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幼儿园周工作总结

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幼儿园周工作总结 篇1

各位家长、小朋友们:

大家好!

近几日虽然是阴雨绵绵,但小结如下:

一、上周工作总结:

1、在周一的晨检中,本班幼儿的个人卫生做的很干净,头发洗了,园服也很整洁,仅有极个别幼儿指甲没剪,幼儿都保护自我很好,没有带外伤的幼儿,孩子们都能高高兴兴入园。

2、本周孩子们进行了正常的教育教学活动,还贯穿了幼儿的常规训练,比如:上操、吃饭、上床睡觉的安全等,孩子们都能按教师的要求积极参与,成效还不错。

3、本周接连几天下雨,早晚天气还是有点冷,温差比较大,流行病偶有发生,期望家长朋友们给孩子做好预防工作,本周除王宁、张亚楠三个小朋友请长假外,其他幼儿请假的少,所以,本周幼儿的出勤率比较高,仅有极个别的孩子带药了,教师都能及时给孩子喂药,让孩子勤喝水,午休时能给孩子盖好被子,保证了每个孩子都能健康的入园学习。

4、本周还进行了教师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品展,由于我班家长朋友们的积极参与,我班制作的手工作品件数多、质量好,在此,(尤其是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的妈妈、吕晶乾的妈妈、张虹宇的爷爷)对各位家长的支持表示感激。

二、下周工作计划:

1、由于早晨天气有点冷,周一根据天气情景给孩子穿园服,给孩子彻底搞好个人卫生,剪掉长指甲,洗干净黑指甲,给孩子换洗袜子和鞋垫,以坚持午休时室内的.空气清鲜,注意孩子的安全,不要让孩子带外伤,以保证孩子健康、愉快的入园。

2、夏季虽然已经来到,但一些传染性的疾病时有发生,期望家长朋友们一如既往给孩子做好预防工作,本周园内也将进行幼儿夏季体检。教师将会细心地照顾每一位幼儿的生活、学习、游戏,让他们多喝水,以保证孩子们健康入园。

3、六月份精心准备了教学活动《红彤彤的新年》和《红包的祝福》两个教学活动,和孩子们共同回顾了过新年时的热闹场面。

2月21日(周四):今日是元宵节,孩子们带来了汤圆。首先,肖教师给他们介绍了元宵节的来历,之后,便开始煮汤圆吃,有芝麻的、有肉的,真是吃在嘴里,乐在心里。

2月22日(周五):又是一周的最

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2024.06.21 幼儿园周工作总结

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幼儿园一周工作总结 篇1

幼儿园第一周顺利度过了!豆豆的反应比我预料的要好些。

第一天,没有很多人那种哭闹,很顺利,很开心地度过,甚至还舍不得走!

第二天,很平静地跟我再见,但眼神中稍有犹豫,一个多小时后小哭了会儿,但很快就开心起来了。回来后晚上悄悄跟我说自己今天想妈妈哭了。

第三天,有点不想去幼儿园,但还是高兴地坐公交去了。到了门口抱住爸爸的腿哭了,老师领进去后很快也就平静下来了。

第四天,在去幼儿园的路上没有前两天那样蹦蹦跳跳,时不时念叨着我不想去幼儿园。到门口哭了,换上鞋子老师给抱进屋,马上进门了回头哭着边挥手边喊妈妈再见!后来老师说很快也就没事了,玩得挺好,吃饭也很不错。去接她时正搬着小椅子准备做游戏去呢!

第五天,一路上问我能不能不去啊,我说今天是星期五,要上幼儿园的。问为什么,答是规则,是责任,豆豆想想说晚上我们回家看规则和责任这两本书吧。下公交车后抱住我不肯放,说妈妈你今天抱我去幼儿园吧。到了教室门口一放下马上眼泪就出来,并抑制不住地哭出声来。老师出来后却又哽咽着问早上好,还问今天要拧的瓶盖多不多啊?(昨天老师答应今天让她做这项工作的)要求我给换衣服,换好后让我抱抱,再帮她擦眼泪。然后她哭着挥手说妈妈再见,就抽泣着跟老师进屋了。晚上回来情绪很好,还说幼儿园很好玩,但过会儿又说我不要上幼儿园呵呵。

总的来说,豆豆从第一天的新鲜,到后来的分离焦虑,反应还不算太大。我觉得其实她从心里接受幼儿园,只是跟希望妈妈陪着她去,知道妈妈不能陪,所以宁愿不去了。我想下周情况也许会好些,但我已经做好准备,2-3周的分离焦虑反应是很正常的。

希望宝贝在幼儿园开开心心!

幼儿园一周工作总结 篇2

转眼间,已接近尾声了,但同学们的自我要求没有松懈,下面我就谈一谈二年级一周以来的情况,具体总结如下:

首先、培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不穿拖鞋上学,结合评比扣分制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在何时何地,他

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2024.03.25 幼儿园周工作总结

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幼儿园上周工作总结【篇1】

一周的时光在繁忙而琐碎中匆匆过去,虽然有点累,可还是很值得的,每每看到小宝贝们灿烂的笑容,都倍感欣慰。

秋季是各种传染病多发季节,虽流行红眼病能躲过一劫,但我们不能有侥幸心理。需时时注意天气冷暖变化,孩子卫生习惯的养成,衣物的适时增减,午睡的管理。室内开窗通风等方面时时关注,而且本周我们还每天早晨带领幼儿早操,增强幼儿体质,谨防各种疾病发生。

“在游戏活动中学习”,让幼儿体会学习的快乐。孩子们学习兴趣浓厚,对数学也产生了浓厚的兴趣,能独立核算10以内的加减法。

这些天里,我也发现了孩子们的弱点,就是在自理能力方面还存在很大的问题,如:穿衣服。但是据我们观察,发现孩子在老师鼓励下能自己动手穿衣,这说明孩子有这个动手的欲望,能做到一些我们认为他们很难完成的事情,关键是有没有尝试的机会,而家长们每包办孩子的一件事情,就让孩子失去了一次体验和动手的机会,一次自我实现的机会。有一种爱叫“放手”,所以家长应放开双手,让孩子做一些力所能及的事情,有意识地为孩子创造与人交往、合作的机会,鼓励他去接触陌生的环境,去勇敢地与他人交往。

附:幼儿园学前班工作总结

经过了一年的教育教学,我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活,即将升入小学。望着渐渐成长的孩子们,我们感受到了一种自豪感,近一年的学前班生活,使孩子们学会了许多,各方面进步都很大,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、常规管理紧抓不放,促进幼儿良好习惯的养成

学前班的幼儿最明显的感觉就是,人长高了,学到的道理多了。如何保持良好的常规,保证各项活动顺利开展,这是我们在开学初就思考的问题。

本学期,根据班级计划中我们班的几个弱点,我们着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:

1、抓好过渡环节的管理,避免时间的隐性浪费,如:在活动间歇合理安排入厕喝水的时间,做到既能满足幼儿的需要又不浪费时间。

2、加强纪律管理,我们班有几个特别调皮淘气的孩子,一眼没看到不是打就是闹,要么就到

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2024.02.11 幼儿园周工作总结

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幼儿园值周工作总结 篇1

本周的主题是《我在马路边》的次主题xxx我看到的车xxx的主题内容学习。对于中班幼儿来说,马路是他们熟悉的环境,他们对于马路上的各种车辆,交通标志等充满这浓厚的兴趣。本主题是主要通过幼儿观察马路上的各种车辆,探究汽车的秘密,初步了解汽车与人们生活的关系,而且,在学习中特别注意对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我保护意识。主要学习内容为:

1、科学课《小车迷》主要是知道常见汽车的名称,外形,用途。像110警车,119消防车,120救护车等。

2、数学课《汽车展览会》能根据汽车的颜色,大小和功能进行分类。

3、语言课《香喷喷的轮子》了解故事的内容,根据故事的发展内容知道小松鼠帮助小鸡和老爷爷的主要情节。歌曲《大吊车》美术《制作汽车》健康课《好玩的轮胎》会运用轮胎练习跑,跳等基本动作,锻炼身体的力量和耐力。

作业是,请幼儿回家观察自己家的汽车的组成,为下个主题做好准备。

幼儿园值周工作总结 篇2

幼儿园小班第十周工作总结

时间转瞬即逝,转眼已经到了小班的第十周。在这十周的时间里,我们老师和孩子们一起学习、玩耍、成长。下面,我将对我们小班的工作进行总结,反思,让我们能够更好地改进工作,为孩子们提供更好的服务。

一、教学总结

1.语言表达能力

在平常的教学中,我们老师都是注重培养孩子们的语言表达能力的。在这个十周的时间里,我们通过言语游戏、语音教材、听音辨词、拼音教学、童话故事、现场经验等多种方式,来提高孩子们的语言表达能力,小朋友们的口语水平,有了很明显的进步,让我感到很欣慰。

2.认知能力

小孩子的认知能力非常强,所以为了能够帮助孩子更好地认知事物,我们老师采用多种教学方式,比如说启发式教育、课本教育、图片识别、实物比较、科普教育等等。通过这些方式,小朋友们的认知能力得以满足。

3.技能培养

在这个十周的时间里,我们老师还加强了对孩子们技能的培养,比如说,生活自理能力、动手能力、制造能力、体育运动能力等等,通过这些的教育,孩子们的技能也得到了进一步的提高。我们还鼓励他们自觉意识,教育他们守时、守规。

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2023.12.11 幼儿园周工作总结

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