四十自述读后感

该如何写好作品的读后感？每当翻开一本新的书籍，阅读过后我们都会产生新的想法。我们可以将脑海里快速闪过的感悟写成读后感记录下来，想要深入了解“超越自我读后感”的内容吗请不要错过这篇文章，可以考虑一下哦或许会有创新的点子！

利用闲暇时间，我平平静静地读完了《超越自我》一书，我受益匪浅，更深深地体会到了协会领导对我们的深切关心和期望，书中卡耐基通俗易懂地阐述了为人处世道理，使我的思想和认识都发生了较大的改变。一个人不能超越所有人，但他可以超越自己。追求卓越、超越自我，既是一种重要的工作态度，也是一种重要的生活水平，是我们高绩效、高质量生活的重要保证。因为这本书的内容很多，而且全面涉及到工作的方式和方法，我也感触良多。以下是我的一些感受和希望。

“一滴水要想不干涸的唯一办法就是融入大海” 组织是我们成就事业的舞台，个人的成功与组织的成功密不可分，没有一个人是靠自己单打独斗取得成功的。无论从事什么职业，都要树立与组织双赢的理念和理念，在组织成功的基础上，打造个人成功。与组织合作共进、一同发展是自身成长和成功的关键。

成功取决于组织的帮助和组织的发展。事实上，它是实现个人梦想的桥梁。你帮助组织走向成功，组织也会给你创造成功的机遇。组织的发展就是你的发展。你的发展来自于组织的力量，这两者相辅相成。

组织是一艘船，你是一个水手。让船乘风破浪，安全前进，是你义不容辞的责任。

“人生所有的履历都必须排在勇于负责的精神之后”坚守和履行负责任的信念，尽职尽责地对待自己的工作，无论你的职位高低，都应该出色地完成你的工作。有人说，如果你非常热爱工作，你的生活就是天堂；如果你非常讨厌工作，你的生活就是地狱。你对工作的态度决定你对生活的态度，你在工作中的成就决定你在生活中的成就。

事实上，当一个人以宗教虔诚对待工作时，他能强烈地感受到责任的力量。有强烈的责任感，工作中出现问题时，不会推诿扯皮，对工作一丝不苟；有强烈的责任感，即使对工作不敢兴趣，也总能把工作做好。

“轻率与疏忽是旗鼓相当的瘟神”每个人所作的工作都是由一件件小事构成的，但不能因此对小事敷衍应付或轻视懈怠。成功者从不认为所作之事是微不足道，对凡事都力求尽善尽美。研究人员归纳了一条“事故法则” ：

每起重大安全事故的背后，都有29起轻微事故、300起未遂事故和1000起事故隐患。这些情况可以稍加注意地发现，但如果

即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。心得体会应该怎么制定才会更好呢？小编陆续为大家整理了第七感读后感十四篇，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

摘要：我在苹果公司工作时，有一位经理刚刚被我提拔。因为下属的批评，我很沮丧，找了另一个人来代替他。我问他：

“你认为你的长处是什么?”他说，“我自信自己是一个非常正直的人。”我告诉他：

“当初我提拔你做经理，就是因为你是一个公正无私的人。管理经验和沟通能力可以在以后的工作中学习，但一颗诚实的心是无价的。”我支持他继续干下去，并在管理和沟通技巧方面给予他很多指点和帮助。

最终，他不负众望，成为一名杰出的管理人才。现在，他是一家非常成功的公司的首席技术官。

李开复给中国学生的第二封信：从卓越到卓越

内容提要：这“给中国学生的第二封信”是为那些希望不断提高自己，不断学***成功所必需的基本技能和领导艺术的人所写的。第一部分重申了《给中国学生的一封信》中讨论过的有关个人素质的话题;第二部分阐释了领导能力中最重要的情商;第三部分给出了卓越的领导所必须具备的、有别于普通人的基本特质。

李开复写给中国学生的第三封信：成功、自信和幸福

摘要：我写这封信给那些渴望成功却觉得成功遥不可及，渴望自信却总是自怜，渴望幸福却不知道什么是幸福的学生。我希望这封信能给读者一个新的成功定义，鼓励读者认识和肯定自己，做一个快乐的人。

我也希望这封信能帮助读者理解成功、自信和幸福是一个良性循环：自信和幸福可以从成功中获得，幸福和成功可以从自信中获得，成功和自信可以从幸福中获得。

李开复给中国学生的第四封信：大学四年应该是这样

摘要：大学是人生最关键的阶段。从入学第一天起，就要对大学四年有一个正确的认识和规划。

为了在学***受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学***之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。

李开复写给中国学生的第五封信：写给他们的父母

内容提要：我的理念就是：如何培养一个理智讲理、成功学习、自主独立、自信积极、快乐感性的孩子;然后和他成为无所不谈的朋友。

中国的家长：最重要的不是你认可多少我这些理念，而是

希望这份“母亲读后感”能够对您有所帮助，给你建议试试看或许可以改变你的想法。我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感，阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟。 记录下人生的点滴和感悟。

今天我在《伊索寓言》里读了一篇文章，名叫《小偷和他的母亲》，这是一篇对人很有教育意义的文章。

故事中说：有个小孩在学校里偷了一块写字板，拿回家给了母亲。他的母亲不但没有批语，反而还说他能干。

第二次，孩子偷了一件外套给了妈妈，妈妈很高兴。随着时间的流逝，小孩长成了大小伙子，胆子也大了，力气也大了，便去偷更大的东西。最后，他被当场抓获，判处死刑，并被带到了刑场。

他的母亲知道了，跟在后面捶胸痛哭。临死之前，小偷要求让他和母亲说句悄悄话。母亲凑到她耳边听他说些什么。小偷张开嘴把她的耳朵咬掉了。

母亲大骂：“你这忤逆不孝之徒，犯了杀头之罪还不够，还要咬你母亲。”儿子说道：

“当初我偷写字板的时候，如果你打我一顿，我今天怎么会落到杀头的地步？”

看完这篇文章，我很受启发：如果小偷的母亲在他第一次偷东西的时候严厉批评他，教他不要偷东西，他就不会养成偷东西的习惯，不会被杀。“养不教，父之过，教不严，师之惰。

”文章告诉我们，家长不仅要管孩子的吃、穿、学习，还要教给他们做人的道理。家长和老师的评论甚至责骂都是为了孩子的成功。我们必须听大人的话，不要责怪他们。“小错起初不惩治，必将酿成大错。

容忍小的过错就是给自己挖更大的陷阱。”文中的小偷因为犯了小错，没有得到制止，酿成了大错，最终走上死路。我们要向他学习，从小改掉坏习惯，努力做一个对社会有用的人。

《为奴隶的母亲》是左联作家柔石于1930年创作的短篇**，作品主人公是一个在毫不知情的情况下就被典出的无辜农村妇女。“典妻”，即把自己的妻子“典”给他人一定的年限，为别人家生儿育女、传宗接代的一种形式，是旧时浙江东部农村的一种荒唐落后的陋习。**重点刻画了被压迫、被摧残、被蹂躏的贫困妇女春宝娘的形象。

作者用朴素通俗的语言来表达春宝娘的悲惨生活，指责封建社会残酷的经济剥削、阶级压迫和对劳动人民的精神奴役和破坏，揭露了封建道德的虚伪和堕落。抵制封建传统，维护旧社会妇女的基本权利，具有重要意义。

春宝娘的丈夫是个皮贩。他经常在乡下收集猎人的皮和牛皮，然后在大港**。但有时也兼做点农作，芒种的时节，便

常言道：“身体和心灵，总要有一个在路上。”而放飞心灵的途径之一就是读书。大家都在热议在阅读作者的作品时，如何让读者读后感一亮。或许你也在思索着如何写作品的读后感。现在请看工作总结之家为您准备的最新关于“《二十四孝图》读后感”的范文。

读《二十四孝图》_读后感

嗨！大家又见面了！怎么样？过年这几天有没有想我？啥！没想？晕……哎，人缘不行呀！

对了！这几天读什么书了吗？啥！也没有！哪你们这几天都干什么了？晕……净放鞭炮了？……

来吧，别废话了，转移话题，才几天我就读了一本好书，名叫《朝花夕拾》，是鲁迅先生写的！啥？听说过！哎，那你就来看看我的感慨吧！我今天就看了这本书里的一个叫二十四孝图！

前面的一些什么反对妨碍白话者呀、“马虎子”呀、文格呀我都不懂，但后面的就让我大有感慨了！

“卧冰求鲤”，人人都知道是孝敬父母，但想一想也来不现实，你看，如果冰偏薄的话，相信不管是体重多少的孩子上去也会哗嚓一下破冰落水……在如果冰偏厚的话，我想我就不用说了吧！一定会被冻死！所以，我明白，“卧冰求鲤”的故事不是让你去模仿（当然也模仿不了），而是去啊你明白“孝”，不是模仿来的，而是把这份孝心放在心上，有自己的行动表示！

最近，我读了《二十四孝故事》，我被里面的许多人物所感动，印象较深的有：亲尝汤药的汉文帝，有背母逃难的江革，还有打虎救父孝顺父母，是中华民族几千年的传统美德，尊敬长辈、赡养父母是我们每个人义不容辞的社会责任。

的杨香等等。其中文帝侍母、亲尝汤药的故事讲的是汉文帝刘恒，母亲卧病三年，他常常目不交睫、衣不解带，母亲所服的汤药他亲口尝过后才放心让母亲服用。

这个故事使我懂得了“百事孝为先”的道理，我们只有不忘记父母的养育之恩，才是一个有良知的人，才是一个懂得感恩的人。如果一个人连父母的孝顺和支持都没有，他会关心别人，热爱社会吗？你还会成为一个为社会做出贡献的人吗？

父母为了子女们能茁壮成长，呕心沥血也在所不辞，他们不求我们能给予他们什么，不求我们去回报他们什么，只盼望我们能健康成长，过得幸福平安，他们就满足了。他们不图得到什么，却默默无闻地为我们付出，为我们流血、流汗，直到他们渐渐老去。当子女们大了，远走高飞了，他们不图子女们每年来回家看望他们，子女们的一个**，一声问候，就是他们最大的安慰。

他们不愿拖累子女，一般的