英语高中作文

when summer comes, the air is stuffy and the temperature is so high.

thanks to the invention of air-condition, people are no longer suffer to the hot weather, they can stay at the indoors and enjoy the coolness that air-condition brings.

but the problem comes, when people count on air-condition for a long time, their bodies will be weaker. some people feel dizzy and have no strength to do their work, some people are easy to catch the cold.

all of these symptoms are typical illness which is from air condition.

though air-condition brings us comfort, we will get sick if we use it all the time.

we need to go outside often, even is hot, what’s more, taking exercise is needed. the natural environment is suitable for us to live in, we can’t count on air-condition for a long time.

当夏天到来的时候，空气很闷热，气温也很高。多亏了空调的发明，人们再也不用忍受闷热的天气，他们可以呆在室内，享受着空调带来的凉意。

但是问题也来了，当人们长时间依赖空调，他们的身体会变弱。

一些人感到眩晕，没有力气去工作，一些人很容易感冒。

所有的这些症状都是空调带来的典型病。虽然空调给我们带来了舒适，但是如果我们长时间使用空调，就会生病。我们需要经常走出室外，即使

作文是传递思考的工具读者是思想的传递者，写作文是一种可以帮助人们提高语言表达能力的活动。一篇优秀的作文一定是经过反复衡量才写出来的，作文怎么样写才能写出新意呢？了解“高中春节英语作文”的小伙伴们赶紧来看一下这篇文章，我的建议是为了让您更好地了解所面临的困境仅供参考！

the spring festival is very important to chinese people. in the past，people could not often have meat，rice or other delicious food. they could only eat these during the spring festival. so every year they hoped that the spring festival would come soon.

now， although people‘s life is much better，and we can eat the delicious foods everyday. people still like the festival. because mo

st people can have a long holiday，and we are free to go on a trip or visit our friends or have parties with our family. in the evenings，we can have a big meal in the restaurant or stay at home with family and watch the tv programs. i like the spring festival very much. how wonderful the spring festival is!

春节对中国人来说非常重要。在过去，人们往往没有肉，大米或其他美味的食物吃。他们通常只能在春节吃到这些。所以每年他们都希望春节可以快点来。

现在，虽然人们的生活好多了，我们每天都可以吃美味的食物。人们仍然喜欢的春节。因为大多数人可以有一个很长的假期，我们可以自由地去旅行或拜访我们的朋友或与我们的家人聚会。

晚

经过小编反复校验和调整这篇“高中英语写作教案”得以呈现。每位老师不可或缺的课件是教案课件，大家可以开始写自己课堂教案课件了。教案是教师教学效果的提升保证。欢迎您的到来我们希望我们的网站能够成为您的读书驿站并收藏！

高中英语写作课教学设计范文

教学目的：教会学生用英语准确表达表格中涉及的要点。

教学重点：引导学生根据表格中的中文要点，由词成句，由句成文。最后适当使用连接词，组句成篇，实现用词准确，行文流畅。

教学辅助手段：电脑(或实物投影仪)

教学方法：讨论法

教学步骤：

一、介绍书面表达六步法(introduction)

1.仔细审题，确立主题，明确要求。

2.围绕主题，提炼要点，编拟提纲。

3.分析要点及提纲，提炼关键单词和短语。

4.恰当使用句型，连词成句。

5.恰当使用连接词，组句成篇。

6.规范誊写

二、呈现学生得分情况(presentation)

反映出学生得分差距，引起学生共鸣：希望在作文上获得提高。

三、讨论(discussion)

1.写作人称为第三人称和第一人称，词数150词左右，时态一般现在时。

2.明确要点，确定核心词、词组、句型。

(要点“你的看法”：鼓励学生畅所欲言，激起课堂高潮。)

四、呈现(presentation)

1.高考英语写作关键：a.学会使用较高级词汇。b.学会使用较丰富的句式。c.学会使用恰当的连接词。

2.呈现学生作文中出现的'典型句子。要求学生用高级词汇、高级句型进行改写，加以完善。

3.展示挖空后的范文，要求学生填入适当的关联词，并指出范文中的精彩之处。

五、反馈(feedback)

1.学生修改作文，互查互改错误。

2.教师总结。首先，针对文中学生未找出或改对的错误，帮助学生一起改正。其次，对文中的错误之处进行分类(如：名词复数、动词时态、介词等)，引起学生的重视。

六、提高书面表达建议：(suggestions)

1.准确记忆单词。

2.掌握足够的语言知识点，如构词法，语法知识等。

3.经常进行写作练习。

4.适当背诵作文参考答案。

5.大量阅读。

七、作业(assignment)

发给学生另一篇体裁相似的书面表达材料，要求学生根据本课所学思路独力完成。

20xx届高三学生毕业后，按照领导的安排，我到了高二一级部英语组工作。担任三个教学班的英语课教学工作。担子重，身体累，心里更累。唯恐哪项工作做的不能让领导满意，对不起学生。一学期终于结束了。下面简单地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工作。

一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。

1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。

2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。

3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力。

4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。发展学生自主学习的能力，培养学生自主学习的习惯。

二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。

学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间。

1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。

2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。

3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。

4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。

三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习。

1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。即让学生到成功学习的快感。

2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习。即充分利用好词典。

3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。即教会学生发现适合自己的学习方法。

新课程改革不是纸上谈兵，后必须要与实践相结合，即将努力学习，积极进取，积极参与课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思等有机结合起来。在以后的教学中我将会更加注重总结和积累，获得更有效的、更适合学生发展的教学方法。