舌头教案

咸的味觉来自盐。在中国菜里，盐更重要的使命，是调出食物本身固有的味道，改善某种肌体的质地。在中国的烹饪辞典里，盐是百味之首。~~我想你也对类似的句子感兴趣吧？根据你的需要，小编精心整理了舌尖文案，更多信息请继续关注本网站。

1、一味追求，香恋一生。

2、从南到北，从东到西，舌尖上的中国带你走遍中国的大好河山。

3、鸡吃到嘴里奇香扑鼻，鸡肉有一种骨美，辣而不燥、浓而不烈，麻麻的滋味在舌尖停留，叫人沉醉不已。

4、不止是畅快淋漓的味觉享受，舌尖上的中国，更是一场寻找生活之美的精神历程。

5、25年，与一座城市的兴衰相比，似乎是昙花一现。但对于一个人来说，足以滋生强烈的乡愁。

6、拍手鸭舌，征服您的味蕾。

7、紫驼峰出青壶，水精镀鳞；犀牛筷久未吃，栾刀斩空；黄门苍蝇不动尘，御厨供八宝。

8、开谈多含情，话终有余响，不唯雅人，兼称国土;口阔无溢出，舌尖无窕音，不唯实厚，兼获名高。

9、鸭舌美味，舌尖体会。

10、在几次试验之后，主试可以成功的在联觉过程中诱导舌尖现象的产生。

11、逛街看中一条裤子，我对老妈说："我想买这条裤子。"老妈立刻把钱包递给老爸摊开手说："我没带钱包出来。"我顿时把求助的眼光投向老爸，老爸点了点头，又把钱包递给老妈摊开手说："好巧，我也没带。

12、好味道，更加好“胃”道。

13、以节约为荣，浪费为耻，不偏食，不挑食。

14、每一口食物都有一段故事，每一种味道都有一种记忆，这就是舌尖上的中国。

15、一道菜，一盘饭，舌尖上的中国诠释了一份对生活的热爱。

16、食评：葡萄的酸甜中和了羊肉的厚重，不仅去油解腻，更为抓饭带来了丰富的味觉层次。

17、舌尖诱惑，美时美刻。

18、清新健康，嚼味独创。

19、是鸭舌，却高于鸭舌。

20、广西人和广西人说一碗糖水。一字甜，指味道，二字湿润，指味道。

21、这种常识不能总在犯下错误以后再去弥补，很多时候会来不及，就像不能以舌尖舔刀头之蜜。

22、木榨榨油，传承一千多年的古老工艺。电力机械时代，血肉和草木之间的对决，依然焕发着原始的生命力。---《舌尖上的中国2》

23、鸭舌首选，没有之一。

24、把桂圆凑近嘴边，用手一捏biao皮，桂圆就会“扑溜”一声滑进嘴里，轻轻yi咬，嘴里顿时灌满了新鲜的汁水，甜津津的，细腻爽口。

25、红皮鸭子、酒酿汤圆……其中，虾子面是上过“舌尖上的中国”的哦。

26、舌尖上的深圳-深

活动目标： 1、通过观察，了解舌头的外形特点和构造。 2、让幼儿在尝试、比较、讨论中了解舌头的三大作用。 3、引导幼儿认识在生活中该怎样保护自己的舌头。 4、发展幼儿的味觉感官，培养探索自身奥秘的兴趣。 活动准备： 1、每人镜子一面，调味品一份（包括酸、甜、苦、辣、咸），吸管一根。 2、电脑、投影仪、多媒体课件。 活动过程：导入，引出主题 1、教师和幼儿一起玩舌发出声音。 2、提问：是谁帮助我们发出这些有趣的声音？认识舌头各部分的名称及部位 1、师：对了，是我们的舌头，你有没有仔细的观察过它？今天老师为每个小朋友准备了一面镜子，请你仔细地观察一下自己的舌头，看看它的上面、下面有什么。 2、幼儿边观察边发言。 3、教师把自己的手当作舌头演示，幼儿认识各部分名称：舌头后面连着喉咙的部分叫舌根，舌根的前面部分叫舌体，舌体的最前面叫舌尖，舌体的上面叫舌背，舌背上有舌乳头、舌苔，舌体的下面叫舌腹，舌腹上有舌系带、血管和突起。 4、师：刚才小朋友说得真好，小舌头自己还想介绍一下自己，我们一起来听听它说什么。（看多媒体软件）了解舌头的作用 1、幼儿和教师试试舌头不动，还能不能说话。 2、师：舌头除了能帮助我们说话，还有什么作用？（幼儿讨论） 3、幼儿用吸管品尝各种调味品。品尝后教师提问：你尝到了什么味道？是谁帮助你知道这些味道的？舌头为什么能尝出各种味道呢？（教师：因为舌背上有许多小小的味蕾，这些味蕾对味道特别敏感。）什么地方的味蕾对什么味道反映最灵敏？（看多媒体介绍。） 4、幼儿和同伴互看，比较舌头的异同。教师指导并引导幼儿讨论：为什么有的小朋友的舌苔会特别重？（教师：因为舌头是反映身体状况的一个标志。） 5、教师：我们的舌头不仅能帮助我们说话、品尝味道，还能反映我们身体的健康状况，舌头的作用真大。讨论如何保护舌头 1、师：如果舌头生病了或受伤了，我们一定会觉得很痛苦，那应该怎样保护自己的舌头呢？2、幼儿讨论。 3、师生共同小结：舌头最怕刺激性强的食物,我们以后吃东西时要

资料的定义比较广，可以指生活学习资料。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？小编花时间专门编辑了舌头被”咬”了作文范本9篇，希望能帮助到你，请收藏。

太阳像个火球一样挂在天空，火辣辣地炙烤着大地。树叶无精打采地蜷缩着，偶尔回应一下路过的风。小狗儿哈哈地吐着舌头我觉得自己好像在一个大烤箱里，快融化了！

吃个冰棍吧！我太热了！我对妈妈说。

嗯，那就吃一个吧！先拿出来放一放，别着急吃。

哟呵！我欢呼一声，跑开拿冰棍了。打开袋子的时候，冰棍正嗞嗞地冒着凉凉的甜丝丝的白烟呢！

我迫不及待地舔了一口，哎呀！我的舌头被咬住了。我赶紧用力，想把冰棍扯下来。痛！我眼泪都快掉下来了，妈妈！妈妈！我含糊地喊道。

妈妈听到声音走过来。妈妈，我的舌头被粘住了。我高声喊道。你是不是没放一下才吃想把冰棍拿下来得用温水洒在舌头上才行。于是，我照着妈妈说的去做，果然把冰棍拿了下来。

我问妈妈：为什么冰棍会粘着舌头啊？妈妈说：因为冰棍的温度低于0度，舌头带有水球，就是口水。当舌头接触到冰棍，冰棍产生热传递效应，迅速夺去了舌头部位的热量，导致舌头与冰棍的接触面瞬间结冰而粘住舌头。

哇！真神奇！我下次得放一放再吃，免得舌头又被咬住了。

青蛙是人人都知道的一只动物，所以青蛙也有自己的本领。青蛙的本领可大了，能在晚上吃蚊子，非常奇怪，青蛙的舌头有多长呢？我怀有好奇心，独自去找青蛙。我走到草丛边看到一只青蛙在那边坐着，我慢慢地靠近它,拿着一个盒子慢慢的把它扣住，突然飞来一只蚊子，青蛙一下子把舌头伸出来了。我一下愣住了，青蛙的舌头怎么这么长啊！我自己迷惑不解的问。之后我飞快的跑回了家，写在我的微博上面。妈妈走过来说：“青蛙一个晚上能吃到好几百个虫子。。青蛙原来是蝌蚪，后来一天一天的过去了，蝌蚪变成了青蛙。第二天，姥姥给我讲了一个故事。故事的名字叫做青蛙的尾巴。我好奇地问：‘‘青蛙怎么会有尾巴呢？姥姥说：‘‘你听我讲完，从前有个大海，海里住着各种各样地海洋生物。一天，龙王发了个命令。说要把所有的海洋生物都杀掉。小鱼听到了非常害怕，突然小鱼听到有人哭，小鱼一看原来是青蛙大哥呀，你哭什么呀青蛙说你没听到龙王下的命令么？金鱼回答你又没尾巴，龙王不会杀你的，青蛙又说，要是龙王知道

“食评：（石斑鱼）肉质细嫩紧致，被认为是最美味的海鱼之一。”你觉得自己能够巧妙地运用多种语言表达方式吗？信息在不同的环境中相互流通和沟通，我想大家在社交中会经常分享句子。具有感染力的句子能够激发我们的热情，在这里编辑提供了多个方面的体育锻炼方式供大家参考，希望这些句子能够解释清楚一些难以理解的内容！

1、在厨房里，存在五种味觉中，最好的方法不是让其中有一定的盲目显得格外突出，然而五种味道的和谐和平衡，它是完美的状态，中国历代厨师和中药不仅不断寻求，也是人的理想状态，中国是世界上表现，在统治一个国家甚至世界的追求。

2、吃着麻辣多汁的火锅，我仿佛置身于重庆的热闹街角，听到了呼喊声与笛声的拥挤混杂。

3、人文遗产的伟大承载，是最具有意义的符号之一，这部纪录片以艺术史为线索，把对不同文明的理解体现在艺术品的展示和欣赏上。人类文明的继承和弘扬完美体现在这两座博物馆的文化碰撞中。

4、一个成功的厨师，不仅要靠年轻，更要靠丰富的经验。

5、当人们吃东西的时候，食物总是与他们联系在一起。在这部纪录片生动、令人垂涎的画面背后，是反映人们生活环境和生活态度的个人经历。

6、无论干旱贫瘠的土地，还是深不可测的大海，一旦注。

7、《舌尖上的中国》是由陈晓卿执导，中国中央电视台出品的一部美食类纪录片。

8、一勺鱼露就足以让最平凡的食材突然变得辛酸。这是一年中最美味的团圆饭，也注定是一顿五味杂陈的晚餐。

9、在这个时代，每个人都经历了太多的痛苦和欢乐，中国人心中总是苦涩的，并把幸福变成食物，放在四季的餐桌上。

10、与一个城市的兴衰相比，25年是短暂的。但对一个人来说，这就足以酝酿一种强烈的国家意识。

11、食评：（手抓羊肉）不加盐是羊肉炖煮的关键，盐作为强电解质，会破坏羊肉的细胞膜，使肉质中的水分渗出，失去弹性，口感变老。近两个小时的文火炖煮，肌肉。

12、千年海上天色万古山陵

13、卢浮宫楔形文字泥板汉莫拉比法典

14、对于扬州人来说，上午喝茶皮包水，下午泡澡水包皮。如果在听一场评话，便是平凡而精彩的一天，就像那些动人的故事，听过千遍也不厌倦，寻常的衣食住行中，传统日复一日地延续。

15、在中国，这是一个巨大的变化，人民和食物，比以往任何时候都要快。无论多么草率的步骤，不管他们怎么不自觉地聚集和分散喜怒哀乐，总是有味道以其独特的方式，一天三次在舌尖提醒我们，