惊弓作文

惊弓之“鼠”作文系列十二篇

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！那么，想必你在找可以用得到的资料吧？以下内容是小编特地整理的“惊弓之“鼠”作文系列十二篇”，仅供参考，希望能为你提供参考！

惊弓之“鼠”作文【篇1】

更羸是古时候魏国有名的射箭能手。

有一天，更羸跟魏王到郊外去打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。

是吗?魏王信不过自己的耳朵，问道：你有这样的本事?

更羸说：请让我试一下。

更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。

啊!魏王看了，大吃一惊，真有这样的本事!

更羸笑笑说：不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。

魏王更加奇怪了，问：你怎么知道的?

更羸说：它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，是因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛;叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。

陪同的官员看见了，急忙将事情讲述给别的人听，他说：我们魏国的射箭能手更羸竟不用箭，只要拉一下弓，大雁就被惊落了!人们虽然惊叹，但又半信半疑。

他接着说：更羸诉说大雁飞得慢，叫的声很悲惨。飞得慢，是因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛;叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开，就掉了下来。不愧是射箭能手。人们听了，都连连称赞。

惊弓之“鼠”作文【篇2】

老师今天给我们讲了一篇课文惊弓之鸟，它的本意是用来比喻人受到惊吓后遇到一点儿情况就十分害怕，今天我就来打一片像惊弓之鸟这样的文章。

有一天，我们去我姑姑家了，我们在那里度过了一个愉快的上午。可是好景不长，我们快回家的时候，我和我弟出去玩，我妈妈不让我出去玩，而我非要出去玩。我就没听妈妈的话，就出去玩了，我和我弟一出去就看到一只小狗。因为他太可爱了所以我顿时忘了我会被它咬，我和我弟想抓他，我们前后包围他后我一伸手去抓他，我刚抱住她就被他狠狠的咬了一下，我赶紧跑回去，给我妈妈说，我妈妈说：“才没出去两分钟，你就，你就”我心里十分害怕。我妈妈跟我洗了洗手之后，就去

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惊弓之鸟课件汇编12篇

对于刚刚入职的教师而言，教案和课件的编写非常重要。当然，教案和课件的内容一定要非常完善才行。专业的教案和课件编写是确保教学效果的关键手段。很多人可能正在为编写教案和课件而感到苦恼，因此本篇文章是工作总结之家的编辑为大家精心整理的关于“惊弓之鸟课件”的文章。希望大家会喜欢并与身边的朋友分享！

惊弓之鸟课件 篇1

教材简析：

《惊弓之鸟》是人教版小学语文第六册的一篇阅读课。 课文是一个成语故事。讲述的是古时候有个射箭能手叫更羸，他观察了天上飞的一只大雁，不用箭，只是拉一下弓就使大雁掉下来。原来这是一只受过箭伤，孤单失群的大雁一听到弦响就吓得从天上掉下来。 “惊弓之鸟”这个成语比喻受过惊吓后，遇到一点儿情况就怕得不得了。从这个故事中反映出更羸善于观察、善于思考，并能根据所见所闻作出正确分析。

教学目标：

1、知识和能力：

知识：

(1)、学习本课生字，能联系上下文懂得“能手”“并不”“直”“大吃一惊”“孤单失群”“惊弓之鸟”等词语的意思。

(2)、能理解课文内容，懂得只有善于观察思考，善于分析才能对事物有一个正确的认识。

(3)、 学习对事物进行分析推理的方法。

(4)、 能有感情地朗读课文。

能力：

(1)学会对事物进行分析推理的能力。

(2)培养学生乐于观察，思考的兴趣和习惯。

2、过程与方法：

通过多种方法及不同层次的读书活动，抓住重点词句，帮助学生理解课文内容。在练习和不断的品读中突破重难点，理解成语比喻意义。

3、情感态度价值观：

通过学习课文，了解中国文化的悠久历史，知道成语是语言宝库中的瑰宝。养成自觉进行词汇积累的好习惯。

教学重难点：

理解更羸说的一段话，联系全文内容体会更羸分析判断的合理与正确性为重点。根据魏王由“不信”到“吃惊”“奇怪”的态度变化，使学生明确，把观察、思考与实践经验结合起来的思维方法是正确的，是值得学习。

教学时间：两课时。

教具准备：小黑板教学过程：

第一课时

一、导入新课，板书文题，听课文录音。

1.导语：同学们，我们中华民族是一个有着五千多年文明的伟大民族，在浩如烟海的文学世界里，有一颗永不磨灭的璀璨明珠，那就是——成语。成语对于我们的口头和书面表达有着不可缺少的作用。小朋友，你能不能说说你了解的哪些成语吗?从学生回答引出今天要讲的“惊弓之鸟”。

2.放配乐录音。

二、指导自学。

1.自由默读课文。要求：

(1)一边读一边将

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写弹弓的作文12篇

经过工作总结之家编辑的积极收集和整理这篇“写弹弓的作文”呈现在大家眼前，作为一种情感表达方式作文可以疏解我们的情感压力改善生活质量，写作是用文字表达内心的思想感受的过程。因此在写作文时候不要东拉西扯毫无逻辑，作文究竟怎么样写才能将它写好呢？

写弹弓的作文(篇1)

小时候，我做过一个弹弓。

那是用弹射模型飞机的皮筋做的，配上一个柳树杈做的把儿，又小巧又顺手。远远竖起一块砖头，嘿，我一弹弓就射倒了它。

我的同学都很在行，我们常常到离家不远的植物园，那儿树多鸟也多，只要在树丛中遛一圈，就有几只鸟儿栽下来。可这都是同学们射落的，我的小弹弓一次也没给我露过脸。

这么好的弹弓，为什么比不过同学呢？我下决心要练练武艺。

一天，有个同学捧来一只小乌，说：喂，喜欢吗？养着吧。呵，小鸟真好看，羽毛雪白、嘴巴鲜红，两只小眼睛像两个小小的玻璃球。我从没见过这么漂亮的鸟，真是从心里喜欢。

这只鸟没受伤，是同学一弹弓射到它落脚的树枝上震昏的。

我把它放进一只鸟笼里，又撒进几粒米。可漂亮的鸟儿看也不看，只是一个劲儿地叫，扑腾扑腾地飞，东一头西一头地撞。翅膀上的翎儿折了，身上的毛儿乱了。我越看越心痛，急忙把小伙伴们找来。有个同学说：渴了吧？我急忙给它端进一瓶盖水。又有个同学说：也许是吃虫的鸟。我们几个人急忙跑出去，捉来许多虫。漂亮的鸟依旧悲哀地叫，有点儿力气就往笼栅上撞。有个同学说：大概是怕人。于是，我们又罩起笼子，放到了床下。

第二天，小鸟奄奄一息，躺在笼底。水洒了，米和虫子一点儿也没吃。

有个同学恍然大悟：也许是只母鸟吧？记得那棵树梢上好像有个小窝。中午放了学，大家急忙把鸟拿出笼，拴根很长的丝线，带进了植物园。果然，那棵树上有个茶碗大的窝在风中摇摆。

小鸟眼睛亮了，挣了几次却飞不上去。有个同学小心地爬上树，把它送到离树梢很近的地方。小鸟唧唧叫着，急急飞上去，在小窝里跳来跳去。突然，长鸣一声不动了。怎么回事？大家焦急地在树下望着。那位同学等了一会儿，慢慢拉动丝线，有小窝的细树枝被拉弯下来。死了，还有两只小不点也死了。他说。

啊，漂亮的鸟儿是妈妈。它和它的孩子都死了。

树林里很安静

我的眼睛湿润了，同学们也都懒懒的，没了精神。

从此以后，我把小弹弓收藏起来。它再没有打过鸟。

点评：没有打过鸟的弹弓，是怎样的弹弓？为什么没打过鸟呢？标题充满悬念，让人迫切地去读全文。

写弹弓的作文(篇2)

我相

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角弓制作技术总结贴

工作总结之家最近发表了一篇名为《角弓制作技术总结贴》的范文，好的范文应该跟大家分享，这里给大家转摘到工作总结之家。

篇一：贴壁混凝土施工技术总结

北京市南水北调配套工程团城湖调节池

工程施工第一标段

贴壁混凝土挡墙二期

施工技术总结

北京市京水建设工程有限责任公司

北京市南水北调配套工程团城湖调节池工程施工第一标段项目部

2013年4月6

日

技术总结

1、工程概况

团城湖调节池调节池工程是北京市南水北调配套工程的重要组成部分。工程承担着为第九水厂、第八水厂、第十水厂、田村水厂、首钢水厂、城子水厂、五里坨水厂和刘娘府水厂以及城市河湖等处分水。调节池供水范围主要为西部北部城区。工程建设完成后将为西部和北部地区带来外调水源，为新建、改建水厂提供水源，实现水资源的合理配置，涵养地下水源，提高供水安全保障。

北京市南水北调配套工程团城湖调节池工程施工第一标段，占地范围约为28.95公顷。团城湖调节池及大、小岛的护坡均为混凝土贴壁式挡墙，挡墙迎水面坡比为1:1.5，背水面坡比为1:1，斜坡混凝土段下接1m水平段，水平段高1.1m，底端混凝土基础平面2.4米，上接基础斜坡面，挡墙顶宽为0.5m，整体墙高5.6m。挡墙混凝土强度等级为c20 以下1.1m部分（不含500*600mm固定池底防渗材料的部分）；

二期浇筑混凝土斜坡段（高程44m~47.93m）3；

三期浇筑567*500厚直墙段（高程47.93m~48.5m）；

四期浇筑500*600mm固定池底hdpe膜的部分；

2.2工程特点及难点

贴壁混凝土挡墙的施工核心及难点是二期混凝土坡面的浇筑。

2.3混凝土施工方案

二期混凝土施工采用钢梁骨架，钢模板扣模施工。

扣模模板采用60×150cm(下称“6015”)组合钢模板，200×100×5mm方钢做为外钢楞，单仓（按9m）配模面积为7.2m×9m。

根据单仓浇筑面积，纵向使用6015模板的长边，排列6块，横向使用6015模板的短边，排列12块。200×100×5mm方钢作为组合钢模板的外钢楞，有效长度8112mm，间距750mm，保证每块6015模板有两处支承，200×100×5mm方钢在坡脚处与一期混凝土施工中预埋的φ25钢筋焊接，坡顶与横向200×200×5mm方钢在高程48.5m处焊接，200×200×5mm方钢底部再与纵向间距6.0m的200×100×5mm方钢上

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