英语期末复习计划

[计划]英语学习复习计划

岁月匆匆，工作已经进入了倒计时阶段，做好工作总结完成全部工作的计划，工作总结有利于对自己的计划进行规划，工作进度一目了然，那么怎么才能写好一篇工作总结呢？小编经过搜集和处理，为你提供[计划]英语学习复习计划，相信你能从中找到需要的内容！

希望这份“[计划]英语学习复习计划”能够对您有所帮助，你还在因范文的撰写而思绪纷纷吗？范文的需求量在日益增大。这篇范文的贡献在于概述了整体构思的重要性，希望这些信息能够为你提供一些重要的参考和建议！

一、指导思想：

20xx年中考在即，我将本着以《英语课程标准》为依据，以考纲为标准，以教材，指导丛书，复习指导为具体资料，根据国家提出的素质教育的要求，结合我校实际状况，我们备课组经过讨论，制订了周密的.复习计划，并组内自己出《中考复习课时计划》，领学生进行全面复习，稳打稳扎，争取在短短的三个月内提高学生的听、说、读、写潜质，发展学生的综合语言运用潜质；面向全体学生，为学生全面发展奠定基础，为今后的进一步学习作好充分准备。

二、复习策略

1、系统归纳，分清脉络。依纲扣本，注重双基，夯实基础（词汇，语法，句型），帮忙学生学会复习，学会考试。

2、以学生为主体，坚持讲练结合的教学模式。并注重感情投资，利用学生的心理优势，多关注，多表扬，树立学生的自信心。

3、针对性复习。向优、良、中、差各层次学生搜集、积累他们平时在各方面出现的错误，对症下药，逐题突破。要求学生熟练地掌握中考中的每一种题型的命题意图。对听力部分、单项选取、完形填空、阅读明白、书面表达等各种题型进行强化训练。

三、状况分析

人教版英语共有五本书，七年级上下册和八年级上册比较简单，主要是词汇量的积累，简单的口语表达，八年级下册，九年级着重是语法，阅读。指导丛书中要求，在语言知识方面，学生学会使用四会单词和习惯用语或固定搭配；在听力技能方面，能听懂有关日常生活中的熟悉的话题；在阅读技能方面，能阅读各种体裁和题材的简短的书面材料；在写作技能方面，能使用所学语言基础知识，以语篇为单位，清楚，连贯地进行控制性和开放性写作；在口语技能方面，能使用所学的语音，语法和词汇等基础知识，以口头的形式清楚，流利地表达自己的意思。根据考试的资料和考试的难易度比例，合理安排复习时刻和复习方法很有必要。

四、时刻安排：

整个复习分三个阶段：

第一轮：时刻：

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有关中学英语的期末考试备考复习方案

时光飞逝，转眼间我们的英语学习就要迎来的尾声，面对即将来临的期末考试，我们需要通过一段时间的复习计划来巩固自己的英语知识，而关于英语科目的期末复习该如何计划？为了帮助大家解决这一烦恼，下面是小编为大家收集整理的关于英语的期末复习计划范文，供大家参考。

有关中学英语的期末考试备考复习方案（一）

英语教学工作已跨入了尾声阶段，投入了紧张的复习工作，对于我们老师和学生来说，这是最繁忙的时候。复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生能顺利地完成这个学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下坚实的基础。因此对于英语老师和学生来说，为期二周半的复习工作显得尤为重要。我认为复习要从学生实际出发，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。下面就是我的复习计划。

在复习过程中，我准备以英语基础知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。

一、全面复习抓基础，帮助学生全面地系统地复习所学过的知识。

(一)过好单词关。单词是基础，三会四会的单词一定要掌握。

(二)过好词组关。围绕课后单词，编写词组，既让学生巩固单词，又巩固了词组。

(三)过好句子关。 句子是学习英语的重点。我准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子。

1、指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。

2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子。

3、掌握grammer focus 里的所有句子。

(四)过好阅读关。

阅读短文能让学生全面运用所学知识，因此指导学生认真阅读也是英语复习的重要环节，总而言之，要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。

(五)过好检测关。

当老师把知识进行简单的梳理---串联---归纳----总结后，有必要对学生进行必要的检测。一方面是对学生有更好地了解，另一方面能进行查漏补缺。

二、以听说读写为主要途径，指导学生在复习的过程中获得综合能力的提高。

要让学生多读，在紧张的复习阶段同样不忘培养学生朗读英语的习惯，所有单词、词组、句子等都是阅读材料，都要指导学生朗读，要让学生在多读多说的基础上不断提高学生听和写的能力。

三、注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。

我有一

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期末的复习计划

资料主要是指生活学习工作中需要的材料。在我们的学习或者工作中，常常会用到一些资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！你是否收藏了一些有用的资料内容呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“期末的复习计划”，我们后续还将不断提供这方面的内容。

随着学期的逐渐结束，期末的考试也即将到来。在这个关键时刻，为了取得好成绩，我们需要做充分的准备。本文将介绍一份完整的期末复习计划。

首先，我们需要制定一个高效的复习计划。这个计划需要包括所有的科目、考试时间和复习内容。我们可以制定一个时间表，每个科目分配固定的时间，确保每个科目都得到足够的复习时间。为了更好地完成这项计划，我们可以将计划分解为更小的任务。每个任务的完成需要有一个明确的截止日期，以确保我们能够按时完成复习任务。

其次，我们需要集中精力完善自己的笔记。在上课时，我们可以记录所有老师讲述的重点。在这里，我们需要做的是整理这些重点内容，将其转化为更易于理解和记忆的形式。我们可以使用颜色、图例、缩略语等方法，增强我们的记忆力，以便在复习时轻松回想。

第三，我们需要进行深层次的思考和分析。只是简单的重复记忆是不够的。我们需要理解背后的核心概念和关键原理。为了实现深层次的思考，我们可以在课堂外花费额外的时间，阅读相关的书籍或材料。我们可以借鉴实际生活中的例子，以便更好地理解概念。

第四，我们需要进行模拟测试。这种测试不仅可以检验我们的复习成果，更可以让我们了解临近考试实际测试的考题类型。今天互联网已经发达，我们可以在网上找到大量的模拟考试。使用这些测试，我们可以评估自己的能力，并进一步巩固我们的复习内容。

最后，我们需要积极保持健康的身体状态。虽然我们期待着去图书馆和电脑前坐上几天长时间的复习，但这样的一系列操作有害于我们的身体健康。适当运动可以帮助我们消除压力，保持清醒的头脑和精神状态。同时，我们还需要关注饮食和睡眠，以保持健康的状态。

总结来说，复习是一个长期的过程，需要我们花费大量的时间和精力。我们的终点是取得好成绩，开启一个新的开始。通过高效的复习计划，我们可以实现这个愿望，考取理想成绩。

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期末复习计划1000字

文字处理写作能力，和社交沟通能力一样重要，在开始写作之前，通常会收集相关的范文。不同类型的范文，写作方式也千差万别。下面的内容是我们为大家整理的期末复习计划，可能你会喜欢，欢迎分享！

期末复习计划(篇1)

一、学情分析：

我任教的是二(1)班，这个班共有学生53人，其中外地学生占33人。本班级在数学学习上主要存在以下问题：

(1)部分学生的口算速度比较慢，笔算的正确率不高；

(2)不能正确运用所学数学知识解决生活中简单的实际问题；

(3)学生的学习自觉性还比较差；

(4)学生的学习习惯还不够好，学习的积极性也不高；

(5)学生独立审题的能力还有待加强训练。

二、复习内容：

表内除法、万以内数的认识、万以内的加、减法、克和千克、图形与变换、解决问题、统计下面就各部分内容的复习作一简要说明。

1.“表内除法”的复习。

通过一学期的学习，学生对除法的意义和计算已经比较熟悉了。教材中安排了两道题，分别对除法的意义和计算进行总复习。目的是使学生清楚什么样的实际问题要用除法解决，同时，使学生能比较熟练地进行除法计算。

2.“万以内数的认识”的复习。

万以内数认识的重点是数的读、写和数的组成。教材分别安排题目进行复习。另外，结合实际数据，使学生进一步明确准确数与近似数不同，知道近似数的作用，从而对数有更全面的认识。

3.“万以内的加、减法”的复习。

本学期所学的万以内的加、减法计算与100以内的加、减法有很多联系。因此，这部分内容复习的重点是培养学生综合运用知识的能力。对于每一个计算的问题，学生应能根据已学知识正确计算。学生可以选择自己喜欢的方法进行计算。另外，还要特别注意对学生估算意识的培养。

4.“克和千克”的复习。

这部分内容的重点是让学生能够形成对克和千克的观念，知道它们的作用，并能根据实际情况选择正确的单位。

5.“图形与变换”的复习。

本学期所学的图形(锐角和钝角)与变换(平移和旋转)都是实际情境中学习的。因此，复习的重点也是让学生结合自己的实际生活对图形和变换进行描述，加深对这些知识的认识。从而培养学生有意识地用数学语言表达生活中现象的意识和习惯。

6.“解决问题”的复习。

期末复习计划(篇2)

一、复习考试时间安排

复习时间：20__年6月8日——6月22日

综合笔试的考试时间：20__.6.23（上午）

(100分钟答卷时间)

二、复习指导思想

1、以学

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