七彩教案
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文章栏目小编特别为您推荐一篇思维深度好、内容丰富的“七彩虾教案”文章,相信您会从中获益良多。教案课件是老师上课前做的准备,而现在着手准备教案课件也不晚。优秀的教学课件能够有效地引导学生更好地学习。
七彩虾教案 篇1活动目标:
1.进一点感受色彩的变化。
2.学习观察、记录阳光下肥皂泡表面的色彩。
3.乐意与同伴分享吹泡泡的乐趣。
活动准备:
1.准备吹泡泡的原料和各种吹泡泡的工具。
2.准备毛巾、个人记录、笔等。
活动过程:
1.引导幼儿猜想阳光下的泡泡是什么颜色的?
2.引导幼儿画出想像中阳光下的泡泡,并用油画棒涂上色彩。
3.教师以谈话的形式激发幼儿玩吹泡泡游戏的兴趣。
刚才小朋友都画了阳光下的泡泡,非常漂亮,有红的,黄的,绿的,紫的。那么阳光下的泡泡到底是什么颜色的?小朋友想不想一块儿到外面吹一吹,看一看呀?
4.教师出示各种吹泡泡的工具,引导幼儿观察吹泡工具的不同造型。
5.让幼儿自由选择工具玩吹泡泡的游戏。
6.启发幼儿认真观察吹出来的泡泡的颜色,并记录自己的发现。
7.引导幼儿交流,分享各自发现的泡泡上的颜色。
活动延伸:引导幼儿进行“吹泡泡”主题画活动。
七彩虾教案 篇2教学目标:
1.正确认读12个生字。
2.借助汉语拼音流利朗读课文。
3.了解课文内容,感受作者想象的奇妙。
教学重难点:
通过课文的阅读,使学生了解课文中介绍的彩虹桥美丽奇特的景象,激发他们的想象力和对自然的热爱。
教学过程:
一、导入新课:
同学们,老师今天给你们带来了一段好看的录像,想看吗?(多媒体出示彩虹图)
你们知道这是什么吗?你看它像什么?
这节课,我们就来学习一篇与彩虹有关的课文(出示课题:彩虹桥)
你知道“七彩”指的是哪七种颜色吗?介绍科普知识。
二、初读课文,学习生字:
1.请同学们打开课本第98页,自读一遍课文,并把生字圈出来。
2.同桌合作,学习生字。
3.出示带生字的词,指名读。
4.开火车,读课文。
三、品读课文:
1.再读课文,说一说你有什么问题?
2.逐段指导朗读。
“丝绸结成的桥”感悟七彩桥给人的轻盈飘逸的'感觉。
“倾泻”是什么意思?引导学生想象瀑布倾泻的样子。
让学生做一做摘星星的动作,你准备用摘下来的星星做什么?
3.你想到七彩桥上去看看吗?
查看更多>>2023.05.30 七彩教案
希望这篇"彩色鱼教案"能够对您有所助益,解决您的问题。每位老师在新学期开学前都要认真准备教案课件,精心设计的教案课件是必不可少的。那些注重创造的教师在教学过程中能够更好地实现教育目标。我们欢迎大家阅读本文,希望能够对大家有所益处!
彩色鱼教案【篇1】学习目标:
1、学习色彩的对比知识,理解色彩的要素。
2、掌握色彩对比的处理方法并能运用在绘画中,提高学生用色造型能力考、技巧。
3、掌握色彩对比知识、激发学生用色彩去创造美、表现美、培养审美情操。
教学重点:
使学生掌握色彩对比的处理方法提高运用色彩的技能。
教学难点:
理解和运用,理论与实践结合,通过实践加深理解。
教学过程:
1、从色彩的色相环中(挂图)进行色彩比较p10示范分析单一颜色的明度变化处理(调节)方法,使学生知道对比色的来源。
2、教师引导学生利用色相环找出对比色,并交流对比色的色彩感受。
3、试画一幅物画(老师示范铅笔稿画法),让学生讲讲自己用什么颜色上色,使画面具有明度变化的节奏感。并提示物体明暗的色彩处理。
5、学生定稿后(可自己设计)上色,完成作品。
6、作品评析。
7、课后拓展
鼓励学生运用对比色设计贺卡。
彩色鱼教案【篇2】【重点难点】
识字写字,朗读课文。
【教学课时】
两课时。
〖教学目标
1、会读线、论等十一个认读字和你、们等六个书写字。
2、正确、流利地朗读课文,分角色表演课文内容。
3、在感受春雨给大地带来变化的同时受到热爱大自然的教育。
〖教具准备
字卡、词卡、燕子、麻雀、黄莺头饰。
〖教学过程
一、激发兴趣,导入新课
1、猜谜语:千条丝,万条线,掉在河里看不见
同学们,你们猜一猜这是什么?(雨) 板书:雨
2、我们管春天的雨叫什么?(春雨) 补题:春
3、谁认真观察过春雨,它是什么颜色的呢?
学生1:春雨是灰色的。
学生2:春雨是透明的。
学生3:春雨是没有颜色的。
4、同学们,春雨到底是什么颜色的呢?让我们一起读课文找一找吧!打开书,看第2课春雨的色彩,继续
补题:________的色彩。
二、朗读课文,认读生字,了解感悟内容
1、借助拼音自读课文,注意读准字音。
2、抽读字卡,认识生字:
⑴ 读准音,(形式可采用随机叫或开火车)
⑵ 这些字有什么特点,怎样记住呢?(学生说一说自己记字的方法)
提示:趣和题都是半包围结构的。
题和颜都有页。
低字换偏旁就是底字,吹
查看更多>>2023.06.08 彩色教案
资料主要是指生活学习工作中需要的材料。平常的学习工作中,我们会经常使用到一些资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵!那么,你知道我国有哪些资料种类吗?或许你需要"彩色的梦教案"这样的内容,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
彩色的梦教案 篇1教学要求:
1、认识“线、论”等11个生字,会写“你、们”等6个字。
2、正确流利地朗读课文,感受春雨给大地带来的变化。
3、有主动积累词语的意识。
教学过程:
(一)复习,引入新课
1、同学们,你么还记得描写春天的词语吗?
2、春天的景色非常美,这离不开春雨的滋润。我们都见过春雨,春雨和夏天的雨有什么不同?(速度、样子、声音)
3、板书:春雨。
4、今天我们将学习一篇关于春雨的课文,我们读一读,看看课文是怎样描写春雨的?
(二)初读课文,学习生字
1、感知内容,相互交流:你知道春雨的样子了吗?你听到春雨的声音了吗?你知道田野里来了哪些小客人。自由读课文,圈出生字。
2、这些圈起来的字都是我们的'新朋友,看看你有什么好办法记住这些字。
3、同桌互读课文,如果有不认识的字,就教教他,还可以问其他同学,每人读一遍。
4、课件出示这些字,请会读的同学展示读。你能记住这几个字吗?看看这些字有什么特点?
彩色的梦教案 篇2教学目标:
1、初步理解故事内容,借助故事中神奇的想象,引导幼儿关注蔬菜的颜色特征并能恰当得表达。
2、尝试根据故事的情节线索进行大胆仿编,表达“变”的过程,并学习用完整的句式表达出来。
3、学习词汇:五彩缤纷。
4、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。
5、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。
活动重难点
理解故事内容,掌握词语并能恰当的表达。
幼儿能大胆进行仿编,用完整的句式表达出来。
活动准备:
1.立体奶牛图片四张,小图片一套
2.各种蔬菜图片,围裙一个
活动过程:
一、开始部分:
创设奶牛场情境,激发幼儿学习的兴趣。
今天李老师给你们请来了四位朋友,你们认识吗?(奶牛)
提问:你们知道这些奶牛有什么本领吗?
教师小结:我们爱吃的香香的牛奶都是从奶牛身上挤出来的,你们看,这里有几头奶牛啊?(四头),对了,有许多奶牛住的地方叫奶牛场。
奶牛场里的这些奶牛可喜欢吃蔬菜了,你们猜猜,这些奶牛会喜欢吃什么蔬菜呢?(继续唤醒幼儿对蔬菜的已有感知,为下面的教学环节提供铺垫)
我的这些奶牛是神奇的奶牛,
查看更多>>2023.06.19 彩色教案
每一次旅行都是一次新的体验,旅游可以帮助我们更好感受自己的身心。在选择地点旅游时,就可以把美好画面珍藏在心中,有哪些地点旅游的文案说说让人不容错过呢?我们特地为大家精心收集和整理了“七彩云南旅游文案”,供您参考,并请收藏本页句子!
1、漫赏云南,每一处都是仙境之景。
2、如果你不愿付出所有,那就别招惹丽江的女孩,你伤不起。
3、水浩荡,水水唤我诗肠。
4、和一群志同道合的伙伴一起开启云南之旅。
5、天人合一,休闲玉溪。
6、晚上,这里又是另外的一番景象。小木屋门前都闪烁五颜六色的霓虹灯,古城里不知道什么时候突然间冒出了许多游人,安静的街道一下子热闹喧嚣起来,就像到了繁华的大都市。
7、大理是梦开始的地方,心安歇的家园!这里没有沙尘暴,这里只有艳阳天!这里是人间最适合居住的地方,聚天地之灵气,兴万物之蓬发!
8、红塔山,红河水,山水誉驰四海。
9、天空好蓝,空气好鲜,生活好甜,这么好的天气就应该出门看看花,吹吹风。
10、亿万年石林,梦幻奇貌,莽莽苍苍。
11、人生得意须尽欢 胡吃海喝需尽兴。
12、青青石板岸,依依杨柳边。红红夜灯挂。哗哗水流唱。处处丽江美。频频过客思。
13、屋檐的颜色,青砖的墨绿,青苔的久留,巷子里的美女的憧憬,她的眼神的流转,都在诉说着古老的传说。云南是一个不易触及的地方。
14、丽江的真实飘逸与工作无关,只与心情有关……
15、云南之旅第一程。香格里拉、丽江体验松赞文化,开启传说中香巴拉的隐密之门,寻找快乐的源泉。
16、处处古迹,步步文明;寸寸珠玑,片片辉煌。
17、古城夜空茶酒香,游人如织赛马帮。小桥流水垂柳倒。今日已非古时廊。
18、如果说对云南有进一步的了解的话就是鲜花。闽南的花市,一开始是来自漳州百花村,后来逐渐有广州花城的,这几年大多是昆明空运来的,不愧是春城,花香四季,品种繁多。再发展下来才有了:大霞美的花卉基地和清源山的花博园。
19、当四季只剩下了春天,当大地一片耀眼的红色,当白雪被白雪覆盖,当风吹过移动的经幡,当白云在蓝天中浮现,这时,我已经在云的南边。
20、丽江的天气特别的奇怪,明明刚刚还是大太阳,突然就下起了倾盆大雨,几分钟时间,天空又放晴了,还能在古城清楚的看见远处的玉龙雪山。
21、针对黑色绘画;洱海没有线。
22、大理的洱海形状像人的耳朵。风平浪静的时候,它就像镶嵌在地上的一颗深绿色的宝石
23、处处古迹,
查看更多>>2023.04.04 云南旅游唯美文案 云南旅游的朋友圈文案 云南旅游文案短句 云南旅行文案
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