紧急疏散演练

紧急疏散演练方案五篇

根据经验，成功通常留给那些在接手新工作任务之后做好充分准备的人。因此，我们需要花些心思来制定一份有效的方案。方案的设计应该从目标出发，同时需要具备操作性强的计划。那么，我们该如何才能写好这样的方案呢？经过仔细挑选，工作总结之家的编辑认为“紧急疏散演练方案”是一篇非常有价值的文章，其中包含的数据仅供参考，具体的分析和判断需要根据实际情况来进行。

紧急疏散演练方案 篇1

为使住校生在学校发生紧急情况时，能安全、快速地进行疏散撤离，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练。

一、演练目的通过应急疏散演练，使全校住校生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在紧急情况时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护住校生的生命安全，减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1．内容：住校生夜晚应急疏散演练

2．对象:全体住校生、值班工作人员

3．时间:2013年1月6日

三、组织机构

1、领导小组：

总指挥：邓春山（校长）

副总指挥： 徐伟生（副校长）

成 员： 蓝叶良 钟慧霞 及当周值周坐班教师

2、宿舍区疏导组：、男生区：蓝叶良 钟开军 兰丽芳

女生区：钟慧霞 江燕飞 张帆

3、集合区工作组

操 场：洪卸道

4、警报计时：保安

5、医护保障组 徐龙妹

6、夜间保安组 保安

四、组织实施安排

1、演练准备

（1）提前对全体住校生进行安全警示教育，明确此次演练的目的与注意事项

（2）演练前由政教处做动员工作，让学生熟悉应急避险的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个寝室疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的避险应急和疏散，以免发生误解而引发混乱。

（3）演练前总务处对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

（4）相关工作人员培训，具体分工协作，明确职责。

2、演练实施过程

（1）各工作组成员提前20分钟到相应工作区，检查疏散通道安全设施，做好各项准备工作。

（2）总指挥发布：“八都镇中心小学2013年住校生夜晚紧急疏散演习现在开始，各部门迅速启动突发事故应急处置预案”。

（3）大约一分钟，警报声响后，总指挥（或副总指挥）宣布：现

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紧急疏散演练方案范本13篇

写方案时要针对具体问题展开分析，因为我们在生活中经常需要开展各种项目。因此我们需要尽快撰写出一份可行方案，那么怎么样才能写出一份好的方案呢？我们为您打造出了这篇精心的文章，让您畅享美好的“紧急疏散演练方案”。同时我们也将持续为您提供相关内容！

紧急疏散演练方案(篇1)

民办大别山小学紧急疏散及消防演练主持词

主持人：

同学们，为了提高我们对紧急情况的处置能力，真正做到防患于未然，今天，我们利用午休时间进行紧急情况下的疏散演练活动。

首先掌声有请我们的校外辅导员、管段民警、施麟警官为本次演练致开幕词。（稍等）谢谢施警官的精彩发言。今天的演练活动我们安排了三个项目，一是防震自救演练；二是校园安全宣传；三是观摩学校义务消防队员灭火表演。下面请班主任老师强调相关纪律，请有关老师迅速到位。（稍等）

主持人：

下面开始第一项演练——防震自救演练（鸣笛）。全体师生请注意，现在发生地震了，但情况并不严重，请大家不要惊慌。各班同学要服从班主任的指挥。双手抱头，原地蹲下。（稍等）

主持人：

好，现在情况有所缓和，请各班打开教室前后门。接下来有火情发生，请班主任老师安排好学生开始撤离教室（用手捂住口鼻猫腰）。请同学们按指定路线有序快速到操场按早操队行集合。老师们要组织保护好学生的安全。请班主任老师依次到应急接待处报告本班参加演练学生撤离情况。

主持人：

请搜救组老师检查各教室是否还有同学。如还有同学，请老师及时救助。（稍等）好，现在教室内学生基本撤离完毕。总计时分钟 秒。下面请各班清点人数然后依次汇报。

主持人：

下面进行第二项——校园安全宣传，掌声有请：尹欣茹

主持人：

（演讲完毕）谢谢尹欣茹。下面进行第三项——学校义务消防队员灭火表演：全体同学向后——转，请义务消防员作好准备，（施警官向全体师生教授灭火器使用方法）灭火开始……

主持人：

请各班按原来位置整队，（整队完毕）下面有请叶校长对本次演练做总结讲话。主持人：

今天的演练到此结束，请各班有序退场。

谢谢大家。

民办大别山小学

2010-11-8

紧急疏散演练方案(篇2)

2017年关沮三小消防、防踩踏、突发事件紧急疏散安全演练方案

根据上级有关安全教育的要求，为了在学校发生紧急情况，如遇到火灾、地震等突发事件时，避免学生因惊慌失措蜂拥而至，发生拥挤、踩踏等事故，让全校师生能从容应付，能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定

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紧急疏散演练活动总结

本周一3月29日是第十五个“安全教育日”，今年安全教育的主题是“加强疏散演练，确保学生平安”。站前学校根据上级文件的精神，结合本校实际，除在xx年3月29日中午的课间操时间对全体学生进行了紧急疏散演练以外，还利用早晨升旗之际对学生进行思想教育，利用学校的宣传栏出了一期关于安全教育的板报，现将紧急疏散演练活动总结如下：

一、领导重视

本次演练在校长范爱玲的统一部署下，专门对疏散演习活动进行了安排部署。对在疏散演习中教师的行为作了具体要求，对学生疏散的方法、路线进行了研究，并由政教处具体安排，会议由政教处李晓铭主任作动员，讲解安全教育的活动意义，并要求师生认真对待本次演练。在集中动员之后，王士华主任安排了具体事项。如楼梯安全责任人、教室内安全责任人等，力争每位老师个个目标明确，学生在演习中做到不慌、不乱、听从指挥。本次活动全体同学热烈响应。

二、疏散过程安全、快速、有序

本次演习在3月29日上午10：30拉响警报，各班正在上课教师立即组织本班的学生到楼下指定地点集合，没上课的班主任跑向自己的学生，其他教师也马上到达了楼梯、大门进行疏散的组织工作。两座教学楼的学生按照先一楼，然后二楼、三楼，最后四楼的顺序在老师的带领下有秩序地向楼外指定的空旷地域疏散。由于前期准备工作充分，从警报响起到全部学生疏散到指定的安全位置，历时仅1'33＂，由于老师认真负责，学生无一受伤。

在疏散演习中也暴露了一些问题，如个别班没有按照学习方案中疏散顺序向外疏散，而是与楼下的学生抢道；还有一些班主任、老师远离了自己的队伍，无法对本班学生进行有效监管。这也反应了我们部分楼层值班教师信任心不强，个别班主任认识不足、责任心不强，

这次疏散演习，既增强了学生的安全避险意识，提高了学生的安全自救能力，又提高了学校在处理突发事件的能力，为切实保障学生的在校安全了有力地保障。今后我校将不定期、不事先通知地组织疏散演习，切实提高学生的避险逃生能力。

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镇火灾紧急疏散演练总结

镇火灾紧急疏散演练总结 为加强应急疏散安全管理，提高疏散安全意识，确保人民群众生命安全，我镇于2012年4月27日上午在逸夫小学举行了紧急疏散演习。由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对师生的动员、训练和布置工作落实到位，演练取得了圆满成功，现总结如下： 一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，我镇在学校召开了火灾紧急疏散演练会议，部署演练工作。要求全体师生首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。对于这样的大规模演练活动，着重强调一定要注意安全，保障措施务必到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动安全进行。 二、筹划缜密，确保了演练活动顺利进行。要求告知学生，在听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、不得重返教室，更不得喧哗；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成好各自的任务。 三、全体师生参与，演练达到预期效果。当广播里响起火灾警报的警笛声后，在班主任等教师的指挥下，各楼层学生成两路纵队，按规划好的疏散线路下楼，迅速、有序、安全地撤离教学楼到指定地点集合。全体师生到达指定地点只用了2分40秒时间，同时由教职工组成的通讯联络组、疏散组、安全防护组、灭火组及时到位，疏散演习井然有序，未发生任何意外事故，达到了预期的效果。 这次演练活动是对我镇《安全应急预案》的一次检验，增强了全体师生的安全意识，提高了师生在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线，正确掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法，落实了学校应付突发事件的防范措施，也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，为今后的应急演练积累了宝贵经验。 查看更多>>