科技馆叙事作文

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今天烈日炎炎，我们参观了博物馆就去科技馆玩了，我妹妹说那里很好玩，我既兴奋又期待。

我们来到科技馆前，它就像水晶宫殿一样雄伟。走进馆里，妹妹把我带到儿童区，里面有很多好玩的项目，有滑滑梯、蹦蹦床、太空船、旁边还有玩水区域。其中我印象最深的是滑梯，我双手紧握铁杆，整个身体悬浮在半空，铁杆越来越快的往前移动，快到终点的时候双手一放就成功了。我非常的紧张，多玩几次后发现越玩越好玩。

走出儿童区，里面才是真正的科技展品。一楼有音的感知、视觉与色彩、力与机械等展区。这里我印象最深的是龙卷风生成，它的身体弯弯曲曲像蛇一样，上面有个电风扇，洞的最下方有个出风口，由于小范围的空气旋涡，这样就形成了一个又小又无伤害龙卷风。这里还有好几台哈哈镜也特别有意思，每台哈哈镜面凹凸部分都不一样，会把自己照的很矮、很高、或歪歪扭扭。

三楼全部都是机器人，一个个机器人在我眼前闪现，让我了解了中国机器人高科技的发达。它们分别有弹琴机器人、有变色龙机器人、画像机器人、还有舞刀弄剑的机器人等等，我最喜欢舞刀弄剑的机器人，它们会摆刀、舞剑、和战斗。最厉害的是它们可以把陀螺放在刀或剑的最尖端上转动，还不会掉落下来。

温州科技馆里不仅好玩，还能学到很多科学知识，也让我了解了中国科学技术的发展。

8月14日上午，爷爷带着我、豆豆姐姐和任桐姐姐去科技馆玩。到了科技馆以后，里面的一切都让我感到很好奇。

我们先去了一楼，我用5块钱换了一个《焦作科技馆生肖纪念币》。本来我们是要去做陶瓷的，但是，做陶瓷的下午才开门，我们就上二楼了。

二楼有一个建筑物，叫做《时空隧道》进到里面以后就会感到很晕，我感觉好像也在转动，好

玩极了！

我们来到三楼，我坐在了电动跷跷板上，按一下按钮，跷跷板就一上一下地动起来了，我很高兴。

今天来到科技馆，见到了这么多的高科技产品，我们看不完，玩不够，以后我们还要来。

在回家的路上，我想，我一定要好好学习，长大后掌握科学技术，为祖国和人民做贡献。

今天，我和钟震宇早早地起了床，因为我们今天要去科技馆。

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今天，我、妹妹、妈妈、刘紫芮、孙阿姨一起去了南京科馆。

到了南京科技馆，一进去我们首先就参观了科技馆三楼，让我印象最省刻的是余震逃生，和“倾斜小屋”，滑滑的，我差点分不清东南西北，只是感觉人在里面待久了头就会晕晕的，神志不清。余震逃生我一开始还不敢上去，后来是妈妈把我给硬拉上去的。在上面我死死的拉住妈妈的手，我观察到了，灯一闪一闪，墙上的画子也动来动去，这根本和现实就没什么两样，逐渐的我开始大胆起来，没有像一开始那么害怕了，终于余震逃生结束了。我好奇的跑到一辆自行车跟前，在它的前面放着一张大屏幕于是我骑了上去，骑了好长时间我突然拐弯，遇到几个栅栏我过不去了，游戏结束了，我又去参观了有趣的机械滚球。滚球是要靠人力、地球引力、惯性、涡轮、等多种机械理现象共同合作，从起点开始了，先滚了好长时间才到我，到了我，我是多么的激动，从来没玩过的东西今天终于可以尝试了。我很顺利的过去了，我玩了好几次这个游戏，真是让我玩了还想玩。

下面我又和妹妹、刘紫芮一起去划船，在船上做进去的时候我很紧张，眼睛是闭着的。在水上时间常了，我渐渐习惯了，忽然周盛辉像我冲过来撞我。我想：你个小周盛辉在水上我玩不过你，你看我怎么收拾你。我说：“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。”于是我也撞她。

今天在科技馆里，我玩了很多东西，我在这一天中欢笑声中度过了快乐地度过了。

暑假里，我和妈妈去了上海科技馆，它是一座把自然、科学、技术和艺术融为一体的主题科技乐园。

科技馆好大啊！它有三层楼面，一楼有动物世界、彩虹儿童乐园、生物万象、地壳探秘等。在动物世界里我们看到了很多逼真的动物模型，有山羊、狮子、长颈鹿、企鹅、非洲象、白熊等等。在地壳探秘中我们经历了地震历险，在漆黑的洞里，我们站在一座抖动得很厉害的桥上感受地震，我们身边都是尖叫声，有个小朋友还吓哭了呢！彩虹乐园有很多小朋友玩的项目，有镜子迷宫、小建筑师乐园、滑滑梯等，可好玩了！

在二楼，有机器人世界、蜘蛛展、信息时代和地球家园。在机器人馆里有会做操的机器人，有会下棋的机器人，还有会弹

小编为您准备了一份详细的“科技馆一日游作文”介绍，作文是学生探索世界和发现自己的重要途径，写作可以带给我们深深的自由感和内心的快乐感。开头和结尾是我们写作文的重点，特别是开头一定要写好，有没有可以借鉴的作文的模板呢？

小编特别为大家准备了以下开头模板，供大家参考：

1. 请以“科技馆一日游作文”为题，写一篇关于...的作文。

2. 近年来，“科技馆一日游作文”成为了热门话题，引起了人们的广泛关注。

3. 作为一个独特而又引人入胜的话题，“科技馆一日游作文”是我们不容忽视的重要议题。

4. 在这个快节奏的社会中，我们急需重新探索和思考关于“科技馆一日游作文”这一话题。

对于结尾部分，我们也为大家准备了一些模板：

1. 总而言之，通过写作我深感“科技馆一日游作文”对于我们个人成长和社会进步的重要性。

2. 在完成本次作文的过程中，我对“科技馆一日游作文”这一话题有了更深刻的理解和认识。

3. 通过写作，我深深地意识到“科技馆一日游作文”这个话题的重要性，它既是挑战，也是机遇。

4. 此次写作让我认识到了“科技馆一日游作文”这个话题背后的深刻意义，我愿意继续努力探索并畅谈这个话题。

希望以上模板能对大家写好作文有所帮助。祝愿大家能够在写作中感受到自由和快乐的同时，展现自己独特的思考与观点。

今天上午，妈妈带我和弟弟一起去科技馆参观。

我们一进门，就能感觉到扑面而来的文化的气味。我看到里面有许多锻炼大脑的游戏，有一个机器，它让你在一个大方格里用一个小方块走出日字的格局，并把整个大方格全走完，而且还不能重复，我试了好久都没有做出来，每次最后都还会剩下几个小方格。我还做了一个游戏，是让我们用划定的图形拼成一个金字塔，经由我努力的思索，竟然成功了。由此，我明白了，只要努力的思索，良多问题是可以解决的。我还做了许多游戏，有一些我怎么做也做不出来，这说明了我的知识还不够丰硕，还需要学习。

在科技馆里，我不仅看到了这些锻炼大脑的游戏，还看到了许多平时看不到的高科技。

科技馆里有一个机器，它前面有一个平台只要站上去就能测出你的体重和身体里的含水量。还有一个机器，前面是一个人的雕像，透过机械屏幕，你就能看见雕像的身体构造。还有一个机器，只要你让它拍一下照，它就能检测出你的脸对不合错误称。

现在科技发展迅速，我一定要好好学习，创造出奇迹！

身为社会一员，我们应对未来有所规划和方向，生活中也同样需要一个清晰的策略指引我们处理各种事情。如果您对“科技馆方案”有兴趣想要从中学习更多，欢迎阅读工作总结之家的文章，并引用它，让更多的人分享到这些知识！

一、活动目的：

为了提高学生的科技素质，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，并了解我国现在的科技发展水平，特安排本校

一、八年级学生流动科技馆参观学习，为确保活动安全有序，特制定本方案。

2、 时间：2018年5月28日

三、活动路线：

学校南门以一条集中的线开始---≥运动场-----≥幼儿园---≥学校餐厅

四、随班老师的分工安排情况。

小学教师分工

中学教师分工

五、活动准备：

1、班主任负责班级在整队、清点人数，随班老师按分工跟班。

2年级组长负责按规定时间进行年级集合。离校前要注重安全纪律，回到学校后要进行评价和表扬。

三。参观期间，班主任和班主任要严格遵守活动规定，确保学生的安全。

4学生要服从老师的指挥，遵守纪律，自觉维护参观现场的指序。

五、活动的具体安排：

15月28日上午，我们将按正常时间到达学校，在校门前集合。

2.每个班级应有两名负责老师，班主任应数人数并强调活动的注意事项和安全性。

三。每班学生应分组，确定组长和副组长，并安排组长的职责。

4每个学生应该准备一瓶水。不允许吃零食。

5下午，第二节课课后集合，第三节课准时开始。到达目的地后，将清点人数，再次强调纪律。

6、集体参观由负责老师带队，紧跟讲解员，分散参观以小组为单位进行，不得个人独自离队活动。

7参观结束后，在大门口集合，每各班级负责清点教师人数并返回学校。

8.回到学校后，每各班级都会进行简单的活动摘要，并组织学生完成学业。

六、参观内容：

本次活动的领导将与科技馆联系，具体参观内容由科技馆安排。

科技馆是一个结合科学知识、科技展示和教育功能的综合性场所，作为科技教育的重要平台，它在激发公众的科技兴趣、推动科技创新和培养科学人才方面都起着至关重要的作用。为了有效地运营科技馆，以下是一些专业人士应该考虑的方案。

首先，科技馆的策划和展示内容要紧跟科技前沿和社会需求，将最新的科技成果和应用带给公众。这需要专业人士建立起与技术研发机构、科研院所和企业的紧密合作