幼儿园健康托班教案
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教案和课件是老师开展教学工作的开端,同时也是上好课的不可或缺的前提条件。每一位老师都需要认真制作自己的教案和课件,并在上课时按照教案和课件的要求进行教学。为了能够满足广大教师的需求,编辑特地为您制作了“幼儿园健康托班教案”,希望您能够收藏本页,以便日后查阅,同时也祝您的教学事业蒸蒸日上!
幼儿园健康托班教案【篇1】设计意图:
早教班的小朋友对滚、爬、跳等运动特别的热爱。每次看到小朋友进健康区总是玩的很开心。但是,在平时的游戏活动中,我却发现并不是每位幼儿都会积极参与到活动中来。中间的原因会有很多,有可能是小朋友自身不喜欢体育运动,也有可能是这个活动不够吸引他。因此,设计一个有趣的游戏活动,让所有小朋友都参与到游戏中来,是我的一项重要目标。
活动目标:
1.学习双脚并拢向上跳,能够按照老师的指示跳高或跳底。
2.能够以积极、愉快的情绪参与到游戏活动中来。
活动过程:
1.教师带领幼儿以跳、滚、爬等形式进入活动室,帮助幼儿舒展筋骨。然后教师提问:“豆宝宝有哪些本领?”以次引出活动内容。
2.幼儿学习双脚并拢向上跳,要求按照老师的指令,跳高或跳低。
3.游戏:《炒豆豆》
游戏分为三部分进行:
第一遍游戏时,集体炒豆豆,幼儿按照老师的语言提示“炒得重,跳得高;炒得轻,跳得低。”,在游戏中练习双脚并拢向上跳。
第二遍游戏一颗一颗地炒豆豆,让第一遍游戏时活动得不够多的幼儿多跳几次。
第三遍游戏时,老师不再用语言提示幼儿,幼儿通过观察老师的动作来判断,动作幅度大说明炒得重,要跳得高;动作幅度小说明炒得轻,要跳得低。
4.“豆宝宝”蹦蹦跳跳离开活动室。
托班健康教案:我的小手本领大
幼儿园健康托班教案【篇2】【活动目标】
1、知道生食瓜果前必须先洗净并去皮。
2、在教师的提醒下,餐前会用肥皂按步骤洗手。
3、学习养成讲卫生爱清洁的好习惯。
【活动准备】
1、幼儿用书《他为什么肚子疼》。
2、事先了解幼儿在回家途中是否有吃零食的习惯。
3、与老师沟通,将当天的水果放到教学活动中。(水果由阿姨切,让幼儿一起参与洗水果)
4、洗净的盆子、苹果各组一份;垫板。
【活动过程】
一、活动导入,联系实际说一说幼儿的经历。
师:你们有没有肚子痛过?为什么会肚子痛呢?(引导幼儿说说自己的经历)
二、引导幼儿看幼儿用书《他为什么肚子疼》,启发幼儿思考小明肚子疼原因。
1、师:今天小明从幼儿
查看更多>>工作总结之家的编辑已经为您搜集整理了“幼儿园健康托班教案”的相关内容,请您查收。教案课件也是老师工作中不可或缺的一部分,因此老师应该认真地撰写每个教案课件。教案是教学过程中内容的组织形式,对于教学效果具有重要影响。请务必收藏好,以备日后参考!
幼儿园健康托班教案 篇1目标:
1、乐于在集体面前用动作来表现生活中洗澡的过程。
2、体验与同伴一起模仿洗澡所带来的快乐。
重点:乐意模仿洗澡的过程。
难点:大胆的用动作来表现洗澡的过程。
准备:
录音机, 洗澡歌的磁带, 沐浴露瓶一个,玩具小狗一只。
过程:
1、复习律动《刷牙、洗脸、梳头》,导入活动。
师:我们一起来刷牙、洗脸、梳头好吗?
我们刷牙、洗脸洗好了,现在我们来洗澡,好吗?
师:爸爸妈妈平时在家给小朋友洗澡,是怎样洗的呢?
2、引导幼儿讲述并模仿洗澡的过程。
师请个别幼儿讲述并模仿动作,师引导幼儿一起跟做。
3、幼儿跟着音乐和老师一起洗澡一遍。(动作有所变化)
4、刚才我们洗澡时,忘记了涂沐浴露,我们用沐浴露再洗一次,好吗?
4、以游戏化的口吻,请小动物来检查幼儿是否洗干净了,适当的提出小手、肚皮等地方没有洗干净,要求重心再洗一次。动作变换。
小结:小朋友洗澡洗的真干净,现在,我们和小狗一起来跳舞,好吗?
5、 放《晚安》的音乐,幼儿和小动物一起跳舞,结束活动。
大家有任何问题和建议欢迎与我们联系,谢谢大家的支持了,因为你们的支持我们将做得更好 o(∩_∩)o
幼儿园健康托班教案 篇2教学目标
1、了解青菜是地里长出来的。
2、知道青菜有营养,愿意吃青菜。
重点难点
通过摸、闻、看等方式观察青菜的外貌,知道青菜有营养,愿意吃青菜。
教学准备
经验准备:认识青菜,知道青菜是蔬菜。
物质准备:宝宝用书,青菜
教学过程
一、观察青菜--邀请宝宝看一看青菜,摸一摸青菜,闻一闻。
--说一说青菜的颜色,组成部分,菜根和菜叶。
二、说一说熟青菜的制作方法。
--演示择菜和洗菜的方法。
--引导宝宝说说青菜是哪里来的。
三、阅读图书--认识页码,说一说标题。
--指导幼儿一页一页翻图书,了解青菜的生长过程。
幼儿园健康托班教案 篇3目标:
1、愿意拉着自制玩具在户外走走、跑跑,感受春天阳光的温暖。
2、初步学会边看边讲述,并向小狗介绍园中植物、花朵。
3、在拖拖、拉拉、走走、跑跑中感到快乐。
准备:
1、课前已
查看更多>>为了帮助学生掌握课堂上的重点知识,老师需要提前制定教案。因此在编写教案时,必须认真细致,不可草率从事。教材是课堂教学的重要参考资料,那么在制作教案课件时应该综合考虑哪些因素呢?工作总结之家为大家精心收集整理了与“教案课件制作”的相关资讯,希望能为您提供一些启示。请继续阅读本文。
幼儿园小班健康教案(篇1)设计意图:
温暖的春季,细菌很容易滋生,各种呼吸道疾病也接踵而来,这段时间班级中生病和打预防针的孩子渐渐多了。主题《小医生》的大目标是:识别常见的医药用品,理解人们生病需要医生治疗才能恢复健康,遇到打针吃药不害怕。起先许多孩子认为看病就是打针吃药,对医生是如何看病的步骤、过程所知甚少,我们通过创设情景环境模拟小医生和角色游戏的丰富,以暗示或反问的方式设置问题情景,采取"点―面-点"的模式帮助孩子们积累丰富这方面的经验。例如:先让幼儿先通过回忆医生看病时使用的工具到认识这些医用用品,了解它们的作用,然后面向全体,给每个孩子平等的实践的机会,让孩子们在看看、说说、比比中积累相关的经验。
3-4岁的小年龄孩子好模仿。平时的榜样和鼓励,能让他们在心理上渐渐接受生病了要打针这个事实,继而产生"打针疼痛的时候忍一忍,要做个勇敢的孩子"的情感。同时部分孩子所表现出来的关爱和勇敢情绪也会感染许多的同伴,继而体验关心别人的快乐。与此同时,孩子们也知道了如何使自己变成一个健康娃娃,不让自己生病,教师也可以将一些卫生习惯贯穿其中。
故事和小动物形象是孩子们喜欢的学习方式之一。为了更多的积累了一些看病的经验,和更好的提升与小结现有的生活经验,也针对我班幼儿喜欢翻书、看书的阅读兴趣,教师设计了活动中"看书"这个环节。
活动目标:
1、在情境中感知和理解故事内容,了解生病时要勇敢面对不怕打针和吃药。
2、掌握看图书的正确方法,喜欢跟着老师阅读。
3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备:
1、环境创设:森林背景的立体模型
2、迪迪医生,乌龟爷爷,大象伯伯,小猴弟弟的图片。
3、针筒、鼻子药水、手帕、餐巾纸。
4、《迪迪医生》故事图书(人手一份),每一页的翻书处上都有一个贴有小手的标志。
活动过程:
一、想一想--小动物生病了
1、引导语:早上接到一个紧急电话,说森林里的小动物生病了,这下可麻烦了,不能参加森林运动会了。你能给它们想想办法呢
查看更多>>本人费尽心力为您备上了一份题为“幼儿园中班健康教案”的精美资料,希望您能兴致勃勃地阅读。教学案例和课程演示文稿都是老师需要认真策划制作的,一旦遗漏便需紧急处理。教案在课堂教学中既有评估作用,同时也是改进教育教学工作的重要手段。笃信在本文中您将发掘有用信息!
幼儿园中班健康教案(篇1)活动目标
1.让幼儿知道自己是中国人,是龙的传人。
2.培养幼儿团结协作、积极向上的意识。
3.体验舞龙的乐趣,激发幼儿热爱家乡的情感。
4.通过跑、跳等动作锻炼身体。
活动准备
材料准备:
1.制作的龙灯;
2.龙的传说故事、舞龙图片;
3.电视机、录音机、磁带《吉祥谣》。
活动过程
1.了解民间舞龙的来历
(1)谈话引出课题,激发幼儿兴趣
师:小朋友,请你们想一想每次的重大庆祝活动上我们都会看到什么?
(舞龙、舞狮子、舞牛)
师:你们想不想亲自体验一下呢?(出示自制玩具“龙灯”)比较一下和你以前看到的龙灯有什么不同?
分析:鼓励幼儿说说自己印象中的龙灯是怎样的,培养幼儿的语言表达能力。
(2)讲述故事《耍龙》,了解中国民间舞龙的来历
师:小朋友,我们是中国人,是龙的传人,这里有一个好听的故事,听完后你们要回答老师的问题。
分析:幼儿各抒己见,边说边比动作,课堂气氛很活跃。
师;你们知道舞龙是怎么来的吗?
幼;是为了纪念小青龙。
师:故事的名字叫什么?故事讲了一件什么事情?人们为什么要记住青龙?
幼:因为青龙帮助他们过上了好日子。
师:他们用什么方式来记住青龙呢?
幼:用纸、竹篾做成青龙;敲锣打鼓、游街串巷。
师:现在人们不光在过年过节的时候舞龙,有重大节日、庆祝活动的时候也会舞龙,让我们一起来看看人们是怎么舞龙的。
(3)播放录像,欣赏舞龙表演
讲讲你看到的舞龙场景。(大家的穿着打扮怎么样?数一数一般有几个人舞一个龙灯?大家的表情怎么样)
体会舞龙的动作,左右摆臂、上下抖动、后面的八紧跟着龙头依次做动作。
分析:初步了解舞龙的方法,知道龙头、龙身、龙尾不能分开,一定要跟着龙头摆动。
教师讲解碟片中的精彩片断:彩龙旋转、灵龙戏珠、首尾合一、神龙转世、蟠龙入海,进一步激发幼儿对舞龙活动的兴趣。
2.体验舞龙的乐趣
教师组织幼儿到产外。
师:小朋友自由组合,5~7人一组,老师看看哪个组的`小朋友动作最快!
(1)准备活动:练习双臂协调左右摆动;练习脚下行进动作;练习边走边舞。注意个
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