之国作文

吾梦之国作文

需要怎么样写才可以写出好作文？作文是提高学生思维素养的重要工具，作文可以让人们更加深刻地认识自己和周围的世界。完成作文的写作，那是需要多花些时间的，工作总结之家小编为您挑选了一篇吾梦之国作文文章祝您读了之后受益匪浅，欢迎您参阅读本网页！

吾梦之国作文【篇1】

“蝶伊。”幽儿轻轻说。

“啊？你想做什么呀？”蝶伊惊恐地望着她。

“那是因为，因为……”蝶伊结巴了。

“因为什么呀？”塔塔娜也着急了。

“因为我比你漂亮呗。”蝶伊笑了。

“你。”塔塔娜准备伤害蝶伊。

“退下。娜娜。”幽儿严肃地说，“我想跟你谈谈。”

“谈什么？”蝶伊又变回了超级胆小鬼。

“你能把你的回头率换给我。我就放了你。”幽儿有点不好意思。

“哈哈，你羡慕我？我是绝对不会的！！我还有我的姐妹呢，我不能抛下她们。”蝶伊似乎在嘲笑幽儿。

“我再说一遍，别惹我生气！”幽儿眼中射出怒火。这时，黑暗大门开了，莫崖回来了。

“幽儿，娜娜，你们在干什么？”莫崖惊讶地问。

蝶伊心想：哼，大恶魔。你回来了？为什么不晚一点呢，我斗不过你呀。

“幽儿，把蝶伊放回去吧。我亲自盘问。”莫崖冷笑。

“是。”

于是，蝶伊又被带了回去。

“蝶伊，你怎么回来了？”蝶菲惊讶地说。

“回去吧。”莫崖把蝶伊打了回去，“你们可以先聊聊。”莫崖笑了。

“姐妹们，我们要不要合体呀？”蝶露小声说。

“好，好。可能只有这个办法了。”蝶茜说。

“那我呢？”雪莉着急了。

“你就用保护神光吧？会吗？”蝶露说。

“当然，我已经练到最高层了。”雪莉说。

“开始吧。”“恩。”

“依依”“莲莲”“昔昔”“玲玲”“芦芦”“悦悦”“霏霏”“合体——”她们使出绝招“蝶飞凤舞”，不仅冲破魔罩，而且把莫崖伤得不轻。莫崖大叫：“可恶，你们等着瞧。”莫崖见自己伤势严重，赶快使用定心术。而雪莉她们已经飞出了黑暗城堡。真的那么容易？请看下集。

吾梦之国作文【篇2】

什么是国学？国学又称“中国学”“汉学”，一般来说，国学是指中华传统的文化与学术，涵盖了各朝各代的各类文化学术它分为经、史、子、集四大类，“经”指儒家经典；“史”指史学著作；“子”指中国历史上创立的一个学说或学派的人物文集；“集”是历史上诸位文人学者的总集和个人文集。

我们熟悉的《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《论语》都是国学经典，这些国学经典能让我们了解历史，明白为人处世的道理，提高我们的内在修养，对我

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国学之路作文7篇

写作是展示学生文化修养和人文素质的重要表现方式。通过写作，我们不仅可以提高自信心和勇气，还可以更好地应对未来的挑战。在作文中，善于观察生活是非常重要的，只有这样才能写出生动、有趣的作品。

在写作文时，我们需要注意一些格式要求。首先，要明确作文的题目和主题，确保自己正确理解题意。其次，要注意段落的结构，合理划分材料，使文章条理清晰。同时，要注意语言的准确性和流畅性，避免语法错误和表达不清。另外，还要注意作文的篇幅，不要过长或过短。

让我们和身边的人分享这些有用又有趣的内容吧。写作不仅可以提升我们的综合能力，还可以帮助我们更好地理解世界、传递思想。通过与他人的交流和分享，我们可以互相学习、共同进步。

国学之路作文【篇1】

国学，是我国的瑰宝。在我们华夏民族的五千年历史长河中，国学如同一颗璀璨的明珠熠熠生辉。

国学的.魅力是强盛的。由于在我们这个时代，曾有多少东西被丢弃？而国学，一直在历史的长河中历久弥新。

我，作为一名普通的五年级学生，对国学的爱好不是很深。我对国学的熟悉大多都来自课本和我从小读过的国学书本，尽管我能说出些许和国学有关的东西，然而良多时候我感到这些东西仍是枯燥无味的。但自从观看了《国学小名士》后，从选手那口若悬河的表达能力和主持人和嘉宾评委那妙语如珠的出色国学点评中，我徐徐从国学中找到了乐趣并深深地爱上了国学。

《国学小名士》让我明白了良多道理。台上哥哥姐姐们的胜利与台下他们的奋斗和拼搏让我明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的真实含义，而他们在台上的出色表现又告诉我，面对自己的人生，我要努力，我更要自信。

在这众多的古诗中，我最喜欢的一句诗就是李白的《送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”。这句诗让我明白了朋友情意的重要性，我也学会了珍惜我和好朋友之间的友情。

国学，好似广阔沙漠中的一朵花；国学，如同蔚蓝天空中的耀眼的太阳；国学，如同漆黑夜空中的一颗璀璨的明星！同学们，让我们从自我做起，将国学，将中华传统文化发扬光大！

国学之路作文【篇2】

“子曰：“温故而知新，可认为师”…小时，老是觉得国学就是没用的，古人写的话，我们还需要背，每次老师教给我们时，我老是会让思惟开一会小差，现在呢，长大了，我现在体会到了，国学那种独特的美，它就如茶，只要细细地品味，就会品尝出它的奇妙之处。而这种奇妙之处也恰是其他没有的。

国学是我国古人博大

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大国崛起之英国观后感范文

今天编辑为大家推荐一篇关于“大国崛起之英国观后感”的精选文章，观影是一种享受，看完一部电影后，我们会有自己的思考和理解。 用观后感记录这些道理，可以帮助我们回顾，观后感不仅是对艺术作品的评价更是我们对自身认识的提升。您对于作品名的观后感都有哪些新的感悟呢？

在这些精彩文章中，我看到了许多新的观点和理解。有些电影引发了我对人生意义的思考，让我更加珍惜眼前的幸福。还有一些电影探讨了人性的复杂性，令我深入思考自己的行为与选择。有些作品通过生动的故事情节，引发了我对社会现象的关注和思考。总的来说，每个作品都给我带来了不同的感悟和启发，让我对世界有了更深入的认识和理解。通过观后感的记录，我也能够更好地反思自己的情感和思维方式，不断提升自我。

在未来，我会继续保持对电影的热爱和关注，希望能够通过观影获得更多的感悟和启发。同时，我也会将这些观后感分享给身边的朋友和家人，与他们一同交流和思考。正如电影中的每个故事都有不同的解读方式，我们每个人对于作品的观后感也是多样的，这种多元性让我们的交流更加丰富和有趣。通过观后感，我们可以相互启发，共同成长。希望在未来的电影观影中，我能够继续发现更多令人感动和思考的作品，并通过观后感记录和分享，与更多人共同成长。

大国崛起之英国观后感(篇1)

21世纪，我们来做主

观《大国崛起-英国》

在大学历史老师的推荐下，我不得不看了一部大国崛起的大电影。在历史的足迹中，我不仅学到了很多我不知道的知识，也学到了很多历史留给我们的宝贵财富。英语一直是世界上的第一语言。作为一名英语专业的学生，我对英国的发展史特别感兴趣。

从古到今，世界有着翻天覆地的变化，这样的结果不得不归公于大国的崛起。英国是一个在历史上工业发达地区。也可说工业发展是从英国开始的。

自从1500年前后的地理大发现揭开了西方崛起并由他们主导世界长达百年的历史大幕起，在西方人眼中富有神秘色彩的中国的面纱慢慢被揭开，随之而来的就是对中国无尽的摧残、践踏未来中国将如何面临来自各方面的机遇和挑战，如何应对新一轮的国家较量？而这一切，又要从头说起

我认为英国的成功来自工业革命，但为什么工业革命没有在其他国家开始，瓦特的蒸气机也没有首先出现在其他国家？工业革命的动力又来自**？这动力正是来自英国取得海洋霸权之后的持续的海外扩张和殖民**。

英国取得的海洋霸权之后垄断了海洋**，殖民地的扩张则带来了丰富

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牧场之国教案

快來跟隨小編挖掘「牧场之国教案」的獨特之處吧！作為老師，撰寫教案和課件是不可或缺的任務，如果還沒開始寫的話，就得注意了。教案和課件是建立教學架構的工具，必須認真書寫。別擔心，這篇文章中一定會有您需要的資訊！

牧场之国教案 篇1

一、教学目标：

1、会认8个生字，理解课文中的生词，并能够恰当运用。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。标注自己喜欢的语句，并能够说出喜欢的理由。

3、初步感悟文中写景的方法。

二、教学重难点：

在理解课文内容的基础上，有感情地的朗读。体会课文的写作方法，能够初步了解赏析的方法。

三、教具准备：

课件

四、教学时间：

一课时

五、教学过程：

（一）谈话导入，揭题

1、引入课题：这个单元的课文都是描写乡村生活的，上节课我们一同感受了乡下人家的独特和迷人。今天我们再去荷兰去体验一下，看看那里的乡村生活又是一番怎样的风景？

2、出示图片：你都看到了哪些荷兰的美景？

3、板书课题：牧场之国。学生齐读课题。

【设计意图：兴趣是最好的老师。为了激发学生的兴趣，让学生主动参与、乐于探究、学会合作。我出示了相关的图片，这样不仅激起学生的学习兴趣，又能够激发对新知识学习、探究的热情，让学生在不知不觉的情况下进入下一个阶段的学习。同时引导学生进行句段训练，为理解课文打下基础，也能够训练学生的口头表达能力。】

（二）初读课文，识记生字、词

1、学生自由朗读课文

师：打开课文，用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子，难读的地方要反复多读几遍。

2、在文中自由识记生字。

3、出示课文中的生字词，自由练习后指名领读。

镶嵌，骏马，牲畜，公爵，舒缓平稳，悠然自得，默默无言

膘肥体壮，仪态端庄，辽阔无垠

【设计意图：四年级的学生已经具备了自学的能力。但学生之间存在差异，在此环节中可以使各个水平的学生在读书方面落实到位。因此，在该环节中应该放手让学生自读课文，利用已学知识去初步理解课文。】

（三）再读课文，整体感知

1、指名读文，师生正音，并思考每个自然段的段意。

2、学生自由汇报，教师概括每段段意。

3、课件出示。

4、小组合作概括文章的主要内容。

5、教师小结。

【设计意图：对于中年级的学生来说概括课文的主要内容是一难点，学生往往分不清复述课文与之的不同之处。因此在学生能够概括每段段意的基础上，再概括文章的主要内容难度相对便降低了。在三人小组合作过程中，也给予后

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