妈妈课件
妈妈课件栏目给大家带来大量妈妈课件、妈妈课件范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多妈妈课件相关内容可以关注我们!
资料意义广泛,可以指一些参考素材。我们在平时的学习工作中,都会接触到很多资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢?下面,小编为大家整理的“植物妈妈有办法课件(精品14篇)”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
植物妈妈有办法课件 篇1(一)知识目标:
(1)学会本课11个生字和由生字组成的词语,认识6个二类字。
(2)能正确读写要求学会的词语。
(3)能正确、流利、有感情的的的'朗读课文,背诵课文。
(4)了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的有趣方式,激发学生观察事物和热爱大自然的情趣。
2、培养学生的朗读能力和背诵能力。
(三)创新目标:
根据自己的生活经验说出课本以外的传播种子的方法。
(四)德育目标:
激发教育学生学会观察、善于观察、养成观察的好习惯。
1、教材分析:课文以诗歌的形式展示了各种植物传播种子的方法,语句生动活泼,易于学生理解。
2、学生分析:课文内容比较简单,朗读起来朗朗上口,学生有了一定的理解能力,对诗句表现的传播方法理解便不难。
留空白、加深体验。
1)自读课文,用―――画出生字词,读准字音,认清字形。
2)以小老师教读,开火车等形式检查自学情况。
1)自读课文,用―――画出生字词。
2)领读、开火车读生字新词。
1)全文共有几个小节?通过刚才的朗读你有哪些不懂的词语。
1)读文后回答问题,提出不懂的词语。
1、熟读课文,采取自由读、同桌互读互听等多种形式读课文。
2、让学生进入角色体会情感。
1、读课文。
2、读中体会角色情感。
1、学了本课你有什么收获?
收集一些其它植物传播种子的方法,自习课时与同学交流。
植物妈妈有办法课件 篇2一、谈话揭题,质疑问难。
1、谈话:黄山奇石,令人叫绝;植物王国的奇事,也十分有趣。今天我们来学习一篇有关植物的诗歌。板书课题:植物妈妈有办法
2、指名读课题,质疑:读了课题,你有什么问题要问吗?
①植物妈妈有些什么办法?
②植物妈妈在什么方面有办法?
③哪些植物妈妈有办法?
二、初读课文,感知大意
1、带着刚才质疑的问题,自由读课文。划出不认识的`字,借助拼音读正确,难读的多读几次。
2、出示词语:旅行 降落伞 娃娃 纷纷 山洼 观察 知识 啪 炸开 蹦着跳着
3、交流反馈, 读准字音。
个人读、指名读、齐读,读准“得”的字音。
“为”在这应选择哪个读音,再读一
查看更多>>今天栏目小编给大家带来的是“妈妈班课件”,不用担心,你一定能找到适合你的内容。教案和课件是老师教学工作的起点,每一位老师都应该按要求准备好教案和课件。只有写好了教案,才能让课堂教学更加完美。
妈妈班课件 篇1教学目标
1、会写8个生字,学会“崇高、真挚、爱慕、敬意、凄凉、沮丧、频来入梦、食不下咽、寝不安席、终天之恨等词语。
2、有感情地朗读课文,理解课文内容。
3、揣摩重点语句,感受作者对两位母亲同样崇敬的敬意和真挚的爱慕之情。
教学重难点熟读课文,理解课文内容。引导学生抓住文章重点词句,感受作者对两位母亲同样崇敬的敬意和真挚的爱慕之情。
教学计划两课时
课时一
教学内容
指导学生读通课文,初步把握文章的主要内容,捕捉文章的中心思想。
教学过程
一、教师直接板书课题,让学生读题后引导学生解题。
1、教师板题,学生读题
2、学生查字典解释“怀念”(怀念:思念)。
二、学生自由读全文,引导学生学习课文的生字词。
1、学生自由读全文,教师板书下列词语:
崇高、真挚、爱慕、敬意、凄凉、沮丧、频来入梦、食不下咽、寝不安席、终天之
2、学生认读上面的这些生难字词,然后在文中全圈出这些字词,再读读这些字词所在的句子。
三、围绕课题,引导学生初步理解课文的主要内容,捕捉文章的中心思想。
1、学生略读课文,结合自己对全文的理解用“怀念母亲”说一个句子来概括文章的主要内容。
2、学生齐读课文第一自然段,对照课题,用文章中的话来解释课题。
3、学生查字典理解下列词语
崇高:最高的;最高尚的。
敬意:尊敬的心意。
真挚:(感情)真诚恳切。
爱慕:喜爱倾慕。幕:依恋;思念。
4、学生再读第一自然段。说说:第一自然段在全文中的意义和地位。
四、学生读文巩固所学
五、作业
1、熟读课文,完成本课生字词书写训练。
2、完成练习册
3、缩写下列句子。
1我对这两位母亲怀着同样崇高的敬意和真挚的爱慕。
2我的心往往在沉静到不能再沉静的时候活动起来。
附板书:
6 怀念母亲
崇高的敬意 真挚的爱慕
生我的母亲 祖国母亲
课时二
教学内容:熟读课文,理解课文内容。引导学生抓住文章重点词句,感受作者对两位母亲同样崇敬的敬意和真挚的爱慕之情。
教学过程
一、学生读课题后复习上街课所学。
t1:课文写了谁在怀念母亲?这是一种什么样的情感?
二、学生轻声读课文,教师引导学生围绕课文中心句,品读文章中的重点
查看更多>>2023.10.21 妈妈课件
资料的定义比较广,可以指生活学习资料。在我们的工作中,我们经常会需要一些资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作!你是否收藏了一些有用的资料内容呢?由此,有请你读一下以下的“小乌鸦爱妈妈课件实用”,但愿对你的学习工作带来帮助。
小乌鸦爱妈妈课件(篇1)教材分析:
本课是融音乐、文学、思品、社会等学科为一体的一堂爱心教育课。在教法上改变了以往音乐课从练声——节奏——视唱——歌曲的固定模式,而是根据新课标的宗旨,本着全面参与、个性发展,探究、合作、创新等教育理念进行。这首短小的儿歌以拟人化的笔触,给孩子们一种启示:爱不仅仅是索取,更重要的是付出和奉献,教育学生懂得爱、学会爱。
学情分析:
1、上课的过程中充分利用音乐语言去引导学生,启发学生,让学生在音乐引导中自然地进行学习,在音乐活动前,用音乐进行师生问好;活动中,律动音乐、游戏音乐、创编活动的背景音乐等,都以音乐为主;活动后,以《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》音乐作为结尾。
2、通过听、唱两个环节让学生掌握歌曲的基本节奏,熟悉歌曲的旋律,为歌曲学唱打下基础。通过歌曲内容的讨论、歌词的朗读交流激发情感,之后过渡到歌曲的学唱,在演唱和歌表演中进一步体验和表现情感。
3.处理和表现歌曲《小乌鸦爱妈妈》所要表达的情感,并从中受到启发。
教学目标:
1.用听唱法学会演唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》。
2.创编歌表演,培养学生的创新能力。
3、通过学唱歌曲,学生从中感受到小乌鸦对妈妈的爱心,教育孩子从小尊敬、爱护老人的道理。
教学重点和难点:
1、节奏从密集到稀疏的学习。
2、指导学生唱准音高和连音与非连音。
3、指导学生能够富有表情的声音唱好歌曲。
4、对学生进行爱心、情感教育,使之感悟、体验爱。
教学过程:
(一)由“母亲节”导入新课。
教师提问:
1、你们都知道5月13日是什么节日吗?(母亲节)
2、你们都为妈妈做过些什么?(学生回答)
3、动物也是有感情的,我们来看一看小乌鸦为妈妈做了些什么?(学生讲书上
插图内容)
4、教师告诉学生“反哺”是怎么回事。
(二)歌曲学习
1、教师范唱。
事先设问:老师在唱歌曲时表情有什么变化?
2、学生回答:小乌鸦是怎样做的?
3、学生听录音范唱。
教师设问:小乌鸦为妈妈做了什么事?要求学生用歌词来回答。
4、学生再听录音范唱,边听边轻声念歌词。
5、学生随录音范唱轻声跟唱。
教师提出
查看更多>>根据您的要求,我们为您准备了一份全面的“小乌鸦爱妈妈课件”指南,阅读本页后,您将对相关概念有更加清晰的理解。教案课件是每位教师都必不可少的工具,因此可能需要每天都进行编写。教学内容是教案设计的最核心要素。
小乌鸦爱妈妈课件 篇1一、组织教学:
1、生列队在活泼欢快、富有节奏的《嘀哩嘀哩》音乐带的伴奏下,双手插腰跑跳步进教室至座位前站好,师生共同律动。
2、师生用音乐语言问好:
(师)亲切地:同学们好!
(生)友好地:您好!您好!于老师好!
二、导入:
师:讲故事(大屏幕放映自制动画,随着《小乌鸦爱妈妈》的音乐)
一天,一只小乌鸦从远处飞来,落在开满野花的路边,它既不吵闹,也不玩耍,它要干什么呢?只见它叼起一只大虫子,急急忙忙向来的方向飞去。
原来,小乌鸦的妈妈年纪大了,躺在屋里飞不动了,再也不能为小乌鸦寻找食物了,小乌鸦叼来了虫子,是给年迈的妈妈。
就这样,小乌鸦飞来又飞去,它自己又累又饿,但它却把找来的虫子一口一口地喂给了妈妈。
多懂事的小乌鸦啊,多可爱的小乌鸦啊,从们禁不住地夸奖它、赞美它、歌颂它。
同学们,小乌鸦爱妈妈的故事深深地打动了我们每一个人的心,为了让大家都知道小乌鸦爱妈妈的故事,人们把它编写成一首歌,现在就让我们一起来欣赏。
三、学习歌曲
1、简介歌曲、显示歌曲词、谱。
2、听录音范唱,完整地欣赏歌曲。
3、再回放一次,生轻轻跟唱。
4、老师有表情地范唱,学生打节拍再次感受歌曲旋律。
5、有感情读歌词
6、学习歌曲
7、情绪指导
8、完整演唱
9、视唱歌谱:
①谈话、鼓励当一名小老师,教大家学习歌谱;
②跟琴默唱旋律。
③指优秀生跟琴视唱。
④指导全体击拍正确视唱歌谱。
⑤全体跟琴唱歌词。
8、小结:我们学会了《小乌鸦爱妈妈》这首歌,你喜欢小乌鸦吗?你应该向小乌鸦学什么呢?(生:①我们应该爱自己的妈妈。②还应该爱老师、爱同学……)
9、师小结。
四、歌表演:
1、师拿出自己制作的小乌鸦头饰若干个,鼓励学生上台扮演小乌鸦并有表情地演唱,鼓励其他学生用自制的打击乐器为歌曲伴奏(出示小黑板伴奏谱)。
2、学生要求老师扮演乌鸦妈妈,自己扮演小乌鸦共同表演(放录音伴奏磁带)
3、全体同学展开想象,自由组合表演唱。
五、(一)课堂小结:
这节课同学们愉快地同老师游玩了迪斯尼乐园,学习了歌曲《小乌鸦爱妈妈》,同学们的表现比小乌鸦更懂事、更可爱,老师谢谢大家。
查看更多>>老师都需要为每堂课准备教案课件,每个老师都需要将教案课件设计得更加完善。教案是富有操作性和指导性的教学设计。工作总结之家小编用心打造了这篇独一无二的“小蝌蚪找妈妈课件”期待大家喜欢,如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔!...