中班教案秋天的
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上课前准备好课堂用到教案课件很重要,撰写教案课件是每位老师都要做的事。教案是教师和学生之间重要的桥梁。以下是工作总结之家的编辑为您搜集整理的“中班教案秋天的活动”,请相信您可以在这篇文章中找到对您有用的所有信息!
中班教案秋天的活动 篇1环境创设
1.将幼儿制作的树叶拓印、粘贴作品和果实创意作品悬挂、摆放在主题板、活动区、引导幼儿欣赏、讨论、评价。
2.在科学区、益智区投放各种秋天的果实,供幼儿进行观察、比较分类、排序等活动,加深幼儿对秋天果实的了解。
3.在美工区投放各种树叶、水果、种子供幼儿开展创意造型活动,发展创造想象的能力。
4.在角色区创设“水果店”等环境,供幼儿进行自主游戏和交往。
5.在生活操作区投放各种秋天的粮食,供幼儿进行剥、捏、掰等动作练习,加深幼儿对秋天果实的了解。
生活活动
1.进餐点时间向幼儿介绍水果、蔬菜的营养价值,丰富对各种水果、蔬菜的认知经验,懂得多吃水果、蔬菜能增进身体健康。
2.天气渐凉,早晚温差大,提醒幼儿根据需要添加衣物;提醒幼儿擦抹护手霜,防止皮肤干燥。增强自我保护意识。
家园共育
1.充分利用家长资源,倡议家庭进行亲子秋游活动,收集各种关于秋天的水果、农作物的资料,家幼一起探究生长、收获的秘密,体验秋天是一个丰收的季节。
2.请家幼一起进行水果食品的亲子制作活动,向孩子介绍各种水果的营养价值,引导孩子喜欢吃多种水果。
教学活动
1.母鸡和苹果树:幼儿按事件发生的顺序,用较完整的语言讲述故事内容。
2.果农忙:幼儿学习10米往返跑,变向追逐跑,发展快速跑的能力及身体的灵活性和协调性。
3.水果拼盘:幼儿了解几种常用水果的基本特征,尝试动手制作水果拼盘,知道水果有营养,喜欢吃水果。
4.水果列车:幼儿理解序数的含义,会用序数词第几表示5以内物体排列的次序。
5.摘果子:学习手腕转动摘果子动作,体验集体律动的喜悦。
6.果实变变变:幼儿大胆想象,尝试用添画的方法将果实图形变成不同的造型。
区域活动
1.美工区
“像什么”:幼儿运用剪、贴、粘等技能,利用果实和农作物进行手工制作。
“葡萄熟了”:幼儿学习用撕、揉、团、粘的方法制作成熟的葡萄。
“水蜜桃”:幼儿尝试看步骤图折水蜜桃,培养耐心细致的做事习惯。
2.表演区
“母鸡和苹果树”:幼儿能用不同的语气大胆表现角色之间的对话,乐意参与故事表演,体验合作表演的乐趣。
“小松鼠
查看更多>>笔者为大家整理了一篇经过精心挑选的文章,妙选题为“中班语言秋天教案”。每位教师在授课之前都需要充分准备教案和课件,认真准备教案课件可以避免遗漏重要内容。希望您能够收藏本篇文章,以便于日后的阅读。
中班语言秋天教案 篇1活动目标
1、理解诗歌内容,学会用不同的语气有表情的朗诵诗歌。
2、进一步认识秋天的自然景色,感受秋天的美。
活动准备
秋天景象的图画。
活动过程
1、出示图片谈话导入活动。
这是什么季节?你是怎么知道的?
2、教师朗诵诗歌,幼儿欣赏。
(1)诗歌里都说了些什么?
(2)一片树叶飘呀飘好像什么?
(3)几片树叶飘呀飘又好像什么?
(4)秋天来了,为什么燕子、蝴蝶不见了?
3、幼儿跟老师一起朗诵诗歌。
4、教师与幼儿轮流分组朗诵诗歌。幼儿边看图边朗诵诗歌。
5、提醒幼儿用不同的语气有感情地朗诵。
秋天一片树叶飘呀飘,好像空中飞小鸟,几片树叶飘呀飘,好像蝴蝶在舞蹈。
片片树叶片呀飘,咦!燕子飞走了,蝴蝶不见了,啊!我知道,我知道,秋天来到了。
教学反思:
新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。
中班语言秋天教案 篇2活动目标:
1.初步感受秋天水果丰收的景象;
2.体验边手工粘贴边念儿歌的乐趣;
3.乐意用普通话大胆、清楚地朗诵儿歌。
活动重点:
用普通话大胆、清楚的朗诵儿歌。
活动难点:
注意个别孩子在边手工粘贴边念儿歌的困难。
活动准备:
1.盘子一个
2.各种水果
3.梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片 大盘子图片 幼儿人手一份
4.胶水,纸巾
5.秋天的音乐
活动过程:
1.听秋天的音乐入活动室
2提问现在是什么季节(秋天),
教师说:秋天是丰收的季节,我今天就给小朋友们带来了许多水果,小朋友们看一看有什么水果?
3.教师总结:其实秋天就像是一只大盘子
我呢?现在就把小朋友们刚才说的各种水果编成了一首好听的诗歌,诗歌的名字叫《秋天果子多》
4.幼儿学说诗歌
5.把手中的水果图片按照诗歌内容,变说诗歌,边贴到大盘子图片上(这个步骤由幼儿来完成)
这个过程注意孩子做手工粘贴时不要把衣服弄脏,旁边放有纸巾的目的是让孩子沾去多余的胶水。
6.教师说:果子
查看更多>>俗话说,凡事预则立,不预则废,作为一位幼儿园教师,我们希望能让小朋友们学到更多的知识。所以,很多老师会准备好教案方便教学,教案的作用就是为了缓解老师的压力,提升教课效率。探索“美丽的秋天教案中班”了解更多关于这个主题的内容,如有疑问请继续关注我们的网站以获取更多答案!
美丽的秋天教案中班【篇1】设计意图:
在主题《秋天多么美》的《秋天水果多》活动中,小朋友认识了仙游的特产——文旦柚,由于文旦柚是幼儿在秋天常吃的水果,所以小朋友对文旦柚存在着极大的兴趣,许多幼儿都在活动后问我:“柚子这么大是怎么长在树上呢?农民伯伯是怎么把柚子摘下来的?……”为了满足孩子们的好奇心,所以设计了本次活动《柚子圆舞曲》。
活动目标:
1、学习创编舞蹈动作,表现柚子收成的劳动场景.
2、培养幼儿活泼向上的欢乐情绪,体验劳动的快乐。
3、让幼儿进一步了解文旦柚的妙用,知道多吃水果有益健康。
4、感受音乐的欢快热烈的情绪。
5、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。
活动准备
1、环境创设:柚子园场景
2、幼儿人手一个小篮子;
3、摘柚子劳动场景录象及flash课件。
重难点:
创造性的运用动作来表现劳动过程。
活动过程:
(一)观看录象,感受摘柚子的劳动场景
师:“我们今天来到了柚子的故乡——美丽的度尾。(播放录象)看看摘柚子的农民伯伯是怎样摘柚子的?”
请小朋友拿起篮子到柚子园里,模仿录象采柚子,感受柚子园的美景,体会劳动的乐趣。
师:“你们刚才采柚子的时候,心里觉得怎么样?”
教学设想:借助录象,把热火朝天的劳动场景再现到幼儿面前,并创设多元化的情景空间,让幼儿“身临其境”,在真切的体验中去了解采摘柚子的方法,做到了《纲要》中教育教学的情景化的新理念。
(二)幼儿自由创编动作
1、提问幼儿:“你刚才是怎样去采柚子的?”鼓励幼儿大胆表现。
2、分段欣赏录象,自由创编采柚子动作及采柚子儿歌。
3、提取最美的动作,创编采柚子律动。
小百科:舞曲是电子音乐的一种载体,指的是电子舞曲和dance-pop。跟hiphop、r&b都是没关系的。
美丽的秋天教案中班【篇2】活动目标:
1、分辨男孩,女孩的不同特征。
2、感受秋天是金色的季节。
3、激发幼儿热爱大自然的美好情感,培养幼儿初步的审美能力。
4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。
活动准
查看更多>>2023.07.16 美丽的秋天幼儿园教案 美丽的秋天教案 秋天幼儿园教案 美丽的秋天活动教案
准备充足的课堂教案和课件可以确保顺利进行教学,因此,我们作为教师需要认真撰写适合自己的教学课件。编写教案不仅要考虑到教学的综合评价,还要注重学生反馈。本篇文章特别介绍“冬天的中班教案”这一知识点,相信您在阅读之后一定会有所收获!
冬天的中班教案 篇1一、设计初衷
在开展“劳动人民真可爱”的活动中,孩子们了解了我们身边的叔叔、阿姨们的工作,如理发师蛋糕师等。走在马路上,幼儿看到马路清洁工的工作非常辛苦,每天很早起床,在人们上班前把马买扫干净,不管饰风下雨,还是严寒酷暑,每天都要上班,用他们辛勤的汗水换来城市的整洁。于是,我们开展了了解“马路清洁工的一天”活动,让孩子们零距离接触、了解马路清洁工。
二、活动目标
1、了解马路清洁工一天劳动的情况,了解简单的劳动工具。
2、初步体验劳动的辛苦,从小养成不乱扔垃圾的好习惯。
三、客座老师:王小东、郑飞(马路清洁工人,以下简称“郑”)
四、活动对象:
班级同学
五、活动准备
1、联系环卫中转站清洁工阿姨,商量活动内容和方式。
2、幼儿戴上手套、袖套,带上扫帚、畚箕。
六、活动过程
(一)认识马路清洁工。
1、郑:小朋友你们好!我是一位平凡的清洁工人,你们知道我清扫哪里的卫生吗?幼:是打扫马路卫生的清洁工人。郑:是的,我是每天给人们打扫马路、清理垃圾的马路清洁工人
2、郑:看看我和一般清洁工的打扮有什么不同?幼:你穿着橙色的光服;枉一顶小黄帽……
3、郑:为什么要带小黄帽、穿光背心呢?幼:因为它们是你的工作服,穿上它们就能让别人知道你们的工作;可以给你们遮挡太阳……郑:它们除了可以在烈日酷暑下为我遮挡太阳外,更重要是小黄帽和光背心可以给我更多的安全。我们每天在马路上扫地,车子来来往往很多,小黄帽和光背心使我们非常醒目。
(二)清洁工人的工作时间。
1、幼:阿姨,你们是几点上班的?郑:我们5点钟开始就要清理马路上的垃圾2、幼:下雨天你们还工作吗2郑:当然。不管饰风下雨还是炎炎烈日,不管是寒冷的冬天还是酷热的夏季,我们都要照常工作,连节假日我们也是这样才能使街道随时保持干净。3、幼:阿姨,这么长的工作时间,你们不辛苦吗?郑:清理垃圾,能节能环保,杀菌除臭,避免引起和传播疾病。确保家健康安心地工作、学习、生活。我们的工作能带给家方便和舒适,辛苦也是值得的。
(二)认识简单的清洁工具
1、郑:你们平时见过哪些清洁工具?幼:有扫把
查看更多>>教案课件是老师教学工作的起始环节,也是上好课的先决条件,每个老师都需要将教案课件设计得更加完善。 学生的反馈可以反映教学的成功与否。跟随栏目小编思考“中班《夏天的雨》教案”也许能给您带来新的启发,供你参考,希望能够帮助到大家!...