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综合实践活动课件
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每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，没有写的老师就需要抓紧完成了。教案是实现课程教学目标的重要保障，怎么才能快速写好一份优质教案课件？下面是工作总结之家小编为您整理的“综合实践活动课件”相关的信息，希望这些经验能够帮助你更好的管理时间！
综合实践活动课件 篇1我爱文学
适用年级：初一年级
目的：1.通过填写优秀的课外阅读作品的欣赏形式，加强课外阅读。
2.培养学生口头表达能力
3.通过举办“我爱文学”交流活动，使学生了解文学，认识文学，从而喜爱文学。
活动课时：五课时
教学思路：阅读、欣赏、交流，完成优秀作品鉴赏表，共4小时，一节课的文学活动。
教师准备：1。初中课外阅读文学目录。
2.设置一张佳作欣赏表。
三。联系江苏大学现代文学系卞新国教授。
学生：1。请带上他们最喜欢的作品原稿（每周前至少填写一份优秀作品欣赏表）
佳作欣赏表
（2）如没有影响最深的作品，可利用一周时间仔细阅读冰心的《繁星春水》
（3） 让学生准备好阅读过程中遇到的一两个问题，并向专家提问。
活动过程：
一． 教师导入：
今天，我们特别请来了一位嘉宾：江苏大学教现代文学的卞新国教授，让他和我们一起**一下“文学”这个话题，大家鼓掌欢迎。
通过小学六年和平时的阅读，大家想一想哪部作品对自己感受最深？现在我们分为五类：* *，诗歌，散文，戏剧等。请大
家里拿着自己最喜欢的作品站在群后面。（附件：此活动可以让学生提前了解自己喜欢的作品的类型。如果不了解，可以向老师提问。）
2、 让我们认真地讨论一下。每个小组应选择两到三名准备充分的学生。其他学生应该注意听。每位学生讲完后，老师都做了简要的分析，然后请专家点评，点评文体的特点。
3、 老师谈到了他最喜欢的文学作品和文学对他的影响。
4、 请您点评一下（江苏大学现代文学教授卞新国），谈谈他对文学的理解、见解和对自己的影响。
5、 学生可以向专家提问，进一步了解文学，了解文学。发送初中课外阅读文献目录。
七．教师总结。
教学建议：这五课时，教师要让学生课前充分阅读，让学生通过阅读提高对文学的兴趣，并通过互相交流感受体验，让学生之间互相产生良性的影响，并通过专家指路，明确自己的阅读方向。
综合实践活动课件 篇2感恩
五年级全体同学
如今的小学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，却不知父母生活的劳累艰辛，不知父母的希望和期待，综合实践活动教案。他
查看更多>>本文重点讨论与“综合实践活动课件”相关的话题，包括老师的教案课件制作以及学生反应对教学策略调整的重要性。教师需要认真对待教案课件的制作工作，因为这是他们的一部分工作内容。而学生的反应则成为教师调整教学策略的依据。请继续关注我们的网站，获取更多产品信息！
综合实践活动课件 篇1我爱我的家。
一、活动目标:
1.了解家庭发展的发展历史。
2.增强对家庭的感情，增强对家庭的感情。用多种形式表达对家的爱。
3.锻炼社会实践能力，培养责任和奉献意识。
二、教育过程:
课前鉴赏:播放吉祥三宝
今天老师给大家带来一首歌，请问！
第一课时。
环节一、温暖的导入。
家是温馨的港湾，家是亲情的摇篮，家是我们童年的乐园，家是我们成长的起点。家给了我们多少美好的记忆，家里的一切都留下了我们的痕迹。今天我们一起进入我们家，看看它的昨天，今天和明天。
环节二、进入过去的家。
在我的记忆中，童年的村庄美丽而贫穷。当时村里的平房挤在一起，巷子狭窄，出入不方便。农忙季节，村民们用地板车把收获的玉米、花生卸在巷子口，搬回家。那时候的房子全是非常简陋的，地面露出泥土，屋顶是用茅草做成的。(展示幻灯片:旧房子的照片)
1、你听过父母吗？过去你的家是什么样的？你可以从房子和房子里。
具体、生活等各个方面都在说话。
2.指名说。
环节三、进入现在的家。
是的，当时侯的生活多么贫穷。但是随着改革开放，随着社会的发展，我们的家乡发生了翻天复地的变化，我们的家也日新月异。现在我们都住在环境优美、安全方便、文化生活丰富的社区里。社区内的大楼林立着。房屋布局合理，水电暖气齐全，房间装饰华丽，高级家具，各种家用电器应有尽有。家里不仅有客厅、卧室，还有孩子的房间、书房，书房里有电脑，上了国际网络。(展示幻灯片:新房子的照片)
随着祖国的发展，时代的变迁，你们的房子也一定会有很大的变化吧。现在你的房子是什么样的呢
小组内说。
1.指名说。
2、看昨天的家，看今天的家，你有什么感想？(展示幻灯片:比较新旧房子)
总结:是的，改革开放的春风吹遍祖国大地，我们的社会越来越进步。
步骤，我们的生活越来越幸福，我们的家越来越美丽。
第二课时。
环节四、未来的家。
再过十几年就长大了，社会再次发展，条件更好，如果想重建的话
查看更多>>每一位教师为了上课都需要准备一些必要的东西，其中包括教案和课件。在编写教案和课件的过程中，我们需要静下心来认真完成。教案和课件的制作对于新老师来说是提高教学技能和水平的基础。那么，如何编写出令自己满意的教案和课件呢？工作总结之家编辑发现了一篇名为“综合实践活动课件”的文章，它非常精彩并且不容错过。相信阅读这篇文章会给您带来愉悦的心情！
综合实践活动课件 篇1咱班的小绿化
五年级综合实践活动方案
一、教学目标：
1初步了解各种可供绿化得花卉，了解绿化的相关常识。
2亲自参加实践活动，为绿化家庭提出建议。
3、进行展示交流，成果汇报。
二、教学重点、难点：
亲自参加实践活动，为绿化家庭提出建议。
三、教学准备：
1、家庭、家乡绿化**课件
2、学生成立活动小组
四、教学过程：
第一阶段：确定主题、制度和活动计划
一、激发兴趣，引导关注绿化
1、谈话导课：
你知道每年3月12日是什么日子吗？
关于植树的好处，你们知道些什么？
（1） 如何使我们的校园绿化？
展示**课件
（2） 我们的家乡绿色如何？
展示**课件
欣赏后谈感受
（3） 关于绿化我们想知道什么？做好记录。
2、你想绿化咱们班吗？揭题：咱班的小绿化
二、提出问题，梳理课题
关于“我班的小绿化”这一主题，你们很想研究哪些问题？
（1）小组讨论
（2）小组汇报交流。老师把学生们的问题分类并写在黑板上。
（3） 对于学生未提及的相关问题，老师会给予提示和指导。
三、指导分组，轮流活动。
指导到邻居、亲戚、朋友家去参观，把一些创意新颖、布局合理的家庭绿化方案拍摄或用文字记录下来，供自己设计时参考。
1、采访集上卖花卉的小贩，认识花卉的名称，咨询栽培方法，了解哪些植物适合放在室内，哪些植物适合放在室外。设计好采访话题，并将采访内容进行记录整理。
2当一个绿化设计师，根据自己的特点，拟定一个家庭绿化规划，以手抄报纸的形式展示。
三。在家里专门种了一盆花，以日记的形式记录它的成长过程，以及自己的观察感受。
4邀请学生参观您的家庭绿化布局，分享辛勤劳动的成果，并提出一些合理得改进建议。
（1） 以小组为单位，分组制定活动计划，进行具体分工。
（2） 根据计划实施自己的活动方案，教师提出了注意事项。
第二阶段：实施活动过程
1、 指导各组选择最适合的研究方适合方法。
组织讨论：每个研究小组的目的是什么，您将采取什么方法以
查看更多>>在每一个活动中我们都能收获不同的东西，现在我们需要对这次活动进行活动总结了。通过写活动总结可以更好的积累活动经验，为下一次活动做准备。所以，我们不能丢下如此重要的活动总结！您知道活动总结需要注意哪些方面呢？以下为小编为你收集整理的综合实践活动课件(汇集10篇)，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
综合实践活动课件 篇1探索身边的饮料
（开题指导课）
莱西七中刘艳
课题：探索身边的饮料
课型：开题指导课
活动主题确立：
炎炎夏季，许多青少年酷爱冰凉饮料解渴消暑，不少家长也认为果汁、牛奶等饮料总比白开水有营养，既然孩子不愿意喝白开水，喝饮料也能代替白开水，于是也就对孩子听之任之。为了端正这种错误认识，我们把综合实践活动的主题确定为《探索身边的饮料》，让学生从身边存在的问题入手，通过分析和调查，采访、收集资料等手段，加强学生对健康饮料的了解，增强学生提问题、解决问题，团结协作等各方面的实践能力。
教学目标：
通过调查研究活动，对饮料的选择与身体健康有更深入的了解和认识，培养健康意识，形成良好的饮食与生活习惯；学会关注生活，增强社会责任感；在集体活动中培养团结协作的意识和素质。
教学重点难点：了解饮料，探索饮料与健康的关系
教学准备：学案
教学过程：
一、谈话导入，引出主题。
同学们业余时间喜欢看电视吗？
那老师说个广告让大家来猜猜？
怕上火，喝
累了，困了就要喝（ ）
真的吗？喝王老吉真能不上火吗？红牛真有那么神奇吗？
喝汇源果汁，走
经常用脑，多喝
那是不是我们可以天天喝，顿顿喝？
来不及吃早餐，就喝（ ）
营养快线真的可以代替早餐吗？
那同学们想不想亲自动手来研究出科学的答案来？
好的，在这节课上，我们将探索我们周围的饮料
板书课题：探索身边的饮料
2、 完成采集卡，研究和讨论，确定子课题。
1讨论并提出研究问题。
想想看。你对饮料的哪些方面感兴趣？关于饮料，你最想知道什么？我们可以研究饮料的哪些内容？请把它记录下来吧。
完成学案:小课题采集卡
姓名（学生完成**，老师到每组检查指导）
小组讨论后，学生将选择三四个题目写在黑板上。
2．归纳整理，确立研究的专题。
根据学生的回答，将问题整合成几个小题目。**学生可能提出的问题：
（1） 老师问：学生们太棒了，他们能想到这么多问题。请仔细观察这些问题，是否值得研究，是否有重复和类似的问题。我们将删除那
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