教学开放周活动总结与反思,精选教学开放周活动总结与反思

教学开放周活动总结(精选5篇)

通过此次活动，我们探索了一种新的教学模式，让家长和学生们更深入地了解了学校的教学情况，也加强了学校和家长之间的沟通与合作。希望今后学校能够定期举办类似的活动，为家长们提供更多参与学校教育的平台。下面是小编带来的“教学开放周活动总结(精选5篇)”，欢迎阅读！

教学开放周活动总结（一）

教学开放周是一项重要的活动，旨在向家长和社区成员展示学校的教学质量和教育理念。通过向家长开放学校的课堂和教学活动，可以增强家校合作，加强教师家长间的沟通，提高教育质量。

在教学开放周活动中，我校组织了一系列活动和展示，从课堂教学到学生作品展示，全方位展示了学校的教学成果和学生的学习风采。教师们精心准备了精彩的课堂教学，让家长能够亲身观察到学生在课堂上的学习情况和教师们的教学方法。学生们也展示了自己的作品，让家长们能够更好地了解孩子在学校的学习情况。

在教学开放周活动中，我们注意到家长们对学校的关注程度和参与度都很高。很多家长积极参与到课堂观摩和交流活动中，对学校的教学质量给予了高度肯定和赞扬。家长们在活动中还提出了一些建设性的意见和建议，对学校的教学改进提供了宝贵的参考。

通过教学开放周活动，我们教师们也深感到了家长们的支持和理解。他们通过参观课堂和交流活动，更加了解了学校的教学工作，并对孩子的学习情况有了更全面的了解。同时，家长们的参与也提高了他们在孩子教育方面的责任感和参与程度。

总之，教学开放周活动是一项非常有意义和有效的活动。通过这个活动，学校和家长之间的合作关系得到了进一步加强，共同为孩子的教育和成长努力。我们将继续努力，不断改进活动内容和形式，提高活动的质量和效果。

教学开放周活动总结（二）

教学开放周是一项旨在实现教师、学生和家长之间更有效沟通的活动。通过开放教学，我们可以让家长了解学校的教学方法，从而更好地支持孩子的学习。

在本次教学开放周中，我们采取了以下措施：

1.提前通知家长活动的时间和内容。我们提前向家长发送通知，告知他们教学开放周的具体时间和相关的信息。这样，家长可以安排好时间，并提前了解活动的主题和目标。

2.提供详细的指引。在教学开放周当天，我们为家长提供了一份详细的指引手册，介绍了各个教室的活动和教学目标。这样，家长可以更好地了解每个活动的目的，并更有针对性地参与活动。

3.组织家长参与小组讨论。除了观摩教学外，我们还组织了家长

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半日开放活动总结反思

半开放日可以让家长了解孩子升入大班后的表现，让家长更多了解孩子在大班年龄段所要学习的教育教学内容，以便更好的与幼儿园合作，达到家园共育。下面是小编带来的半日开放活动总结反思，希望可以帮到有需要的朋友。

幼儿园半日开放活动反思

在本次半日开放活动中，我班各位家长能从百忙之中抽出时间来幼儿园观看孩子们的学习及生活情况，得到了家长的大力支持，我们表示深深的感谢。

为了这次的活动开展，我们班的三位老师都做了充分的准备工作，从课堂活动的选材上，设计上，各个环节的要点上，我们都做了整理，每一个细小环节上我们都做了梳理，为了确保活动顺利进行，我们班三位老师在一起开班务会，讨论研究活动中的每一个细节，想办法出点子，从思想上认真对待这次活动的进行。我也从孩子的兴趣点出发，抓住孩子对游戏的热忱，将每个环节都穿插在游戏里面进行。

在活动一开始的时候就由于个别孩子的哭闹情绪影响，以至于一开始比较乱，还好后来，大部分孩子们能够跟随我的教学活动一步一步的进行。在整个活动过程中，孩子们的积极性、参与性很高，能够大胆回答问题，有想要表现自己的欲望。整个课程设计我也是为了激发幼儿的兴趣，而创设由许多的游戏环节穿插起来的。所以孩子在活动中表现的兴趣点很高。表现还是很不错的。

在延伸活动-亲子游戏时，孩子们的情绪大都稳定了，能够积极参与，跟随家长一起游戏，遵守游戏规则。从而巩固了幼儿对各种形状的认识。并发展幼儿钻、跳、爬等动作。还以此增进了亲子间的感情。

当然活动中也存在着些许不足

1.一开始个别孩子的哭闹情绪影响了其他孩子，以至于一开始有点乱。（有些许孩子是第一次参加此类活动，不太适应，看到家长就哭起来了，相信下次他们一定会进步！）

2.游戏环节没有很好的组织起来，到后来比较散。气氛没有调动起来。

说道这里我也想对自己的行为做一下反思，寻找出不足，因为一开始上课人比以前多了，感觉的就一直难以安静下来，孩子们的注意力也不大集中，到了后来感觉有些力不从心了，多亏在静静老师的配合下，幼儿渐渐适应下来。徐老师和静静老师也积极做好准备教具、撤离教具、收放桌椅等环节，效率很高也很做的很细致！可以说没有两位老师的积极协助及配合，我们的活动也不会开展的如此顺利。在这里，感谢两位老师，于此同时，我也庆幸我们有这么一个团结，积极的教师队伍！

家长半日活动是我园每学期都要举行的活动，通过将家长请进园，让家长直观地了解孩子在

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幼儿园家长开放日活动总结与反思

在平时举办完活动，活动顺利完成之后就可以对活动做个总结，把自己的想法记录下来，可以帮助开展举办下一次活动。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“幼儿园家长开放日活动总结与反思”，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园家长开放日活动总结与反思(一)

近日，镇中心幼儿举行了本学期家长开放日活动，邀请家长走进幼儿学习的地方，参与幼儿在园的各项活动让家长更好地了解幼儿在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。

本次活动，教师们以早操、教学展示、亲子手工活动等丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习和生活状况。活动中，教师们关注到每个幼儿，以问题情境化的形式吸引每一位幼儿和家长，让幼儿在游戏中探索、合作与学习。活动寓教于乐，充分体现了孩子在活动中的主体参与性。教师们把教育经验和教育观念传递给了家长，平时同样需要家长尊重孩子、相信孩子，并且要充分给予幼儿操作探索的机会。活动结束后，家长们与教师交流自己的感想、意见和建议。

家长开放日活动是家长、老师、幼儿间的亲密接触活动，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了“家园”之间的沟通，从而拉近了幼儿园与家长的距离，为家园共育奠定了良好的基础。同时，也更好地促进了幼儿园保教质量的不断提升。

幼儿园家长开放日活动总结与反思(二)

家长开放日活动是幼儿园家长工作的一种重要形式，也是家园联系的平台，它不但是教师与家长沟通的一种重要方式，也是展示办园理念、班级特色和师生精神风貌的重要途径。

20xx年xx月x日上午，我园各个年级分别开展了以践行主题为基础的“xxxx”家长开放日活动：小班其乐融融的进行了以“我的第一天”为主题的活动;中班践行主题“新年庙会”，孩子们精彩纷呈的汇报表演，并进行了大型的买卖活动;大班以“我的运动会”践行课为主题，进行了丰富多彩的比赛，让孩子和家长有了良好的互动。

最后幼儿园还给孩子们发放了新年礼物。在半日活动中，幼儿全身心的投入，快乐的参与，表现出来的欢快、积极主动的精神面貌，让家长们笑逐颜开;教师和幼儿心与心的交流，深深打动了家长，使他们深深体会到老师的用心。开放活动取得了预期成效，家长们的认同是对我们工作的支持，更是种鞭策。

幼儿园家长开放日活动总结与反思(三)

x月x日进行了小班家长开放日活动，家长

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教学开放周活动总结

一、兄弟学校领导支持

学校利用2月21日下午教学常规互检协调会的契机，与东石片区教务主任和分管教学的副校长协商，在第八周举行xx中学教学开放周，由xx镇五所学校的教师共同参与教学活动，以借班上课、同课异构的形式开展教学活动，这一提议得到xx镇其他四所学校的支持，每个学校选派两名教学骨干开展同课异构。

二、开课范围广，规格高

本次活动以xx片区异校同课异构，课改核心校搭台交流为主题。开课范围广泛，来自语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、美术等8个学科的16位教师承担了这次公开授课任务。而且，东石镇其他四所学校的教师有6个是校际组成员(侨声中学初中部没有校际组成员，其他三所学校全部都是校际组成员)。

1、他们在课堂上能够充分贯彻新课程理念，以学生为主体，将课堂还给学生;

2、能够恰当使用多媒体手段辅助教学，提高课堂教学的直观性和有效性;

3、虽然是借班上课，但他们还是善于调动学生的积极性，课堂气氛浓烈;

4、课堂上的案例能够取材于学生身边的素材。

三、听课教师多，评价好

在本次教学公开周活动期间，计有8所学校的197位教师莅校听课。其中，有来自xx一中、xx中学、xx中学、xx中学等外镇4所学校的22位教师以及来自本镇4所学校的175位教师，共计197人 ，听课节数达到273节。大家对本次活动普遍给予高度的赞扬和肯定。

四、及时反馈，注重教后反思

课后，各教研组能够及时召开教研组进行评课，促进校际间的沟通与交流，充分发挥团队合作精神，及时总结成功经验，弥补不足之处，达到了团结互助，共同提高的目标，也发挥了其他学校优质教师的良好经验，促进我校教育教学水平的提高。

五、不足

1、部分学科，老师未真正做到集体备课，或集体备课流于形式，没有真正发挥教研组的团队作用;

2、开课教师的教学设计没有统一的格式和要求;

3、开课教师的开课时间与同教研组的教师上课时间冲突，导致本校听课的教师数量偏少。

4、教师的教学方法还比较传统，没有真正贯彻落实课改的精神，大部分还停留在讲师的讲和学生的听层面，让学生成为学习的主人得不到充分的体现。

5、同教研组、同备课组的合作意识还不够，没有意识到开放周的开课不是教师个人的事，而是整个教研组共同的事，导致开课教师单打独斗的场面比较多。

6、对兄弟学校开课的教师的招待不够，教研组没课的教师没安排就不懂得帮忙招呼兄弟学校的教师。

总之，本次教学开

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