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小学生安全教育教案

小学生安全教育教案

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为了教学更有顺利,老师会需要提前准备教案课件,本学期又到了写教案课件的时候了。只有老师教案课件写的越好,在教学过程学生也更容易理解,从哪些角度去准备写自己的教案课件呢?本文将带您深入了解有关“小学生安全教育教案”的知识点,为了方便阅读请把本页加入到收藏夹中!

小学生安全教育教案【篇1】

教学目标:

通过引导学生小组间的讨论、合作表演,同时得到一种亲身体验的过程,来使学生知道一点居家的安全常识,如防火、防盗、放触电、防中毒等基本常识,增强避险的能力。

教学重点:

学生讨论、表演、体验一些情境的过程。

教学难点:

这是社会课的第一节活动课,学生虽然很喜欢表演,但容易抛开表演的实质,只顾好玩而瞎演,另外又有可能过于拘谨或照本宣科。

教学过程:

一、活动课准备:

纸盒做的电视机和门、脸盆、几把椅子、泡沫或腊做的黄瓜、一些仿真枝叶做黄瓜藤等表演用的道具。。

3、将学生分成若干个小组,小组对桌围坐,腾出一些表演的空间。

二、活动过程:

(一)导入部分:

三个数字 ,问学生知道是什么单位的电话号码吗?

(学生回答:匪警、火警、急救。)

2、根据学生回答教师纠正和解释"匪警"的意思。

[出示三个图标]贴于黑板上,由学生判断每个图标代表什么,然后再指名让学生将其贴于相应的电挂号码前面。

3、问:这三个电话号码我们什么时候用呀?

(学生回答:遇到危险,着火了打

4、问:什么情况打,怎么打,怎么说?如何处理一些简单问题?你们想试一试吗?

(二)、活动步骤及要求:

1、每一个情境对应一个讨论题,情境一对讨论一,情境二对讨论二,情境三对讨论三,情境四对讨论四。小组同学先根据情境内容和讨论题讨论,商量怎样演。怎样提问,怎样回答。

2、各小组表演的情景可以在原情境基础上加台词和动作,充分利用道具,注意不要背对观众,下面同学认真看,仔细听,思考表演的组提出的`问题。

妈妈、小明之外还要加一个消防队的工作人员。教师演妈妈,把与消防队要说的话留给同学们。向同学们提问题:小明妈妈应怎样与消防队取得联系?

4、其他组参考第一组表演并提问,教师给与相应的补充。

要说明的是:情境四学生很容易将敲门人认准是小偷或杀人犯,所以限制了他们的思路,总是离不开报警这个办法,因此教师要跟同学讲清楚:坏人脸上不写字,不能马上断定是坏人,要用脑子判断。

6两个问题。

处理方法:

火警、急救电话要注意讲清出事地点,及

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2024.05.08 小学生安全教育教案 安全教育教案

在多次筛选和修改之后,我们最终推出了全新的“小学生安全教育教案”。教案课件作为老师工作的一部分,每份教案课件的重点难点都经过老师精心规划。在授课过程中,老师会按照教案课件来实施教学计划,希望您能仔细阅读本文!

小学生安全教育教案【篇1】

乘车时要坐稳,切记一定要系好安全带。由于惯性的作用,车辆在刹车时,乘车人容易向前倾倒碰撞,进而会发生人身伤害。

车辆行驶过程中不要把头、手、胳膊等伸出窗外,以免发生意外伤害;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。要服从校车驾驶人和老师的管理,不要打闹,不要起哄,也不要随意走动,更不能在车上写作业。

注意不要在校车行驶过程中吃东西或喝饮料。车辆在行驶过程中的颠簸和急刹车会造成食物或饮料误入呼吸道,孩子有可能因为气管异物造成窒息甚至死亡。

最好不坐在校车驾驶人旁边的副驾驶座位上,因为这个位置是最危险的地方,一旦发生意外很容易受到伤害。不要与校车驾驶人交谈,以免分散其注意力。

乘车时注意不要随意按动车上的按钮或者打开车窗。

此外,注意不要把爆竹、牙签弩、小刀等危险物品带入车内。这些危险物品在车辆震动过程中容易发生意外伤害,严重危及乘车人的生命安全。

小学生安全教育教案【篇2】

一、活动目标:

1、知道森林防火的重要性,要爱护森林。

2、了解火灾发生的几种原因,知道小朋友不能玩火。

3、知道几种发生火灾时自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

4、培养幼儿自我保护能力。

5、知道在发生危险时如何自救。

二、活动准备:

物质准备:防火图片和视频、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

三、活动过程:

1、教师引导幼儿发现几种容易起火的物品,知道这些物品不能玩,激发幼儿的活动兴趣。

师:小朋友你们知道生活中哪些物品是危险的,容易引起火灾吗?

教师引导幼儿从一些物品中找出不能玩、易引起火灾的东西。

2、观看视频,引导幼儿说出火灾的危害。

小结:火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。

3、通过观察图片,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。

小结:小朋友不能随便燃放烟花爆竹。不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

教师出示“严禁烟火”的标志,引导幼儿认识。

4、让幼儿知道几种自救逃生的方法与技能。

小结:小朋友遇到到火灾时,不要慌张,跟着大人跑向室外空旷的地方走,找一个布或者毛巾,把毛巾打湿捂住口鼻逃出来。如果

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2023.05.12 小学生安全教育教案 安全教育教案

老师每一堂课都需要一份完整教学课件,认真规划好自己教案课件是每个老师每天都要做的事情。教案是完整课堂教学的蓝图,一个好的教案课件应该是怎样的?这篇文章主要是介绍了一下关于“小学安全教育教案”的必要知识,请相信这篇文章会改善您的思考方式!

小学安全教育教案 篇1

一、活动目的:

使队员了解根本的交通规章,增加交通安全意识,提高遵守交通法规的自觉性,养成良好的遵守交通规章的习惯。

二、活动预备:

1、课件

三、活动过程:

一、队会开头程序

1、整队、报告人数。

主持人:各小队报告人数,第一小队报告人数……

主持人:报告辅导员教师,本中队应到43人,实到43人,报告完毕。

2、宣布主题中队会开头。

(中队长向辅导员报告完毕后,主持人或中队长面对全体队员宣布。

主持人:我宣布,一(1)中队《我是交通安全小标兵》主题中队会现在开头!

3、出旗、敬礼。

主持人:全体起立、出旗、敬礼。

(放出旗曲录音,全体队员向队旗敬礼,中队旗出场)

4、礼毕,唱队歌。

主持人:礼毕,唱队歌

(放伴奏录音,队歌要唱完整)

二、队会活动。

主持人:尊敬的教师,亲爱的同学们,我们是21世纪的仆人、是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学习、爱劳动,是布满生气的新一代。我们在党的暖和阳光下成长,在教师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。然而,各种安全隐患时刻威逼着我们,特殊是交通安全,我们作为新世纪的仆人,应当了解一些根本的安全学问。

1、猜谜语活动:

主持人:今日,第一小队为我们带来了谜语,想让大家猜一猜。瞧!

(1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障。

主持人:你能猜一猜,这是什么吗?(指名说)

谜底(人行横道)

(2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。

主持人:这个呢?

谜底(红绿灯)

主持人:大家都知道,无论是人行横道的设置,还是红绿灯的安置,都是为了大家的生命安全。然而,在我们的身边总会发生一些不和谐的事情发生。请听听孙悟空和猪八戒是怎么说的.?

2、看录像,谈感想:

辅导员播放“安全录像”的录相。

主持人:同学们,看了录像,你明白了什么呢?

3、熟悉交通安全标志:

主持人:同学们不仅要知道这些要求,还要熟悉我们身边不会说话的教师,那就是交通安全标志。其次小队的队员们就为我们带来了很多的交通标志的图片,我们来做一个学

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2024.04.01 小学安全教育教案 小学安全教案

下面为您呈现的是小编为您整理的“小学安全教育教案”。每位老师不可或缺的课件是教案课件,需要老师将每份课件都设计得更完善。认真编写教案和课件能让教师掌握内容和教学方法。请您仔细阅读本文内容!

小学安全教育教案 篇1

活动背景:

近年来,学生遇到性的骚扰和性的侵犯案件不时发生,学生大量的时间对自己的伤害是无法知道的,或者因为羞愧的说出来和隐藏,突出当前青少年性教育仍然是一个很多缺点,加强青少年的性教育已成为紧迫的。“保护儿童不受伤害是全社会的共同责任,”全国妇联人权和福利部门负责人蒋月娥说。她说,应该完善立法和机制来保护未成年人,尤其是女孩。教学目标:

1、引导学生认识什么是性的侵害;了解性的侵害的主要形式;知道防范和应对性的侵害行为的主要措施和方法。

2、引导学生了解性的侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

3、使学生能正确地对待生活中的性的侵害事件,培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。

教学准备:

教师准备:准备一些性的侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性的侵害行为的主要措施和方法。

《学会自我防卫,构筑和谐天空》课件一份。

学生准备:收集相关青春期生理变化的资料;调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。

教学过程:

一、导入课题:

1、谈话(叙述校庆幸免性的侵害而成功自救的故事):请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的.结局、故事给了我们哪些警示。

2、学生交流。

3、教师小结:小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留,给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性的骚扰之后保持沉默,在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企图,使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟,今天,我们就一起来探讨防止性的侵害的问题。

(板书:学会自我防卫,构筑和谐天空)

二、探究学习:

活动一:让学生了解身体的隐私部位。

1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。

2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。

活动二:了解性的侵害的定义和性的侵害的形式。

1、谈话:以你现在的经验来看,什么样的行为才能称之为性的侵害?哪些人容易受到性的侵害呢?

2、学生交流汇报。

3、

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2023.07.10 小学安全教育教案 小学安全教案

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