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社会爱妈妈教案

社会爱妈妈教案

社会爱妈妈教案栏目给大家带来大量社会爱妈妈教案、社会爱妈妈教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多社会爱妈妈教案相关内容可以关注我们!

编写者精选了标题为“爱的教案”的文章的精华部分,以供读者阅读。每位教师在上课之前都会准备自己的教案和课件,因此教师会仔细规划每份教案和课件的重点和难点。教案是推动课堂教学改革的必要手段。我们希望这篇文章能给您的工作和生活带来一些新的思考!

爱的教案【篇1】

2016年度语文名师工作室个人工作总结

大名县埝头乡小学 郭士强

加入杨瑞霞语文名师工作室以来,已有一年之久。回眸工作室的历程,我充实着、实践着、思考着。

一、理论积淀,提升素养

我有计划地认真学习新的教育理念,提高自身素质。认真学习语文新课标,充实自己,并努力做到与教学实践相结合。在我们的学习中,内容有教学案例、学习体会、读书心得、论文等等,可谓百花齐放。这些都是我的学习成果,是我 “学习——实践——反思——再学习”的过程。名师工作室,为我的专业成长提供了很好的实践机会,并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。通过学习我深深体会到“学然后知不足”,通过反思,我发现想要成为一名专业化的研究型教师还有很多路要走。

二、乐于求索,积极科研

加入了名师工作室后,我积极参加各项实践交流活动,获得了很多与同行合作的机会,进行了很多理论上的探讨,积极探索了新的教学路子,不断完善自我,促进个人专业知识的提升。平时认真阅读有关资料,钻研新教材,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力,尤其是加强“素读语文”“本色语文”的研究,总结经验,逐步形成了自己的教学风格。 我在平时工作中积极指导青年教师成长。关心青年教师,积极发挥传、帮、带作用,处处起模范带头作用,指导本校王安琦等年轻老师上课、教研活动等,充分发挥引领示范的作用.

三、课堂教学,追求本真

课堂教学是教师成长的主要载体,是提高教师专业水平的有效途径。在这一年里,我认真研读关于课堂教学的专著,特别是黄厚江的“本色语文”以及“高效课堂”方面的文章。追求简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展的回归常态的语文教学,努力打造简单而实在的高效课堂。积极探索在语文课堂中如何把二者结合起来的路径,力争开创出一种崭新的课堂教学方法

认真参与每一次工作室活动,收获颇丰。一次次的活动记载了我的成长的足迹,成员们的共同参与,都感受到了工作室浓郁的研讨氛围。

回首一年来走过的道路,我深感充实与快乐,内心充满感激。在今后的工

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2023.11.16 爱妈妈教案 爱什么颜色教案 社会爱妈妈教案

资料的定义比较广,可以指生活学习资料。在我们的现实生活工作中,时常会需要资料作为参考。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水!那么,你知道优秀的资料是怎样的呢?有请阅读小编为你编辑的社会我爱妈妈教案8篇,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

社会我爱妈妈教案【篇1】

活动目标:

知道废气、废水、噪音是污染环境的重要因素,了解简单的避免污染的方法,有初步的环保意识。

活动内容:

《地球妈妈我爱你》

活动准备:

课件、录音。

活动过程:

1、我们都有一个共同的妈妈,名字叫地球,请看地球。

妈妈有什么话要说。

2、看课件《美丽的地球》

提问:我们的地球美丽吗?地球上有什么?

小结:我们的地球妈妈非常美丽,有红花、绿树、蓝天、白云、清清的河水、新鲜的空气、可爱的小动物以及我们人类。

3、可是有一天我们的妈妈变了,看课件《破坏的地球》。

提问:你看了心里有什么感觉?你为什么会难过、伤心?

小结:我们的妈妈正在遭受着废气、废水、噪音的污染,使我们的环境受到了破坏,因此我们的妈妈伤心的哭了起来。

4、看课件《地球妈妈怎么了》,边看边提问

(1)什么叫废气?

(2) 废气会对我们的环境造成什么样的危害?

(3)我们应该怎样做才能避免废气污染?

(4)什么叫废水?

(5)废水会对我们的环境造成什么样的危害?

(6)我们应该怎样做才能避免废水污染?

5、听录音((噪音))

(1)你听了有什么感觉?

(2)噪音会对我们造成什么样的危害?

(3) 我们应该怎样做才能避免噪音污染?

6、废气、废水、噪音都是我们人类造成的,因此我们要从小树立环保意识,从小事做起,从身边事做起’你还有哪些环保小做法呢?幼儿互相介绍。

7、大家都是环保小卫士,我们还要让我们身边的人都来做环保小卫士,共同爱护我们的妈妈,保护我们的环境,让我们的家园越来越好。

社会我爱妈妈教案【篇2】

目标:了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系,爱惜妈妈劳动成果。爱妈妈,乐于帮妈妈做力所能及事情。

经验准备:

1、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么。

2、家庭配合:为妈妈拍照,拍摄作家务照片,布置好妈妈园地。材料准备:纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作

过程提示:

1、引导幼儿共同欣赏,观看照片,回忆妈妈的劳动,进行讨论,提出问题:妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事?如果不干这些事情行不行,为什么?妈妈赶了这么多活,会怎么样?你是怎

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2023.05.23 社会爱妈妈教案 爱妈妈教案

资料一般指生产、生活中阅读,学习,参考必需的东西。在我们的工作中,我们经常会需要一些资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。那么,想必你在找可以用得到的资料吧?也许下面的“小乌鸦爱妈妈音乐教案精选”正合你意!希望对大家有所帮助。

小乌鸦爱妈妈音乐教案【篇1】

活动目标:

1、感受歌曲中小乌鸦爱妈妈的美好情感和优美抒情的乐曲旋律。

2、按歌词内容创编动作,并边听歌曲边表演。

3、培养幼儿热爱、尊重妈妈的情感。

4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

活动准备:

画有小鸟爱妈妈幻灯片若干幅、打击乐器若干

活动过程:

一、故事导入

1、今天老师给我们小朋友带来了一个关于小乌鸦的故事,我们一起来听听看。

二、欣赏音乐《小鸟爱妈妈》

师:小树林是鸟儿们的家,鸟妈妈很爱自己的孩子,辛辛苦苦养育小鸟,小鸟也像小朋友们一样很爱自己的妈妈。今天,老师带来了一首很好听的曲子,说的就是小鸟爱妈妈的事。

1、幼儿完整听乐曲,鼓励幼儿大胆想像,引导幼儿尝试语言或动作,描述听了音乐后的初步感受。

师:请小朋友仔细听音乐,可以随音乐自己编动作,注意听完后告诉老师,听了这首音乐你有什么感受

2、再一次欣赏乐曲。

逐段分析乐曲的结构以及所表达的美好情感,启发幼儿说出这首乐曲由三段体组成,鼓励幼儿大胆尝试用语言描述,(文.章出自教.案网)结合动作表演来分析,表达乐曲的结构性质、情感内容。

(1)欣赏第一段音乐。

师:听了这段音乐后,你感觉如何,你好像看到了什么

小结:这段音乐欢快活泼,好像看到了小鸟和鸟妈妈在小树林里幸福、快乐地生活着。

(2)欣赏第二段音乐。

师:你觉得这段音乐与第一段音乐有什么不同,你觉得好像发生了什么事,如果你是小鸟,你会怎样照顾生病的妈妈。

小结:这段音乐平稳、低沉,讲的是鸟妈妈病了,小鸟细心照料、关心妈妈。

(3)欣赏第三段音乐。

师:这段音乐听了后有什么感觉,我们用动作把你好像看到的事表演出来。

小结:这段音乐优美抒情,鸟妈妈恢复了健康,带着小鸟在树林里又过起了自由自在的生活。

3、尝试用动作,巩固对乐曲的乐段、乐句的认识,尝试用乐器演奏。

(1)师:请大家为乐曲编几个动作,每段音乐编一个动作,第一段每句在重拍上拍一下手,表示鸟儿们在小树林里快乐地生活着;第二段用手指做小鸟嘴,拍一下手,表示捉虫子喂妈妈;第三段一

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2023.06.18 乌鸦爱妈妈音乐教案 乌鸦爱妈妈教案 爱妈妈教案

教案和课件是老师上课不可或缺的重要组成部分,每位教师每天都在忙碌着编写这些资料。编写教案不仅能够帮助老师更好地展示自己的教育教学水平,还可以提高学生的学习效果。以下是编辑为您整理的关于“妈妈节教案”的原创文章,相信读完后您会受益匪浅!

妈妈节教案(篇1)

一、教材分析

(一)教学内容及地位

《我的母亲》是人教版八年级下册第一单元的一篇课文。本文作者以细腻、真挚、朴实的语言,深情地回忆了自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事。作者写童年,写母亲,饱含深情,而行文又极其自然、质朴,很好地表现了母亲那无比真挚的爱子之情和优秀的性格品质,表达了自己对母亲的怀念和敬爱。我准备安排两个课时进行,第一课时主要让学生整体感知课文,梳理文章的结构;第二课时着重分析母亲对我的教育和影响。

(二)教学目标及重点、难点

1、教学目标

(1)感知课文内容,复述课文大意

课文内容比较丰富,所写事情较多,通过复述,可帮助学生理清思路,把握内容,这将为后面的梳理文章结构,分析母亲对我的教育作铺垫。

(2)理清文章脉络,感悟作者思想感情。

全文可分三个部分:第一部分写自己的身体和性格特点,不仅为后文作铺垫,而且呼应文末;第二部分写母亲对我的教育和潜移默化的影响,这是全文的重点部分;第三部分写母亲对我的深远影响。全文字里行间蕴涵着作者对母亲深深的爱戴和感激之情。

(3)了解中国传统的母亲形象,了解“母亲”的为人处事对作者的影响。本文是写母爱的,作者通过几件小事来表现母亲。学习本文的其中一个目的就是感受母亲形象,体会母子亲情,引起共鸣,从而能够在平时的生活中感受到父母对自己深沉的爱,并体会“母亲”的为人处事对作者的影响。

2、教学重点、难点

本课的重点是母亲对我的教育和潜移默化的影响。如何引发学生的情感,感悟母爱将是难点。

二、教学方法

本课我主要是运用了朗读、讨论、讲授三种教学方法。

(1)读法——这是一篇阅读课文,字里行间蕴涵着作者对母亲深深的爱戴和感激之情,但文中极少有直接抒情的句子,作者的真挚情感正是通过质朴、真切的叙述语言表现出来的,有感情地朗读可帮助学生领会这种真挚的情感。

(2)讨论法——在教师指导下,由全班或小组围绕某一中心问题通过发表各自意见和看法,共同研讨,相互启发,集思广益。

(4)讲授法——讲授法穿插在整个教学过程中,但起的只是辅助作用,教师在适当的

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2023.05.28 妈妈教案

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    2023.04.16 爱妈妈日记

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    2023.05.27 妈妈作文

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    2023.04.29 鸡妈妈教案

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    2023.04.01 小蝌蚪找妈妈教案 小蝌蚪找妈妈

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    2023.06.02 妈妈我的爱日记 我的爱日记

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    2023.04.27 妈妈作文

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    2023.05.17 爱妈妈日记

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    2023.05.04 妈妈的爱日记

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    2023.05.04 逛街妈妈作文

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    2023.05.03 妈妈的爱日记

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    2023.05.14 小蝌蚪找妈妈教案 小蝌蚪找妈妈

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    2023.05.25 我的爸爸妈妈作文

  • 写妈妈的爱日记五篇

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    2023.11.11 妈妈的爱日记