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小学心理健康教育教案
小学心理健康教育教案
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心理健康教育教案(篇1)尊敬的各位评委、老师
大家好!今天我说课的题目是《生命,美丽的旅程》。
一、本课教学理念
当班主任这么多年来,我发现现在的孩子,对自己的存在很漠然,也就是对自己的生命看得很淡薄,甚至不少孩子连自己是怎么来的都不知道。班级上个别孩子经常暴力伤害别人,有时也自我伤害,他们很轻视自己生命,那必然就伴随着对他人生命的轻视。他们对自己的身体缺乏尊重和珍惜,就必然漠视他人的痛苦。他们不会体会他人的疾苦,所表现出来的自然就是冷漠。因此,我们的教育要让每一个学生懂得生命对于每个人只有一次,它是人生最宝贵的。我们要教育学生认识生命,引导学生欣赏生命,期许学生尊重生命,鼓励学生爱惜生命。要让他们懂得父母养育之恩,热爱父母……要让青少年的生命有质量,生活得开开心心,拥有积极的人生态度,才能创造人生的辉煌。基于这一理念,我确定了《生命,美丽的旅程〉〉这一主题,这既是对学生成长过程中现实问题的引导,也是为他们社会性成长奠定基础。
二、教材理解
生命教育是一门新课程,无论对于老师还是学生来说都是新鲜而又陌生的。生命教育这个看似熟悉而又浅显的名词,每个人是否真正的理解并且做到珍爱生命,这正是我们面临的问题,也是我们本册书要解决的问题。本节课是全册教材的第一课,统领全册内容,本节课起到一个引领的作用。基于我对教材的理解,我设置了如下的教学目标:
三、教学目标
1、让学生知道什么是生命教育,明确生命教育课堂是什么样的,同时喜欢上生命教育课。
2、帮助学生了解浅显的生命科学知识,使学生了解自己的出生过程。
3、引导学生认识到生命来之不易,懂得父母养育之恩,体验到生命宝贵,感受到成长的快乐。
4、激发学生对个体生命的自豪感,培养学生热爱父母、树立珍爱生命的意识。
四、教学环节
小学中年级心理健康活动对形式的趣味性相对低年级要求略低,但对于活动的参与性、情感性要求更高,因此在设计本节课时要充分考虑学生年龄特点、班级特点、开展活动的环境条件等。为了注重营造平等、民主、宽松、和谐的氛围,充分调动学生积极性
查看更多>>感谢阅读编辑为你整理的“小学心理健康教案”。每个老师在上课前需要规划好教案课件,因此想要随便写的话老师们就要注意了。教案是提高师生互动质量的有效手段。期待我们的建议能够为您提供更多的方法和技巧!
小学心理健康教案 篇1教案目标
学会正确处理在疫情期间产生的一些情绪及行为问题。
教案过程
一、创设情景,导入新课
疫情期间,人们生活的有序性被混乱所替代,很多事情偏离正常轨道。未来生活的不确定性,居家学习生活的单调性,因父母干预过多引起的冲突,过量的疫情信息等,这些因素使我们产生一些情绪及行为问题。
二、合作探究、交流展示
这些问题该怎样才能疏解?
1.呼吸放松法
鼻腔吸气,嘴巴吐气。把手放在肚子上,吸气默数4秒,用嘴巴吐气,再默数4~5秒。
注意:
①吐气时间大于吸气时间;
②使用腹部进行呼吸。
呼吸放松法的是最常用的一种放松方法。
2.情绪调节法
可以分为几个步骤
第一步,进行3~5分钟的呼吸放松。
第二步,用自己的意识扫描身体部位,从头皮到脚趾,感受自己的情绪,并且找到自己具体有什么情绪。
第三步,用一个小纸片把自己感受到的.情绪赋予一种颜色,然后使用该颜色的笔写在小纸片上,并评价情绪的等级(0~10级)。
第四步,看着小纸片,做出自己有该情绪时的样子,并说出“我很……(愤怒、难过、恐惧)”
第五步,找出自己这种情绪在自己身体的哪个部位(如头皮、胸口、胃、肠子等)。
第六步,按摩、搓动自己的锁骨下方穴位,并对自己说,“虽然我很……,但我接受。”
第七步,想象一下自己可以改变谁?
①改变他人——向他人倾诉你自己的感受,并希望对方怎么做?有可能对方会因此而改变。
②改变自己——改变自己的行为或想法,让自己心理更舒适,让自己与他人相处更和谐。
3.转移注意力
生活中,当我们不开心的时候如果将自己不快的情绪发泄到家人或朋友身上,又会伤害身边最亲近的人,甚至影响家庭或同学的和陸关系。其实,当出现不良情绪时,可以将注意力转移到其他活动上去,忘我地去干一件自己喜欢干的事,如练习书法、打球、上网、听舒缓的音乐、小口喝水,画画,弹奏乐器等,从而使心中的烦恼、愤怒、忧愁、焦虑等不良情绪通过这些有情趣的活动得到宣泄。
4.清理心灵空间
多关注一些正能量,同时避免长时间接触负面信息。信息过载,心理会非常疲惫,建议将目光与心灵投向其他事情上。可以学着整理自己的房间、书桌等,整理现实空
查看更多>>资料包含着人类在社会实践,科学实验和研究过程中所汇集的经验。不管我们是学习,还是工作中,都需要寻找一些资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。你是不是在寻找一些可以用到的资料呢?下面由小编帮大家编辑的《小学生心理健康教案》,为防遗忘,建议你收藏本页!
小学生心理健康教案(篇1)学生心理健康教育教案
教学目的:使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德;
从小培养爱劳动的好习惯;减轻父母的负担,增强劳动观念。教学重点:养成爱劳动的习惯;掌握劳动的技巧。教学难点:经常做家务 教学过程:
一、导言
同学们这节心理健康教育课,我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手。
二、质疑
1.你们在家里做家务吗?经常做吗?
2.能够做哪些力所能及的家务劳动?举例说明
三、表演具体内容:星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。
讨论:(1)小华和妈妈的做法对吗?
(2)不对的地方应怎么做?
四、小品
具体内容:奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶奶我渴了,快给我拿饮料。”奶奶赶紧说:“好好好,我马上给你拿去”。
讨论:小刚的做法对吗?他错在哪里,他该怎么做?
五、判断
1.小明帮助爸爸抱柴。()
2.五芳和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。()
3.妈妈不在家,小红自己做饭。()
4.刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。()
5.宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。()
六、通过刚才的学习,同学们有什么感受?
七、竞赛:1.整理书包比赛;
八、总结
改改你的坏习惯
教学目的:帮助学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯,培养学生健康、科学的行为习惯和生活作风。
教学重点:使学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯,培养和养成健康、科学的行为习1 惯和生活作风。教学过程:
一、交待任务
我们每个人都有一些自己的生活习惯,有的是好习惯,有的是坏习惯。好的习惯应发扬,坏习惯就要改正。如果你有某些坏习惯,这节课我们就要帮助你改改你的坏习惯。
板书:改改你的坏习惯
二、新授部分
1.看课堂剧《小红的三餐》:故事大意:小红早晨起床,洗濑完毕,妈妈把饭菜在餐厅摆好,叫小红吃早饭,小红说:“妈妈,我不饿,我不吃。”说完就上学去了。中午放学小红
查看更多>>当我们遇到职场上的困难问题时,我们常常需要根据具体情况提前制定工作方案,以解决难题。在撰写方案时,我们可从以下几个角度入手: 1. 问题分析:对问题进行全面、深入的分析,了解问题的根源、范围和影响,明确解决该问题的必要性。 2. 目标设定:确定解决问题的具体目标和期望效果,明确要达到的预期结果,以便制定合适的方案。 3. 资源评估:评估可利用的资源,包括人力、物力、时间和财力等,以确保方案的可行性和可实施性。 4. 解决方案选择:根据问题的特点和解决目标,综合考虑不同的解决途径和方法,选择最适合的方案。 5. 行动计划:制定详细的行动计划,明确实施步骤和具体时间安排,确保方案的顺利实施。 请您详细阅读本文《心理健康教育方案》,以获取更多关于工作方案制定的方法和技巧。
心理健康教育方案 篇1当今社会,竞争日益激烈,这种竞争已经移植到学校。刚过了一天紧张的学校生活,学生们拖着疲惫的身体回到家里,还没来得及吃饭就开始做作业。周末,悠闲的成年人在家里看电视,学生们则忙于大人为他们准备的各种补习课程。
他们只能透过窗户凝视蓝天,数数天上飘着的白云,看电视成了他们遥远的奢侈品。在这种紧张的学习生活中,他们会表现出各种各样的问题。如今,学生的心理问题越来越受到重视,心理健康教育也日益受到重视。
根据中心校的安排和学校的实际情况,制定以下实施方案:
一、指导思想
心理健康教育理念的指导下,以加强对学生正确的心理健康教育为抓手,贯彻国家教育部下发的《中小学心理健康教育指导纲要》,落实关于加强中小学生心理健康教育的有关精神,进一步探索小学生身心发展的规律,激发学生热爱自己,热爱班级,热爱学校,满怀信心地自主发展。
二、主要任务:
1开展心理健康教育课程研究和观察活动,组织讨论,提高学生素质。
2、以“热爱生活,学会生存”体验活动方案和少先队活动为载体,开展系列活动。
三。做好个人辅导,形成案例,跟踪指导。培养小辅导员,继续做好创建咨询服务工作。
三、常见的心理问题:
(1) 因学习和升学竞争而产生的过度焦虑。
望子成龙,望女成凤,已经成了一些家长的愿望。一些孩子刚刚入学,其家长就把注意力放在孩子是不是能考“双百”上。一旦成绩不理想,就会受到恐吓、责骂和伤害,给他们造成很大的心理压力,使学生把学习当成是对道路的恐惧。
(2) 交际中的心理矛盾和冲突。
现在的小学生,绝大部分都是独生
查看更多>>教师的职责范围之一是制作自己的教案和课件,这需要教师精心设计每一份课件以达到更完美的效果。在上课时,教师会按照预先设计的教案和课件进行实施。经小编精心整理,现在为大家呈现最新的“心理健康教育教案”,欢迎观看本文!...
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学生心理健康教育是重要的教育内容之一,它旨在帮助学生建立积极健康的心态,促进学生全面发展。本教案将结合实际案例,从多个方面入手,引导学生认识自我、树立正确的人生观和价值观,增强心理调节能力和自我保护意识,提高学生心理健康水平。下面是工作总结之家小编带来的“学生心理健康教育教案(精选6篇)”,欢迎鳄鱼肚!
2023.05.10 心理健康教育教案 心理健康教育教案幼儿 心理健康教育课程教案
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2021.06.22 心理健康教师工作总结 小学心理健康教育工作总结 心理健康教育教师工作总结
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小学开展心理健康教育课程是非常必要的,这样能引导学生正确的思想,那么你知道关于小学生心理健康教育教学计划应该怎样去写吗?以下是由工作总结之家小编为大家整理的小学心理健康教育教学计划 ,仅供参考,欢迎大家阅读。
2021.08.18 2024心理健康教育心得体会 小学心理健康教育总结 小学生心理健康教育计划