中班螃蟹教案
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中班美术螃蟹教案 篇1中学美术活动教学计划:螃蟹教学案例(反思性教学)
中班美术活动螃蟹教学案例(有教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动重点,活动过程,活动反思等内容。学会画螃蟹的身体和添加各种形状,如正方形,圆形和三角形。螃蟹的八条腿等基本特征,体验创造和成功的乐趣,适合幼儿园老师参加中班美术活动课,看螃蟹课程计划。
活动目标:
1学会画各种形状的螃蟹(如正方形、圆形、三角形等),并添加螃蟹的其他基本特征,如八英尺。
2.体验创造和成功的喜悦。
三。能画出螃蟹的主要特征和它们简单的生活环境。
4培养孩子的观察和绘画技能。
5引导幼儿丰富辅助材料,培养大胆创新能力。
活动准备:
1.螃蟹风扇图。 *****
2五米的海水,蜡笔,记号笔。
活动重点:
活动重点:
掌握螃蟹的绘画步骤。
活动困难:
拉蟹的主要特点是两边的四条腿对称。身体处于各种形状。
活动程序:
首先,了解螃蟹的形状特征。
老师:今天我们班有个小客人。这也带来了一个谜。让孩子们猜谁是最底层的?
老师读了一个谜语:八英尺,抬起鼓,两个剪刀在鼓前跳舞,天生霸气,经常吐口水。 (打动物)。
你知道是谁吗(螃蟹)
)我的孩子对谜语很感兴趣,所以在谜语中引入人物,可以提高他们的兴趣和对谜语特点的了解。)
其次,老师展示了螃蟹(图1)。引导孩子观察。
老师:你怎么看? (观察螃蟹的身体及其脚)那里有几只脚(8),那里有几只脚?
(4) 每边有四个,它们是对称的。螃蟹住在**? (海里)看:
看起来像什么? (请问孩子们回答)螃蟹有一把大钳子和八尺脚。螃蟹在侧身行走。
然后我们将学习如何学习螃蟹。)老师:是的,这是一只大螃蟹。
今天邀请了他的朋友们。请仔细看看这些螃蟹的样子。
(让孩子快速掌握螃蟹的主要特征,吸引他们的主意力,为下一步做好准备,积累经验)
(显示**二)
1、孩子们看**2,观察和讨论各种螃蟹的特性,一些小朋友在谈论它
)海床上有各种各样的螃蟹,不仅身体不同,脚也不一样。孩子们的思想不一,他们的想象力得以展现。孩子们用现有的经验告诉螃蟹,这样他们的孩子
查看更多>>工作总结之家在浩如烟海的文章中找到了一篇极其有趣的"语言小螃蟹的教案",我们由衷地欢迎您来访问我们的网页,了解我们所提供的内容。在开学之前,老师需要及时准备好教案和课件,而现在已经开始着手准备也并不算晚。同时,编写出优质的教案和课件,也有助于让老师本身明确教学的意图。
语言小螃蟹的教案 篇1活动目标:
1、理解故事的内容,使幼儿懂得找到既能发挥自己的特长,又能给大家带来方便的工作是件快乐的事。
2、学习词语:合适、又快又稳、食欲、洗涤用品。
3、培养想象力和语言表达能力。
准备:故事图片,玩具螃蟹,音乐磁带,录音机。
活动过程:
1、设疑导入。
(1)小朋友今天班上来了一个客人,你们猜猜他是谁?
(2)出示螃蟹:它很想找一份工作,可不知干什么好?请小朋友帮它想一想,可以做什么?
2、教师讲故事,幼儿理解故事情节。
(1)教师有表情地讲述故事内容,幼儿观看图片。
(2)提问:小螃蟹的第一个工作是什么?它为什么不做了?
(3)小螃蟹到小猪饭馆当服务员,为什么小猪很喜欢这个小帮手?后来为什么又不当服务员了?(学习词语:又快又稳、食欲。)
(4)小螃蟹是怎样想到开个洗涤用品商店的?门口的广告上画着什么?
(5)小螃蟹给妈妈的信里是怎么说的?(学习词语:合适)
3、请幼儿看图,跟着录音机将小螃蟹找工作的经历说一遍。
讨论:为什么小螃蟹认为开洗涤品商店是最合适的工作?
4、音乐游戏《螃蟹》结束活动。
幼儿听音乐自由的做剪头发、端盘子、开瓶子、走路的动作,要形象有趣。
语言小螃蟹的教案 篇2活动目标:
1.能仔细观察画面,初步理解故事情节,并根据螃蟹的形体和生活习性,用自己的语言进行讲述。
2.能运用猜测、简单推理的方法讲述故事的发展。
3.懂得要像小螃蟹一样,做事不怕困难,养成坚持不懈的良好品质。
活动准备:
1.课件。
2.幼儿已有生活经验
活动过程:
1.谜语导入,引起幼儿兴趣。
师:我们今天来玩个猜谜游戏,看看那个小朋友猜的又快又对。(身穿大硬袍,手拿大剪刀,走路横着走,嘴里吐泡泡。)
2.设疑讨论。
(1)出示背景图,引导幼儿观察。
小螃蟹一天天长大,它想出去找一份工作,它来到了一条商业街,你们看看商业街上都有哪些店?
(2)出示理发店背景图:
①这是哪里?你是怎么看出来的?
②小螃蟹来到了理发店,当上了一名理发师。你觉得小螃蟹适合当理发师吗?为什么?
③小
查看更多>>教案课件是每个老师在开学前需要准备的东西,我们需要静下心来写教案课件。教师制定教案要有明确的任务分工和时间安排。工作总结之家想尽全力地推荐一篇“小班美术螃蟹教案”的文章给您,非常感谢您的阅读和关注!
小班美术螃蟹教案 篇1大螃蟹(美术)
目标:1.学习利用各种方法表现螃蟹的主要特征。
2.培养幼儿的观察力和动手能力。
准备:大螃蟹数只、各种不同的螃蟹图片、背景音乐磁带
绘画材料(油画棒、各色彩纸、颜料、橡皮泥等等)
重点:寻找螃蟹的主要特征
难点:探索螃蟹的表现方法
过程:
一、引起兴趣
师:今天给你们带来了一位朋友。(螃蟹)
师带上螃蟹头饰:嘿嘿,是螃蟹爸爸,瞧长得多神气。今天把的孩子也带来了,请你们仔细看看的孩子长得什么样。
二、幼儿观察、寻找特征
螃蟹有一个身体、八条腿、两个大钳子,走起路来横着爬。请你来学学螃蟹走路的样子。(幼儿一起模仿,请个别幼儿来表演)
三、幼儿操作
出示图片:照相馆里的叔叔给的孩子拍了许多好看的照片,请你们看。(幼儿进行观察讨论,各种不同的螃蟹的特征,个别幼儿进行讲述)你们会给的孩子拍照片吗?们一起来试试看,比一比哪个小朋友拍的照片最好看。
幼儿自选分组操作,教师进行指导,要求幼儿尽量表现出螃蟹的主要特征,同时注意画面的整洁。准备材料:
①蜡笔画(记号笔、油画棒、绘画纸)
②粘贴画(各种不同形状的彩纸做螃蟹身体、细长条的做螃蟹腿、浆糊、棉签、抹布等)③泥工(各种不同颜色的橡皮泥)
④拓印(泡沫板制作的螃蟹若干只、调好的各色颜料数盆)二:
四、结束活动
你们给螃蟹宝宝拍的照片真好看,们一起去跟着螃蟹爸爸跳个舞吧。(幼儿随着音乐边念儿歌边舞蹈)
附儿歌:是一只,大螃蟹呀,两个大钳,八条腿呀,眼一眯呀,脚一伸呀,爬呀爬呀,爬回家啊!
小班美术螃蟹教案 篇2教材分析:
通过前段时间的学习和区角练习的巩固,我们小班幼儿对编织活动有了初步的认识和学习,尝试在平面进行简单的编织。
其实编织活动很丰富除了材料的选择上很广泛,在形式上也涉及很多。于是我就用打单结的方法尝试新的编织活动,打破以往在平面上编织的手法,让幼儿动起小手来为小螃蟹的脚打绳结,打绳结也有很多:如打单结、单套结、双套结等,这次教学活动我采用最简单的打单结,通过动物的形象特征来展开教学。
活动目标:
1.学习穿孔用打单结的方法制作小螃蟹的脚。
2.体验编织活动的乐趣。
3.培
查看更多>>九日清尊欺白发,十年为客负黄花,又是一年重阳节将至。重阳节源自天象崇拜,起始于上古,普及于西汉,鼎盛于唐代以后,古时民间在重阳节有登高祈福、拜神祭祖及饮宴祈寿等习俗,你知道哪些重阳祝福呢?请浏览下面或许有关于“重阳节螃蟹文案”的答案等待着你,学会做出明智的决策对于工作和生活的方方面面都是有益的!
1、螃蟹在中国文化中占有极高的地位,在重阳节时更是被广泛宣传。
2、重阳节,蟹黄赛黄金,让你品味美味佳肴的同时,也品味秋日的金色和温暖。
3、螃蟹是重阳节的标志性食品,也是代表着中华美食文化的一部分。
4、重阳节时,由于各种螃蟹的品种比较多,因此时下食蟹之风成为一道美丽的风景线。
5、重阳节是一个团聚、感恩和祝福的节日,而螃蟹则是中国美食文化中最受欢迎的食品之一。
6、重阳节,食用螃蟹成为了一种传统,也是对生命的一种致敬。
7、重阳节,螃蟹色香味俱全,让你尽情享受秋日的温馨和自然之美。
8、重阳节,让我们品尝肥美的螃蟹,珍惜生命中的每一份美好,充满感激和喜悦。
9、螃蟹在中国文化中拥有重要的意义和价值,是重阳节中最具代表性的一个元素。
10、重阳节,螃蟹鲜嫩可口,让你感受美食和美景的完美融合。
11、重阳节,让我们共同品尝螃蟹,庆祝团圆和平安,感慨生命的美好与珍贵。
12、重阳节,让我们一起品尝螃蟹,分享生命中的美好时光和珍贵的感悟。
13、重阳节,大人小孩都可以品尝到螃蟹这种美食,是一个增添了不少欢乐的节日。
14、在重阳节,家家户户都会品尝螃蟹,并希望借此驱邪避凶,为全家带来好运和平安。
15、重阳节,干蒸大闸蟹,让你品尝人间美味的香醇和美妙。
16、在中国的传统文化中,螃蟹被视为吉祥物,代表着和谐、幸福和长寿,因此在重阳节中备受推崇。
17、肉质鲜美,滋味独特,螃蟹是重阳节里必不可少的美食,让我们用它来庆祝节日和珍惜生命。
18、重阳节,蟹黄蟹肉香滑鲜甜,让你品味美味佳肴的同时,也品味秋日的独特和神秘。
19、重阳节里,品味螃蟹是一种传统习俗,也是一种爱和感恩,让我们用它来庆祝这个特别的时刻。
20、重阳节里,品尝螃蟹已成为一种风俗,让我们用这份美味来感恩生命和珍惜亲情。
21、螃蟹在重阳节时,不仅是一种食品,更是一种文化和历史传承。
22、没有比螃蟹更能代表重阳节的美食了,它不仅有食欲的诱惑,还让人充满了感慨与度过了美好的时刻。
23、必须品尝蟹肉,才算真正体会
查看更多>>2023.08.13 重阳节螃蟹文案
写作文是一种有效的评定学生语文能力的方式,同时也是实现自我提升和成长的重要手段之一。优秀的作文能突显出你的文笔,你最深刻的印象是哪篇呢?如果你对这个话题感到犯难,不妨阅读一下“螃蟹观察作文”,并分享给你的朋友!...