科组述职报告

尊敬的领导、各位评委、亲爱的同事们：

大家好！我是xxx，目前在本校担任学科组长一职。今天，我很荣幸站在这里，向大家报告我近一年来的工作情况，并竞聘连任学科组长。首先，我将回顾一下过去一年的工作情况，接着，我将对学科组的现状进行分析，并提出一些改进和发展方向。最后，我将说明自己的竞聘理由及发展规划。

一、回顾过去一年

过去一年是我担任学科组长的第一个职务年度，在这一年里，我在各方面都感受到了深深的挑战和压力。不过，也正是这些挑战和压力，使我不断成长、明确了自己的职责和使命。

1. 组织工作

在组织工作方面，我充分发挥学科组长的主导作用，积极引导组内教师开展研讨活动和课程交流。我组织了多次学科组会议，带领大家共同研究教材、备课教案，并针对教学中遇到的问题进行讨论和解决。同时，我还邀请了学校其他学科组长，与我们进行了经验分享，提升了整个学科组的教学水平。

2. 教学指导

作为学科组长，我始终关注每位教师的教学质量，并提供必要的指导和帮助。我曾多次组织观摩课，以优秀案例激励其他教师提高教学水平。我还与老师们进行了一对一的教学辅导，针对教学中的问题进行针对性的指导，并帮助他们改进教学方法，提高学生的学习效果。

3. 学科竞赛

为了激发学生的学科兴趣和培养他们的创新能力，我组织了一系列的学科竞赛活动。我们参加了校内外各类学科竞赛，并取得了骄人的成绩。通过竞赛的参与，学生不仅提高了知识掌握能力，还培养了团队合作和解决问题的能力。

二、学科组现状分析

尽管学科组在过去一年取得了一些成绩，但与其他学科组相比，我们还存在一些问题。

1. 师资力量不足

目前，我们学科组的教师队伍中，有一部分老师在专业知识和教学经验方面还有待提高。他们需要更多的培训和指导，才能更好地发挥自己的教学能力。

2. 教学方法相对单一

学科组内的教师大多采用传统的教学方法，缺乏创新意识和实践经验。我们需要加强对现代教育技术的学习，探索更加适合学生发展的教学方式。

三、改进和发展方向

为了改善学科组的现状，我制定了以下改进方案：

1. 师资培训

我将组织学科组内的老师参加相关的培训班和讲座，提高他们的教学能力和专业水平。同时，我还将与其他学科组合作，共同举办教研活动，互相学习，共同进步。

2. 创新教学方法

我将鼓励教师们积极探索适合学生发展的教学方法，并为他们提供必要的支持和指导。

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两阳中学2010至2011第一学期物理科组工作总结

一、指导思想:

认真贯彻落实学校工作计划，以学校办学目标为指针，以“创造适合学生发展的教育”为目标，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣以及教研工作为重点，以创新教育为支点，以提高物理科教育教学质量为中心，加快教研教改的步伐，适应新课程新理念的要求，加强实验教学，培养学生分析问题、解决问题的能力及动手实验的能力，真正提高学生综合素质，切实提高物理教育教学质量。

二、工作目标:

1、切实抓好教学常规管理，搞好教研组建设，努力提高教研组的师资水平。

2、加强教育教学理论学习，加强研究气氛，提高教师理论研究水平及教学水平。

3、以教育科研为龙头，以课程改革为支点，创造有利于学生自主发展的环境，促进学生自主发展。

4、转变观念，使教师认识到教师既是教育教学工作者，又是教育教学行为的研究者。

5、加强业务学习，不断提高教学能力，丰富教学手段，掌握和运用信息技术，作为每位教师的必修课。

6、人人有课题，集中精力搞好一个大课题。

三、工作要点：

1、学期初组织教师认真学习学校教学常规。指导、检查教师的教学工作。

2、认真组织教师钻研物理大纲、教材，明确各章节的重点、难点，选择适当的方法，设计合理的教案，充分发挥教师的积极性，让学生学得更好。

3、加强集体备课（每周至少1次），搞好教学协作，充分发挥集体的力量，发扬公平竞争，取长补短，友好合作的精神，共同提高。

4、根据我校指定的课堂教学评价表，加强对上课这一环节的指导和督促，认真实施课程改革，深入开展探究式课堂教学活动，充分调动学生学习物理的积极性，学好物理。

5、加强听课、评改活动。每人每学期听课不少于20节，及时评价、反馈信息，并做好记录，促进课堂教学质量的提高。

6、重视实验教学，抓好入门教育，培养动手能力，培养创新精神，以实验教学作为提高课堂教学效率的突破口，同时把实验教学作为本组的研究课题。

7、加强作业管理：

①精心设计作业，针对学生差异分层设计。

②书写工整，卷面整洁，批改规范。

8、创造和珍惜一切向外学习交流的

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本学期英语教研组工作能以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面提高高年级学科组教研工作水平。

一、注重理论学习，提高教育教学水平

只有不断地提高教师自身文化素质和理论水平，才能更好地为教学服务。紧密配合学校教务处的工作安排，每周我们都积极的参加学科研工作，精心的准备和学习，武装自己思想的同时，更是积极的让理论和实际相结合的提高课堂教学效率。开学初，就引领老师们依据课程标准的'进行备课和上课。并带领组内的老师将课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发落到实处，并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。

二、开展了一系列英语教研活动

1、教学

本学期开展了一系列的集体备课、上课、评课等活动， 特别是在进行开放性达标课堂时，我们不断探索教材，寻找自己的特长，上出自己的风格，体现出“精气神”。同时每次上完课后还进行反思、总结，不断提高自己的教学水平。在备课中，我们不断的创新，有个人备课到集体备课再到个人总结领悟。在每天的小教研研讨中，每位老师都要发表自己的看法，对与提不出问题的老师，我会适时的提出问题，让她回答，以此来督促他们去研讨教材和教法。

2、常规

每周对老师的各项常规工作进行检查，出现问题及时的提出，让其改正，下周继续跟踪检查。

(1)听课记录上重点看评课意见的建议，看是否写得详细和具有操作性。

(2)认真写好每天的工作日志，详细的写出第二天的上课流程，同时要记录下一些课堂感悟和反思。

(3)每周选定一位教师上组内示范课，这节课先有组内老师共同研讨，然后在课后在进行集中的评课和总结，总结出优与不足。

(4)每月进行一次学生的作业检查，强烈要求严抓学生的书写，用好中午的写字课。

(5)每次试卷的拟定，一定是结合学情，组内老师共同制

一寸光阴一寸金，时间不等人，这阶段的工作即将圆满收官，这就需要我们对工作进行总结，总结是我们常用的工作手段，工作总结您知道该怎么写了吗？小编现在推荐你阅读一下科组长述职报告(推荐九篇)，不妨参考一下。希望你喜欢！

本人在院学生会任体育部部长一职，担任全院各项体育活动的组织工作，从20xx年5月加入学生会到担任院学生会体育部部长至今，我带领学生会全体成员组织并参与了各界“新生运动会”“理工杯”“体育节，运动会”等校级体育竞技活动。

除了部门的日常工作以及全校各项活动的举办外，我即整个部门还做着与学工部老师，团委老师及体育系老师的沟通工作，以及与各院系学生会的沟通工作，扮演着上传下达的角色，同时，还要与各年级各班的文体委员和班长进行沟通，以便工作的合理安排，顺利开展。工作不大，难度却不小。也因为这样，工作中间出现过一些问题，遇到过一些困难，也有过很累，很疲倦，觉得快要支撑不住的时候。好在有诸多方面对我的大力支持，与全体委员的积极配合，出现的问题一个一个的都迎刃而解了。我深知，困难的出现，在所难免，只要自己肯努力，再大的困难都可以解决。所以我坚持着，努力着，挑战着。终于，我得到了回报，体育部的工作让我不断体验着那份问题被逐一摆平的酣畅淋漓的痛快，也让我不断的成长。我想，用一本书的名字来形容我的工作再合适不过：痛并快乐着。

在对部门的管理方面，我做到了自认为最重要的两点：

一是沟通。

及时地了解大家的所思所想，吸取大家的意见和建议，尽量满足大家的要求，使每个人都能最大限度的发挥自己的创造力，快乐的工作，快乐的生活。体育部一直以来都比较忙，彼此见面的时间也比较多，因为这样，在沟通这一方面，大家都做得比较好，不仅

是我与副部及干事，副部与副部间，干事与干事，副部与干事之间也早已没了年级的陌生。工作的同时，大家也都成了朋友，工作之余，大家也经常联系，进行些课下娱乐活动，因此工作起来多了许多默契，少了许多生疏。学生会是一个大家庭，只有多沟通，多了解才能使整个大家庭成员间更加和睦，更加友好。

二是以身作则。

体育部的工作对象是具体的各项活动，牵扯到了各个院系不止一个两个的同学，所以，为了方便大家对各项活动的了解与参与，只能对干事们严格要求，又为了干事们能够认真地按照规定和要求履行自己的职责，完成自己的工作，我必须以身作则，对自己要求得更加严格些，付出更多的时