有趣半圆形教案
有趣半圆形教案栏目给大家带来大量有趣半圆形教案、有趣半圆形教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多有趣半圆形教案相关内容可以关注我们!
学生们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,需要大家认真编写每份教案课件。要知道优秀教案课件,会让学生更快地理解各知识要点,写好教案课件需要注意哪些方面呢?有关“有趣的半圆形教案”是工作总结之家精心整理的内容,想获取更多的资讯请持续关注我们的网站!
有趣的半圆形教案(篇1)说教材
本课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《美术》一年级下册第五课。剪剪画画贴贴是孩子们非常喜爱的活动形式。本课是以半圆形变化为契机,抓住学生的兴趣,引导学生添画,使学生在剪剪画画贴贴中把感受到的,听到想到的事物表现出来,使每个学生都能形成自己独特的带有个性的作品。教材中还出示了一些小朋友的作品图片和有趣的故事,可进一步启发学生的想象力,让学生体会其中之美,引起学生的兴趣,使他们能够大胆进行创作。
说学生
作为一年级的小学生,对剪贴画兴趣颇高,但对画面整体的把握还不够,容易使画面孤立。由于见得少,接触的少,在用半圆形添加变化时候,想到的东西比较局限,有时候会特别容易受到课本和别的同学的影响,从而限制了想象力的发挥。另外由于本节课需要用到剪刀,我有意识让学生带圆头的塑料剪刀,并且在课前进行安全教育,禁止学生持剪刀等学习工具玩耍打闹。
说教法
游戏是孩子们最喜爱的活动,通过游戏“哑剧表演”、“变变变”、“小乌龟比美”等一些游戏贯穿于整个课堂,不断调动学生剪、贴、画的兴趣,从而更好的完成教学目标,培养孩子们的审美意识、创新意识及语言表达能力、评述能力。
说教学目标、重点
引导学生尝试把半圆形进行添加、组合,变化出各种景物。通过对半圆形的设计,激发学生丰富的想象力。
教学重点
1、用不同方法对半圆形进行改变。
2、如何设计出与众不同的作品。
课前准备
教师准备cai课件、纸、半圆形的立体玩具、小摆设等。
学生准备彩纸、剪刀、方便胶、绘画工具等。
教学评价
1、评价方法
采用学生互评的方法。通过学生之间的互评,能够反映他们对此课评价点的理解。
2、能否愉快地参加制作小组活动。
能够对活动进行准备,并在结束时进行收拾整理。
能否在造型和色彩搭配上有独创性。
能否大胆地在同学面前讲一讲有关自己作品的故事。
教学过程
1、组织教学
唱《小学生行为规范》拍手歌,目的在于活跃学生气氛,让学生进入课堂状态,并且加强德育教育。
2、引导阶段
[课件]下面图形中都含有的形状是?(生:)
[板书]
查看更多>>教师需要将课本中的核心教学内容整理到教案课件中,若有遗漏则需及时完善。教案是推动教学改革的有力工具,而理想的教案课件应该是怎样的呢?本篇深度文章“小班认识圆形教案”经过工作总结之家小编的千挑万选推荐,供大家参考和使用,希望大家能够分享!
小班认识圆形教案(篇1)设计意图:
活动目标:
1、能在认知、操作和游戏活动中掌握圆形的特征。
2、能在周围环境中寻找圆形的物体,感知圆形在生活中的应用。
3、培养幼儿的观察力和想象力。
活动准备:
1、活动室布置一些圆形的物品。
2、圆形纸一张,圆形物品若干(如镜子、瓶盖、铃鼓、盘子)。
3、幻灯片,箱子,箱子里有各种不同的圆形物品,操作纸若干、彩笔人手一份。
活动过程:
一、创设情境,认识圆形物品。
师:(用神秘的口气加眼神)仔细听,这是什么声音?师敲击小鼓。
幼儿:小鼓声。
师:快看看,真的是小鼓。知悉观察,小鼓长什么样子?
幼儿:圆形。
师:来摸一摸,有什么感觉?
师:请小朋友沿着小鼓的表面和边缘触摸,互相交流一下自己的感受。
幼:圆圆的,滑滑的。
幼:圆圆的,幼:边缘是光滑的,幼:没有棱角(幼儿交流,充分表达自己的观点)。
师:像小鼓这样圆圆的滑滑的,没有棱角的就是圆形。
(引出圆形这一话题。)师:(出示一张圆形的纸)提问:它像什么?
幼:它像盘子,幼:它像太阳,幼:它像师:说一说,(.教案出自:教案网.)你还见过哪些东西也是圆形的?(鼓励幼儿说出在家里或者在其他地方见到的圆形物品)
二、让我们一起在活动室中寻找,有哪些东西是圆形的?
(幼儿在室中寻找。)
三、交流自己的发现。
四、观察幻灯片上的圆形实物,感知圆形的特征。
五、进一步感知圆形的特征
1、出示贴着几何图形的黑板,仔细看一看,哪些图形是圆形?挑选出来,让它们站成一排。
2、幼儿动手挑选。
六、实践操作,添画。
1、小朋友你知道圆形能做成什么吗?老师给小朋友变个魔术看看。
一个圆形变变变变出大太阳,两个圆形变变变变出可爱的小鸡,三个圆形变变变变出好吃的糖葫芦,四个圆形变变变变出可爱的毛毛虫。
2、为幼儿准备一些画有圆形的纸,启发孩子在圆形上面添加几笔后变成另一个图案(如太阳,苹果),鼓励他画的越多越好。
3、观看幻灯片中的圆形变成的图形,激发幼儿的想象。
七、延伸:小朋友们,你们的家中一定有很多圆形的东西,回到家仔细去寻找。然后再用圆形去变个魔术好吗
小 查看更多>>资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。当我们的学习遇到难题时,经常都会用到资料进行参考。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。只不过,你是否知道有哪些资料种类呢?或许你正在查找类似"小班有趣的图形的教案汇集9篇"这样的内容,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。
小班有趣的图形的教案 篇1一、 活动目标:
1、 通过拼摆图形,巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握,能够区分三种几何图形。
2、 发展幼儿的观察力、相互合作的意识。
3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
二、 活动准备:
场地准备:
用塑料绳在地面上围一个大圆、一个大三角形、一个大正方形。
物质准备:
1、半圆的桌子、长方形的桌子、正方形的桌子。
2、各种不同的大型组合积木若干。
3、几何图形拼组成的一幅画。
三、活动过程:
1、 游戏:找朋友。[讲一讲三种图形的基本特征]
教师出示用几何图形拼组的画,引起幼儿兴趣。请幼儿找一找画面中有哪些几何图形娃娃?它们是什么样子的?引导幼儿逐一观察、比较、讲述,加深认识几何图形的基本特征。
2、 游戏:作客。
教师以图形娃娃的身份与幼儿做游戏。邀请幼儿去各个图形娃娃家作客。教师:“现在我们一起到图形娃娃家去作客吧!来,先让我们一起学袋鼠跳到圆形娃娃家去吧!(幼儿一起跳到已划好的圆形中去)再让我们一起学小狗爬爬到三角形娃娃家去吧!(幼儿一起爬到已划好的三角形中去)最后我们一起跑到正方形娃娃家去,看一看是谁先到正方形娃娃家。(幼儿一起跑到正方形)
3、 游戏:娃娃请客[培养幼儿对知识的迁移能力和创造性思维的发展]
教师创设游戏情节:图形娃娃邀请小朋友吃饭,把幼儿带到有半圆形的桌子、正方形的桌子、长方形的桌子的地方。
教师:“小朋友,你们看图形娃娃家吃饭的桌子有哪些形状呀?幼儿回答)对。图形娃娃说,一下子来了这么多朋友,小桌子已经坐不下了,它们要把小桌子变成大桌子,你们有办法吗?(幼儿分组合作拼摆桌子,培养幼儿互助的能力。)[两个半圆形的桌子可拼组成一个大圆形的桌子、一张长方形的桌子和两张正方形的桌子拼组成一张大正方形的'桌子、4张小正方形的桌子可拼组成一张大正方形桌子]
教师:“桌子有了,椅子还没有,我们就用积木来拼做椅子吧!不过,圆形
查看更多>>我为您准备的“有趣的树教案”可以让您肯定您做出了正确的抉择,也可供大家借鉴和使用,望大家分享。教案课件既涉及教学进程,也关乎教学课程标准,认真制定好自己的教案课件是每位教师必须做到的事情。教案对于提高学生的综合素质和创新能力具有立竿见影的效果。
有趣的树教案(篇1)设计意图:
设计《有趣的发现》这一活动灵感主要来自于孩子们在区域活动中玩找空气的游戏。由于空气是看不见、摸不着的,对于孩子来说非常抽象,所以孩子们在操作的时候也能模仿老师利用杯子在水中玩“找空气”的游戏。但他们总会好奇的询问:“老师,为什么我们看不到空气呀 ?”对此,教师也觉得对于幼儿来说很难用确切的、易懂的词来形容。针对这一现象,我反复推敲,在活动中又加入其它有关探索的环节,通过探索与实验的形式设计了此次活动,帮助孩子把抽象的概念具体化。
活动目标:
1、积极参与活动,大胆操作探索,乐于用自己的语言表达实验的方法并与他人分享,体验探索的乐趣。
2、探索使用多种辅助材料让纸入水不湿的方法。
3、初步探索杯口朝下扣入水底而纸不湿的方法。
活动准备:
饮料瓶、密封袋、塑料袋、海棉、小碗、泡沫纸、杯子……
活动过程:
一、谈话导入
二、出示纸片,引导幼儿讨论让纸入水不湿的办法,激发幼儿探索的欲望。
1、实验:幼儿探索用多种辅助材料使纸入水不湿的方法。幼儿以小组为单位做实验,教师交代实验要求。
a、充分利用辅助材料让纸入水不湿,方法越多越好。
b、当你第一次实验没有成功,还想试第二次的时候,一定把你的手与材料用毛巾擦干净,以保证第二次实验顺利进行。
c、当倒计时秒表响起的时候,无论实验作品是否成功,带着它回到座位。
2、幼儿实验操作,教师巡视观察,倾听幼儿的方法,适当提示,给有困难的幼儿予以帮助。
3、师幼共同讨论,说说你是如何让纸不湿的,用了哪些方法,帮助不成功的幼儿找到原因。总结:纸入水不湿的原因——密封原理,漂浮原理。
4、观看利用此原理制造的水上工具幻灯片。
三、实验二:提高难度,引导幼儿探索用一个开口的杯子让纸不湿的方法。
1、教师交代实验要求。
只用一只杯子,能不能让纸入水而不湿呢?试试看!
2、巡视,适当引导,及时奖励成功的幼儿。
3、请成功的幼儿讲述方法,并演示。
4、教师清晰演示全过程,边演示边小结实验要求:杯子要垂直上下,不能斜,要快、稳、直。
小结:是什么密封了杯子而让纸不湿呢?你想
查看更多>>2023.05.14 有趣教案
经过我们的认真呕心沥血推出了这篇难得一见的《荷叶圆圆》教案,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友。每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,所以在写的时候老师们就要花点时间咯。教案是学科教育发展的重要驱动力。...
经过搜索和整理,工作总结之家为大家呈上《有趣的数字》教案。老师提前规划好每节课教学课件是少不了的,因此在写的时候就不要草草了事了。老师在写了教案课件后,也能让老师很好去总结和反思。本文内容仅供您的参考!...
2023.03.11 有趣数字教案
在上课之前,老师需要准备好教案和课件,并且在编写教案课件的过程中不能匆忙敷衍。这样的教案可以在不同的学科和不同层次上用来实现素质教育的目标。接下来,我将分享一篇关于“幼儿有趣游戏教案”的网络文章,希望读者能够继续阅读相关内容。...