置换培训总结,精选置换培训总结

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蘑党发[2012]第102号 关于呈报《蘑菇气镇第八届村（居）委员会 换届选举工作总结》的报告 现将《蘑菇气镇第八届村（居）委会换届选举工作总结》呈报，请审 此报告 二○一二年八月二十五日 市村（居）换届领导小组办公室：阅。

蘑菇气镇第八届村（居）委员会换届选举工作总结 蘑菇气镇第八届村（居）委会换届选举工作在市村（居）换届选举领导小组的悉心关怀

指导下，在镇村（居）换届领导小级的精心组织下，从2012年7月13日开始，到2012年8

月13日结束，历时近1个月时间，圆满的完成我镇第八届村（居）委会换届选举的各项工作

任务现将工作总结如下：

一、基本情况：

蘑菇气镇辖区面积共700平方公里，共19个行政村，2个居委会，125个村民小组，村

民总户数8231户，居民总户数1536户，其中农业人口39867人，各村28107人，女选

民13039人。根据《村民委员会组织法》要求，我镇第七届村（居）民委员会已任期到届，

需依法进行换届选举，本次选举采取直接方式选举产生19个行政村新一届村民委会和2个居

民委员会。

二、领导重视村（居）换届选举工作，精心组织，周密安排，严格依法办事，确保我镇

村（居）换届选举工作取得圆满成功，本次选举采用公平、公正、公开和直接差额，无记

20xx年4月28日,我停止了为期两周的置换运动.xx小学同事们的热情赞助,学生们的纯正笑脸,已经深深地刻进了我的脑海里,再也无法忘怀.

我是唐校长和袁主任送我到xx小学的，xx小学黎校长热情的款待我们。我初到xx小学办公室,就有先生为我倒开水;有先生奉告我作息光阴;有蒋兵先生接我上放工;每天中午的炊事也给我支配好了的，我置换的是一年级体育，并且给我介绍了一年级的环境，我的确有点被宠若惊!就在这样友好热情的工作气氛里,我度过了愉快的两周.

学生的环境比我想象的要繁杂得多.他们的体育根基?底细薄,平时体育课大部分光阴都是集个合就闭幕，下课也不聚拢，根本就没教许多多少器械给学生，基于这种环境，我从根基教起走，每节课用二十多分钟教根基的器械，并结合游戏，尽量把每节课上得活跃生动，让学生感想感染到上体育课的乐趣，这中间有个插曲，有次上体育课有个学生问我，先生怎么还不闭幕，我们原先的体育先生集个合就闭幕让我们本身耍，同时许多学生赞同便是原先的先生让我们耍，你让我们上课;学生问的这个问题值得我们深思，这个问题应该是农村子学校体育课的广泛现象，所以在xx小学两周光阴里，我正确引导学生讲上体育课的好处和意义，并做好模范;课前，我依据学校实际环境精心设计教案、认真筹备教具，课中任劳任怨的教授教化生，课后跟学生做游戏;这样原先不喜欢体育课的学生开始喜欢体育课了，他们感想感染到体育课给他们带来的乐趣。颠末两周的教授教化，达到预期的后果，起到了示范的作用，受到了同学们的爱戴，获得xx小学校领导和同行们的好评。

农村子留守学生许多,他们广泛缺少关爱,短缺治理,没有抱负目标,自暴自弃.这不仅仅是所有教师要面对的难题,也是这个社会要急切办理的问题之一。

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在县委、县政府的正确领导下，在县国土局和县土地置换指挥部的大力支持下，我镇全体干部共同努力，圆满完成xxxx年度9个项目区共454.2亩土地置换任务，总投入达301.9万元 。 目前除关山杨项目区正待验收外，其他8个项目区已全部顺利通过省国土厅验收。回顾一年来的工作，我镇主要从以下几个方面开展： 一、成立组织，加强领导 为认真做好我镇土地置换工作，镇党委、政府成立了以镇党委书记宋学军为总指挥，镇长魏明星为指挥的土地置换工作指挥部，下设宣传组、拆迁安置组、技术指导组、后勤保障组，各小组各司其职，保证了全镇土地置换工作按时、按质、有序的进行。 二、分工负责，责任到人 镇党委为了更好的促进土地置换工作的开展，采取分工负责，责任到人的工作模式，每个项目区由一名党委委员带领一名蹲点干部包干，全权负责项目区的各项工作。镇党委实行镇、村两级责任干部周调度制，对每个项目区的具体进度实时跟踪，极大地调动了包干干部的积极性，各小组抢晴天，战阴天，使得我镇土地置换工作紧张、有序的开展。 三、拆迁工作准备充分 业务上，加强项目区建筑物及附属物的摸底调查、).cn_测算和广泛的政策宣传，让项目区农户了解土地置换的各项政策、补偿标准及土地置换工作的重要意义。在建筑物及附属物登记过程中，坚持镇、村干部、村民代表和国土所人员组成登记丈量小组，做到登记补偿全过程的公正、公平、公开。 为保证项目区拆迁户顺利拆迁，在做好建筑物及附属物登记丈量的同时，镇、村、国土所认真做好拆迁户的安置工作，为他们选好安置点，做好各项服务，妥善解决置换过程中遇到的各种矛盾和问题。 四、定期检查督导 在县土地置换办检查督导的基础上，由国土资源所对项目区进行技术指导，定期检查工程进度、工程质量，并组织各项目区负责人和国土所人员参加互帮互查，以此相互借鉴，相互促进。 五、建立奖惩责任机制 为了保证置换项目区能够在规定的时间内完成任务、并确保高标准、高质量通过省市验收，验收合格后，按照县有关规定，镇党委研究决定，给予项目区所在村每亩200元工作经费奖励，对相关责任人给予20元/亩的奖励；对不能通过验收的，将处以一定的经济处罚，玩忽职守、造成后果的视情节予以党纪政纪处理。 由于xxxx年度土地置换工作责任明确，措施到位，有效调动了镇、村两级干部的积极性，保证了我镇高标准、高质量的完成任务，顺利通过省厅验收。

20xx年4月28日,我结束了为期两周的置换活动.xx小学同事们的热情帮助,学生们的纯真笑脸,已经深深地刻进了我的脑海里,再也无法忘怀.

我是唐校长和袁主任送我到xx小学的，xx小学黎校长热情的接待我们。我初到xx小学办公室,就有老师为我倒开水;有老师告诉我作息时间;有蒋兵老师接我上下班;每天中午的伙食也给我安排好了的，我置换的是一年级体育，并且给我介绍了一年级的情况，我简直有点受宠若惊!就在这样友好热情的工作氛围里,我度过了快乐的两周.

学生的情况比我想象的要复杂得多.他们的体育底子薄,平时体育课大部分时间都是集个合就解散，下课也不集合，根本就没教好多东西给学生，基于这种情况，我从基础教起走，每节课用二十多分钟教基础的东西，并结合游戏，尽量把每节课上得生动活泼，让学生感受到上体育课的乐趣，这中间有个插曲，有次上体育课有个学生问我，老师怎么还不解散，我们原先的体育老师集个合就解散让我们自己耍，同时很多学生附和就是原先的老师让我们耍，你让我们上课;学生问的这个问题值得我们深思，这个问题应该是农村学校体育课的普遍现象，所以在xx小学两周时间里，我正确引导学生讲上体育课的好处和意义，并做好榜样;课前，我根据学校实际情况精心设计教案、认真准备教具，课中任劳任怨的教学生，课后跟学生做游戏;这样原先不喜欢体育课的学生开始喜欢体育课了，他们感受到体育课给他们带来的乐趣。经过两周的教学，达到预期的效果，起到了示范的作用，受到了同学们的爱戴，得到xx小学校领导和同行们的好评。

农村留守学生很多,他们普遍缺少关爱,缺乏管理,没有理想目标,自暴自弃.这不仅仅是所有教师要面对的难题,也是这个社会要迫切解决的问题之一。