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中班我的好妈妈教案
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经过周到的分析我们为您撰写了“小班我的好妈妈教案”。在给学生上课之前老师早早准备好教案课件，需要老师把每份课件都要设计更完善。只有写好课前需要的教案课件，会让学生才能高效地掌握知识点。这篇文章是为了让大家更好地理解这个话题而写的希望您会喜欢它！
小班我的好妈妈教案(篇1)活动目标：
（情感目标）感受歌曲优美的旋律与浓烈的热爱母亲的情感。
（能力目标）根据歌词内容创编表演动作，并大胆地表现出来。——难点
活动准备：歌曲《春晓》，启蒙阅读《好妈妈》画面，多媒体视频，录音机，磁带。
活动过程：
一，导入，播放歌曲《春晓》（播放至一半），请幼儿猜一猜音乐里唱的是哪首诗歌？
师：让我们来听听他猜得对不对。（待幼儿猜对后，再播放整首歌揭晓对错）
二，呈现《好妈妈》启蒙幼儿读本画面，一到幼儿猜一猜儿歌名称。
师：今天我们就来学习这种把儿歌唱出来的本领，看看我们要学唱哪首儿歌?
三，播放录音磁带歌曲《我的好妈妈》。师：哦，那我们来听一听，音乐里唱的是不是这首歌
（录音共播放三遍，第一遍请幼儿仔细倾听，第二遍教师大声领唱，带动幼儿跟唱，第三遍师幼共同跟着伴奏唱。）
师：这样唱读儿歌好不好听？（看情况，若幼儿掌握的不好可以在跟唱一遍音乐，若学唱的`顺利，可以直接进入下一环节——创编动作。）
四，多媒体播放视频《我的好妈妈》，引导幼儿进入歌词情景，理解歌词大意。并对部分歌词进行动作创编，教师对幼儿创编的动作进行总结，升华后引导幼儿模仿。 五，游戏。请幼儿自由结伴两人一组边唱歌边舞蹈，表演妈妈下班的情景。
六，讨论主题：爱妈妈。实现本活动的教育意义，教育幼儿要爱妈妈，爱劳动，知道妈妈劳动了一天是多么的辛苦，让幼儿知道自己的事情自己做，要以实际行动来爱妈妈。
七，结束语：今天我们学习了一项新的本领：唱儿歌。今天妈妈下班回到家，我们就把这首歌唱给妈妈听好不好！
活动延伸：为妈妈制作一个礼物或画一幅画，表达对妈妈的爱。
效果预测：能够积极参与音乐创编活动，但相互模仿情况会比较多。
对音乐跟唱会比较困难。
小班我的好妈妈教案(篇2)一、教学目标：
3.通过学习不再麻烦好妈妈，懂得自己的事情自己做，养成爱劳动的好习惯!
1.播放《劳动最光荣》的歌曲动画。
那老师请你们来看看这些小朋友他们自己会做那些事情?出示自己的事情自己做图片。并按节奏朗读：
2.请学生用动作表现歌词，并通过模唱学习四
查看更多>>资料的定义比较广，可以指生活学习资料。不管我们是学习，还是工作中，都需要寻找一些资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。那么，关于资料你了解哪些内容呢？以下是由小编为你整理的《我妈妈托班教案汇总3篇》，欢迎大家参考阅读。
我妈妈托班教案【篇1】活动目标：
1、区分爸爸妈妈的用品，乐意参加模仿爸爸妈妈的活动。
2、关注、亲近我们的爸爸妈妈。
活动准备：
1、收集爸爸的帽子、剃须刀、香烟、打火机、皮带、领带、鞋子和手提包;妈妈的发夹、耳环、化妆品、围巾、围裙、项链、皮带、别针、手提包、高跟鞋等
2、爸爸妈妈的画像
3、爸爸妈妈在家里做事的录像
活动过程：
一、区分物品，说一说这是谁的东西
1、看一看，这里有些什么东西?
――将收集来的物品放在周围的桌子上，孩子可以走到桌子前，自由的观看，边看边说“这里有什么”在引导孩子观察的同时可以培养孩子大胆说话的习惯。
2、说一说，你看到了什么东西?
――幼儿说的时候，教师展示物品，将物品排开，便于小班孩子观察。
3、说说：你看见过谁用过这些东西?为什么要用?
4、区分爸爸妈妈的物品。
(1)其实，这些东西都是爸爸妈妈用的。你们知道哪些东西是爸爸用的?哪些东西是妈妈用的吗?请你给爸爸妈妈送礼物，你觉得这是爸爸的东西就送到爸爸的画像前面，你觉得这是妈妈用的就送给妈妈。
(2)讨论我们送给爸爸妈妈的礼物都送对了吗?
二、扮扮爸爸妈妈
1、今天爸爸妈妈都不在，我们想不想用用爸爸妈妈用过的东西，自己来扮扮爸爸妈妈?
2、那么你们的爸爸妈妈在家里都会做些什么事情呢?
3、一起来看看录像里的爸爸妈妈在干些什么呢?
4、你喜欢爸爸妈妈在家做些什么事情呢?
5、选择1-3件物品来装扮成爸爸妈妈，模仿一下他们的活动。(走路、烧饭、看书等等。
三、交流讨论
1、你们刚才扮了爸爸妈妈，你觉得做大人开心还是做个小孩开心呢?为什么?
2、对于爸爸妈妈，你们有什么很想知道的事情要问问他们的吗?
3、你们有什么很重要的话很想跟自己的爸爸妈妈说吗?
我妈妈托班教案【篇2】活动目标：
1、理解图画书中妈妈所变化的形象在实际生活中的意义，并能够大胆62616964757a686964616fe58685e5aeb931333361313965表达；
2．感受母爱，知道妈妈很爱自己，自己也很爱妈妈，并乐意表达对妈妈的爱。
活动准备：
《我妈妈》绘本pp
查看更多>>作文是一种让自己更了解自己的方式，写作是一种表达自己的方式可以毫无固定思想的限制。以下是栏目小编为您打造的“我的妈妈初中作文”相关内容希望对您有所启示。欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！
我的妈妈初中作文【篇1】老师让我写妈妈，我多么想把妈妈的情况一下子全写出来。可又不知道从哪说起，有多少位诗人歌颂过英雄的母亲；有多少位作家描述过伟大的妈妈，因为妈妈是伟大的。
我爱党，爱祖国，同时更爱自己的妈妈，因为这上些道理都是妈妈告诉我的。
妈妈是个勤劳的人，她每天除了上班，把家务料理的井井有条，还得抽出时间辅导我学习。在我的记忆里，爸爸是个“酒鬼”，奶奶是个“大恶狼”，因为我是一个女孩儿，所以她们对我非常凶，只有在妈妈的身边，我才能感到家的温暖。就这样，在妈妈的关怀下，我茁状地成长着。
平静的日子过久了，总会起些波浪，20xx年六一儿童节的那一天，是我盼望已久的一天，我期盼着妈妈领我到公园去过一个愉快的节日。这一天我们三口走在路上，我快活的象一只小鸟蹦蹦跳跳地扯着妈妈的手，可爸爸妈妈却一言不发，径直地把我带到了法院——原来他们是来离婚的。当审判长宣布把我判给爸爸时我绝望了，我感到太阳一下子失去了光彩，天一下子暗了下来。我象一只雷击的小鸡瑟缩着，用哀怜的眼光看着妈妈。这时妈妈毅然放弃了所有的家产，清身出户，只领着我离开了这个“家”。
离婚后，爸爸一分钱抚养费也不给，我和妈妈艰难地生活着，妈妈节衣缩食为我交学杂费。我穿的衣服基本上都是别人送的旧衣服，但妈妈却给我改的很合体，洗的很干净。
妈妈要到个地打工，把寄放在姥姥家，她一年才回来一趟。我最羡慕的是每天放学同学们的家长到校门口来接他们，跟爸爸或妈妈有说有笑地往家走，这种幸福我却从没有过。每当这时我总是情不自禁地流泪。妈妈呀，放学了，您能来接我吗？我面对苍天，无言以对。
树叶由绿变黄，又由黄变绿。转眼间。我已读五年级了，在这静静的三千多里，我得到了伟大的母爱，而妈妈却在慢慢地变老，望着妈妈新添的白发，我仿佛长了，长大了的我，要更爱我的妈妈。
我的妈妈初中作文【篇2】无情的岁月，在您脸上刻下道道皱纹，在您辛勤的培育之下，女儿长大了，从一颗弱不禁风的小树苗逐渐成长起来了!逐渐成熟，坚强起来了!
妈妈，一个多么美妙的称呼!在我心中，它犹如一串串美妙的乐符，弹奏出人间最美妙的乐曲!
“谁言寸草心，报得三春晖”是呀，小草怎么报答的了
查看更多>>2023.05.04 我的妈妈初中作文
本文关注与“中班社会爱妈妈的教案”密切相关的话题。在老师的工作中，教案课件是不可或缺的一项任务，因此每天都需要花时间去编写。教案在教学评估中扮演着重要的角色。欢迎您浏览本文的内容！
中班社会爱妈妈的教案 篇1设计思路：
延续三八节主题活动，为了让幼儿了解妈妈哺育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关心爱护妈妈设计了次节课。
活动目标：
能了解妈妈哺育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关心爱护妈妈
活动重难点：
重点：让幼儿充分感受妈妈的爱。
难点：让幼儿懂得爱护妈妈。
活动准备：
1、妈妈怀孕时的照片、各种哺育孩子的生活照以及录像。
2、音乐《小乌鸦爱妈妈》。
3、邀请家长1-2名。
活动过程：
1、感受妈妈对自己的爱。
(1)看妈妈怀孕时的照片与现在进行对比
(2)听妈妈谈一谈怀孕时的感受，知道妈妈怀孕时的不便与辛苦。
2、幼儿看录象，妈妈讲述孩子的成长过程。
教师小结：我们在妈妈肚子里时，妈妈就很爱我们，我们出生后，他又细心的照顾我们，因为妈妈爱我们。
3、谈论如何关心爱护妈妈。
(1)孩子们我们的妈妈那么的爱我们，那么的辛苦，那我们应该怎样爱自己的妈妈幼儿互相交流
(2)个别幼儿说说自己是怎样爱妈妈的。
(3)自由谈谈妈妈和孩子之间如何相互关心。
小结：妈妈爱我们，我们也要关心她爱她，帮助妈妈，听妈妈的话。
4、幼儿跟妈妈表演唱《小乌鸦爱妈妈》。
活动反思：
本节课邀请家长讲述自己怀孕以及哺育孩子的成长过程，孩子们听的非常认真，同时更增加了孩子对妈妈的感情。不足之处是以后对家长参与的讲话内容要进行商讨、研究，使之与主题更加融合。
中班社会爱妈妈的教案 篇2设计思路：延续三八节主题活动，为了让幼儿了解妈妈哺育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关心爱护妈妈设计了次节课。
一、活动目标
能了解妈妈哺育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的'爱，懂得关心爱护妈妈
二、活动重难点
重点：让幼儿充分感受妈妈的爱。
难点：让幼儿懂得爱护妈妈。
三、活动准备
1、妈妈怀孕时的照片、各种哺育孩子的生活照以及录像。
2、音乐《小乌鸦爱妈妈》。
3、邀请家长1—2名。
四、活动过程
1、感受妈妈对自己的爱。
（1）看妈妈怀孕时的照片与现在进行对比
（2）听妈妈谈一谈怀孕时的感受，知道妈妈怀孕时的不便与辛苦。
2、幼儿看录象，妈妈讲述孩子的成长过程。
教师小结：我们在妈妈肚子里
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