牙齿课件
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工作总结之家非常用心地为您编写了一篇“幼儿牙齿课件”,以满足您的需求。我们将不断提供相关内容,以满足您的需求。对于老师来说,完成教案课件是上好课的关键。因此,每个老师都应认真对待编写教案。事实上,教案是成功教学的关键。
幼儿牙齿课件(篇1)活动目标:
1、通过交流讨论,了解换牙的基本常识,知道保护牙齿的方法。
2、在活动中能运用分类统计的方法了解换牙的情况。
3、观察、记录牙齿的外形特征,了解牙齿的基本外形结构。
4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。
5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备:
幼儿调查表、黑板等
活动过程:
一、分类统计
1、我们进行了一次牙齿大调查,你的调查结果怎么样?
2、把记录表按照我们的标志来放好。
3、统计换牙人数。
二、讨论
1、你在换牙时有什么感受?
2、换牙的时候发生了什么事情呢?
3、为什么我们要换牙呢?
4、怎样才能保护我们的牙齿?
5、记录方法。
三、总结
1、你们讲的真好,老师今天为你们请来一个人,猜猜他是谁?
2、让他来告诉我们怎样让我们的牙齿长得又坚固又漂亮。
活动反思:
在教学活动中,我利用牙齿的模型、小镜子、牙刷、各类食物、图片等,不仅激发了幼儿的学习兴趣,又让幼儿亲身体验了正确的刷牙方法。本节课让幼儿们通过看、摸、吃、想、辩,让幼儿从体验中获得知识,给幼儿创造表达、参与的机会。
幼儿牙齿课件(篇2)[设计思路]
1)近期我们进行的主题是《我自己》,这个活动是其中小主题中的一个内容。
2)其次,进入大班,我们班的孩子出现了换牙的情况,不过换牙的幼儿不多,只有几位,他们对换牙并不了解,有的孩子还产生了恐惧的心理,不愿去拔牙;有的对自己的牙齿掉下来还有些害怕。这一内容贴近幼儿生活,符合当前幼儿的年龄特点,幼儿易于接受。
3)我们班有部分孩子的乳牙由于保护不周,长得不好,有的蛀牙很多,因此,在换牙初期,对如何保护新牙就显得很重要。
针对这三个原因,我选择了这个活动。
[活动目标]
1、知道换牙是一种正常的生理现象,不用害怕。
2、能围绕换牙话题进行讨论,并大胆、清楚的表达自己的见解。
3、了解换牙时应注意的卫生,并学会保护新长出的牙齿。
4、初步了解健康的小常识。
5、学习控制自己的情绪,难过或疼痛时不哭。
[活动准备]
1、活动前了解本班幼儿换牙的情况,部分幼儿已开始换牙。
2、乳牙图片、恒牙
查看更多>>编辑精心挑选了一篇关于“牙齿日记”的文章相信你会喜欢。周记是将一周发生的事情用笔记录下来,在学习的时候,想必大家都接触过周记吧。每周记录可以帮助我们更加全面地发掘自己的潜力和能力。我们希望这些经验能够帮助您更好地发展自己的事业!
牙齿日记(篇1)我是一只高科技牙虫,我的工具可不少!有电钻,牙齿雷达,打孔机,大锯子。。。。。。
这天,我正用牙齿雷达找一个爱吃糖的小朋友,突然雷达红色提示!红色提示!在某个地方,有一个满口塞糖的小孩,他两手还拿着冰条呢。于是,我锁定目标,超光速小飞机起飞。。。。。
啊!终于找到了,进入嘴巴,在一颗满是糖水的牙齿上,我打了一个小孔就钻了进去住下了。这个小朋友吃起饼干,我就来个饼干牙齿大餐,晚上这个小朋友吃起了水果糖,我也就来个水果糖牙齿大餐,一天天过去,我在里面吃出了好大一个洞,还给自己做好了家具准备长住。直到有一天小朋友去看了牙医。
那天突然一个吱吱的声音,吵得我不行,然后一个超大的电钻冲进了我的家,我好不容易逃到了我的庇护所,可是庇护所也不堪一击,来了一阵大水,我就被冲入了下水道。
唉!又要找新家了!
牙齿日记(篇2)今天下午,妈妈请假带我去看牙齿。
到了医院,我既害怕又紧张。妈妈先到挂号处,挂了口腔科,然后带我去找医生。来到医生的办公室,我看见了一个大钳子和几瓶棉花。医生说:把嘴张开,让我看看。我只好把嘴张开了,心里早就像一只小鹿在砰砰直跳了。医生拿起大钳嗒嗒在我牙齿上敲了两下,很严肃地黑着脸说:是牙根发炎,要把牙齿钻开!我想敲牙齿都那么疼,把牙齿钻开那会多疼呀!我害怕地望着妈妈,还好妈妈没有答应,说给我买凉的吃。医生却还在说:这牙一定要钻的,你要真想以后再钻也行。妈妈说:以后如果疼就钻,不疼就不钻。还是妈妈心疼我。医生说:好吧。妈妈带我从办公室里出来,坐电梯下楼回家了。今后我要保护牙齿了。牙齿日记(篇3)我7岁了,该换牙了,我有一颗牙已经松了,可是它就是不掉。
妈妈每天催我吃苹果,她说吃苹果可以把松的牙齿给吃掉。我第一天吃了一个,牙齿没掉;第二天又吃了一个,可是牙齿还是没掉。我发现这个办法不好,就没有再吃苹果了。
日子一天天过去,妈妈发现我的牙齿越来越紧了,便想带我去医院拔牙。我说:“妈妈,我不想去拔牙。”妈妈又叫我用手把牙齿摇掉。于是,我每天用手去摇它,慢慢的,牙齿渐渐松了,还有一小部分没有掉。一天晚上,我又用手摇它
查看更多>>2023.08.06 牙齿日记
目的研究牙颈部楔状缺损与牙齿咬合接触的关系。短句往往能含蓄地表达分享者的内心感受或想法,句子在人们之间的传播越来越迅速。以下是由小编为你整理的《牙齿文案》,希望本文句子对您有所帮助!
牙齿文案(1--19条)1、冷热酸甜,想吃就吃。身体倍棒,吃嘛嘛香。饮食的好坏直接决定生活的质量,所以“全国爱牙日”告诉大家,珍爱牙齿,快乐生活!
2、卢照邻《和玉是秋夜有所思》:“此曲何人吹,丹唇间玉齿,妙响入云崖。”
3、不吃糖,少吃甜,拥有一口好牙,才能吃遍天下美食;勤刷牙,勤漱口,保持牙齿清洁,才能有个好胃口。全国爱牙日,保护您的牙齿从现在开始吧!
4、经历了每一个戴牙套孩子要面临的日常,翻垃圾桶。用纸一包真的随手就扔,可惜只找到一半,另一半提前换上下一副,今天我都不会再吃饭了。
5、多少来来去去的补牙洞,是牙医和你共同的努力,那么余生一起好好保护牙齿吧
6、智齿在生长的过程中通常会影响到其他牙齿,成为阻生牙或异位,这时候通常要拔除智齿。
7、千好万好不如胃口好,胃口好了牙重要,牙齿重要靠爱护,洗漱方法很重要,餐餐过后清理牙,口腔卫生细菌少,身体健康乐逍遥!全国爱牙日,祝你牙齿健康身体好!
8、狼谚语:不能请羊管菜园,不能请狼管羊圈。
9、美味+口福=牙好,爱说+爱笑=牙白,牙膏+牙刷=牙健康!每天都要洗涮涮!牙牙才会更坚固!全国爱牙日,让我们行动起来!
10、圣旨到,牙齿接旨:全国爱牙日来临,鉴于牙齿辛苦劳作,特赏御用牙刷一把、御用牙膏一只,御用牙具一个。祝牙齿节日快乐!
11、爱牙日已到,对着镜子照,爱牙人报道,检查很重要,护牙要趁早,及时清洁牙,常年开口笑。
12、对于戴牙套的人来说,啃玉米也只能切成小块啃做一个不那么精致的猪猪女孩。
13、人生最痛苦的事情不是吃不到山珍美味,而是面对山珍美味,却没有一口好牙齿,吃啥啥不香!人生苦短,享受生活,呵护牙齿,人人有责!全国爱牙日,行动起来!
14、新时代的年轻人,首先要具备的就是一副好牙齿,耐磨,耐压,防水性能好,经得起加班作业,无论是软的硬的,都不在话下。大牙小牙,健康的牙就是好牙!全国爱牙日,你还等什么!
15、从你这里学会了相思成疾,得到了无药可医。
16、早起后,把生姜切片,开水煮沸,代替温水喝下,能治疗口腔溃疡。吃完饭后不要立即刷牙,那样容易伤害牙齿,可以漱口,用生姜水漱口效果会更好,能治疗龋齿、保护好牙齿。
查看更多>>2023.04.26 爱护牙齿主题活动方案 健康保护牙齿教案 护肤文案
工作总结之家的精选栏目强烈推荐:“牙齿演讲稿”。
牙齿演讲稿 篇1【活动目标】
1、知道牙齿的功能,初步了解保护牙齿的方法,增强保护牙齿的意识。
2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。
【活动准备】
材料准备:《牙齿大街的新鲜事》绘本、牙齿结构图片等
【活动过程】
一、分享讨论,调出已有经验。
教:有牙疼过吗?和旁边小朋友讨论一下,牙疼的时候有什么感觉?
请幼儿分享经历。
教:为什么会牙疼? 人为什么一定要有牙齿?(结合上次活动绘本《肚子里的火车站》理解牙齿是用来咀嚼事物用的)
二、出现牙齿图,了解正确的护牙方法
讨论:换牙前有几颗牙齿(乳牙有20颗),换牙后有几颗牙齿(恒牙有32颗) 并结合牙齿图,了解各种牙齿的功能。(门牙切断事物,犬牙撕碎食物,磨牙磨碎食物)
提问:你有什么保护牙齿的方法?
小结:1、不能在睡前吃甜食。
2、不能乱咬硬物。
3、保护牙齿,要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食物。
4、乳牙松动或脱落时,不能用舌舔或吮。
5、不能咬手指、咬唇或咬舌。经常用舌舔或吮会影响恒牙的正常萌出,或者长得不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列不整齐美观,面部发育不对称,从而会留下容貌上的终身遗憾。
三、正确刷牙方法,全面护牙
教:小朋友会正确的刷牙方法吗?和老师一起来学习刷牙儿歌吧。
刷刷刷,刷刷刷。小牙刷,手中拿,天天都要把牙刷。刷刷刷,刷刷刷。上牙往下刷,下牙往上刷。刷刷刷,刷刷刷。里里外外都刷净。保护牙齿人人夸,人人夸。
四、延伸活动:出示绘本《牙齿大街的新鲜事》
和小朋友们一起阅读绘本,加深对保护牙齿的理解。
【观察反思与调整】
在本课的教学中,我既尊重了幼儿的主体地位又发挥了教师的主导作用。幼儿多次表达了自己的观点,激发了学习的兴趣,语言表达能力达到了发展。从幼儿的表现来看,幼儿有了早晚刷牙的冲动,同时也在幼儿的内心深处烙下了保护牙齿的意识。
在以后的教学中,我认为本课设计一个情景剧可能比全部制作成课件会更能激发幼儿的兴趣,更能产生共鸣。
牙齿演讲稿 篇2我是一颗小牙齿,快乐地生活在主人的嘴里。我的主人每天都和我一起嚼东西,所以我经常连玩的时间都没有。每天早上,我的主人洗澡,这让我内外干净,全身强壮。十年来,我一直牢牢地吸着主人的'牙床,久久不肯离开母亲的牙床。但今年不同。我突然变得很散漫,我的新哥哥也忍不住了。他急忙跑出去,所以我不知道该往哪
查看更多>>2023.05.21 牙齿演讲稿
资料一般指可供参考作为根据的材料。在我们的现实生活工作中,时常会需要资料作为参考。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么,你知道资料的主要内容是什么吗?小编现在推荐你阅读一下伯牙鼓琴课件收藏12篇,欢迎你的品鉴! 教学目标 1、积累实词虚词,夯实文言基础。 2、通过诵读,自主学习和小组合作,理...
资料一般指可供参考作为根据的材料。平常的学习工作中,我们会经常使用到一些资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水!所以,你是否知晓资料到底是怎样的形式呢?急你所急,小编为朋友们了收集和编辑了“健康保护牙齿教案7篇”,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 活动目标: 1、了解龋齿形成的原因以及预防...
2023.04.13 健康保护牙齿教案
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