书画比赛

书画比赛方案9篇

唯有握有一份计划，才能有机会抓住成功的机遇。制定方案必须依据事物的发展趋势确定执行目标。您是否对“书画比赛方案”有所了解呢？让我们一同探索，希望本文能对您有所助益！

书画比赛方案(篇1)

一、指导思想

为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书画的艺术魅力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的`艺术修养和审美情趣，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进书画爱好者之间的交流，为书画爱好者提供展现自我价值的平台。

二、赛事主题：

发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年。

三、作品上交：

时间：20xx年4月25日20xx年5月3日。

地点：参赛作品背面用铅笔写上参赛作者姓名、班级，交到二年级教师办公室美术组。

四、作品征集：

1、参赛对象：本校（1-6年级）同学（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多样）。

2、参赛项目：

书法组（软笔〈毛笔〉、硬笔等）。

绘画组（中国画、水彩画、儿童画、水粉画、手工制作、素描等）。

3、作品内容要求：作品内容思想健康、积极向上。

4、作品尺寸：

a、硬笔书写内容不限，学生独立完成。统一用红线方格的硬笔书法专用纸。

b、软笔纸张规格：尺寸不超过三尺宣纸，字体不限。

c、绘画作品用素描纸作画4开或8开大小。

五、奖项设置

1、绘画类

各年级组分别评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖若干。

2、书法类

各年级组分别评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖若干。

3、此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览。

4、公布评选结果，在艺术节闭幕式上对获奖者颁发荣誉证书。

六、评委人员：

汪校长、唐校长、陈校长、李书记

七、评比标准

把学生作品一律放在统一地方展示，由评委逐个欣赏，评出优秀作品。

1、绘画作品要求：主题明确，内容健康，构思新颖，反映生活情趣。跟上时代潮流。

2、书法作品要求：章法严谨，排版整齐，结构均匀，无错别字，字体不限。

书画比赛方案(篇2)

一、活动前言

书画是我们中华民族独有的传统艺术，其历史源远流长，气魄盛久不衰，它是一种集肢体和脑力于一体，将全身气力和思维运用于笔端的一种艺术。书画是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，可从中领略其精神风度，心灵意境，生活情趣，审美追求，时代气息……

二、活动目的

目前，信息时代已经到来，

查看更多>>

书画比赛主持稿范本

针对组织中的问题和瓶颈，主持词有着重要的调查和分析作用。同时，主持词也是整个节目的重要角色之一，好的主持词能够促进演出顺利进行。如果您对如何撰写主持词有疑问，不妨参考本文提供的详细“书画比赛主持稿”，相信对您会有所帮助！

书画比赛主持稿【篇1】

女：我们首先进行书法部分决赛!

男：钟繇书如云鹄游天，群鸿戏海

女：嵇康书如抱琴半醉，咏物缓行

男：欧阳询书若草里惊蛇，云间电发

女：卫夫人书如插花舞女，芙蓉低昂

男：书法作为中国传统艺术形式源远流长，历久铭心!

女：从古时的欧阳修，苏轼到我们今天的参赛选手，他们都在将这种艺术发扬光大!

男：下面我们首先有请入围本次大赛书法部分决赛的七位选手上场进行创作!

女：他们是(介绍一下七位选手姓名及班级)

男：为了感谢各位同学对大赛的大力支持，在比赛开始之前，我们首先进行第一轮的抽奖活动!

(三名幸运观众，一名幸运之星)

女：首先有请()上台为我们抽取三名幸运观众!

(三名观众上台领取奖品)

男：恭喜我们的三位幸运观众，那么下面我们更加幸运的人会是谁呢?

好!话不多说，有请()上台为我们抽取本场的第一个幸运之星。

女：再次恭喜我们今天的幸运之星!

书画比赛主持稿【篇2】

二、活动地点：

三期客服中心9号楼前围墙处。

三、参加对象：

金色港湾小区12岁以下中外儿童。

四、活动主题：

“尊老爱幼，爱护环境，珍惜我们共有的家园”。

五、活动目的：

丰富社区文化生活，激发小朋友想象力；为小业主们提供一个相互学习、交流和展示才华的舞台；也为家长们搭建一个交流的平台。

1、报名地点：一、三期客服中心前台（客服管理人员按附表做好记录）。

3、宣传：a、由客服中心管理员定向通知符合年龄段的小业主（客服管理员通过电话及上门预约）；

b、在社区宣传栏上张贴活动海报。以小朋友喜欢的卡通画的形式，提议使用“尊老爱幼、爱护环境、团结互助、共建家园内容的画面，突出此次活动的主题；（商务部联系制作）

4、物品准备：

儿童文化衫：30件（印上：为“金色港湾”绘彩图及随风飘扬的金色港湾logo），

长木凳：5条（绘图时垫脚爬高用，可使用都林苑2、3、4、8号楼架空层下的长木凳）

书画比赛主持稿【篇3】

大学生书画协会是以书画会友，弘扬中华民族传统艺术的大学生社团。笔走龙蛇，酣畅淋漓的翰墨书写了泱泱大国五千年的历史；高山流水，锦绣前程的丹青描绘了祖国的大好山

查看更多>>

绘画比赛活动总结

我校以真情描绘祖国好家乡美为主题的活动顺利完成了，这次主题充分反映了上午小学的学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，弘扬了中华民族优秀文化传统，体现了思想和艺术的统一。可以说本次活动充分地展现了我校学生的精神面貌，丰富了校园的文化生活，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。 在绘画上，我们要求全校学生都参与，每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。有的作品可总体来说，同学们积极参与，老师们的大力配合，使整个活动达到了预期的效果。

在活动中我们看到各班都能够按照学校规定的要求去组织，学生的活动热情也很高，充分体现了我校学生对艺术的执著和热爱，同时也体现了我校学生的良好的艺术修养和较高的审美意识。

本次绘画活动我校各班主任带领本班学生认真对待，一起努力，让我们领悟到了团结的力量、集体的温暖和用心工作后收获的喜悦。这次活动充分调动了同学们各方面的积极性，积极踊跃地展现了自己的个性特长，同时也体现出了我校领导注重对学生德智体美劳发展的重视，为我校学生将来在社会上能更好的立足奠定了基础。

查看更多>>

小学端午节绘画比赛总结

一次精彩纷呈的活动结束了，我们会积累一些相应的经验，可以把这些感想记录在活动总结。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“小学端午节绘画比赛总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学端午节绘画比赛总结【一】

x月xx日是中华民族传统佳节端午节。为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以"我们的节日端午"为主题的文化教育活动。现小结如下：

一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识"端午节"的有关知识

学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。

二、开展各种的活动，丰富"端午节"内容

1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。

端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。我校利用少先队活动课开展"我们的节日端午"系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二、三年级以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯;四、五、六年级开展收集有关端午节的诗歌，并进行吟唱，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。

2、倡导健康防疫，开展除尘活动。

古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。

在本次活动中，我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。

小学端午节绘画比赛总结【二】

农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。端

查看更多>>