学会感恩读后感

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“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在孩子是家庭的中心，他们只知道自己有自己，不爱别人。

所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。永远感激别人的帮助。感恩教育让孩子们知道，每个人都在享受别人带给自己的幸福生活。当孩子们感谢别人的善举时，第一反应往往是将来也应该这样做，这给孩子们一点行为上的暗示，让他们从小就知道如何去爱和帮助别人。

这次七（1）班举行的《学会感恩》主题班会让我们看到了孩子们心中的善和美。本次团队会议活动共分四章：（1）感谢家长，体验真实；（2）感谢老师，努力学习。

（3）感恩大自然。（4）感恩社会，学会珍惜。有歌唱《妈妈的手》、**《给妈妈洗脚》录像，诗朗诵，小品表演，感悟心得交流等方式让学生在亲身体验中父母的养育之恩、老师的教导之恩、他人的关爱之恩、大自然的慷慨之恩。

同学们围绕这些主题畅所欲言，大家用最朴实的话语和最诚挚的心表达了自己对父母、老师、朋友以及大自然的感恩之情。在活动的最后孩子们七嘴八舌，兴趣很浓。有的回忆了父母亲人给自己的关爱，有的讲述了老师同学给自己的帮助，还有的说了不相识的叔叔阿姨给自己做的事情......

由此，我们可以感觉到，孩子们学会了感恩，活动卓有成效。

感恩，学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩，大自然的奉献之恩。

现在的孩子往往认为自己所拥有的一切是理所当然的，而做父母的也往往觉得给予孩子也是应该的，哪怕明知道是孩子的过分要求，往往也不忍心拒绝。这种过分的关心让孩子们觉得世界是自己的，所以他们无视别人的感受，为所欲为。他们把父母、教师的付出当成了应该，把亲人、同学的帮助当成了应该，全然没有了感激、感恩之心。

于是就出现了一些我们不愿见到的现象：撒泼、出走、自伤、不能和周围的人和睦相处......所以教育孩子学会珍惜，学会感恩尤为重要，而这次班会从孩子们的身边开始，让他们从的人和事开始发现，爱和付出无处不在，作为爱他们的父母、帮

想写出有自己独特特色的读后感，可能很多人都会觉得比较困难。但其实只需好好阅读作者的作品，一定会有很多值得分享的感悟。写读后感时，我们可以把自己因书中内容所引发的思考和联想展示出来。今天栏目小编给大家推荐一篇名为“学会感恩读后感”的网络文章，内容非常丰富，如果符合您的需求，建议收藏本页！

今天，我读了一篇《学会感恩》的文章，鸦尚有反哺之恩，更何况人呢。

《学会感恩》的写作缘由来自于两位夫妇，他们有八个女儿，四个男孩和四个可爱的女儿。最小的女孩名叫玲儿。这八个孩子无疑是个负担，可他们还是无怨无悔，不停的工作，争取让这几个孩子过上好日子。眨眼间，小女孩长大了，工作了，并且她也很懂事，知道父母的艰辛，知道报恩。她用她第一次自己挣的钱给父母买好多好吃的，并且还给父母一些钱，可是她只给父母钱，并没有好好的与父母待过一段时间，总是以工作忙为借口，不想与父母住在一起。可这到底算不算报恩呢？也许我们看来，把钱跟父母，多给父母买点好吃的，就算报恩了。其实这些并不算，父母需要的并不是钱，而是儿女的关心，儿女的孝顺。父母从我们出生一直呵护，教育到我们长大成人，这中间的酸甜苦辣恐怕只有父母他们自己知道，我们的回报所付出的与父母的付出是远远不能相比的，恐怕我们把这辈子所有的钱给父母都是不够还给父母的，所以我们一定要孝顺父母。这个女孩本想好好报答父母的，可惜的是，一切都没等到那一时刻，一切都迟了。女孩的父母很不幸地去世了，她非常痛苦，内疚，让大好时光都白白浪费了，她埋怨自己为什么如此的无用，还没有回报父母，让二位老人带着遗憾离开人间。她太不孝了。

这篇散文是在二位老人去世三年后写的，这说明作者在内疚中被痛苦所折磨着，但是最后这个女孩终于从痛苦中走出来了。

读过这个故事后，我一定要让爸爸妈妈知道我的孝心，并以行动来证明。所以也要把握住时光，别让时间白白浪费，不要等他们都走了，才知道报恩，后悔，但后悔也是没用的，因为这个世界上是没有后悔药吃的，所以赶紧把握现在的美好时光好好孝顺父母，陪陪父母，不让父母担心，让父母不要也带着遗憾走了，别再让父母痛心了。学会感恩吧！

感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给你的赠予。这样你才会有一个积极

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用感恩的心去工作的读后感，来自京东网的网友：常言道：滴水之恩，当涌泉相报。“用感恩的心对待工作”，这不是一句漂亮活，而是真情的迸发。你做到了吗？让我们怀着感恩的心工作吧!当我读了《用感恩的心去工作》这本书，我心中有一种豁然开朗的感觉。“谁言寸草心，报得三春晖”，父母给了我们生命，养育我们长大成人，我们怀着感恩的心，以孝敬回报。感恩是忠诚之母，感恩胜于能力，它能激发我们挑战困难的勇气，为我们获取前进的动力。只要我们时常怀有感恩的心态，我们就能化腐朽为神奇，化平凡为精彩。我们每个人都希望工作有意义、有乐趣、有价值，但现实怎样？严峻的就业形势，残酷的竞争环境，让我们体会到工作的巨大压力，如果不竭尽全力，就会被淘汰。在我们周围，听到的多是报怨和无奈，谈得最少的是工作的开心和乐趣。那么怎样才能让我们快乐地工作呢？那就是用感恩的心对待工作，对事业忠心耿耿，对工作积极负责，用奔放的热情、洋溢的激情、满腔的赤诚去对待事业、对待工作。是安于现状还是积极进取。是选择维持“勉强说得过去”的工作状态，还是选择卓越的工作状态，这就取决于你内心是否热爱这份工作，有无工作激情和进取心。所以说,我们应该怀有感恩的心去工作，不管工作环境如何,作为教师都应该恪守职责,忠诚于自己的工作，忠诚于自己的事业，不要浪费宝贵的时间去分析和抨击别人，去指责别人，重心要放在如何能尽善尽美的干好自身工作，并从中获得经验和乐趣，这才是最重要的……

供水•二水厂 《心怀感恩：诚信做人，责任工作》有

感

2015年4月13日

最近，阅读了这本唤起心灵，发人深省的书《心怀感恩：诚信做人，责任工作》，深刻的感悟着书中的“感恩”、“诚信”、“责任”的意义，书中阐述了感恩与敬业的完美理念，同时也诠释了做人与诚信方面的全新准则，作者从各个角度表达了感恩于心、心存感恩、敬业奉献的无私精神。

“感恩”是一种温暖而又美好的词语, “诚信”是一种高尚而又崇高的道德品质，“责任”是一种坚持而又向上的人生态度…… 正如书中所说：感恩让人心态平和，看待一切事物能以坦荡的心

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。心得体会应该怎么制定才会更好呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“感恩教育读后感”，仅供参考，欢迎大家阅读。

周六的上午，迎着光辉，理解了太阳的洗礼，我收看了导师于丹主讲的《中小学生感恩教育》的专题讲座。

这个讲座加强了我的'素质教育，培养了我的社会价值观与人生观。首先讲的是培养人的孝心，最让我感动的是田世国，一个捐肾救母的儿子，是感动中国十大人物之一，他说:“母亲给了我生命，捐肾救母是我应当做的。”这就是一种职责!而我们孩子就应当背起这种职责，尽孝道。儒家创始人孔子讲究一个“仁”字，于丹教师讲了人格教育，它是人际关系的扭动，需要靠行动上的态度来获取。人的成长分为3个阶段：分别是学业、阅历、人格。其中阅历与人格是要靠自我的努力才能够得到。要有信心，有恒心与毅力，将来才会走向社会的最高峰。只要自强不息，成功就属于你。社会就好比是一锅沸腾、滚烫的水，它不会因为可怜你，就会降低它自我的温度。所以，我们应像那把干茶叶一样，寻找自我的方式，成全社会。教育只是人生的起点，而我们的终点，应是我们自我寻求的方式来升华自我，创造完美的未来。

看了这个讲座，我树立起了正确价值观与人生观。让我明白孝敬父母，尊敬师长，懂得感恩。明白了抵抗挫折、自立、自强、自信的重要意义，使我受益匪浅。

因为有爱所以有希望；因为有爱所以有温暖；因为有爱所以有动力。看完《感恩教育》，我懂得了要感恩并且我对“爱”这个字有了深刻的理解：在人的一生中，父母的爱是最简单的爱，是一种人性化的爱，但又是最深的爱，最伟大的爱。

苏格拉底说过：人有了人格的尊严，必不甘坠落为禽兽，而人的品德也必然提高。百善孝为先“孝”字一直铭记在我心，于丹觉得：一个孩子在很小的时候，能不能有快乐的生命，可能比他掌握多少知识更重要。

也许每人的意识里都有孝，但都没有被释放吧！论语里讲到知之者不如好之者，好之者不如乐之者，孔子说过：“入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”也就是说：孝心不在大小不分远近。

回想，每当我考试成绩不好时，父母总是鼓励着我，让我不要气馁