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教学工作发言稿

教学工作发言稿

教学工作发言稿栏目给大家带来大量2023教学工作发言稿、教学工作发言稿范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多教学工作发言稿相关内容可以关注我们!

天行健,君子以自强不息。为了让自己的演讲抑扬顿挫,我们就需要提前准备好合适自己的演讲稿。演讲稿可以总结出我们表达的中心思想,一篇演讲稿最重要的部分要怎么样写呢?小编特地为您收集整理“教学工作发言稿”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

教学工作发言稿(篇1)

各位领导、老师:

今天学校在这里召开教学工作及中考总结表彰会,首先对获得奖励的教师表示祝贺,对这些教师取得的成绩和付出的努力表示敬意。在这次会议上学校对过去一年的教学工作作了认真细致的总结分析,也对下一步的教学工作作了精心部署,特别是对明年的中考提出了明确目标。对于过去一年我校在教学工作上取得的佳绩尤其是中考成绩的辉煌我们欢欣鼓舞,对我校的未来发展我们充满信心,同时也给我们以后的工作提出更高的要求和更高的目标,增加了责任感和紧迫感,在这种机遇与挑战面前,我们二分校数学教研组的全体教师在今后的教育教学工作中决心做到:

(一)。紧紧围绕学校整体工作规划展开工作。以基础教育课程改革纲要为指导,以数学课程标准为依据,以促进师生全面、持续、和谐发展为宗旨,围绕学校组织开展的教育质量服务年的活动认真组织本组教师参加政治学习和业务学习,提高师德修养和业务能力,树名校意识,创教学特色。

(二)。以学校的办学理念指导教学实践,通过落实教学常规,加强课堂教学研究及课题研究,促进教师教学观念的更新和教学、科研水平的提高,总结新课程改革中形成的经验及存在问题,努力提高我校的数学教学质量。

(三)。在校教导处工作计划的指导下,继续加强数学课堂教学的改革,加强对新课程、新教材、新方法的了解和探索,提高课堂教学效率,在教学中使用多种方法与手段,培养学生的创新思维和抽象思维能力,强化学生的数学应用意识水平,增强学生的合作意识,注重学生的情感体验,促进数学教学质量的提高,同时注意信息的收集与整理,在全市统考中争创一流佳绩,发展我校数学的品牌特色。

(四)。加强学习先进的教育教学的理论。树立新课程的理念和方法,切实转变教育观念,积极探究学科新的教育教学模式。规范课堂教育行为,转变学生的学习方式,要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来,努力使学生的数学素养都能得到充分发展。

(五)。狠抓教学常规落实,深化课堂教学改革,全面提高教学质量。首先提高备课质量,在提高课堂效益上多下工夫,减轻学生负担;加强培优补差的工作,在课堂教学

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2023.07.18 教学工作发言稿

工作总结之家相关专题:“教学工作发言稿”。

语言沟通是我们沟通交流中需要认真注意的地方。我们在游戏额重要的场所之下,发言是很正常的优秀的发言稿可以为自己的形象加分,发言稿到底如何下笔呢?也许下面的“教学工作发言稿”正合你意!供大家借鉴和使用,希望大家分享!

教学工作发言稿(篇1)

用心研究

对于课题研究,有人会问到底研究什么?其实,只要你是有心人,从困惑中来,从课堂中来,从教育实践中来都能够发现问题。

有人说,“问题即课题”,我非常赞同这样说法。我在《阳西县省级德育课题论证情况分析》(本文发表在广东省中小学德育杂志20xx年底6期)一文中这样写道:教育课题主要来源于实践,来源于教师经常遇到和苦恼或问题。围绕这些问题展开研究、寻找方法、付诸实践,其实就是在不自觉地进行类似教育科研的活动。正所谓“从实践中来,到实践中去”。许多学校能够注意到这一点,把学校的日常工作中要解决的问题纳入课题研究中来。比如,阳江市第二中学有自己的校办农场,每年都要组织学生到农场里进行社会实践,于是他们提出《中学生德育实践基地创新发展的研究》,阳西县奋兴中学是阳江市书香校园,于是他们提出《基于班级特色发展的书香校园建设实践与研究》,阳西县塘口镇中心小学是山区小学,农村留守儿童问题一直是他们要努力解决的问题,于是提出课题《农村留守儿童问题与对策研究》,阳江市阳东县大沟镇虎山初级中学作为农村初级中学,如何提高农村初中生的品德行为是他们德育工作的重要方面,于是提出了《初级中学农村初中走读生品德行为教育研究》。

安心研究

安心研究就是要静下心来研究。现在做老师的受到各方面的影响与诱惑,个别老师无法静下心来教书,我在20xx年就写了一篇论文《静下心来教书,潜下心来育人》,课题研究更是如此。

安心研究,就要踏踏实实地研究,要解决教育教学难题,促进自身的专业发展。那么,课题如何解决教育教学中的实际问题?一要转变观念,课题研究不能为名和为利,也不是为了装点门面,二要研究教育教学中的存在问题,不能脱离工作实际,三是把研究过程与平时工作的情况结合起来,做好了平时工作,也就夯实了研究过程,四要把平时的工作效果与研究成果结合起来,我们平时撰写的论文、教学设计,学生的习作、心得体会,老师工作日记、一节公开课,甚至我们平时设计的作业或试题,都是研究的成果。

信心研究

放弃立项课题研究是自信心问题,也是道德问题,影响学

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2022.12.23 教学工作发言稿

下一步小编会详细介绍“教学代表发言稿”。语言表达方式指的是人们使用语言的形式,与演讲有直接或间接的关系。制作发言稿可以帮助我们在演讲中更加注重信息的匠心和细节,那么如何好好撰写出一份高质量的演讲稿呢?如果您觉得这篇文章有用,请与您身边的朋友分享。

教学代表发言稿 篇1

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

值此秋风送爽,丹桂飘香的美好日子,我们又高兴地迎来了一批新老师、新同学!首先我谨代表全体教师,向今年分配进义中的新老师,升入高一年级的新同学表示热烈的欢迎。

我们正陆续地欢送xx届高中毕业生离开母校,他们正坐着北上或南下的列车,去圆他们的梦想,今天我们聚集在这里,该做些什么?我们该祝福,祝福他们好梦成真,我们该追随,沿着他们奋斗过的足迹!他们的`今天,就是我们的明天,相信我们的明天会更好!

在今年的高考中,我们学校又创造了新的辉煌,谱写了崭新的篇章。但是,成绩只能代表过去,更重要的是着眼于未来!在新的学年,我谨代表全体教师表示,一定不辜负领导的期望和学生的信任,主动学习,勤于研究,积极实践,勇于创新,全面提升自身素质;勤字当头,踏实工作,团结协作,在新的起点,新的层次,以新的姿态,展示新的风采,为实现义中新的辉煌创造性地开展工作。

同学们,作为义中教师,我们感到十分欣慰,作为义中的学生,大家也一定感到无比自豪,因为我们正处在义中蒸蒸日上的时期!希望同学们树立远大的理想,继承光荣传统,弘扬科学精神,增强法纪观念,树立文明新风,养成文明习惯。学习上积极主动、独立思考、吃苦耐劳、比学赶超,为自己的学业交出一份满意的答卷!

同学们,就让我们携手,相识相知在义中校园,共同奋斗在义中校园,一起腾飞在义中校园吧!

谢谢!

教学代表发言稿 篇2

当九月,天空透出第一缕晨曦,九月,朝阳划破第一缕沉寂,我们踏进了全新的校园,全新的楼房,全新的亭台,全新的器材,仿佛连空气也是全新的,此时此刻,我真想大声告诉你我心中的激动和感动,为这全新的校园。但,更让我们欢呼和雀跃的,更让我们想要高声传递的,是我们联中过去一年的累累硕果,初中三年级中考,我们成绩可喜,七年级初中二年级统考,我们全区领先,作为联中人,我们能不骄傲吗?我们能不自豪吗?我们有理由不欢呼吗?那么,让我们把这一切的喜悦,一切的自豪,一切的欢呼化做最最热烈的掌声。

每一个联中人,都心存感激,感谢我们深爱的校园,在

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2023.06.05 教学代表发言稿 教学发言稿

工作总结之家最近发表了一篇名为《【家长会教师发言稿】教师发言稿》的范文,觉得有用就收藏了,看完如果觉得有帮助请记得(ctrl+d)收藏本页。

发言稿

尊敬的各位领导,亲爱的老师、们:

大家下午好

踏着春天的脚步,迎着绵绵的细雨,我们又迎来了新的学期。春天是播种的季节,只有春天播下希望的种子,才会换来丰硕的成果。今天我们冯氏祠中心小学隆重举行2016年春季新学期开学典礼,而我作为一名青年教师,能够在此代表教师发言,我感到无上的光荣,感谢领导和同仁们对我的的厚爱和支持,我今后会以更加饱满的热情对待的工作,绝不辜负大家对我的期望。今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中,我可以自豪的说:我是一个老师!我无悔于自己的选择,无怨于自己的奉献,我更无愧于自己的称号!

我从2013年来到本校执教,从二年级也就是现在我所执教的四年级带起,可以说,是这些可爱的孩子们帮我一步步适应教师这个角色,从刚来时的不适应甚至说是茫然到现在的从容,多亏了孩子们的帮助。当然,这其中也少不了学校领导和同事对我的关心和帮助,在我对职业产生困惑不解时,是你们为我拨开迷雾让我坚定自己的职业选择,在我因为教学业务不熟练而沮丧自卑时,是你们让我鼓起勇气敢于正视自己的不足,还是你们,一直是你们,在我执教的3年中,给我太阳般的温暖,让我自在地融于这个快乐的大集体,在此之际,我想大声地对你们说:谢谢你们!

(来自: 工作总结之家)

我从小就一直向往当一名教师,感觉教师是天底下最光荣的职业,现在终于成为一名教师,才知道作为一名教师,其中包含了多少的艰辛与喜悦,才知道,细心,耐心、爱心是多么的难能可贵。我爱我的。哪位学生有了困难,我都想方设法解决;哪位学生思想上有了疙瘩,我都愿意帮助解开;谁有了点滴进步,我都要送去一声鼓励。犹记得校外医务室的阿姨对我说,每次都是你带着学生来看病,还记得一次与学生家长交流时,他说曾经有一次我给了一块钱给他家的没吃早饭的小孩买东西吃,他说他一直记得,还有一位家长说他家的小孩自从在我手里,变得懂事多了,在家里会帮助他们做一些家务事,而这只是因为我在课堂上做了一些德育方面的讲解。诚然,作为教师,我并不在意别人对我的看法,可是,听到他们对我工作上持有的正面看法,我还是会喜悦激动。记不清有多少次早来晚走,记不清有多少次与学生推心置腹的交谈,而我做这些,只是希望用爱的教育,让每一个学生能够在课堂上学到知识,

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