推广活动幼儿园
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普通话推广活动周活动幼儿园
近年来,对于中华文化的传承和发扬,普通话的推广和普及变得尤为重要。为了提高幼儿对普通话的学习兴趣,培养正确流利的普通话表达能力,我们幼儿园特举办了一场别开生面的普通话推广活动周。
活动周的第一天,我们精心设计了一个启动仪式,邀请了一位来自当地广播电台的主持人,为孩子们带来一场别开生面的普通话演讲。主持人生动活泼的表演让孩子们在欢笑中深入了解了普通话的魅力,激发了对普通话学习的兴趣。
在接下来的几天里,我们安排了一系列与普通话相关的活动。首先是普通话角色扮演类活动,孩子们可以选择自己喜欢的角色来扮演,通过模仿角色的语音和表情来表达自己的想法。这不仅提高了孩子们的普通话发音和表达能力,还培养了他们的自信心和团队合作意识。
此外,我们还特别组织了一场普通话诗词大赛。孩子们通过学习唐诗宋词和经典童谣,以及创作简单的诗句,来展示自己在普通话运用上的成果。每个小朋友都积极参与,纷纷在台上展示自己的才艺。在这过程中,孩子们在欢声笑语中倾听优美的普通话,激发了他们对中华文化的热爱。
活动周中的另一项精彩活动是普通话歌曲比赛。针对不同年龄段的幼儿,我们选择了一些经典的普通话歌曲,并提供专业的歌曲指导。孩子们通过集体排练和个人表演,充分展示了他们在普通话发音、节奏掌握和舞台表演方面的能力,引来了阵阵掌声和欢呼声。
在活动周的最后,我们举办了一场别开生面的普通话短剧演出。孩子们分别扮演不同的角色,通过对话和表演,展示了他们在表达能力和戏剧表演方面的成长。演出中,孩子们流利地使用普通话,充分展示了他们在普通话学习上的进步。
除了以上活动,我们还开设了普通话角色威武比赛、普通话绕口令大赛等寓教于乐的游戏。这些活动不仅提高了孩子们的普通话水平,还培养了他们的团队协作意识和竞争意识。
通过普通话推广活动周的举办,我们不仅激发了孩子们对学习普通话的兴趣,还提高了他们在普通话发音、表达和舞台表演方面的能力。这些活动为孩子们提供了学习普通话的机会,对于中华文化的传承和发扬起到了积极的推动作用。
在未来,我们将继续加强普通话的教学
查看更多>>2023.08.05 推广活动幼儿园
资料是时代的记录,它是产生于人类实践活动。在平日里的学习中,我们时常会使用到某些资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义!可是,我们的资料具体又有哪些内容呢?因此,栏目特意整理了幼儿园普通话推广活动教案,请在阅读后,可以继续收藏本页!
幼儿园普通话推广活动教案
一、活动背景:
随着社会的发展和文化的提升,普通话的地位日益重要。普通话是人们进行交流和沟通的基础,也是拓展孩子语言能力的重要一环。为了提高幼儿园孩子的普通话水平,拓宽他们的语言思维和表达能力,本次活动旨在通过丰富多样的互动教学方式,激发孩子们对普通话学习的热情,培养他们正确使用普通话的意识和习惯。
二、活动目标:
1. 激发孩子学习普通话的兴趣,培养正确的语音和发音习惯。
2. 经过活动的训练,提高孩子们的语言表达能力和交流能力。
3. 培养孩子们爱说普通话的意识,增强他们对普通话的自信心。
三、活动内容:
1. 游戏环节:通过游戏的方式激发孩子们学习普通话的兴趣。例如,“找朋友”游戏,将孩子们分成小组,每组有一位“导游”,其他孩子根据导游的描述找到对应的朋友。导游需用规范的普通话进行描述,在游戏中培养孩子们听说普通话的能力。
2. 普通话绕口令:设置一系列有趣的普通话绕口令,让孩子们能够在快乐中学习普通话的语音和发音。例如:“葫芦娃,一根藤上七个瓜,风吹雨打,都不怕,只怕老巫婆。”老师可以跟孩子们一起学习绕口令,通过反复练习,提高他们的口语表达能力。
3. 普通话情景对话:设计一些日常生活中的情景对话,让孩子们在真实场景中学习普通话的应用。例如,“在超市购买物品的对话”:老师扮演售货员的角色,学生扮演顾客的角色,通过对话交流购买物品的信息。这样的对话让孩子们在实践中感受到学习普通话的实际价值。
4. 故事朗读:选取一些经典的童话故事,由老师朗读并引导孩子们一起跟读。通过跟读,孩子们能够提高普通话的语音语调,还能够发现故事中的一些语言表达技巧,拓展他们的语言思维。
5. 普通话角色扮演:让孩子们扮演一些日常生活中的角色,进行普通话对话的模拟,如商店售货员和顾客、医生和病人等。通过角色扮演,孩子们能够锻炼自己的语言表达能力和交流能力。
6. 普通话电视剧观摩:选择一些适合儿童观看的普通话电视剧,引导孩子们观摩并讨论剧中人物的语言表达方式。通过观摩学习,孩子们能够增加对普通话的接触面,同时培养对普通话的兴趣
查看更多>>2023.08.04 幼儿园推广活动教案
偶尔,制定方案比实施方案本身更重要。方案比口头许诺更容易执行和更专业。此篇文章将详细探讨“幼儿园推广活动方案”的各个方面。请务必记住本网页的链接,以便日后查看。
幼儿园推广活动方案 篇1经国务院批准,每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周(以下简称推广普通话周)。作为推广普通话的基本措施之一,推广普通话周活动产生了广泛的社会影响,在宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,促进全社会树立语言文字规范意识,推动语言文字工作向纵深发展方面发挥了重要作用。20xx年9月10日至16日是第x届全国推广普通话周。为搞好本届推广普通话周活动,现就有关事项安排如下:
一、指导思想:
以科学发展观为指导,全面宣传国家语言文字法规政策,进一步增强全体师生的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力。为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
二、宣传主题:
“普通话——五十年推广,新世纪普及”。配合国务院《关于公布〈汉字简化方案〉的决议》、《关于推广普通话的指示》发布xx周年和《国家通用语言文字法》施行x周年宣传纪念活动。
组长:
1.校内拉二条横幅标语并在醒目墙面张贴宣传画,横幅:红底白字内容:
2.教师会议,学习《通知》,语言文字规范化培训。
2.校门口放置本届推广普通话周宣传画,印发全国推广普通话宣传周领导小组办公室修订的《推广普通话宣传提纲和宣传口号》。
3.2至9年级每班5人,成立“啄木鸟”小队,明确职责。
1.利用校广播宣传有关文件、口号等。
下午晚托班时间,2至9年级每班抽三人参加校钢笔字比赛。评出一、二、三等奖若干名(张榜公布)
3.在教师中开展演讲比赛、教学基本功比赛等活动,提高教师的语言规范意识和普通话教学水平
4.以普及普通话为主题开展班会、队会、团会、课本剧表演、普通话比赛等活动,共青团和少先队组织要以体验教育为基本途径,结合开展“民族精神代代传”、争“普通话章”等活动,在推广普通话宣传中发挥积极作用。
5.参加全国教师语言文字基本功大赛、“爱我母语、爱我中华”第三届全国语文规范化知识大赛、全国报刊逻辑语言应用病例有奖征集活动和全国青少年小记者
征文(摄影)大赛。
幼儿园推广活动方案 篇2xx年9月11日至17日为第19届全国推广普通话宣传周。推广普通话、推行规范汉字是当前语言文字领域的
查看更多>>不经意间,一个难忘的活动结束了,我们一定都增加了不少生阅历,不如让我们总结经验,展望未来。你所见过的活动总结应该是什么样的?下面是由工作总结之家小编为大家整理的“幼儿园小班推广普通话活动总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园小班推广普通话活动总结【一】推普周活动期间,我班为了使每一位幼儿都能说普通话,爱说普通话,在各个方面、以多种形式进行了推广和深化。
1、利用晨谈和教学活动,引导幼儿相互间,用普通话进行讨论、交流。
2、在日常生活和游戏活动中,鼓励幼儿主动使用普通话与人进行交谈。引导幼儿大胆说,慢慢说,说清楚。
3、利用角色游戏、情景表演等形式引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣,并引导幼儿正确运用普通话。
4、在开展正式语言活动(如:诗歌、故事、看图讲述等)的同时,有意识地组织幼儿玩各种有趣的语言游戏(如:手指游戏、民间游戏等),既可以激发幼儿学习普通话的兴趣,又有利于提高幼儿讲普通话的能力。
5、语言活动和游戏中,注意丰富幼儿的词汇,并鼓励幼儿大胆使用词汇讲述短句,朗诵儿歌等。使普通话的表达能力也得到了很大的发展。
6、根据小班幼儿的年龄特点收罗有教育意义和价值的录音带和碟片(如:“快乐儿歌”、“大头儿子和小头爸爸”、各类故事带等)引导幼儿观看和欣赏,提高幼儿普通话的水平。
幼儿园小班推广普通话活动总结【二】9月下旬,我园还开展了“我是中国娃,爱说普通话”的表演活动。在活动中,幼儿们依次登台,个个表情自然,活泼可爱,用流畅标准的普通话通过朗诵儿歌、唱歌、讲故事、讲笑话的形式进行了表演,展示出幼儿扎实的普通话基本功和和谐向上的精神风貌。
10月我园参与了市级语言文字规范化示范校评估,并得到了上级领导的肯定。而作为幼儿园老师的我们,不但坚持讲好普通话,还要讲得标准、流利。并督促、纠正幼儿讲好普通话,要起到模范带头作用。由于语言受环境、年龄、习惯的影响极大,越晚学习普通话越难。所以从小学习普通话,培养孩子的语言表达能力尤为重要。通过我们在园里推广普通话,不管是在活动、游戏、生活能坚持不懈地讲好普通话。同事之间也能用普通话来对话交流。有些不怎么会讲的还会向其他老师学习。
还记得我刚带小班时,有些刚从乡下来到县城上幼儿园,满口全是方言的幼儿,不怎么会听和讲普通话,我没有为此而不讲普通话,反而是为了让学会听普通话、讲普通话而多讲。幼儿讲的
查看更多>>2021.03.04 小班推广普通话活动总结 幼儿园推广普通话活动总结 幼儿园小班普通话活动总结
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