我值日教案

根据预先准备好的教案课件内容，老师向学生授课，每一位老师都要认真考虑自己的教案课件。教案是教师思想和行动的有机结合，对提高教学水平有很大帮助。这篇名为“今天我值日教案”的文章是我们在网上找到的，相信它会提供您需要的信息！

一、设计思路：

六月是毕业的季节，大班的小朋友们也即将迎来毕业，进入小学读书。幼儿园和小学有很多的不同之处，为了更好的做好幼小衔接，让孩子们了解小学生活，向往小学生活，我根据“我要上小学”的这一个主题活动，设计了本次活动。通过活动让孩子们了解小学生的值日生内容，体会做值日生光荣的美好情感。

二、活动目标：

1、了解小学值日生的任务，能根据图表提示协商选择值日生。

2、体会做值日生的光荣，有做小学生的美好愿望。

三、活动准备：

小学值日生录像、值日生表格、小学值日生劳动ppt、幼儿姓名贴纸。

四、活动过程：

一）了解小学值日生内容

提问：1、孩子们，你们在幼儿园里做过值日生吗？做一名值日生都要做些什么事情呢？

2、你们马上就要上小学，成为一名小学生了，小学生也要做值日生，那小学里的值日生都要做些什么事情呢？（幼儿猜测）

3、我们一起来看看小学里德值日生他们在做什么？（看视频）

提问：1、小学里的值日生做了哪些事情？

小结：原来小学值日生要做许多事情呀，要开关门窗、擦黑板、擦桌椅、收发作业本、扫地、拖地板。

二）感受做值日生的快乐

提问：1、值日生要做的事情还真多，你们觉得做值日生是件开心的事情还是不开心的事情？

追问：值日生要做那么多事情，为什么还觉得很开心呢？

提问：（播放视频）小学生是怎么说的？

小结：小学值日生就是老师的小帮手，用自己的劳动为大家服务，让同学们能够在整洁的教室里学习。是一件既开心又光荣的事情。

三）讨论小学生值日表

提问：那么小学生值日每天是怎么安排的呢？都由谁来做值日生呢？（出示小学生值日表）

（1）、了解表的含义

提问：1、这张是什么表格呀？小学生值日表是干什么用的？

2、谁能看懂这张表格？这张表上有些什么？

3、这些数字、文字都代表什么意思呢？

横向——一周哪几天要做值日生的

纵向1——一共要做几项内容

纵向2——需要做哪些事情

纵向3——每项需要几个值日生完成

小结：原来从这张值日生表上，我们可以知道值日生一周里哪几天需要值日，每天有哪些任务，每项任务需要几个人完成。

提问：今天是星期几呀？

作为一名教师都应该要明白一个道理，那就是教学之道，贵在探索。自古教无定法，钻研、探究精神可穷其理。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于2017年教师日常值日宸ヤ綔鎬荤粨，欢迎阅读! 銆€銆€2017骞存暀甯堟棩甯稿€兼棩宸ヤ綔鎬荤粨銆?銆

銆€銆€浠庝簨鏁欒偛宸ヤ綔鐨勬垜浠渶瑕佷笉鏂湴学习锛屼互閫傚簲绀句細鐨勯渶姹傘€傛湰瀛︽湡锛屾垜浠庤嚜宸辩殑鏁欏瀹為檯鍑哄彂锛屼笉鏂吇鎴愯嚜鎴戝涔犱笌鑷垜鍙嶆€濈殑涔犳儻銆備粠鑷繁鐨勬暀瀛︿腑瀵绘壘绐佺牬鍙ｏ紝涓轰簡浠ヤ績浣胯嚜宸变粖鍚庣殑宸ヤ綔鍐嶄笂涓€涓柊鍙伴樁锛岀幇鎬荤粨濡備笅锛欬/p>

銆€銆€涓€銆佸潥鎸佹斂娌讳笟鍔″涔犱笉鏀炬澗锛孅/strong>

銆€銆€鍕ゅ澶氳銆傜н鏋佸娓犻亾瀛︿範鍏氭姤鍏氬垔鍙婂浗瀹跺悇灞婇瀵间汉鐨勯噸瑕佽璇濈簿绁烇紝璁ょ湡瀛︿範骞惰疮褰绘暀鑲叉暀瀛︽硶瑙勫強鏁欒偛鏁欏鏂扮悊蹇碉紝鍕や簬鍏虫敞鍥藉鍩虹鏁欒偛鍙戝睍鍔ㄦ€侊紝绉瀬璺佃鍏氱殑鏁欒偛鏂归拡銆佹斂绛栵紝绉瀬瀛︿範骞舵帹骞挎湁鏁堟暀瀛︽ā寮忥紝鍕よ绗旇锛屽嫟鐮旇锛屽嫟鎺㈢┒锛屽嫟閽荤爺锛岀浉浜掑涔犲叡鍚岃繘姝ワ紝浣胯嚜宸辨椂鍒讳互涓皬瀛︽暀甯堣亴涓氶亾寰疯鑼冧负鍑嗙怀锛屾暀涔﹁偛浜果濮嬬粓淇濇寔楗辨弧鐨勬斂娌荤儹鎯呫€佺н鏋佷笂杩涚殑蹇冩€併€佷弗璋ㄧ殑宸ヤ綔浣滈銆佹墡瀹炶鐪熺殑宸ヤ綔鎬佸害銆佷笉鏂垱鏂版帰绌剁殑宸ヤ綔鐞嗗康鍜屾寔涔嬩互鎭掔殑瀛︿範绮剧锛屼笉鏂涔犲厖瀹炶嚜宸憋紝鍔姏鎻愬崌鑷繁鐨勬€濇兂鏀挎不瑙夋偀鍜屼笟鍔′慨鍏伙紝璁ょ湡灞ヨ鑷繁鐨勮亴璐ｅ拰涔夊姟銆侟/p>

銆€銆€浜屻€佸潥鎸佸濂芥暀妗堜笂濂借锛屽仛濂芥暀瀛︿簲璁ょ湡銆侟/strong>

銆€銆€鍦ㄦ暀瀛︿笂锛屾垜鍧氭寔鍋氬埌鏁欏浜旇鐪燂紝鍔涙眰鍋氬埌锛氬璇惧瀛︾敓銆佸鑷繁銆佸鏁欐潗锛屽鍑鸿鍫傛柊鏁欐硶銆佸ソ瀛︽硶锛屼綋鐜板垱鏂扮壒鑹诧紝缁撳悎瀛︾敓瀹為檯锛屾繁鎸栨暀鏉愭綔鍔涳紝鏍戠珛鐭ヨ瘑鏍戝舰瑙ｈ妗嗘灦锛屽姫鍔涘紑鍙戝啘鏉戞暀鑲叉暀瀛﹀彲寮曞叆鐨勬暀瀛﹁祫婧愶紝铻嶅叆鐜颁唬淇℃伅鍖栨暀瀛︽柟娉曪紝澶氭柟鏈夋晥鏁村悎锛岀簿蹇冭璁℃瘡涓€鑺傝銆備笂璇撅紝鍔涙眰鏀归潻浼犵粺鏁欐硶锛屽寲鐞嗘€ц緭鐏屼负鐐逛寒瀛︾敓鏅烘収锛岀н鏋佸涔犻捇鐮旀帹骞挎湁鏁堟暀瀛︼紝璐交钀藉

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。你是否收藏了一些有用的资料内容呢？经过搜索整理，小编为你呈现“大班值日生活动方案”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

大班值日生活动方案

为了培养孩子们的责任感和团队合作能力，在大班进行值日生活动是非常重要的。下面是一份详细、具体、生动丰富且多样化的大班值日生活活动方案。

活动1：扫除教室

时间：每天

内容：每天早上孩子们将轮流担任“教室小管家”，负责扫除教室。孩子们将组成小组，每周轮换任务。他们将负责擦拭课桌椅子、清扫地板、清洁黑板以及整理书架等。

活动2：整理图书馆

时间：每周一

内容：每周一下午，孩子们将担任“图书馆管理员”。他们将整理图书馆的图书、归还已经借出的书籍，并确保图书馆的秩序和整洁。孩子们还可以制作简单的书签或阅读推荐，以激发其他孩子对阅读的兴趣。

活动3：绿化校园

时间：每月一次

内容：每个月组织一次绿化校园的活动。孩子们将学习关于植物的知识，包括如何选择和种植适合校园环境的植物。他们需要制定计划、购买花草苗木并进行栽种。孩子们将负责照顾这些植物，并定期浇水和除草。

活动4：设计主题公告板

时间：每周五

内容：每周五孩子们将负责设计和装饰学校的主题公告板。他们可以选择一个主题，例如“世界冰淇淋日”或“环保日”，然后设计与该主题相关的图片和文字。孩子们可以用彩纸、颜料和其他装饰物来制作公告板。

活动5：主持班会

时间：每周二

内容：每周二，孩子们将轮流担任班会主持人。他们将负责准备班会的议程、主持会议并与同学们分享有趣的主题。例如，他们可以准备一个小故事、一个科学实验演示或是提出一个问题进行讨论。

活动6：组织垃圾回收活动

时间：每月一次

内容：每月组织一次垃圾回收活动。孩子们将负责组织同学们将废纸、废塑料和废玻璃分类回收。他们将设计海报、宣传并指导同学们正确分类垃圾，以及确保垃圾回收桶的整洁。

活动7：共同筹划班级活动

时间：定期

内容：定期举办班级活动，例如运动会、春游或圣诞派对。孩子们将以小组形式负责筹划和组织这些活动。他们需要制定计划、安排场地、准备道具和游戏，并邀请同学们参与其中。

通过以上丰富多样的活动，孩子们将有机会锻炼自己的领导能力、协调能力和团队合作精神。这些值日生活动不仅可以培养他们的责任感，还

《小学值日教师总结》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，希望大家能有所收获。

们，们：

大家早上好！上周是由我和老师值日。下面，我将上周值日工作进行总结。

一、好的方面

1、早读和午读时间，绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够及时下班，组织。部分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，自觉性很强，能按照常规有序活动。

2、同学们都很有礼貌，见到老师能够主动敬礼问好。

二、存在的问题及建议

1、很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐。但还是有少数班级没有走到校就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。如奔跑乱窜现象。

2、有不少在校门口吃早餐或零食的同学，喜欢随手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丢在地上，甚至有的学生家长也随手将烟头等物乱扔。同学们，校园门口代表了我们整个校园的形象，在校门口丢垃圾其实就是在给我们的学校抹黑。试想一下，你们谁愿意自己的家门口到处都是果皮纸屑呢！希望以后同学们不但注意自己的形象，也要告诉爸爸妈妈们不要随手将垃圾扔在校门口。

3、我们发现有许多学生早上和中午很早就到了学校门口，有的在小卖店买零食，有的聚集在一起聊天玩耍，当校门打开的时候，一窝蜂的往学校里冲，存在很大安全隐患，希望同学们重视自身安全，严格遵守学校的到校时间。

我相信，在我们全体师生的努力下，本周同学们会有更好的表现，天天都有进步！最后，祝大家在新的一周工作顺利,学习进步,心情愉快！

篇二：值日教师总结

老师们，同学们：

大家早上好！昨天是我值日。下面，我将昨天值日所看到的一些情况做个简单总结：

一、好的方面

1、同学们早上到校很早，绝大部分同学到校后能及时进入教室整理前一天晚上的作业，等待组长或老师检查，有晨扫任务的同学能在老师的带领下完成各班的晨扫任务，校园、教室等卫生整体状况好。

2、同学们都很有礼貌，见到老师能够主动敬礼问好。

3、五、六年级同学能在老师的带领下完成学校交给的一些苦力活劳动。（五年级清理了饭棚前的垃圾，六年级帮幼儿班小朋友搬移课桌椅），发挥了大哥大姐的榜样作用。

希望这些好的方面同学们继续发扬。

二、存在的问题及建议

1、很多同学在排队打饭时手上拿着调羹胡乱舞动，或是把调羹放到嘴巴去含着，这样很危险，不小心碰到同学的眼睛、鼻子可能就会破相或变成眼瞎了；还有个别同学拿到饭了以后边走边吃，这样也很危险，要是被撞到迎面