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中班美术螃蟹教案
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老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现，而现在又到了写课件的时候了。教案是教师对教学内容的深刻理解和准确把握的反映，对于写教案课件有哪些疑问呢？经过精心搜索栏目小编为您找到了一些关于“中班美术螃蟹教案”的资料，欢迎大家来看看互相学习提高！
中班美术螃蟹教案 篇1中学美术活动教学计划：螃蟹教学案例（反思性教学）
中班美术活动螃蟹教学案例（有教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动重点，活动过程，活动反思等内容。学会画螃蟹的身体和添加各种形状，如正方形，圆形和三角形。螃蟹的八条腿等基本特征，体验创造和成功的乐趣，适合幼儿园老师参加中班美术活动课，看螃蟹课程计划。
活动目标：
1学会画各种形状的螃蟹（如正方形、圆形、三角形等），并添加螃蟹的其他基本特征，如八英尺。
2.体验创造和成功的喜悦。
三。能画出螃蟹的主要特征和它们简单的生活环境。
4培养孩子的观察和绘画技能。
5引导幼儿丰富辅助材料，培养大胆创新能力。
活动准备：
1.螃蟹风扇图。 *****
2五米的海水，蜡笔，记号笔。
活动重点：
活动重点：
掌握螃蟹的绘画步骤。
活动困难：
拉蟹的主要特点是两边的四条腿对称。身体处于各种形状。
活动程序：
首先，了解螃蟹的形状特征。
老师：今天我们班有个小客人。这也带来了一个谜。让孩子们猜谁是最底层的？
老师读了一个谜语：八英尺，抬起鼓，两个剪刀在鼓前跳舞，天生霸气，经常吐口水。 （打动物）。
你知道是谁吗（螃蟹）
）我的孩子对谜语很感兴趣，所以在谜语中引入人物，可以提高他们的兴趣和对谜语特点的了解。）
其次，老师展示了螃蟹（图1）。引导孩子观察。
老师：你怎么看？ （观察螃蟹的身体及其脚）那里有几只脚（8），那里有几只脚？
（4） 每边有四个，它们是对称的。螃蟹住在**？ （海里）看：
看起来像什么？ （请问孩子们回答）螃蟹有一把大钳子和八尺脚。螃蟹在侧身行走。
然后我们将学习如何学习螃蟹。)老师：是的，这是一只大螃蟹。
今天邀请了他的朋友们。请仔细看看这些螃蟹的样子。
（让孩子快速掌握螃蟹的主要特征，吸引他们的主意力，为下一步做好准备，积累经验）
（显示**二）
1、孩子们看**2，观察和讨论各种螃蟹的特性，一些小朋友在谈论它
）海床上有各种各样的螃蟹，不仅身体不同，脚也不一样。孩子们的思想不一，他们的想象力得以展现。孩子们用现有的经验告诉螃蟹，这样他们的孩子
查看更多>>教案课件是每个老师在开学前需要准备的东西，我们需要静下心来写教案课件。教师制定教案要有明确的任务分工和时间安排。工作总结之家想尽全力地推荐一篇“小班美术螃蟹教案”的文章给您，非常感谢您的阅读和关注！
小班美术螃蟹教案 篇1大螃蟹（美术）
目标：1.学习利用各种方法表现螃蟹的主要特征。
2.培养幼儿的观察力和动手能力。
准备：大螃蟹数只、各种不同的螃蟹图片、背景音乐磁带
绘画材料（油画棒、各色彩纸、颜料、橡皮泥等等）
重点：寻找螃蟹的主要特征
难点：探索螃蟹的表现方法
过程：
一、引起兴趣
师：今天给你们带来了一位朋友。（螃蟹）
师带上螃蟹头饰：嘿嘿，是螃蟹爸爸，瞧长得多神气。今天把的孩子也带来了，请你们仔细看看的孩子长得什么样。
二、幼儿观察、寻找特征
螃蟹有一个身体、八条腿、两个大钳子，走起路来横着爬。请你来学学螃蟹走路的样子。（幼儿一起模仿，请个别幼儿来表演）
三、幼儿操作
出示图片：照相馆里的叔叔给的孩子拍了许多好看的照片，请你们看。（幼儿进行观察讨论，各种不同的螃蟹的特征，个别幼儿进行讲述）你们会给的孩子拍照片吗？们一起来试试看，比一比哪个小朋友拍的照片最好看。
幼儿自选分组操作，教师进行指导，要求幼儿尽量表现出螃蟹的主要特征，同时注意画面的整洁。准备材料：
①蜡笔画（记号笔、油画棒、绘画纸）
②粘贴画（各种不同形状的彩纸做螃蟹身体、细长条的做螃蟹腿、浆糊、棉签、抹布等）③泥工（各种不同颜色的橡皮泥）
④拓印（泡沫板制作的螃蟹若干只、调好的各色颜料数盆）二：
四、结束活动
你们给螃蟹宝宝拍的照片真好看，们一起去跟着螃蟹爸爸跳个舞吧。（幼儿随着音乐边念儿歌边舞蹈）
附儿歌：是一只，大螃蟹呀，两个大钳，八条腿呀，眼一眯呀，脚一伸呀，爬呀爬呀，爬回家啊！
小班美术螃蟹教案 篇2教材分析：
通过前段时间的学习和区角练习的巩固，我们小班幼儿对编织活动有了初步的认识和学习，尝试在平面进行简单的编织。
其实编织活动很丰富除了材料的选择上很广泛，在形式上也涉及很多。于是我就用打单结的方法尝试新的编织活动，打破以往在平面上编织的手法，让幼儿动起小手来为小螃蟹的脚打绳结，打绳结也有很多：如打单结、单套结、双套结等，这次教学活动我采用最简单的打单结，通过动物的形象特征来展开教学。
活动目标：
1.学习穿孔用打单结的方法制作小螃蟹的脚。
2.体验编织活动的乐趣。
3.培
查看更多>>工作总结之家在浩如烟海的文章中找到了一篇极其有趣的"语言小螃蟹的教案"，我们由衷地欢迎您来访问我们的网页，了解我们所提供的内容。在开学之前，老师需要及时准备好教案和课件，而现在已经开始着手准备也并不算晚。同时，编写出优质的教案和课件，也有助于让老师本身明确教学的意图。
语言小螃蟹的教案 篇1活动目标：
1、理解故事的内容，使幼儿懂得找到既能发挥自己的特长，又能给大家带来方便的工作是件快乐的事。
2、学习词语：合适、又快又稳、食欲、洗涤用品。
3、培养想象力和语言表达能力。
准备：故事图片，玩具螃蟹，音乐磁带，录音机。
活动过程：
1、设疑导入。
(1)小朋友今天班上来了一个客人，你们猜猜他是谁？
(2)出示螃蟹：它很想找一份工作，可不知干什么好？请小朋友帮它想一想，可以做什么？
2、教师讲故事，幼儿理解故事情节。
(1)教师有表情地讲述故事内容，幼儿观看图片。
(2)提问：小螃蟹的第一个工作是什么？它为什么不做了？
(3)小螃蟹到小猪饭馆当服务员，为什么小猪很喜欢这个小帮手？后来为什么又不当服务员了？(学习词语：又快又稳、食欲。)
(4)小螃蟹是怎样想到开个洗涤用品商店的？门口的广告上画着什么？
(5)小螃蟹给妈妈的信里是怎么说的？(学习词语：合适)
3、请幼儿看图，跟着录音机将小螃蟹找工作的经历说一遍。
讨论：为什么小螃蟹认为开洗涤品商店是最合适的工作？
4、音乐游戏《螃蟹》结束活动。
幼儿听音乐自由的做剪头发、端盘子、开瓶子、走路的动作，要形象有趣。
语言小螃蟹的教案 篇2活动目标：
1．能仔细观察画面，初步理解故事情节，并根据螃蟹的形体和生活习性，用自己的语言进行讲述。
2．能运用猜测、简单推理的方法讲述故事的发展。
3．懂得要像小螃蟹一样，做事不怕困难，养成坚持不懈的良好品质。
活动准备：
1．课件。
2．幼儿已有生活经验
活动过程：
1．谜语导入，引起幼儿兴趣。
师：我们今天来玩个猜谜游戏，看看那个小朋友猜的又快又对。（身穿大硬袍，手拿大剪刀，走路横着走，嘴里吐泡泡。）
2．设疑讨论。
（1）出示背景图，引导幼儿观察。
小螃蟹一天天长大，它想出去找一份工作，它来到了一条商业街，你们看看商业街上都有哪些店？
（2）出示理发店背景图：
①这是哪里？你是怎么看出来的？
②小螃蟹来到了理发店，当上了一名理发师。你觉得小螃蟹适合当理发师吗？为什么？
③小
查看更多>>在这篇文章中我们将从各种角度深入剖析“美味的螃蟹作文”。写作是学生提升言语表达和书面表达能力的有效途径，也是寻找内在平衡和探索内心深处的一种方式。要提高写作水平，秘诀就是要多观察、多阅读、多练习写作。那么，什么样的作文才被认为是优秀的作文呢？
美味的螃蟹作文 篇1金秋时节，菊黄蟹肥，是最适合吃螃蟹的时候。
今天，我和妈妈去超市买了两只大螃蟹。回家后我把宠们放在脸盆里。我就坐在边上静静地观察起来。螃蟹全身青黑色，背上有一个大壳，在大壳前长着一对大螯，它的.上面长着黑乎乎的毛，在大壳左右各有四条腿，每条腿有三节，最后一节如同一只小钩子，摸上去好像针刺一样疼。壳上长着一对小小的眼睛，正竖起来看着我。
它们中一只非常顽皮，在盆子里爬来爬去把盆子弄得哗哗作响，我便把取名为顽皮将军。另一只从我把它放在盆子里到现在一直一动不动，我便把它取名为懒汉将军。只见顽皮将军挥舞着一对大螯张牙舞爪地向懒汉将军走了过来，又用大螯碰碰懒汉将军，好像在说：“你快起来和我决斗，我快无聊死了。”懒汉将军忽地瞪大双眼恼怒地说：“你吵我休息，我要咬你。”最后懒汉将军再也不能容忍顽皮将军来吵它休息，便用大螯夹住顽皮将军的大螯，再用八条腿紧紧地缠住顽皮将军的腿，顽皮将军也不甘落后，也有自己的腿使劲敲打懒汉将军的壳，弄得面盆“哗哗”大响，最后顽皮将军无力挣扎，懒汉将军乘机把顽皮将军推到了盆子边缘，再回去呼呼大睡，顽皮将军好像怕了，再也不敢去吵懒汉将军休息了。
仅管它们耀武扬威，但最终还中没逃出妈妈的蒸锅，我看了煮得红红的螃蟹，口水都流出来了。我便拿起顽皮将军，打开它的壳一看尽是大块大块的蟹黄，我用筷子夹起一块送入嘴中，那味道如同奶油蛋糕，这种味道留得在口中久久没有消失，我又打开一只大螯只见雪白的肉露了出来，我把它送入嘴中，这真是太好吃了，于是我吃完了顽皮将军。
螃蟹真是又好玩，又美味。
美味的螃蟹作文 篇2小作者五年级：李妍菲
今天，爸爸从海鲜市场买回了一大袋螃蟹。我高兴的一蹦三尺高心想：期待已久的螃蟹终于要成为我的盘中餐了。我赶紧下楼叫妈妈去蒸螃蟹。妈妈温和地对我说：小馋猫！当心摔了。妈妈把螃蟹清洗干净后，放到了大蒸锅里。还没过多久，螃蟹的香味已浸满了整个屋子。我迫不及待的对妈妈说：妈妈，螃蟹怎么还不好呀？我肚子一直在咕咕的叫！妈妈说：心急吃不了热豆腐，还有十多分钟就好了，你先去玩会吧！我不想出去
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写作文是一种有效的评定学生语文能力的方式，同时也是实现自我提升和成长的重要手段之一。优秀的作文能突显出你的文笔，你最深刻的印象是哪篇呢？如果你对这个话题感到犯难，不妨阅读一下“螃蟹观察作文”，并分享给你的朋友！...
资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！你是否收藏了一些有用的资料内容呢？相信你应该喜欢小编整理的中班美术教案实用12篇，还请多多关注我们网站！ 设计背景 绘画是艺术技能,它能陶治性情.对宝宝而言,绘画...
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