小学小年日记

小学生日记

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！所以，关于资料你究竟了解多少呢？为此，小编从网络上精心整理了《小学生日记》，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

小学生日记 篇1

过年了，大伯一家和我们一家到爷爷家过年，晚上一家热热闹闹吃起了年夜饭，而我早早的吃完了饭，因为我惦记着一件事呢！那就是放烟花，好不容易等爸爸和姐姐吃完了饭，我对爸爸说：“爸爸让我和姐姐放烟花吧。”爸爸愉快的答应了，叫上了姐姐后，我们从包里拿出了烟花，又从家里拿来了打火机直冲楼下。

哇！外面别人放得烟花真美呀！不断升空的烟花如同仙女在天空往大地撒花，把夜幕点缀得格外绚丽，这真是“火树银花不夜天，烟花飞舞迎新年”呀，我连忙选了一个空旷安全的地方开始放烟花。首先爸爸点上了“烟花棒”，它“扑”地一声放出了美丽的光芒，我拿着它在空中来回挥舞，真是五颜六色美丽极了，接着爸爸拿出了带响彩珠筒，把它点燃，一会“嗖”的一声打破了夜晚的宁静，它先是一个大点，然后“叭”的一声散成无数个小点射出五彩缤纷的火花，真漂亮！让人看得眼花缭乱，目不暇接。

为了避免空气污染，我们只买了两种烟花，但还是放得非常开心！

小学生日记 篇2

我的抵抗力一直很差，很容易生病。今天，我发烧了，而且是在夜里,家里没药了，怎么办？爸爸穿上大衣，骑着摩托车带我去村卫生所看病，一路上我都趴在爸爸背上睡觉，车子在平坦的水泥路上行驶，一点也不颠。到了卫生室，值班医生为我量了体温，39度。开了药，还给我挂水。爸爸怕回去晚了，家里人担心，医生说：“现在条件好了，打个电话回去就行了。”挂完水后，我的烧差不多退了，爸爸又把我驮回了家。

回到家，躺在床上，我久久不能入睡。眼前浮现出几年前发生的事：那一天夜里，外面下着小雨，我又发烧了，爸爸妈妈急忙爬起来，妈妈不停地轮番用毛巾敷我的额头,可一个小时过去了，体温就是不降，爸爸急得像热锅上的蚂蚁团团转，最后决定，带我上诊所。爸爸拖出破旧的自行车，载着我去诊所，去诊所的泥路本来就坑坑洼洼，加上下雨，就更是难走了。车子不停地颠来颠去，我坐在车上难受极了，我又不停地呕吐。后来，一不小心，车子打了个滑，我们跌了个大跟头，我掉在了水塘里，身上又湿又脏，简直成了个落汤鸡，屁股差点儿跌了四瓣儿。那夜，我们一家只好在诊所过了一夜。

想想那

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二年级小学日记

你知道周记要怎么写呢？周记写作是一个不断进行脑力活动的过程，作为一名学生，写一篇周记是很常见的。我们为您提供了一份详细的“二年级小学日记”知识笔记，还请您能收藏本网页！

二年级小学日记 篇1

清早，天气格外清爽。我们“整装待发”后就出发去外婆家。到了外婆家后，我看到小表弟、小表妹正在吹泡泡呢，我也赶紧加入到这个行列当中了。

我蘸了一下泡泡水，深吸一口气，使劲一吹，“啪”的一声泡泡就爆炸了。但我并没有气馁，我又轻轻一吹，泡泡争先恐后地从吹管中跑了出来。阳光下，泡泡中还倒映着外婆家那可身材魁梧的大树，还倒映着我们这几个孩子那开心的笑脸。

我又一吹，好多泡泡都一蹦一跳地跑了出来。小的像乒乓球，大的像橘子，水灵灵的惹人喜爱。它们像一群贪玩的孩子，摆着轻盈的身姿，在空中飞来飞去，一不留意，三四个泡泡碰到一块去了，像一串晶莹剔透的葡萄；它们又像一个个可爱的小精灵，在空中舞蹈，尽显他们那迷人的舞姿……

我抬头向天空中望去，天空早已经转成了泡泡的世界，泡泡的海洋。漫天飞舞的泡泡多像一张张快乐的笑脸阿！

我喜欢吹泡泡，你呢？

二年级小学日记 篇2

今天是星期日，吃完午饭爷爷给我讲了两个故事，名叫金鸟和晚奴南北。

从前有一个国家的国王非常喜欢越国的一只金鸟，千方百计都要把这只金鸟买回家，可那个卖主就是不卖，还说：“这只金鸟又会说话，又会唱歌，又会说话，是天下最神奇的鸟了”那个国王买不到金鸟急得饭也不吃，便请别人帮他买，金鸟买家后，国王就把它放在笼子里，让金鸟唱歌，跳舞。可金鸟一动也不动，就好像木头人一样。国王就把金鸟放走了。金鸟又飞回越国，给自己国家的人唱歌，跳舞。第二个故事是晚奴南北，从前有一户人家养了两匹金马，一匹叫南北，据说，只要得到这两匹金马，就会发才。人们听说这个消息后都到他家去买，有一位老爷爷买下了其中的一匹叫晚马。买回家后，它一天不吃饭，二天不吃饭，三天不吃饭直到第七天，晚马向北边叫了一声就死了。我听了这两个故事后觉得非常有意思，动物也认识自己的国家。

二年级小学日记 篇3

2月3日星期一 晴

今天是星期六，我在家里学跳绳，我刚跳了几下就摔倒了，不过我没有放弃，我还是站了起来继续跳，不久，我学会了跳绳，这时，我想起了一首儿歌：“花儿红，鸟儿叫，柳树底下把绳跳，单脚跳，双脚跳，脚步越跳越灵巧。”通过这件事，我明白了一个道理：无论有多大困难，我们都要勇敢地去面对，最

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一年级小学日记

资料可以指人事物的相关多类信息、情报。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。所以，关于资料你究竟了解多少呢？或许你正在查找类似"一年级小学日记"这样的内容，仅供参考，大家一起来看看吧。

一年级小学日记(篇1)

早晨，我睁开眼睛，拉开窗帘。一看，好一片厚厚的雪呀，我一想，呀！找好朋友一起堆雪人吧！

我找了我妹妹冯思谢和谢徐君一起堆雪人。首先，我把雪滚成了一个小雪球，冯思谢和谢徐君一起滚了个大雪球。然后，我们三个一起到自己家里去找红色的小桶、两把小扫帚、一根红萝卜、两颗黑豆，还有一条红色的毛线和一条围巾。冯思谢找来了两把扫帚和两颗黑豆。我找来了一条围巾和一根红萝卜，还有一个红色的小桶。谢徐君找来了一根红色的毛线。我再把两把扫帚插在了大雪球的两侧，把红色的桶放在小雪球的上面，把红萝卜当小雪人的鼻子，把黑豆当做小雪人的眼睛，把一条红线当小雪人的嘴巴，把围巾当小雪人的围巾。雪人做完了，我们三个人围着小雪人又唱又跳。

今天真是开心的一天哪！

一年级小学日记(篇2)

今天我们上农场摘草莓。

到了农场，一眼望去，地上的草莓个个晶莹剔透，真像一颗颗美丽的红宝石。我拎着小篮子，一颗、两颗地摘着，手里一下子就拿不下了。瞧！草莓小的像鸡心，大的像桃子，上面有一粒粒黑色的芝麻点缀着，下面还有几片嫩绿的小叶子衬托着，拿着柄拎起来一看，多像一盏红彤彤的小灯笼呀！闻一闻，一股香甜的气味直往鼻子里钻，让人馋得口水直流。我迫不及待地拿起一颗往嘴里送，轻轻咬上一口，果汁溢满了嘴，又酸又甜，好吃极了，真让人回味无穷。

没过多久，我们开开心心地满载而归了。

一年级小学日记(篇3)

今天中午，我和妈妈还有舅舅一起去采草莓。一到目的地，我们就看到好多大棚，棚里有红彤彤的大草莓，草莓就像娃娃一样躲在绿叶后面不出来。

我们拿起盆子开采了，我们不放过任何一个又红又大的，三个人当中我是采得最多的。

采完后我们付钱了，一共104元，老板还给我们优惠，只要100元。老板说：“这个草莓不用洗都可以吃的哦！”我好奇地问：“为什么呢？”老板说：“不沾水的草莓才更好吃哦！”虽然老板这么说，但我认为还是洗洗再吃更安全。可是回到家我早就忘记要把草莓洗洗再吃了，拿出几个就往嘴里塞，嗯，酸酸甜甜真美味。

今天是我第一次采草莓，真是太开心了。

一年级小学日记(篇4)

终于下雪了！虽然下的

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四年级小学日记

资料一般指可供参考作为根据的材料。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？经过整理，小编为你呈上四年级小学日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级小学日记 篇1

7月4日

今天，手捻小葫芦已经入土了，都阳台上，不知道这几天的高温天气会不会影响小葫芦的成长，应该能在一个星期之内发芽吧，等待好消息喲。

7月5日

离种下手捻小葫芦差不多过了一天了，我还是在太阳的暴晒下给它们浇水，希望快快发芽，早点开花结果。

7月6日

小种子们在我的精心照料下，地下也能好好长吧，在一周内一定是可以发芽的。爷爷的一小块地，经过爷爷经常翻土，和每个暑假中的小植物，很肥沃，手捻小葫芦一定会长得很好。

7月7日

日子不知不觉过了4天，我每天辛勤地劳动，可手捻小葫芦还没发芽？是这几天的高温天气造成的吧，人有空调，而植物却没有，会不会因太热而不能发芽呢？才几天，在土里扎好根，快快发芽吧。

7月9日

哇哦太好了，小葫芦种子发芽了，太高兴了，果然不出我所料，在一周之内会有好消息，还真说准了。嫩绿的一点点，感觉它很脆弱，刚刚破土而出，希望越长越好。

7月10日

今天我又浇了水，在被晒干的干裂的泥土上，水哗哗地浇开了一片，一下子，泥土就湿润了。小葫芦的幼芽十分可爱，翠绿的两片叶架在细短的茎上，最长的是0.8cm，叶子像张开翅膀的蝴蝶，很有趣。

7月11日

我依旧只是浇了水，所有的4棵种子都发芽了，我感到高兴，因为过几个月就能长出葫芦了。

7月12日

我还是像以前那样浇水什么的，只是今天最长的已经有0.9cm.，最短的只有0.2cm，相差挺大的。已经长出了第二对叶子。

7月13日

小幼芽正在长大，多云的天气对它们来说很不错吧，疯狂地成长吧，小葫芦们！

7月14日

子叶已经快落了，长出新的嫩绿色的小叶，浇水每天进行，还用不着加营养液。

7月15日

最长的手捻小葫芦已经有1.3cm了，柔和的风吹过，叶子总是轻轻地摇晃，它们正迎着风儿成长。

7月16日

它们每天都在长，差不多是以一天0.1cm的速度长，我对它们非常满意，希望小葫芦一直照这样的速度长，到时候一定会长成超级好的小葫芦的，加油！

7月17日

老师给的杀虫剂、营养液和肥料都还没有用，再过几天比较好。今天我观察了一下最高大的幼苗，发现它的茎下面是褐红色的，

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