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快乐六一音乐教案
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快乐音乐教案 篇1活动目标：
1、让幼儿感受平稳的节奏。
2、通过学习合唱来培养幼儿在集体歌唱活动中的合作态度和合作能力。
3、练习掌握连唱和断唱的演唱技巧。
活动准备：
音乐磁带、课件、挂图
活动过程：
（一）激趣
拍手律动，继续锻炼幼儿的节奏练习和动作的协调能力。
（二）指导认知
1．在开始部分请幼儿安静的倾听音乐。并在欣赏完乐曲后教师启发幼儿说出幼儿内心的感受。
导语：a、你能听出这首曲子有什么变化吗？b、你听了之后心里有什么感觉？（欢快的、悲伤的、速度轻快的、缓慢的）
2．再次播放乐曲请幼儿欣赏，并让幼儿尝试听出这是一首三段体的乐曲。并尝试听出a段和b段是重复的。
导语：你能听出这首乐曲分几段吗？它们有什么不同？
3．请幼儿看图欣赏乐曲，并尝试看图自己编出歌词，帮助幼儿理解乐曲，感受乐曲平稳的节奏，通过歌词让幼儿感受到乐曲热情和奔放。
t：请小朋友看挂图听音乐，你能听出歌曲了都有什么吗？
蓝天高高白云飘飘，太阳公公在微笑，
树上小鸟吱吱在叫，河里小鱼尾巴摇。
花儿点头草儿弯腰，欢迎小朋友们到，
我们大家多么欢乐，又唱歌来又舞蹈。
4、教师清唱，让幼儿感受倾听，学唱歌曲。
t：请小朋友注意听，老师唱出了什么故事。
5．通过唱歌让幼儿感受出全乐曲最低的音在哪里，让幼儿唱出。
（三）复习巩固
a组演唱b组表演（合作），然后交叉练习。
（四）迁移运用
请小朋友边唱边创编动作，自由表演。
（五）扩展放松：
在结束部分让幼儿学习分组演唱并做动作。重点放在第二课时。
快乐音乐教案 篇2一、活动目的：
1、幼儿在有韵律地念儿歌的基础上，尝试将计算应用题创编于儿歌中。
2、了解青蛙的生活习性与特征，激发幼儿喜欢小动物的情感，并进行合作游戏。 活动准备： flash《五只小青蛙》、背景图、青蛙10只、节奏卡、评比栏。
二、活动过程：
（一）导入活动
1、谜语：绿衣小英雄，田间捉害虫。冬天它休息，夏天勤劳动。猜猜它是谁？（青蛙）
2、青蛙生活在哪里？喜欢做什么事情？ （引出青蛙是两栖类动物，爱捉害虫，我们要保护它。）
3、小青蛙是
查看更多>>教案课件是老师不可缺少的课件，每位老师都应该他细设计教案课件。教师要注重教案质量的提高以切实提高授课效果。以下是工作总结之家小编为您准备的与“快乐六一节教案”相关的内容，在阅读后还请您收藏本网页网址！
快乐六一节教案(篇1)教材分析：
《快乐的六一》是二年级《品德与生活》下册第三单元中的一个主题，本节课主要是在回忆六一国际儿童节活动的快乐中，感受集体生活的温暖和社会对儿童的关爱，在关注世界小朋友的过程中，培养儿童的国际意识。六一儿童节是全世界儿童的节日，从六一节丰富多彩的活动中，感受全社会对少年儿童的关爱。在欢渡节日时，不能忘记为战乱、贫困地区的同龄人送上一份温馨的祝贺。本节课主要让学生体会到以下两个方面：
（1）我们的节日多快乐
在节日里，孩子们开展各类活动，尽情欢乐，体验社会各界为儿童服务，感谢祖国妈妈。其他国家的儿童是怎样度过自己的节日的？通过实践活动，表达对战争中和贫困地区儿童的祝愿。
（2）节日的准备
迎接六一节，你怎样使今年的六一过得更加有意义。
教学目标：
1、知道六一是世界儿童的节日，体会到全社会对少年儿童的关心。
2、愿意参加各种形式的儿童节活动，并能与同伴分享节日的快乐。
3、能以自己的方式关注不同国家和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。
教学重点和难点：
1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。
2、了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。
学情分析：
现在，不少学生都自我为中心，过着饭来张口，衣来伸手的小皇帝生活，他们认为这是理所应当的，很少有孩子想想我们的幸福生活来自哪里。孩子们的自我意识强烈，对自己的喜好知道的一清二楚，可对社会的了解是少之又少，特别是社会对儿童的关爱及世界上的同龄孩子的现状也是知之甚少。
教学过程：
一、创设情境，导入新课。
1、看看老师今天跟以前有什么不一样？
2、是啊，老师胸前多了一条跟我告别了很多年的红领巾，因为啊，六一节又要到了，老师又想起了快乐的六一节了。今天，就让我们一起走进快乐的六一吧！（板书课题）
二、新授。
（一）、了解世界上其他国家的儿童节知识，以及六一的来历。
1、课前请同学们搜集有关六一节的资料，现在就请同学们汇报一下吧。（对于收集的好的同学给予笑脸奖励）
2、老师也搜集了一些资料，你们想看看吗？（幻灯片：动画六
查看更多>>资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！所以，关于资料你究竟了解多少呢？相信你应该喜欢小编整理的欢乐六一教案，欢迎阅读，希望对你有帮助。
欢乐六一教案(篇1)目标
1、引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。
2、鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。
3、培养幼儿愿与朋友分享快乐之情。
准备
1、幼儿园过“六一”节的录象片段。
2、围绕“六一”儿童节启发幼儿谈论、交流。
3、纸、笔。
过程
1、引导幼儿讲述“六一”节的快乐。
(1)昨天是什么日子?这天你过得怎么样?
(2)讨论：为什么觉得快乐?你都做了哪些事?(帮助幼儿回忆过“六一”节的情景：一起布置教室、玩趣味游戏、有许多好吃的东西等)
2、讲述别人的快乐。
(1)昨天杨老师把小朋友在玩游戏时高兴的样子都拍下来了，我们来看一看录象里谁很快乐，他在做什么?
(2)你看到谁很快乐，他在做什么?
3、讲述最感兴趣或兴的一件事。
“六一”节使你最感兴趣或感到兴的一件事是什么?
4、用绘画来表现自己的快乐。
(1)“六一”节给我们留下了这么多快乐，让我们把它画下来吧!
(2)幼儿作画，教师鼓励幼儿把最感兴趣的情景或最开心的事画下来。(播放歌曲“快乐的六一”)
(3)把先画好的作品张贴在展板上，幼儿结伴欣赏并交流作品。
(4)集体欣赏，请个别幼儿来介绍一下作品。
5、下一节课我们再把这些画打扮一下，老师把它们订起来做成一本“六一”小画册，早上爸爸妈妈送你来的时候，请他们翻翻我们的小画册，让他们一起来分享我们的快乐，好吗?
欢乐六一教案(篇2)六一儿童节小朋友最喜欢干什么?交流已有的有关六一活动经验，与幼儿共同理解歌词，跟着音乐旋律有节奏地朗诵歌词。
幼儿园大班六一节教案：快乐的六一
一、活动目标：
1、会用活泼欢快的情绪，有表情地演唱。
2、在歌唱活动中体验节日的幸福和快乐感。
3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
二、活动准备：
1、用彩色声线(毛线、塑料包装绳等)和塑料浴帽做成的发套若干。
2、配套磁带或cd。
三、活动过程：
1、在欢快的乐曲声中自由做动作进入活动室。
2、感受理解新歌。
(1)提问：六一儿童节小朋友最喜欢干什么?交流
查看更多>>2023.04.07 欢乐六一教案
资料一般指可供参考作为根据的材料。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？经过收集，小编整理了音乐快闪活动方案，仅供参考，希望能为你提供参考！
音乐快闪活动方案
概述
音乐快闪活动是一种受欢迎的社交活动，可以展示个人技能和团队精神，能够让参与者感到兴奋和团结。这个项目旨在通过音乐和舞蹈来传达一种积极向上的信息，同时吸引视听感受。这个方案包括了活动的主题，时间，地点，参与者需求，活动流程等基本信息。此外，我们还将提供一系列的活动启示和建议，帮助组织者完成一个成功的音乐快闪活动。
主题
音乐快闪活动的主题可以多种多样，但建议选择与活动场合相关的主题。例如，在婚礼上，我们可以选择浪漫的歌曲并添加一些特别的舞蹈来营造庆祝氛围。在商业场合，我们可以选择一些更具商业色彩的歌曲，展现公司的品牌形象。
时间和地点
确定活动的时间和地点要充分考虑参与者的时间和兴趣。在确定时间时，我们应该参考那些最适合大多数参与者的时间段，最好是周末或节假日。地点方面建议选择人流量大的公共场所，比如购物中心、公园等等。这样可以吸引更多的旁观者，增加活动的影响力。
参与者需求
音乐快闪活动的参与者需求是非常简单的，只需要一些舞蹈和音乐基础。因此，在邀请参与者时，可以广泛招募和邀请那些对舞蹈和音乐感兴趣的人，不论他们的年龄、性别或职业背景。
活动流程
音乐快闪活动的流程可根据实际情况设计，但一般都包括以下几个步骤：
1. 活动介绍：在开始音乐快闪活动前，组织者应该向参与者和旁观者介绍活动主题和目的。这样可以帮助参与者更好地理解活动的意义，同时也方便旁观者了解活动情况。
2. 练习和排练：参与者要在开始活动前进行一些排练和练习。在这个阶段，组织者需要提供充分的音乐和舞蹈指导，帮助参与者更好地掌握活动的内容。
3. 进行音乐快闪活动：音乐快闪活动应该在公共场所进行，以吸引最多人的目光。在开始活动前，组织者应该播放一段音乐作为预热，并给参与者一个指令，让他们开始跳舞和表演。在活动中，组织者应该保持秩序，并帮助参与者应对可能出现的异常情况。
4. 结束活动并宣传：活动结束后，组织者可以播放一段感人的音乐，并感谢参与者和旁观者，宣传下一次活动时间和地点。在活动结束后，组织者还可以通过互联网、社交媒体等渠道，宣传活动的效果和影响。
启示和建
查看更多>>2023.06.07 音乐活动方案
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