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中班禁烟教案

发布时间: 2023.05.22

中班禁烟教案。

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中班禁烟教案

导言:随着健康意识的不断提高,越来越多的人开始认识到吸烟的危害。而对于小孩子来说,他们更是需要我们的引导和保护。因此,我们在这里向大家介绍一份中班禁烟教案,希望能够有助于孩子们树立正确的健康观念,远离吸烟的危害。

一、教学目标

本教案是围绕着中班儿童的身体和心理特点来设计的。主要希望通过本次教学,能够达到以下几个方面的目标:

(1)让孩子们了解吸烟的危害。

(2)让孩子们学会如何拒绝吸烟。

(3)让孩子们充分认识到保持健康的重要性。

(4)激发孩子们对健康生活的兴趣和热情。

二、教学流程

1.启蒙活动

给孩子们展示各种危害吸烟的图片,让他们可以直观地感受到吸烟对身体带来的危害。同时,通过图片的讨论和问答等方式,让孩子们了解吸烟的成因和后果。

例如:通过孩子们身边的案例介绍,如何远离吸烟。孩子们可以口头描述,也可以在纸上画图。

2.教学实践

让孩子们接触没有吸烟的环境,教育他们如何拒绝吸烟。例如教育他们如何说“不”,通过角色扮演,让他们学会说出拒绝吸烟的话语。

3.课程课堂

通过讨论孩子们身边出现的吸烟现象,以及吸烟所造成的心理影响等问题,让孩子们更深刻地认识到吸烟的危害。同时,通过展示健康生活和不健康生活的图片、实物等方式,来引导孩子们保持健康的习惯。

4.课后反思

通过课后测验、讨论等方式来反思本次教学的成效。同时,提供吸烟的相关知识和防范措施,鼓励孩子们能够在日常生活中积极地防范吸烟的危害。

三、教学方法

本次教学我们采用了多种教学方法来实现我们的教学目标。例如启蒙活动、实践教学、课程课堂等,每一种教学方法都能够有效地帮助孩子们学习并理解吸烟的危害,并且使他们掌握一些实际的技巧和方法。同时,我们也注重通过图片、实物等多种视听手段来展示各种相关的知识和信息,使孩子们对吸烟的危害有更为直观和深刻的了解。

四、教学评估

本次教学的重点在于孩子们的主动参与。我们将会采用问答、观察和作品等多种形式,对孩子们的学习成果进行评估。同时,我们也会关注孩子们的个别表现和情感体验,并及时进行补救和辅导,以期能够更好地达成我们的教学目标。

五、教学心得

通过这次教学,我们不仅让孩子们深切地认识到吸烟的危害,也帮助他们掌握了防范吸烟的技巧和方法,并且鼓励他们追求健康的生活方式。我们认为,这样的教育对于孩子们的成长和发展是非常重要的,不但能够提高他们的卫生意识和健康素养,也能够培养他们的品德和社会责任感。因此,我们希望各家园教育机构坚持体育锻炼和健康教育,更好地推动健康教育从营养到心理健康,从儿童到青少年,培养全面健康的人才。

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幼儿园中班禁烟活动教案


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幼儿园中班禁烟活动教案

目的

通过禁烟活动,让幼儿树立正确的健康观念,认识吸烟的危害性,养成健康的生活习惯。

教学内容

1. 吸烟的危害性

2. 身体健康的重要性

3. 健康的生活习惯

教学目标

1. 能够认识吸烟对身体健康的危害。

2. 能够表述身体健康对人类的重要性。

3. 能够具体说出养成健康生活习惯的方法。

教学重点

能够认识吸烟对身体健康的危害。

教学难点

能够表述身体健康对人类的重要性。

教学方法

1. 演讲法:老师向学生讲解吸烟对身体健康的危害以及身体健康的重要性。

2. 观看视频:让学生观看有关吸烟对身体健康的视频,让学生感受到吸烟的危害。

3. 填空练习:让学生在对知识点的掌握情况下,完成有关吸烟的填空练习。

预备知识

学生需要知道人的身体由许多器官构成,各部分的作用与相互配合。

学生需要知道身体健康和吸烟对身体的伤害。

学生需要知道如何养成健康的生活习惯。

实施步骤

步骤一:老师为学生讲解吸烟对身体健康的危害

1. 吸烟会导致烟草中的化学物质引起的肺癌、心脏病和呼吸问题。

2. 吸烟会导致口腔、牙齿和牙龈的损害。

3. 吸烟会引起皮肤老化和皮肤癌。

步骤二:让学生观看有关吸烟对身体健康的视频

1. 让学生观看有关吸烟对身体健康的视频,加深学生对吸烟危害的理解。

2. 视频结束后,让学生讨论他们从视频中学到了什么。

步骤三:让学生完成填空练习

1. 让学生在掌握了吸烟的危害后,完成有关吸烟的填空练习。

2. 让学生在小组中互相检查,确保填写正确。

步骤四:讲解身体健康的重要性

1. 身体健康是人类生存的基本要素。

2. 身体健康是一种有益的生活方式。

3. 人类快乐的生活基础是身体健康。

步骤五:让学生了解如何养成健康的生活习惯

1. 饮食习惯:合理健康的饮食习惯是身体健康的一个重要保障。

2. 锻炼习惯:坚持适当的锻炼可以提高人体免疫力,增强身体的抗病能力。

3. 睡眠习惯:保证充足的睡眠对于身体的维持非常重要。

步骤六:让学生进行总结

1. 由老师带领学生回顾本次课的主要内容。

2. 让学生自由发言,了解学生对于本节课程的认识和理解。

实施效果

通过本次课程,学生了解到吸烟对身体健康的危害,认识到身体健康的重要性,学会了养成健康的生活习惯,有效提高了学生的健康意识和预防吸烟的观念,促进了学生健康成长。

幼儿园中班禁止吸烟教案


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幼儿园中班禁止吸烟教案

1.教学目标:

1.了解吸烟对健康的危害。

2.了解二手烟对孩子的影响。

3.提高孩子的健康意识,让他们懂得拒绝吸烟。

2.教学内容:

1.什么是吸烟?

2.吸烟对健康的危害。

3.二手烟的危害。

4.如何拒绝吸烟。

3.教学过程:

1.介绍吸烟的定义

教师:各位小朋友,今天我们来学习一下什么是吸烟。吸烟就是在吸烟器中点燃烟草,呼出的气体中含有尼古丁、焦油等烟草成分,对人体有很大的危害。

2.讲解吸烟对健康的危害

教师:吸烟对人体的危害是非常大的。抽烟会让我们的身体吸进含有有害物质的烟草烟气,会刺激口腔、喉咙、气管和肺部,导致多种癌症、心脏病、呼吸道疾病等许多疾病。

3.介绍二手烟的危害

教师:很多父母抽烟,孩子们在吸入有害烟草时也会受到很大的危害,这就是二手烟。二手烟对孩子们身体的危害很大,可以导致多种疾病,如肺癌、哮喘等。

4.引导学生如何拒绝吸烟

教师:我们每个人都应该有拒绝吸烟的能力,因为吸烟是对自己和别人的伤害。我们可以说:“我不想吸烟,因为吸烟对身体非常不好,我希望自己身体健康。” 这样我们就可以保护自己的身体和别人的健康。

5.展示拒绝吸烟的实践

教师:为了巩固今天学习的知识,我们来玩一个游戏,假设我是一个抽烟的人,你们可以跟我说如何拒绝吸烟。

教师假装拿出香烟,一位学生说:“不好意思,我不想抽烟,我希望我的身体健康。”, 教师夸奖学生,并指出他的拒绝方式很好。

4.教学反思:

在这堂课中,我们介绍了吸烟对健康的危害以及二手烟的影响。通过游戏的形式,教师引导学生动手实践,学生们掌握了如何拒绝吸烟。这样的教学方式让学生们更好地理解到吸烟的危害,并且学会了如何保护自己身体的健康。我们相信,在未来,学生们会更加注重自身健康,明白吸烟对健康的危害,让我们一起呼吁,拒绝吸烟,保护我们自己和他人的健康。

幼儿园禁烟教案大班


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幼儿园禁烟教案大班

一、背景介绍

随着科技的进步以及人们对健康的关注程度越来越高,烟草危害健康的事实已被证实。烟草烟雾中的尼古丁、烟酸、焦油等成分对人体有害,尤其是对儿童的影响更为严重,应引起家长及教育工作者的高度关注。幼儿园是幼儿阶段重要的学习和生活场所,教育幼儿远离烟草、了解烟草危害健康的知识,有助于他们在日后形成健康的生活方式和价值观。

二、教育目标

1、了解烟草的危害、病理表现。

2、鼓励幼儿维护自己的健康权益,形成远离烟草的意识。

3、鼓励幼儿树立正确的价值观念,爱护家庭、关心老人、尊敬师长和他人。

4、形成良好的生活习惯,早期形成健康行为模式。

三、教学内容

1、了解烟草危害健康的知识

在幼儿园的常规活动时间,介绍烟草危害健康的知识,例如,尼古丁的危害、二手烟对健康的危害、吸烟导致的肺癌等。通过图像、动画、声音等多种方式,生动形象地向幼儿展现烟草的危害。

2、模拟情境教学

在教育中,可以模拟情境,使幼儿了解当烟草烟雾混杂在空气中并直接接触到人体时,人体内部发生的病理变化,并提示幼儿保持自己的安全。

3、亲子交流

邀请家长与幼儿一起学习,通过亲子交流,让家长了解烟草危害儿童健康的实际情况,加深对孩子健康的重视,建立正确的家庭氛围,同时鼓励家长作为幼儿的良好榜样,有助于形成良好行为模式。

四、教学方法

1、集体活动教学法

通过集体活动的形式,让幼儿参与和体验,听取其他同学的意见和观点,增加互动性,从而提高幼儿记忆和理解能力。

2、模拟现实教学法

将科技手段等应用于教学中,描述烟草对健康的危害,例如,烟草烟雾游走在空气中,如何避免被吸入等,可以通过模拟现实的方式,使幼儿更好地理解和记忆。

3、循序渐进教学法

将幼儿的逐步成长发展和知识的逐步深入加以考虑,逐渐增加教育内容和难度,使其更加有条理性,同时在教学中增加重复的部分,以帮助幼儿记忆。

五、教学实施

在幼儿园的日常活动时间,通过动画、声音、字符串、亲子交流等方式,生动形象地向幼儿展现烟草的危害。同时通过实际的模拟情境,让幼儿了解当烟草烟雾混杂在空气中并直接接触到人体时人体内部发生的病理变化,并提示幼儿保持自己的安全。此外,邀请家长与幼儿一起学习,通过亲子交流,让家长了解烟草危害儿童健康的实际情况,加深对孩子健康的重视,建立正确的家庭氛围,同时鼓励家长作为幼儿的良好榜样,有助于形成良好行为模式。

六、机构和支持

由教育部委托相关机构开展教学计划,向公众提供信息,积极推动普及健康教育,为幼儿园教育的可持续发展助力。同时,幼儿园也必须积极与父母、家庭、学校、社区等相关机构合作,共同推进健康教育。

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