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预防溺水课件教案
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随着天气的升温和暑期活动的增多，水上活动的频率也逐渐增加。然而，水中安全却一直是需要我们重视的问题。根据统计，每年在全球范围内，因为溺水而死亡的人数都超过40万。为了提高水上安全意识和知识，预防溺水事故的发生，下面为大家提供一份防溺水课件，内容详细具体，生动丰富多样化，希望大家能够认真学习并牢记。
第一部分：基本概念
1. 什么是溺水？
溺水指人不慎落水或泳技不熟练，在水中突然出现疑似窒息、呼吸困难、全身无力等表现，最终导致死亡。
2. 溺水形式
（1）年龄段：溺水多发生在3至25岁之间的人群中。
（2）场所：游泳池、江河湖海、家庭浴缸、水塘、水沟、桥梁底下、雨水排放孔等。
（3）风险因素：游泳技能不佳、水域深浅相差大、水质不良等。
第二部分：防溺水技巧
1. 学会游泳
游泳是防溺水的基本技能，通过学会游泳，你能够掌握自救技巧，防止遇到危险时手忙脚乱。
2. 注意场所安全
选择一个安全的游泳场所非常重要，保证水质良好、环境干净、设施完备、管理规范是必须考虑的因素。
3. 避免单独游泳
单独玩耍或游泳是非常危险的，一旦遇到不测，就没有人可以及时发现并提供帮助。
4. 确保身体健康
确保身体健康和状态良好是防溺水的重要条件，疾病或体弱多病者不宜轻易下水游泳。
5. 注意饮食健康
进食后不能立即下水游泳，以及放松 ：较大强度运动中显现时要对症治疗，并恢复体内卡路里和糖分的储存。
6. 了解水的特点
了解水的性质和特点，如水的冷热程度、流动速度和深度等，这样可以制定合理的游泳计划和避免意外事故。
第三部分：如何遇到溺水者
1. 警告他人
一旦发现有人溺水，第一时间向附近人员发出紧急求助信号，或者大声呼救让其他人也参与施救。
2. 根据现场情况选择救助方式
在施救时，要根据现场情况采取合适的救助方式，如给予心肺复苏术、使用救生圈为患者提供支撑、通过绑绳子拉人等方式。
3. 牢记施救原则
在施救过程中，要坚持施救原则，如先自救后施救、先浅水区后深水区、先大人后小孩、先喜欢水的后不喜欢水的、解救者自身不能冒险等。
总之，通过对防溺水课件的学习，我们可以更全面、
查看更多>>2023.05.23 溺水课件
资料的定义比较广，可以指生活学习资料。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么，想必你在找可以用得到的资料吧？小编经过搜集和处理，为你提供防溺水课件幼儿园，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
防溺水课件幼儿园
孩子们在水中玩耍是一件很快乐的事情，但是却由于家长、老师的疏忽而容易造成意外。如何让孩子们在水中玩耍更加安全呢？下面是本次防溺水课件的内容。
一、知识普及
1.了解水
（1）水是什么？
（2）水的危害：深水、落水、冰水、流水、污水……
（3）水的警示标志：蓝旗、红旗、黄旗、紫旗……
2.认识溺水的危害
溺水是由于水的力量比人的力量大，人接触水后便失去自我保护能力而导致的死亡或伤害。在水中，一个人的体重会因为浮力减少，如果失去平衡，就有可能引起遇险。
3.鼓励孩子学习游泳
（1）教唆孩子学习蛙泳、自由泳、仰泳等。
（2）在有成人陪同的情况下，鼓励孩子进行游泳训练。
4.教育孩子防范溺水
（1）强调防溺水的重要性。
（2）教育孩子大人不在旁边时不要去水边玩。
（3）告诉孩子在水边要走路，不要在水边跑，因为很容易弄滑。
二、防范措施
1.保证孩子的安全
（1）在游泳前，先检查水质是否达到标准。
（2）派一位成年人专门监护孩子，防止意外发生。
（3）要在孩子游泳的场地制定安全规定，并按规定执行。
2.监测游泳过程
（1）看孩子们应该注意的地方，经常关心孩子的动静。
（2）当孩子出现呼吸困难、胸闷等异常情况时，不要把孩子推入水中，应该立即把孩子送往医院或联系救援人员。
3.对溺水紧急迅速处置
（1）如果你判断一个人已经遇溺，应该先将其送往安全的地方，然后拨打急救电话。
（2）如果无专业人士在场，可以适当对患者进行一些急救措施，例如抬起头部、控制呼吸等。
以上是本次防溺水课件的内容，希望能够引导家长和孩子们关注水安全问题，增加对水的认识，提高应对水域意外的能力，从而减少意外发生的次数。
查看更多>>2023.05.22 溺水课件幼儿园
生活中为了应对自然事故的发生。做好一份优秀的应急预案是必不可少的，写应急预案我们可以从哪些方面入手呢？基于您的需求，工作总结之家编辑为您整理一篇《预防溺水应急预案》，欢迎你阅读与收藏！
预防溺水应急预案(篇1)为了加强校园安全管理，防止溺水事故的发生，确保师生的生命和财产安全，按照以人为本、安全第一、预防为主的原则，依据上级有关文件精神和要求，结合学校实际制定本预案。
一、组织机构
成立防溺水安全应急领导小组、工作小组。
1.应急领导小组
组 长：李世良
副组长：鲁统峰 杨敬奎 吴红莉 王恩来 范建才
马明亮 周国红 沙士锦
成 员：孙钦明 韩 兰 郝廷庆 郑世东 李艳慧
殷克岩 许秀霞 李海涛 李宝成 于松德
袁堂强 刘 杰 王 颖 吴长虹 魏希德
郑 鹏 宋 青 苏瑞安 魏延高 张维山
朱士林 郑 燕 娄在军 李学建 金 刚
郑洪波 王兆坤 程宝琴 解 峰 宋祥仕
林祥达 薛永杰 赵华剑 王明智 陈奎才
职责：全面负责组织、协调防溺水工作。负责制定防溺水安全应急预案；督促检查防溺水安全教育和各项措施的落实。当溺水事故发生时，负责下达预案的启动和终止指令。全力维护师生的身体健康和生命安全；维护校园的安全和稳定。
2.应急工作小组：
（1）宣传教育组：
（2）现场处置组：
（3）事故调查组：
（4）善后处置组：
宣传教育组职责：负责学生防溺水安全教育；按照学校领导小组的`指令，负责与有关单位联系与沟通，加强防溺水工作的综合管理。
现场救护组职责：依据现场情况制定和落实施救措施，对伤病人员进行紧急抢救，联系当地医院救治，或拨打120请求救助。
事故调查组职责：协助公安部门对学生溺水事故原因进行调查，认定事故责任。
善后处置组职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好溺水师生的安抚慰问工作；协同有关部门调查事故原因，尽快恢复正常的教育教学秩序；联系保险公司，对溺水学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。
二、安全预防措施
1.加大宣传教育力度
（1）学校、年级、各班级通过升旗仪式、德育大课间、主题班会对学生进行游泳安全教育，让学生掌握一些有关防溺水、自救等知识，在紧急情况下会进行简单的处理，强调“关注生命，安全第一”。
（2）通过办防溺水专栏，出防溺水黑板报
查看更多>>老师就如春蚕吐丝般为学生奉献自己，要想顺利进行教学活动，一份教案是必不可少的。教案有利于教师教学活动的科学化，栏目小编在大量的阅读中看到了一篇超级有价值的“预防溺水说课稿”，仅供参考，欢迎大家阅读！
预防溺水说课稿 篇1课题：珍爱生命，预防溺水
教学目标：
知识与技能：
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
过程与方法：创设情景法、讲解法。
情感、态度、价值观：自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的`行为的辨别能力。
教学重点：
学习溺水安全的基本知识，提高安全意识。
教学过程：
一、由溺水事故图片，引入课题《珍爱生命，预防溺水》，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、分析事故的原因，教师作总结。溺水原因主要有以下几种：不会游泳；情游泳时间过长，疲劳过度；突然身体出现问题：如抽经、心脏病等。
2、学生分组讨论：面对溺水溺水事故，我们应该怎么做？
三、教育学生如何预防溺水？防溺水安全“六不准”
一、不准私自下水游泳；
二、不准擅自与他人结伴游泳；
三、不准在无家长或老师带队的情况下游泳；
四、不准到不熟悉的水域游泳；五、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；
六、不准不会水性的学生擅自下水施救。
四、教育学生自救和发现他人溺水如何施救？
（一）自救方法：具体方法是采取仰面位，头顶向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，进行呼吸。呼气浅而吸气深，因为深吸气时，人体比重比水略轻，可浮出水面等待救援。也可憋住气尽量不吸气，以免呛水。不可将手上举或挣扎，因举手反使人下沉。若因腓肠肌痉挛而致淹溺，立即呼救，自己将脚趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。
（二）救助他人的方法：
1、保持沉着冷静，并大声呼救。
2、向附近的大人求救。
3、打电话（110、120），说清地点、人员。
4、在确保自己安全的前提下，两人或两人以上一起利用身边的树枝、竹竿、绳子等拉住落水者。
五、课堂总结
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自
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