期末总结的作文,精选期末总结的作文

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啊期末考试终于结束了真高兴啊!这次成绩比较满意比上次进步很多(记得上次数学考了71。5这次89恩有进步哈哈)星期五领试卷的时候得知自己当上了三好候选人心里很高兴但由于成绩比那些人差所以木(没)又当上心里很难过但我并不气馁我只对自己说下次考好了就一定能只要每学期躲进不一定下此次就可以被老师悬赏那让可让爸妈自豪一阵子了。

咳咳，嗯废话不多说说一说总结这次试卷是全区统考的有以下几点

1：端正我们的学习态度，上课及时早到，争取做到课前预习课后复习的习惯，改正同学60分大吉的观念。

2：积极帮助未及格的同学找出原因所在。原因主要是欠缺对于所学学科的重视，以及不用功刻苦。不下功夫去背一些需要记忆的学科。

3：建设好班级学风。一个班级的学风很重要，影响了全班同学的学习习惯和成绩。所以，班委和同学应该极力营造一个好的学习氛围，互相督促，努力学习。

取乎其上的乎其中，取乎其中得乎其下。应该高标准严格要求自己才能取得好的成绩。胜不骄败不馁，认真的走好每一步。这是我对本班的建议谢谢。

但愿下一次考得更好嗯加油吧!!!!

考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只但是是检测我们对知识掌握了多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自我在哪里失分了，找出原因，及时弥补。我们务必总结失分的原因，采取措施，加以补救。

这次考试不理想的原因如下：

1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如毛泽东所说，不打无准备之战。言外之意是没有准备过得事很难做好，而我却没有好好准备，导致失分了。

2、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后，没有认真检查试卷，马马虎虎、粗心大意，导致失分严重。

认证弥补，加以改正。采取正确的方法学习。

语文，要多看课外书，提高作文水平。因为此刻语文写作占很多分。想要语文成绩变好，首先要想法设法提高作文水平，这样才能拿到高分。

数学，是我的一科也是最致命的一科。因为有时做完卷子，没有认真检查，导致失分。所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。

英语，是我最薄弱的一科。个性是听力和句

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。所以，关于资料你究竟了解多少呢？小编特地花时间为你收集并编辑了期末考试的作文，欢迎分享给你的朋友！

随着每年期末考试的来临，同学们都开始紧张起来，因为期末考试往往是考察学生整学期所学知识和能力的重要时刻。而其中最强调的便是作文，因为它不仅能够提高同学们的语言表达能力，也能锻炼他们的思维能力和创造力。

最近大家讨论最多的话题当然是新型冠状病毒，而这也是我想要在这篇作文中跟大家分享的。2020年，新冠病毒在全球范围内爆发，这一灾难性的事件给全人类带来了前所未有的考验。因此，我想侧重于写一篇关于新冠病毒的影响和我们该如何应对的文章。

首先，无疑的是，新冠病毒的传播对全球经济和社会造成了巨大的影响。 我们可以看到生产和销售链的打断，各种行业和工厂停工，以及世界各地的城市居民被要求待在家里，以减缓传播速度。 一些人更是失去了工作。 其次，传染病对心理健康的影响很大。 谁也没想到会有那么多人因为家庭成员和朋友染上了新冠而哀痛欲绝。 长时间的自我隔离，学生停课，没人知道这个病毒会带来什么样的后果，所有这些都会引发各种各样的心理问题，如忧虑，恐惧和焦虑。因此，我们必须学会如何更好地面对这个挑战。

这时，你可能会问：我们该怎么办呢？首先，我们要关注自己和周围人的健康。 戴上口罩，经常洗手，注意卫生是必须的。 我们应该减少在公众场合的时间和活动。也就是说，你不应该参与聚会或者聚集。我们更应该遵守当地政府和卫生专家的建议和要求。其次，我们应该为那些感染新冠的人提供帮助和支持。我们应该鼓励他们进行治疗，了解症状及密切接触者的情况，协助他们购买基本生活必需品等。此外，虽然我们在家里待了很长时间，但是我们仍然可以通过各种方式和我们心爱的人保持联系。如今，互联网极其发达，我们可以随时随地使用社交媒体和其他应用程序来与家人和朋友交流。别让孤独感影响您的心情。

总之，新冠病毒的爆发对全球造成了极大的影响。但是，我们应该相信，只要我们积极采取措施，集思广益，相互支持，最终我们能够战胜它。同时也希望能够鼓励大家在科学、公共卫生和全人类的事情上自觉、负责任并团结一致。

期末考试是相当重要的，它考察的不仅是我们掌握的知识和技能，也考察了我们对现实中重大事件处理的能

相对来说，很多人在写个人工作总结的时候没有灵感，如果有几个成功的例子做参考，可以省下很多功夫，那么，有哪些可以激发我们灵感的个人工作总结范文，还有哪里是需要我们优先考虑的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《期末的总结》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

这学期即将结束，是时候来看看我所学到的东西。这学期我学到的最重要的事情是如何管理我的时间和注意力，以便更高效地完成任务。我也学习了如何更好地理解数学和编程。同时，我还发现了一些非常有趣和有用的工具，可以帮助我更好地管理我的学习和生活。

在这个学期中，我明白了一件事情是，时间管理非常非常重要。我开始使用一个时间表来规划我每一天的时间。这使我能够更好地控制我每天要做的事情和时间。我的计划也包括一些空闲时间，以便我可以完成意外的任务，例如健身或做任务。我获得了更好的管理时间的灵活性和能力。

我的另一个发现是，注意力也非常重要。我学会了分散我的注意力。这就意味着，当我正在学习时，我会从电脑屏幕或书本上拿开眼睛，让眼睛可以更好的休息。同时，我也学会了通过一些游戏，例如数学和编程来锻炼我的大脑。我的分析能力和计算能力大大提高了。

在这学期中，我探索了编程的领域。我学会了使用python和c++代码。我花了很多时间学习函数，算法，甚至是机器学习。随着我们更深入的学习和研究，我甚至写了一个小应用程序，既应用于android，也应用于ios。这帮助我更深入地了解编程的世界，同时也增加了我的技能。

此外，我也在这学期中发现了一些非常实用但有趣的工具。例如anki，它是一个非常受欢迎的记忆卡片应用程序，可以帮助我更好地安排我的复习时间。另外，我也使用了trello来管理我的任务和项目列表，这非常有用，使我可以清楚地列出我要完成的事情。

总而言之，这个学期对我来说是非常有益的。我收获了很多关于如何管理我的时间，注意力和任务的知识。我的数学和编程方面的知识也大大提高了，我也发现了一些实用而有趣的工具，以便更好地管理我的生活和学习。我相信，这些知识和技能将对我未来的学习和事业产生积极影响。

本学期，“墨香斋”工作室仍以促进学生阅读经典名著为主要目的，以课堂教学、课外活动为平台开展实践活动，同时注重工作室青年教师自身素养的提高。不朽的经典名著凝聚了世代人类思想艺术的精华，阅读名著可以提高一个人的素养，陶冶思想情操，给人以深沉广阔的思维空间，让人心中有一种正确而优雅的为人处世观，能够让人在潜移默化中感悟人生哲理，提升人格境界。现将本学期工作总结如下：

一、开展课外活动，演绎经典

为促进文科实验班的课外阅读，交流一个阶段的阅读心得体会，从而提高文科实验班同学的文学素养、扩大知识面，形成良好的课外阅读习惯，史颖老师在高二（10）班成功举办了“第二届书友会”。同学们就自己这学期读的名著，交流了独到的见解体会。同学们不仅交流了读书体会，有的同学还认真记下了其他同学的阅读书目，以便课后查阅。

王海燕老师也组织班内学生就名著《家》展开了深入的阅读探究，形式多样：学生撰写读后感，其中有不少写得精彩的读书笔记，如《黑暗中娘子军》一文，就作品中鸣凤、琴等女子形象进行了深入分析；学生个人组织了有关《家》的专题讲座，在同学中产生较大影响；学生还以小组为单位，对《家》的精彩片段进行了排练演出。整个活动过程中，学生热情高涨，积极参与，收到很好的效果。

二、编写名著导读学案，拓展阅读

本学期，我们工作室成员在李超老师的组织下，对考试大纲中的必读篇目进行了《名著导读》学案的尝试编写，主要是在实验班中使用，有些设计环节还在进一步完善中。目前已完成导读学案有《哈姆雷特》《老人与海》《家》《欧也妮·葛朗台》，已上传至博客。

三、成员积极实践，提升自我素养

名师本身也是一种优质教育资源，这种资源不仅属于学生，也属于我们老师。我们组内成员在王校长带领下，积极参与学校的各项教育教学实践：如史颖、杜文娟老师积极参加市青年教师基本功大赛；史颖老师还在市研讨会开设了大型观摩课，收到与会专家、老师的好评；柯敏敏老师还在校内开设了“红楼人物谈——林黛玉形象分析”的专题讲座，受到学生好评。

不仅如此，王校长还推荐我们阅读国内外教育专家李镇西的相关教育论著及《美国语文》等论著，提升教师自身的理论素养。

我们工作室成员还主动与督导室的王兴华老师交流读书体会，王老师也推荐我们阅读名篇，如《管锥篇》《美的历程》《时文短简》等。

我们的工作中还存在着不足，需要进一步努力，如博客的建设需要进一步完善，工作室成员应积极协作