糖葫芦教案

在写周记的过程中，我们应该全面地描述自己的学习情况。周记是记录自己身边发生事情的一个过程，也是学生们最熟悉的写作内容之一。为了帮助大家更好地写周记，本篇文章为大家准备了一个标题为“如何在周记中全面地描述自己的学习”的指南，相信可以对大家的写作带来一些启发！

三洋湿地的湖畔上，有三分之一的地方都是水葫芦的地盘。我家也有水葫芦，在阳台的水缸里，水葫芦占了一大片地方。

水葫芦看起来普普通通，开出来的花却格外美丽。它有着高贵的浅蓝色肌肤，抹着淡紫色的胭脂，还有那灵动的凤眼，亭亭玉立，像这样气质幽雅的花朵，有如孔雀般的美丽，却没有孔雀的骄傲。因为，它脚下可能是荒废的沼泽池，也可能是臭气熏天的污水池，可她从未嫌弃过，而是深深地扎根、生长，绽放美丽。周敦颐的《爱莲说》说：出淤泥而不染。我想：水葫芦的花应是出淤泥而不弃吧！

水葫芦的花是色彩斑斓的，一开始，只开了一朵最中心的花，花有着六七片花瓣，其中有一片最大的花瓣，也是最美的。它的外层是淡粉色，往里是玫瑰红，然后是紫色，中间是黄色，就像孔雀的一根羽毛，多姿多彩。花朵旁边还有几个花蕾，含苞待放，衬托着中间的一朵花，显得更瑰丽了！一阵风吹过，一池的花朵就摇摆起来，好看的很。

以前，我只知道这种植物叫水葫芦，可不知道它是如何浮在水面上的。今年，我注意了，原来，水葫芦在根与叶之间的叶柄，像葫芦状的大气泡，里面的缝隙里装满了空气，似乎是个充满气的大热气球。

我拿起一串水葫芦，看到它的根长得非常密，根很发达。上面长有无数细小的须，如头发一样细，长长的一大把，就像老爷爷的胡子一般，似乎是哈利波特中邓布利多校长的胡子染黑了一样，又粗又长；又好像是长发公主那长长的魔发。但它只不过是水葫芦的是胡子罢了。每串都长着十多个小葫芦，像一个个小娃娃，挤来挤去。黑黑的是老根，老根两侧长满了一排排的小齿。老根间长出了不少新根，粗短的、白白的，就像是老人逐渐变白的胡子。植物有趣的奥秘其实就在我身边，只要你仔细去观察、思考，就能发现。

清兵卫与葫芦续写

清兵卫背着画具来到了小镇的南山上，小镇虽小，但这山却是出了名的险峻，据说能够攀上这座山的人便能看到真正的风景，很多外地的人都慕名前往。清兵卫早已对了这次出行充满了憧憬，终于趁着父亲不在家溜了出来.

穿梭于繁密的灌木丛，在清兵卫用手将最后一层的灌木丛拨开，只见耀眼的光芒沿着灌

《野葫芦引》是由宗璞著作，认真读完这本书，相信大家也一定有不少的感悟，是时候静下心来写写感悟了，你知道如何写这篇文章的读后感吗？不清楚的，都可以都来看看这篇文章吧！下面是由小编为大家整理的“初中生读完《野葫芦引》感悟”，仅供参考，欢迎大家阅读！

《野葫芦引》，是宋璞花费三十三年完成的鸿篇巨著。其间，宋璞因为身体的原因，多次停笔。不过，正是因为自己精神的力量支撑着她，最终结稿。这才是真正的呕心沥血之作。

这本书主要讲了在祖国面临危难时，明仑大学搬迁以及一些大学知识分子为祖国牺牲的故事。

在祖国危难的时刻，为了保存实力，学校的师生们不顾苦累，长途跋涉，继续教学生涯。战时的一切也是非常艰苦的。没有像样的教室，师生们依然利用一切可以利用的机会继续学习。树底下、山坡上、甚至坟堆旁，随时都是可以成为天然的课堂。有时，这边的小山坡上，孟樾在讲述宋史；那边的小溪旁，梁明时教授在分析代数，同学们全神贯注，听得如此入迷。就连米饭里也会时常有沙粒、石子、甚至是死虫子。但学生们却甘之如饴，还戏称为“八宝饭”，真是别有一番风趣。

我最敬佩的是吕清非。当“七七”事件发生时，紧接北平失守，南京沦陷，老人的内心无比气愤，有一种无力回天的痛苦和耻辱。他将满腔的忧愤刻在印章上，“还我河山”便是他最大的心愿。当明仑大学即将南迁时，虽然晚辈希望他也能同行，但老人不愿意成为子女的累赘，而选择了坚守。

“国破山河在，城春草木深。”没有什么比亡国，更让人痛彻心扉了。当日本的铁蹄，肆意践踏我中华大地时，昔日宁静的大学校园也面临一场空前的劫难。然而，我们的民族可以暂时流离失所，但精神的家园，永远不可以丢失。

    陆游曾云：“位卑未敢忘忧国。”《野葫芦引》中那些对国家忧心忡忡却无力上战场拼力反抗的知识分子，使我对抗日时期的中国人又有了全新的认知。

    《野葫芦引》以孟樾教授一家为中心，讲述了他所在的明昆大学迫于战争而迁至云南的艰辛历程，教授学生为日本侵略者的残暴无情感到无比愤怒，他们一部分甚至参与抗日部队来贡献自己的一份力量，最终日本军队宣告投降，这也离不开和学生们勇于牺牲自己的无私精神和其家属的支持。作者用生动的语言刻画出一个个栩栩如生，活灵活现的人物形象，用生动

读书之乐何处寻，数点梅花天地心，当我们在阅读一本书的时候，会有许多的感悟。写读后感可以联系自己的实际，所见所闻和亲身经历来写，如何写出一份合格且有意义的作品读后感呢？请阅读以下工作总结之家编辑精心收集整理的宝葫芦的秘密的读后感，敬请参阅本文！

《宝葫芦的秘密》这本书讲述了:有一个叫王葆的孩子，他很爱幻想，也十分喜欢听奶奶讲故事，奶奶总是给他讲《宝葫芦》这个故事。他和同学争吵的时候，就期望得到宝葫芦。在一次钓鱼时，很幸运钓到宝葫芦。他让宝葫芦帮他游泳、钓鱼、做模型、看电影……他逐渐把宝葫芦当成是一种依靠。

放学之后，王葆去河边钓鱼。他没有钓到鱼，结果就让宝葫芦帮他变出了一桶鱼。这时，郑小登正好来了，王葆说这些鱼是他钓上来的，结果，自己脸上直发热，因为，这是宝葫芦用魔法变出来的。但是，宝葫芦会不分青红皂白地帮他，一次数学考试，宝葫芦不仅仅把苏鸣凤的答案转移到王葆的试卷上，还把苏鸣凤的名字也转移到王葆的试卷上，害得王葆被老师骂了一顿。在今后的日子，王葆发现宝葫芦只会盲目地帮他实现愿望。在一次游泳锦标赛上，他最终决定放弃宝葫芦，依靠自己的力量去拿下“游泳锦标赛”的冠军。

从《宝葫芦的秘密》这个故事里，我明白了天上是不会掉馅饼的，我们不能有不切实际的幻想，要脚踏实地、实事求是，我们务必用自己的努力去实现梦想、实现愿望。

刚开始看的时候，觉得宝葫芦真是一个宝贝，我要是有一个宝葫芦该有多好啊，要什么就有什么。可是当把整本书读完以后我的想法就变了，我认为，宝葫芦虽然可以给我们带来快乐，但是更多的也许是讨厌和烦恼吧！

文章是从这里讲起的：有一个叫王葆的孩子，他非常喜欢听奶奶讲故事，奶奶就总是讲宝葫芦的故事，有了宝葫芦就会变得好幸福，要什么有什么。有一天。王葆自己在钓鱼的时候，意外的钓到了一个宝葫芦，他一连在地上打了好几个滚。觉得他自己总算可以要什么有什么过得幸福了，先的时候，觉得宝葫芦真好，要什么有什么。可是到了后来，却发现宝葫芦知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己没有什么事可做了。到了后来还发现宝葫芦的东西是偷来的，一气之下，就把这个秘密告诉了大家，使得宝葫芦没有用了，他也就把宝葫芦给扔了，自己也就彻底轻松了。

从这个故事中，我们不难发现，什么事都是要用你的劳动的成果换来，不能要不劳而获的东西。就拿这个宝葫

以下是关于“作文续写清兵卫与葫芦”的一些资料供大家参考和研究，建议大家阅读本文。写作可以帮助学生更好地表达自己的思想和感受，也能够挖掘自己的潜力和才能。写作时应该使用简单明了、通俗易懂的句子，让文章更加生动。

有一次，清兵卫从海边绘画完回家。刚做完工回来的父亲见了，就圆睁着眼呵斥：像你这种家伙，总喜欢这种无聊的玩意儿

想起最近的测试，清兵卫没及格，又说：这种玩意儿没什么用，你要把时间花到正道上来，这样才不会虚度时光呢！你要是有绘画这么积极，成绩也不至于这么差！

清兵卫低着头，沉默着

同之前的葫芦一样，他对这爱好异常专心。

有一天，他在街上走，心里依然想着绘画。忽然看见一个东西，把他吓了一跳，原来墙前站着一个静立的人儿，清兵卫把她错看成画了。这画真好！心里这么想，便想伸手去摸这幅画再仔细一看，连自己也吃惊了。那静立的人儿同她的好友走进店里去了。清兵卫觉得好笑，就大声笑了起来，一边不住地笑着，一边跑过了半条街，还是忍不住地笑。

清兵卫片刻也不离绘画，终于因为在上课的时候偷偷地绘画，给级任教员看见了。

想到清兵卫之前也是在自己的课上做与课堂无关的事情，气得连声音都抖起来，说：上次你在我课上玩葫芦，现在竟画起画来，真是不思悔改，像你这种孩子是不会有出息的！于是，清兵卫的画，终于被揉成纸团扔进垃圾桶。清兵卫连哭也没有哭一声。

他脸无人色地回到家里，靠着火炉边发呆。就像当时没收了葫芦的情景一样。

这时候，教员来家访了。

这种事情，家里应该多多干涉他教员对清兵卫的父母说，清兵卫的母亲吓得战战兢兢的不敢出声。而他的父亲气得什么似的。

清兵卫对于这位教员的顽固吓得什么似的，哆嗦着嘴唇，在屋角缩成一团，在教员身旁的墙壁贴着许多画。清兵卫心头别别地跳着，怕他注意到。

训斥了一顿后，教员回去了。清兵卫的母亲哭着唠唠叨叨说着许多没有意义的怨言。他的父亲抓住身边的清兵卫揍了一顿。还说：像你这种家伙，不务正业，能有什么出息，赶快给我滚蛋！

清兵卫的父亲忽然注意到墙上的画，清兵卫的心头一紧，只看见一张张画被撕得粉碎；清兵卫只是脸色发青，不敢做声，心中暗暗庆幸着还有一幅画。

两个月后，比赛结果出来了，清兵卫的那幅画获得一等奖，不菲的奖金装入信封送到他家。清兵卫的父亲知道了这件事，高兴极了，说：喜欢绘画也无可厚非。

那幅画画的是清兵卫一家幸福地坐在一起，清兵卫的父亲手