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生日教案

生日教案

生日教案栏目给大家带来大量生日教案、生日教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多生日教案相关内容可以关注我们!

教案课件是老师需要精心准备的,但老师也要清楚教案课件不是随便写写就行的。要知道教案课件写的越好越充分,老师教学水平也不会很差。经过周密的考虑工作总结之家为您挑选了“数学生日教案”,感谢您的来访希望您喜欢我们网页上的内容!

数学生日教案 篇1

活动目标:

1.用目测的方法观察物体的大小。

2.能用语言清楚的表达这是大的,这是小的。大的…送给大熊,小的…送给小熊。

3.喜欢集体活动,体验集体活动的乐趣。

2.大小不同的同类物品若干。

3.幼儿操作卡片。

师:今天我们班来了两位好朋友,他们藏起来了,我把他们请出来,让大家一起来认识一下它门,好吗?教师出示大熊和小熊,说:你知道他们是谁吗?这两只熊一样大吗?那我们可以叫这只什么?(大熊)另一只呢?(小熊)。为什么叫大雄?为什么叫小熊?(因为大雄大所以叫大熊,小熊小所以叫小熊)。我们跟大熊和小熊打个招呼吧。(大熊你好,小熊你好)

2.请大雄坐。

师:大熊和小熊都累了,我们请他们坐好不好?这里有两张大小不一样的椅子,哪张椅子给大熊坐?哪张椅子给小熊坐?为什么?

3.送礼物。

师:因为知道大熊小熊今天要来小一班玩,所以老师特地准备了一些礼物给大熊小熊,想不想看看有哪些礼物?

教师依次出示大小气球、勺子、饮料、娃娃……

师:有大小不一样的气球、大小不一样的饮料……好多礼物呀,现在呢,老师要给大熊小熊送礼物啦,老师先送其中一样礼物,其他的请小朋友上来送,当老师送礼物的时候请小朋友仔细看好、听好老师是怎么送礼物的,送礼物的时候说了什么,等你们送的时候也要跟老师一样,好吗?

幼儿按照大的…送给大熊,小的…送给小熊。

小结:小朋友们真棒,知道大的东西给大熊,小的.东西给小熊。

4.幼儿操作。

师:大熊和小熊收到了礼物很高兴,(教师看看时间)哎呀,都这么晚啦,该吃午饭了,大熊和小熊的肚子都饿了。老师已经给他们准备好了美味的午餐(出示图片)有白米饭、美味的蛋糕、还有好吃的香蕉。小朋友每次吃饭前是不是都会吃水果嗒,现在老师先给大熊和小熊吃香蕉。大熊吃大,吃大香蕉,小熊小,吃小香蕉。(边说边用蜡笔连线)咦,这里怎么会有三只蛋糕呢,而且三只蛋糕一样大吗?(不一样)那哪只蛋糕给大熊吃、哪只蛋糕给小熊吃呢?请小朋友自己开动小脑筋。记得,每只熊只能吃一只蛋糕,所以三只蛋糕里面肯定会剩下一只蛋糕,那剩下的蛋糕还需要连线吗?(不需要)

师:每个小朋友的桌

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2024.05.08 数学生日教案 生日教案

老师每一堂上一般都需要一份教案课件,就需要我们老师要认认真真对待。教案是高质量教学必不可少的部分,最好教案课件是怎么样的呢?经过周密的筛选小编为您精选了“数学生日教案”,建议您将此页面加入收藏以方便复习!

数学生日教案 篇1

数学活动重在操作,幼儿又喜欢动画,一小猪过生日的形式更加吸引幼儿的兴趣,在幼儿熟悉的'过生日环境中学习显得更加轻松,幼儿更加愿意主动探索,让整个活动变得更加有意义。学习过程中学习点数取物,并进行分类,让幼儿在积极主动地体验过程中享受参与活动的乐趣。

1、复习五以内的数数及认数,能手口一直点数,学习按数取物。

2、在活动中加强观察力和思维力。

3、体验操作学习带来的快乐,从而提高学习积极性。

4、发展幼儿逻辑思维能力。

5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

学具:印有数字、点子的盘子每人一只,雪花片,蘑菇、草莓、骨头等图片若干。

1、引入活动,小猪过生日,邀请我们到她家去做客,出示ppt。

a“喵喵”(猫)他给小猪送来了什么礼物,有几个用数字几表示?(一个棒棒糖)

b:“汪汪汪”(小狗)他给小猪送来了什么礼物,可以用数字几表示?(两个花盆)

c:小羊小青蛙也来啦,送来了什么礼物,数量是多少?(小羊三个皮球,小青蛙送来四个蝴蝶结)

3、小猪邀请好朋友吃蛋糕了,看看小猪过几岁生日(五根蜡烛,五岁生日)

1、小动物给小猪送了许多生日礼物,我们也要给小猪送礼物,我们把礼物放在盘子里,盘子上有数字和点子,请小朋友根据数字和点子放进相同数量的礼物。

2、幼儿操作,教师指导。

3、提醒幼儿认清数字和点子,能手口一直点数,给能力较弱的幼儿多帮助和指导。

4、请个别幼儿讲述操作情况,给小猪送了几个什么礼物。

三、游戏巩固

1、小猪想请小朋友帮助他招待小动物,如果这个小动物对应的数字和实物数量一样,就放进相对应的篮子里。

小猪的生日会越来越热闹了,我们一起为小猪唱生日快乐歌!

这是小班的一堂数学复习课,在幼儿已有知识经验基础上增加一点按数取物的知识,让复习课提升了高度。

活动过程我注重幼儿的个别差异,讲求对幼儿能力的同等对待,考虑到幼儿的个别差异。

可是班级幼儿人数过多,对于操作环节掌握度不很自信,但是相信只要幼儿对课堂感兴趣,整个过程都将会很好的掌控!

数学生日教案 篇2

教学目标:

1、能正确进行5以内的等量匹配,体验操作成功的乐趣。

2、感

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2023.08.12 数学生日教案 生日教案

在这特殊的日子里,我诞生于这个世界,为自己带来欢笑和感恩的每一刻。生日的到来,总会让人不由自主地回想起过去的记忆,生日是庆祝生命的延续和兴旺。在众多的生日祝福语中,如何让自己的祝福语“脱颖而出”呢?有请阅读工作总结之家为你编辑的生日文案,感谢您阅读本文句子!

生日文案(1--19条)

1、19岁的年纪,正是精力充沛的可以奋战三天三夜的时刻,19岁的年纪,也是思绪开阔的足以接受知识与新鲜冲击的时刻,19岁身体发育的时候也是细胞更替最快的时刻,不要辜负了自己,那样会多尴尬?

2、生日是一个让我们和重要的人共度时光,互相庆祝的日子。

3、今天是我的生日,感谢家人和朋友对我的祝福和关心。

4、生日提醒我们,要时刻保持活力和热情,把握每一个时刻,创造属于自己的美好生活。

5、祝福我们的靓仔生日快乐!愿你的每一天都充满阳光和微笑,心想事成,美梦成真!

6、现在我对生日的理解是:发红包就好。

7、年龄在增长,但内心依然年轻,希望能保持这份活力与追求,继续奋斗!

8、祝我最爱的靓仔生日快乐!愿你的每一个愿望都能实现,幸福的笑容永远挂在你的脸上!我永远爱你!

9、过去一年的成长与收获使我变得更加坚强和成熟,期待未来更好的自己!

10、生日礼物让我感到无比惊喜,感谢你们的精心挑选和真诚的祝福!

11、亲爱的靓仔,生日快乐!愿你今天过得开心、快乐,以及接下来的一年里充满幸福和成功!

12、天知道我多么爱你,有什么好吃的我总不忘留下的给你,而且亲自放到你的口中。可是总是有人从你口里抢出来,该怎么办呢?我的果皮箱。哈哈,生日开心哦!

13、生日那天给自己放着生日歌曲,给自己祝福,给自己许愿,给自己吃点好吃的,让自己过得开心一些。

14、年年有今日,历久弥新;岁岁有今朝,踵事增华。

15、第一次20岁 请多多指教!

16、金秋十月,迎来了我40岁的生日。40春秋,40年的坎坷。40年,我走过了一万多天的人生岁月,一万多天是个不起的数字。

17、感谢上天给予了我健康和快乐的生活,希望未来岁月也能如此美好!

18、承蒙时光不弃 又长大了一岁 感谢每个阶段不同的自己

19、在这特殊的日子里,我诞生于这个世界,为自己带来欢笑和感恩的每一刻。

生日文案(20--38条)

20、又大一岁 我该懂点事辽 藏好自己的魅力 不然我家门槛快被踏破辽

21、读书少,只能一辈子混底层,

22、十八岁的人用三十八岁

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2023.07.21 生日文案 自己生日文案 俏皮生日文案

学生们需要一个生动有趣的课堂才能获得更好的学习效果,而这也离不开老师提前备好的教案和课件。相信老师对于编写教案和课件并不陌生,因为教案是课堂教学中必不可少的一个环节。那么,如何根据课件来编写教案呢?本文将为您介绍最新关于“祝你生日快乐教案”的相关信息,请继续阅读!

祝你生日快乐教案【篇1】

一.活动目标:

1。使幼儿理解故事内容并能大概复述故事。

2。培养幼儿听故事的技巧和观察图画的能力。

3。把孩子领进丰富的情感世界,感受那种互相关爱、互相宽容体谅分享彼此快乐的友情。

二.活动重难点:

重点:幼儿理解故事内容并能大概复述故事

难点:幼儿理解互相关爱、互相宽容体谅分享彼此快乐的友情

三.活动准备:

《月亮,生日快乐》ppt、绘本、小熊头饰、小熊玩偶、钢琴曲《天空》纯音乐

四:活动过程:

(一)导入活动:

魔术表演,变出小熊玩偶,吸引幼儿注意力,激发参加活动的积极性。

(二)基本活动:

1、引导幼儿观察绘本,学说对话。

(1)【一天晚上……月亮听不到。】

提问:如果你是小熊,有什么办法可以离月亮近一点,让月亮听到你说话?

小结:你们想的办法都有可能,那么小熊用了什么办法?我们继续往下听。

(2)【于是,他划船度过小河,走过树林,爬到高山上。】

提问:1)小熊想送月亮生日礼物,他会对月亮说些什么呢?

2)你们说了那么多,那小熊到底对月亮说些什么呢?月亮又是怎么回答他的呢?我们仔细听。

(3)【小熊心里想……月亮说。】

提问:1)小熊对月亮说了哪些话?小熊说这句话的时候,月亮又是怎么回答他的呢?

2)你们想不想学学故事里小熊和月亮说的话?我们分弟弟组和妹妹组,分别扮演小熊和月亮,一起对话吧

3)现在你们知道月亮和小熊的生日是哪天了吗?他们都想得到什么礼物呢?小熊到底有没有送给月亮帽子呢?我们接着看。

(4)【小熊回到家,就把小猪储钱罐里的钱,全部倒了出来,然后他上街去,为月亮买了一顶漂亮的帽子】

提问:帽子是买到了,可月亮高高的挂在天上,怎样才能给月亮戴上帽子呢?谁有办法?

小结:你们想了那么多办法,那故事中的小熊是怎么做的?

(5)【当天晚上,他把帽子挂在树上,好让月亮戴上】

提问:你觉得月亮能戴上帽子吗?为什么?我们和小熊一起来静静的等一等。

(6)【然后他在树下等着……“戴起来刚刚好耶!”】

提问:1)你们看,小熊高兴吗?你从哪里看出来的。

(7)【小熊睡觉的

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2023.05.10 生日快乐教案

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