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资助活动总结,精选资助活动总结

资助活动总结

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资助宣传月活动总结(篇1)

认真贯彻资助精神,严格执行文件精神及相关工作要求,求真求实,探索创新,使该项工作得以有条不紊地持续深入推进,是我校资助工作取得良好发展,顺利完成各项资助工作。现将主要情况总结如下:

一、高度重视,健全组织

当前,随着社会发展的不平衡,单亲家庭和留守儿童的增多,学生的生活条件大不相同,贫困生依然存在。这些贫困生的生活和学习状况牵动着各级、家庭、学校和社会的心。为贯彻落实党**国务院关于保障贫困学生入学学习、健康成长的精神,各级**部门视贫困学生资助是搞好教育工作的重要一环。

我校高度重视,一致认为,贫困学生资助工作,是帮助贫困家庭学生解决实际困难,使其健康快乐成长的重要惠民之举,作为教育工作者,义不容辞。我校按照上级要求和便于工作的有效开展,随即成立了我校贫困学生资助工作领导小组,由校长任组长,语文科组长任副组长,各班主任任成员,形成了教育资助工作运转体系,为整个资助工作的务实真实、有序有效开展提供了强有力地组织保证。

二、广泛宣传,全面摸排

为使资助贫困生工作家喻户晓,我们通过学校标语,黑板报及学校集会等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位、多角度的广泛深入宣传,让广大贫困学生、家长社会全方位了解惠学政策,熟悉贫困生资助申报程序。即家长提出申请、教师走访调查、评审委员评审、社会公示、名册上报、资金发放、后期监管,从而营造了全社会关注贫困资助、关心贫困学生的良好氛围。

三、强化责任,过必问责

在资助贫困生工作中,领导小组明确实行分级负责制。在资助工作开展中,对资助工作出现的偏差,发现一处,及时纠正,对不合规定的,坚持一查到底,一追到底。严格按照上级部署的工作要求,确保资助额度全部拨给贫困家庭学生,家长和社会反响良好。

四、专帐专档,感恩成长

为保证经费不被截留、挪用,专项资金用在刀刃上,学校有良好的资金管理,保证学生生活、学习安心。引导学生牢记党的恩情,学会感恩,把感恩之心转化为学习和成长的动力。为使资助工作长留痕迹,促进资助工作完备完善,

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2024.02.03 资助宣传活动总结 资助活动总结

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资助月活动总结 篇1

于2011年11月10日4:30在齐志301举办了国家学校资助政策活动,全班的同学都积极参加了本次活动。活动中,同学们认真听讲,积极回答问题。

在本次主题班会上,全班同学认真学习了“高等学校学生资助政策简介”,了解各项资助政策的基本内容和精神实质。活动旨在鼓舞学生拼搏进取、奋发向上的精神斗志,在逆境中磨练、在关爱中成才;同时,也不能忘记感恩自强,努力学习,用爱心回报社会。

本次活动进行的成功之处是调动了同学们的积极性,让同学们对“高等学校学生资助政策简介”有了一定的了解。不足之处在于教材不够及时解决学生的问题。

班委会成员决定为下一次活动准备足够的材料,并设法为学生解决各种问题。同时,还将允许学生自己准备材料,让学生对活动有更深入的了解,也能调动学生的积极性。

通过此次班会宣传活动,使国家资助政策深入人心,同时号召同学们在回报社会的实践活动中进一步增强服务社会的责任感和使命感,激发他们铭记恩情、刻苦学习、努力成才、回报社会。

2011级应化1班

2011年11月10日

资助月活动总结 篇2

本学期初,德州学院化学系按照德州学院学生工作会议的要求,积极开展学生资助政策与征信知识的宣传教育活动,取得了良好的效果。

一、面向全体化学系同学,认真细致地开展学生资助政策的宣传

学生了解政府与学校的相关学生资助政策,有利于学生明确自身的享受的权利与承担的义务,感受到国家与学校对自身的关爱,有利于学生自觉地履行助学政策中的相关规定,有利于学生更好的从学生资助中获益,顺利完成大学学业。在10级新生入学以后,化学系的领导与老师一直积极主动地关心新生的经济状况,并注意做好相关资助政策与征信知识的宣传教育活动。

首先,在学生入学时,就对入学的新生以及来大学送孩子的家长进行主动的沟通,将政府与学校

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2024.01.11 资助活动总结

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资助月活动总结(篇1)

阿左旗学生资助管理中心自成立以来,在旗委政府的关心支持下,在阿左旗教体局的正确领导下,克服办公场地狭小、无办公经费、受助对象多、工作量大等困难,认真完成各项资助业务,积极协调争取,改善办公环境,开展了卓有成效的工作,目前,各方面工作取得初步成绩:

一、组织政治学习,强化业务培训

为提升工作人员素质,促进中心各项工作的顺利开展,依据形势、政策及上级要求,定期组织全体工作人员进行政治业务学习,不仅学习了国家有关助学政策以及阿盟、阿左旗相关政策要求,还认真撰写学习笔记百余篇,营造了良好的学习氛围。为贯彻落实生源地国家助学贷款政策,建立良性的生源地助学贷款运作体系,今年 5月,两名工作人员赴呼市参加了全区国家开发银行生源地助学贷款业务工作培训会议;8月,一名工作人员赴临河参加了西部区学生资助中心经办人培训,为生源地助学贷款的顺利实施提供了保障。6月3日,三名工作人员参加了盟资助中心举办的“中职国家助学金及免学费和中彩专项助学项目”培训。多元化的学习培训活动,真正将学习引向制度化、规范化、自觉化,通过学习提高了中心工作人员的思想认识和业务能力。

二、规范机构设置,落实各项职责

为规范中心内部管理,推进效能型机关建设,保证各项工作的顺利开展,根据业务需要,设置机构,分工负责,争取事事责任到人。设立业务部、财务部、办公室三个部门。业务部又分成助学贷款业务、中学助学金监管业务、政府社会捐助业务及关工委业务四个业务组。将主要业务责任到人,具体落实,特别对业务档案建设等提出要求。

明确了各部门、各组的职能职责。详细制定了业务组的基本工作方式和相关要求。对主要业务内容、信息撰写报送、宣传活动策划组织、档案建设、各级各类迎检工作都明确了责任人。目前各组都能自负其责。

三、完善内部管理,加强制度建设

为了塑造单位形象,树立大局意识和服务意识,初步制订了内部考勤制度和干部年度考核制度,目前这两项制度正在讨论修订过程中。同时建立了政治业务学习制度和例会制度。要求员工积极参加政治业务学习,做好学习笔记,并通过例会制度定期进行各项业务工作进展情况的汇报

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2023.06.22 资助活动总结

处理各类文档需要很多时间和经验让我们觉得脑力被消耗殆尽,范文是我们重要的参考对象。成功的范文可以激发我们积极向上的心态和人生态度,你是不是正在被范文儿困扰?栏目小编为您整理了一份关于“资助政策宣传活动总结”的大全。

资助政策宣传活动总结 篇1

为加强学生资助政策宣传力度,进一步发挥助学贷款的教育扶贫作用。西南科技大学学子投身实践,将资助政策传达给有需要的人。

20xx年3月8日资助大使xxx采访了当地高三贫困资助学生xxx,并于同年4月1日采访了当地同样高三贫困资助学生xxx。

xxx,现就读于米易中学高三22班,家中共有四口人,除她外还有母亲、继父、哥哥,父亲在她初中的时候因病去世,母亲改嫁,现家中来源收入为母亲、继父种田,哥哥是残疾人,虽然生活较艰难,但她对生活仍然乐观积极向上,由于她成绩不稳定,起伏较大,xxx同学便与她交流了学习经验,给了她数理化方面一些建议,同时也鼓励她心态不要受疫情影响,同时介绍了学校的资助政策,消除了她对负担不了大学费用的顾虑,国家的政策越来越好,贫寒学子也能圆大学梦。

xxx,现就读于米易中学高三3班,家中五口人,除父母,还有姐弟两个,但由于家庭原因,姐姐和弟弟早已辍学,家中只有她一人在读书,家中收入主要来源为种田,姐姐弟弟便帮忙,供她读书,她十分自觉,疫情期间在家学习方面也丝毫不懈怠,还要帮家里干活,xxx同学与她交流了不少学习方法,还谈论到填志愿,帮她参谋参谋,向她介绍了学校的资助政策,将自己的受资助的情况告诉她,她很期望能成为校友,家访在欢快的氛围中结束。

通过对以上同学的家访获益匪浅,他们生活艰苦,但他们都有努力学习,回报感恩给过帮助的人的觉悟,感谢政府出台的政策,不仅解决了学习生活问题,也间接地解决了因为贫困而产生的自卑等心理问题,感激党和国家完善的奖助学金体系,让无数贫困学子有前进的动力并坚持到达胜利的彼岸,怀着感恩的心,励志人生,肩负起时代赋予的重任,争做一名时代新青年,用学到的知识回报国家和社会,将得到的那份关爱继续传递下去。

资助政策宣传活动总结 篇2

学前教育宣传月我园紧紧围绕“幼小协同 科学衔接”这一主题,开展丰富多彩的宣传活动,探索幼儿园和小学双向衔接、相互配合的新机制,为儿童健康成长营造良好的社会氛围。根据学前教育宣传活动的有关要求,我园积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼

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2023.08.01 资助政策宣传活动总结 资助政策活动总结

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