亲亲我小班教案

亲亲我小班教案

每个老师在上课前需要规划好教案课件，又到了老师开始写教案课件的时候了。编写完整的教案是实现有效教学和提高学生学习成绩的需要，我们应该从什么方面写教案课件？在这里我向大家推荐一篇关于“亲亲我小班教案”的文章，这篇文章有可能为您提供有效的帮助请认真阅读！

亲亲我小班教案 篇1

一、活动目标：

（１）感受教师的关爱，乐意与教师亲近。

（２）学习用自然的声音有节奏地演唱歌曲。

二、活动准备：

准备一个可爱的布娃娃、音乐磁带、录音机。

三、活动过程：

１、以律动《拍手叉腰》进入活动室２、师生问好，练声：一只小铃铛３、节奏练习：

４、出示布娃娃引入主题。

５、教师同边怀抱布娃娃，一边深情地演唱歌曲，帮助幼儿感受歌曲中亲切、活泼的情绪。

６、播放歌曲录音，幼儿按音乐的节奏拍手，教师边拍手边唱边走到幼儿跟前，在最后"亲呀亲亲我"结束时，停到一位幼儿前面，蹲下抱住幼儿有节奏地亲幼儿两下。

７、交换位置做动作。教师坐在中间跟着音乐节奏有感情地演唱歌曲，幼儿自由站起，一边随着音乐节奏小声跟唱，一边走到老师前面。教师在音乐结束时，轻抱幼儿有节奏地亲两下８、教师弹琴，幼儿两个一组面对面坐好，跟着琴声完整地、有感情地演唱歌曲。在音乐结束时，相互拥抱并相亲两下。

四、延伸活动：

鼓励幼儿回家后与家长共同演唱与表演《亲亲我》，开展亲子音乐活动。

亲亲我小班教案 篇2

活动目标：

1、初步学唱歌曲，体验妈妈与宝宝之间的亲密情感。

2、感受歌曲的韵律，引导幼儿大胆地用动作表现音乐，体验表演的快乐。

活动准备：

1、《好妈妈》、《妈妈我要亲亲您》录音

2、场地布置：幼儿妈妈的照片

活动过程：

一、听音乐《好妈妈》进活动室

师幼一起与客人老师打招呼进活动室坐好。

二、学唱歌曲

1、谈话引题

师：宝宝们都很爱自己的妈妈，你会怎么样爱妈妈呢？用什么动作来爱？

幼儿自由回答"抱抱妈妈""亲亲妈妈"等等。

师：让我们一起去亲亲妈妈吧！

2、学念歌词，感受与妈妈间的感情

①教师示范按节奏念歌词，幼儿倾听

提问：刚才宝宝们都亲亲了妈妈的哪些地方呀？（幼儿逐一说出额头、鼻子……）

②师幼一起学念歌词

过渡：宝宝说的这么好，现在就让我们一起去亲亲妈妈吧！

3、学唱歌曲

①教师清唱歌曲，让幼儿初步感知歌曲的旋律。

师：现在我把它编成了歌唱给宝宝听听。

②师幼一起清唱歌曲，幼儿动作表现

提问：谁要来亲亲妈妈？好的，让

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父亲节教案小班(精选)

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在我们的工作中，我们经常会需要一些资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！所以，你有哪些值得推荐的资料内容呢？小编经过整理，为你编辑了父亲节教案小班(精选)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

父亲节教案小班(精选)

一、教学目标

1、了解并认识父亲节的由来和意义；

2、培养对父亲的感恩之情；

3、通过手工制作、歌曲演唱、诗歌朗诵等方式，丰富儿童对父亲节的认识和体验；

4、提高幼儿的合作意识和创新能力。

二、教学内容

1、父亲节的来龙去脉；

2、父亲节经典歌曲《我的好爸爸》的演唱；

3、手工制作：“我的爸爸最棒”diy贺卡；

4、诗歌朗诵：“我爱我的爸爸”。

三、教学重点和难点

重点：让幼儿从整体上了解父亲节的来龙去脉和祝福父亲节的方式；

难点：让儿童了解自己在父亲节中的责任和体验。

四、教学方法

1、讲解式授课法；

2、趣味互动法；

3、游戏形式的合作教学法；

4、实践操作法。

五、教学步骤

1、导入

教师和孩子们互动，问孩子们是否知道今天是哪一天，接着施展手段，问孩子们是否知道什么节日。

2、了解父亲节来源和意义

通过图片、小故事等形式，向学生介绍父亲节的来源和意义，并让他们回答一些相关问题。

3、演唱经典歌曲《我的好爸爸》

通过带旋律的歌曲让孩子们学习并熟悉歌曲，同时采用游戏中的互动性，让孩子们更好地感受歌曲的情感表达。

4、手工制作“我的爸爸最棒”diy贺卡

整合环节，让孩子们动手制作小卡片，并动用自己的创意制作愉快地迎接父亲节。

5、朗诵“我爱我的爸爸”

通过练习，让孩子们朗诵出《我爱我的爸爸》这首简短的童诗，以表达对父亲的爱和感激之情。

6、结束语

总结今天的课程内容，让孩子们复习所学的内容，并鼓励他们给自己的爸爸发一条短信或做一件小东西，表达对父亲的感谢和祝福。

六、课后练习

上课时要让孩子们充分参与，让他们自己动手制作贺卡和朗诵童诗，这样才能让他们更好地理解和感受父亲节的意义。此外，可以布置“父亲节的来龙去脉”等相关题目的写作作业，以检测学生对所学内容的掌握程度。

七、教学材料

1、《我的好爸爸》歌曲cd；

2、彩纸、贴纸、剪刀、笔等手工制作材料；

3、父亲节相关图片和小故事的ppt；

4、诗歌和补充资料。

八、教学资源

网络上有许多精美的父亲节教学资源，可以通过搜索引擎或者几个知名的资

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幼儿园父亲节教案小班

资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。不管我们是学习，还是工作中，都需要寻找一些资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。所以，您有没有了解过资料的种类呢？因此，栏目特意整理了幼儿园父亲节教案小班，请收藏好，以便下次再读！

幼儿园父亲节教案小班

一、前言：

父亲节是一个非常重要的节日，它是为了表达孩子们对自己的父亲表达感激之情和崇敬之意。本次教案主要针对小班的幼儿进行设计，让幼儿们感受到父爱的伟大和深厚。

二、教学目标：

1. 让幼儿了解什么是父亲节，并能理解它的意义和作用。

2. 让幼儿肌肉协调分明，身体协调和耐力逐渐增强。

3. 提高幼儿的动手能力，如剪贴、画画、拼图等能力。

4. 开发幼儿的语言表达能力，让他们能够用恰当的语言表达内心的感受。

5. 通过活动加深父亲和孩子之间的感情，让孩子们爱上自己的爸爸。

三、教学内容：

1. 父亲节的学习：

（1）让幼儿玩一个谁说得出最多父爱词汇的游戏。

（2）观看关于父亲节的视频，跟孩子们进行交流。

（3）让孩子们通过绘画、剪贴等方式，制作一张贺卡送给自己的爸爸。

2. 父亲与儿子之间的感情：

（1）播放一些感人的视频，鼓励孩子与父亲讲述自己与父亲之间的故事。

（2）通过绘画、拼图等方式，让孩子们表达他们对自己父亲的认识和爱。

（3）让孩子们在游戏中体验父亲的角色，促进亲子关系的增进。

3. 牵手共进的乐趣：

（1）与父亲一起做饭，让孩子们体验到饮食的乐趣，增加亲子之间的情感。

（2）让孩子们与父亲一起玩些户外游戏，如捉迷藏、捉蚂蚁等游戏，增进亲子之间的互动和沟通。

四、教学方法：

1. 互动式教学法

2. 体验式教学法

3. 游戏式教学法

五、教学流程：

1. 父亲节的学习

步骤1：介绍父亲节的由来和意义。

步骤2：播放父亲节相关视频。

步骤3：手把手指导孩子们做一张属于自己的父亲节贺卡，然后让孩子们亲自送给自己的爸爸。

2. 父亲与儿子之间的感情

步骤1：通过播放感人视频，启发孩子与父亲一起讲述一些关于他们之间的往事。

步骤2：利用剪贴、绘画等方式，让孩子们表达自己爱爸爸的心情。

步骤3：为孩子们提供让父亲与孩子交流的机会，增进亲子之间的感情。

3. 牵手共进的乐趣

步骤1：通过烹饪活动，让父亲与孩子一起享受食物之乐。

步骤2：引导幼儿与父亲一起进行户外游戏，加强亲子关系。

六、教学评估：

1. 通过孩子们的

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小班父亲节活动教案(精选)

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？下面的内容是小编为大家整理的小班父亲节活动教案(精选)，不妨参考一下。希望你喜欢！

小班父亲节活动教案

引言：

父亲节，是一个表达爱与感恩的日子。在这个节日里，让孩子了解父亲的重要性，学会感恩。为切实丰富小班父亲节活动内容，让孩子们更好地感受到父爱，特别制定此教案。

一、活动一：靠父母吃什么

活动目的：让孩子认识不同食物，认知食物对健康的重要性，学会感恩。

活动流程：

1.准备一些图卡，上面写着不同的食物，如:豆腐、大米、牛奶等。

2.让孩子们围成圈，在中间放置一堆不同的食物。

3.请家长们站在孩子们的后面，鼓励孩子们询问父母：“靠你们吃了什么？”（引导家长们回答：“靠你们吃了豆腐、大米、牛奶等”）。

4.孩子们拿起相应的图卡，将菜品分别放到一个盘子上。

5.孩子们知晓哪些食物是靠父母养活，体验父爱。

二、活动二：给爸爸们发礼物

活动目的：让孩子们认识到父亲节是一个表达爱意的机会，学会制作礼物，从小体验送礼的乐趣。

活动流程：

1.准备卡纸、贴纸、彩笔等材料。

2.老师向孩子们解释父亲节正确的表达方式。

3.孩子们动手制作贺卡，可以自己随意设计，也可以用老师提供的图片、文字等。

4.老师和家长帮孩子们写好祝福语，孩子们亲手把卡片装进装饰好的信封内。

5.给爸爸们发礼物，表达孩子们的爱意和感恩之情。

三、活动三：父子运动会

活动目的：运动是人体生理机能与心理功能的有机统一，父亲节这一天，让父子二人一起运动，不仅可以增加亲子间的感情，还能让孩子们体验到父爱的另一种形式。

活动流程：

1.准备一些简单易行的运动器材，如足球、铅球、跳绳等。

2.父子二人分成一组，参加比赛。

3.老师和家长监督比赛过程，鼓励孩子们互相支持、加油，提高团队意识。

4.比赛结束后，家长和孩子们一起回顾、总结。

四、活动四：父子互动游戏

活动目的：以游戏为媒介，让孩子们更好地了解父亲，加深亲子间的感情，从而增进理解，促进交流。

活动流程：

1.准备签名卡，家长们在卡片上写上自己的一个爱好、特长，如唱歌、跳舞等。

2.将卡片混合到一起，让孩子们一个个拿出来，家长进行展示。

3.孩子们根据家长的兴趣爱好互相配对，完成互动游戏，如一起唱歌、

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