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新媒体运营部工作总结

发布时间: 2019.09.18

践行科学发展观创建邮政网运新局面。

有时候,只有极少部分人对写个人工作总结的点子才思涌动,有一些可以为我们所用的文章就可以省去很多麻烦了,那么,有哪些可以值得参考的个人工作总结,以及它的格式需要留意哪些地方呢?下面是由小编为大家整理的“践行科学发展观创建邮政网运新局面”,但愿对您的学习工作带来帮助。

践行科学发展观创建邮政网运新局面

改革创新,转变发展方式,构建快速高效的网路运行平台
改革创新是科学发展观的基本要求,也是网运全面协调健康可持续发展的动力源泉。近年来,我们通过推行邮区中心局体制,建立了适应现代化邮政发展需要的专业化、规模化网路运行体系;通过网运信息系统建设,建立了邮件分拣运输信息共享、动态指挥调度的网运平台;建立邮政航空公司,开通和完善“全夜航”网路;合资组建新时速公司,开通和扩大行邮专列运输规模;通过实施邮区中心局“三化”改革,大力提高网运生产能力和管理水平。这一系列改革措施,不仅使邮政核心竞争能力显著增强,极大地促进了邮政业务的发展,而且有效提高了网路运行效率和效益,降低了全网运行成本,在网运实现科学发展中进行了积极有益的探索。

抓住关键,破解难点,探索适应新形势的网运发展之路

我们必须清醒地看到,在网运改革发展中产生了一些深层次的问题,网运自身发展面临着调度管理强化、生产流程优化、运行效益提升等课题。特别是随着速递物流专业化经营改革的推进,如何在支撑促进邮务类业务发展的同时,加大对速递物流专业化经营的支撑力度,网运部门需要迅速适应和把握这种改革变化,突出重点,抓住关键,破解难点,求真务实,主动超前思考,研究和筹划与速递物流专业化经营改革相适应的网运发展思路、策略和措施,加大网运指挥调度管理和协调力度,努力探索和开创新时期网运科学可持续发展之路。

解放思想,转变观念,牢固树立科学发展观

坚持科学发展,必须着力转变不适合新形势发展和不符合科学发展要求的思想观念。实践证明,邮政网路运行的发展都是以思想解放、观念转变为前提的,思想解放、观念转变的快慢和深度,直接关系到网运改革发展的进程和成效。当前,邮政独立运营,宏观经济形势和业务发展等内外形势都发生了巨大和快速的变化,三大业务板块划分更趋明显,普遍服务与竞争性业务分业经营势在必行,各专业核算逐步到位,市场竞争日趋激烈,邮政竞争性业务发展面临不确定性和变动局面加剧。网路运行工作必须解放思想,转变观念,深刻领会并牢固树立科学发展观,在保持网路“完整性、统一性和先进性”的前提下,进一步强化网运“贴近经营,贴近市场,贴近用户”的主动服务意识,努力实现网运由内部生产型向经营服务型的转变,实现由分散、静态调度管理向集中、动态调度管理转变,实现由网运生产的信息化向流程再造和管理决策的信息化转变,实现由投入拉动型向质量效益科学发展型转变。

明确思路,落实措施,扎实推进各项改革工作

网路运行工作要坚持科学发展,推进改革创新,主动适应邮务类业务发展和速递物流专业化改革的需要,在保持网路完整性、统一性和先进性的前提下,以“支撑改革发展,创新管控方式,保证平稳运行”为主线,优化网路结构,优化作业流程,强化指挥调度,强化管控协调,强化能力建设,进一步提高网运的信息化和装备水平,进一步提高网路运行的效率和效益,努力促进邮政业务又好又快发展。我们要着力做好三方面的改革工作:

1.优化资源配置,加快网路结构的战略性调整与建设。“网强业兴”,网路运行是邮政企业的核心竞争力,网路发展要有前瞻性,要适度超前于业务发展,在拉动和促进业务发展中实现业务发展与网运发展的良性互动,进而成为推动邮政又好又快发展的动力。要从满足邮务类业务发展和促进速递物流专业化经营改革的需要出发,加快邮政干线普通网、快速网和物流网的建设与调整优化。

2.加大网路统筹规划和指挥协调力度。网路发展要按照科学发展观的要求,注重全面协调可持续发展。省内网的优化与建设要适应干线网优化和省内业务发展的需求,普邮、速递、物流网要统筹规划,不能顾此失彼,要以邮政企业效益最大化为目标,加大网运指挥调度和协调力度,有效协调邮政专网与大网的关系。

3.加大网运信息系统的建设与应用,建立科学规范的生产作业组织管理模式。要强化网运生产和管理的科技支撑,启动网运系统三期建设,优化生产作业流程,改革邮件分拣封发模式,减少作业环节和重复劳动,压缩邮件运递时间。

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外事侨务旅游局落实科学发展观开创工作新局面


外事侨务旅游局落实科学发展观开创工作新局面

深入学习实践科学发展观重在解决工作中的实际问题,开创工作新局面。市外事侨务旅游局开展专题调研,以调研促工作,确保学习实践科学发展观取得实实在在的效果。
一是结合实际。班子成员和各科室思想上高度重视,方法上科学合理,作风上深入严谨,围绕各自课题深入调研。调研报告全面且不失深度,系统又不失细致,对当前存在的问题,既有原因分析,又有对策建议,还有案例说明,不但生动,而且实际可行,达到了预期的目的。
二是针对性强。从各自的工作职能出发,以科学发展观为指导,围绕破解影响和制约旅游业科学发展的体制机制障碍、当前旅游行业的重点问题、热点、难点问题确定课题,开展调研,为推动旅游业大发展大繁荣打下了较好的基础。
三是涵盖面广。这次调研课题基本涵盖了旅游局工作的主要方面,又突出了旅游体制创新、金融危机下旅游建设、入境旅游发展等重点,通过成果转化,对推动旅游工作科学发展、整体提高将起到积极的作用。
四是成果丰硕。局党组书记、局长袁凤丽的调研题目为《**市旅游产业发展面临的机遇与挑战》,报告指出,要正确认识**旅游产业未来的发展空间,理性分析**旅游业快速崛起所面临的压力。但存在**资源优势不明显、起步较晚、基础相对薄弱、财政投入有限、引资融资力度不大、旅游交通不完善、不配套、旅游企业规模小、旅游产品竞争力不强等问题。并提出了我市旅游资源开发中要坚持统筹兼顾的科学发展观,要大力推动品牌战略,加强文化与旅游的联姻,发挥资源整合的最佳效应,要有重点、有步骤地向前推进等建议。其他党组成员都形成了各自的调研报告。
五是实效明显。按照学习实践科学发展观活动关于做好调研工作的要求,全力做好调研工作和调研成果的运用,在调查分析的基础上抓重点、突破难点、呈现亮点,确保市旅游局学习实践活动开展得更加扎实有效,进一步推进全市旅游工作。为提振旅游市场信心,该局配合省旅游局积极开展了“湘景.湘游—湖南人游湖南”系列活动,促热了**旅游市场。通过组织全市大型旅游社总经理进行座谈,推出了**一日、二日精品旅游线路,提升了**旅游知名度。通过对重点旅游景区基础设施建设情况的调查,采取一个项目一个专业规划,一名主要领导挂帅、一个工作班子负责的措施,加大了旅游景区设施建设的力度。通过对全市旅游资源的调研,确立了今后一段时期全市旅游工作以“三地”、“三抓”为工作重点的思路,做好长沙至张家界旅游线路中转地建设,加大旅游休闲地工作力度,打造旅游观光地形象,全力做好抓规划、抓项目、抓营销推介工作。

践行科学发展观活动个人总结


践行科学发展观活动个人总结

通过认真学习,深入实践,我对科学发展观有了更加明晰更加深刻的认识。坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。这个重要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义,对包括教育在内的社会全方位发展都具有重要意义。

我们党所倡导的科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展观的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。深刻领会科学发展观的内涵是深入学习贯彻落实党的十七大精神的重要内容之一。

科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。科学发展观的第一要求是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。通过对党的十七大精神的浅显学习,达到学以致用的目的。工作中力求做到:

一是要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素质教育。

这是新时期教育工作的主题。因为无论教育规模如何发展,但最终衡量工作的标准是能否培养出德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。针对我校学生的实际,首先树立正确的人才观。根据学生身心发展的规律,完善育人体制,在学生管理上做好大与小的结合、远与近的结合、堵与疏的结合,逐步形成管理的纵横网络,做到纵向到底横向到边的立体式管理育人模式,使得育人环境没有死角,让学生在宽松和谐的氛围中健康成长。

二是要明确责任,开拓性地作好本职工作。

党的十七大描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图,并为今后教育事业的发展与改革指明了前进方向,明确提出了“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略性目标和“现代国民教育体系更加完善,终身教育体系基本形成,全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高”的新的任务。特别是把教育工作作为民生问题之首,用较大的篇幅对基础教育工作提出了更高的要求,我倍受鼓舞,同时也深感基础教育事业将承担起更加重要的使命和责任,我要在深入学习党的十七大精神的基础上,进一步提高认识,明确任务,努力把党的十七大精神落到实处,体现在新的工作状态和工作局面中。

三是要振奋精神,科学研究,脚踏实地做好新课程改革。

新课程改革是国家新一轮基础教育课程改革的重要组成部分,是一场由课程改革牵动的整个教育的全面改革,是对“应试教育”课程体系的重建。它既是一场广泛而深入的教育创新,更是一种文化的重建,目的是培植一种富有时代气息,体现现代精神,与时俱进的民主、科学、开放的新文化。为全面实施新课程改革,根据我校自身特点,学校了制定与之相适应的各项课改制度。目的是引领教师更好地迎接新课程的挑战,帮助教师转变观念,尽快实现角色转换,高起点地实施新课程。建立学生学业成绩与综合素质提高相结合的综合评价方式,全面反映学生成长经历,促进学生发展,培养他们健全的人格和基本素质。减轻教师、学生在新形势下的恐慌感,减少行动的盲目性,为教师指明方向。同时也为学校探索实施素质教育的途径,提高教育质量和水平,构建有特色、充满活力的新课程体系提供保障。

走科学发展之路,这就是我们落实科学发展观的实际行动。以上是我深入学习实践科学发展观活动的总结,今后我要在学习中提高,不断丰富完善自我。

公交企业践行科学发展观经验材料


公交企业践行科学发展观经验材料

科学发展观是党中央领导集体,在当今历史条件下,针对中国具体实际国情,提出解决“实现什么样的发展”和“怎样实现发展”两个问题的思想。这是对“邓小平理论”、“三个代表思想”的继承和延拓,是对当今社会各领域发展方向的准确把握。它不仅对上层建筑的发展具有目标性的指导作用,同样对于我们这样一个步履维艰的公交企业来说,更是至关重要。学习科学发展观有助于我们把握时代前进的脉搏,警觉生产实践中存在的问题,制定切合实际的工作目标和战略方针。当前,我分公司在市局和总公司党委的领导下,始终坚持用科学发展观思想统领全局工作,通过不断努力,现在科学发展观的贯彻、落实方面取得了可喜的成果。

一、广大党员、职工思想开始转变。在不断地宣传和教育过程中,科学发展观思想开始在公司范围内扎根。党员、职工对科学发展观的理解不断加深,并开始结合科学发展观的要求,总结自身经验利弊、改善工作态度和方式,一场思想大解放运动正被悄然拉开序幕。

二、在科学发展观的指引下,各项实际工作获得稳步前进。1、在以实现发展为第一要务的经营理念中,作为服务行业中的一员,公司始终把提高服务水平作为检查工作效绩的标尺,通过员工素质的提升、活动载体的创新、硬件设施的改善,服务质量水平获得实质性的提高。2、在阶段性的学习中,公司把以实现可持续发展定为企业的发展目标。从安全防范工作入手,增强宣传力度,提高防范意识,加大排查范围,安全观念深入人心,各项工作渐入佳境。

然而,应该清醒的认识到,较之于市局和总公司领导的要求,我们在进一步深入贯彻落实科学发展观的过程中,取得的成绩微不足道。诸多问题还层出不断。

一、部分党员、职工对此不够重视。由于对开展深入学习实践科学发展观活动的认识不足、理解不全面、领会不深刻,贯彻工作还仅停留在口号层次,落实工作敷衍塞责,被动应付,未能与实际工作有机的结合起来。

二、学习实践活动进展不平衡。组织部门领导安排不周密,责任分配不明确,开展活动氛围不浓厚,开展学习调研、解放思想大讨论等活动还不够深入。

三、学习方式比较单一、创新层度不高。科学发展观学习工作还局限于就学习抓学习,把学习的效果只局限于记笔记、数字数上,没有妥善解决好学习与工作的关系,学与用还存在脱节现象,科学发展观的指导作用有待于进一步发挥和利用。

四、征求意见、建议渠道不畅,方式不够灵活,问题找得不深、不透、不准,甚至对有些问题的认识层度不清,应对行动迟缓,整改措施实施不及时,落实不到位,没有做到知即改,对一时不能解决的突出问题,缺乏有效的整改措施。

通过对自身工作深刻的剖析,认真的排查,我们总结出导致问题出现的原因。

一、工作性质、时间和场地的限制。鉴于公交事业工作的实际特点和公司现有的条件,党支部很难统一时间聚齐全体员工,组织开展大规模的学习活动。

二、人员队伍来源多元化。由于各党员、职工的文化、道德素质存在差异性,导致各自在接受、理解、贯彻科学发展观的工作上,很难做到齐头并进。

三、学习主动性不强。由于受到经验主义的影响,部分员工对科学发展观理论存在强烈的抵触心理。不能认识到它的真正内涵所在,在学习时,流于形式,缺乏主动性。

四、缺乏集体责任感。长期安逸的工作环境,导致不良思想在员工队伍中滋生,在工作中缺乏责任心,遇到问题得过且过,自私、小农心理严重,对待新鲜事物时,出现怕麻烦,不良攀比等现象。以至科学发展观的落实工作,难以得到全面开展。

针对产生问题的原因、对照科学发展观的本质要求,比较我公司在实践科学发展过程中存在的突出问题,公司党委应坚持通过以下五个“进一步”的工作切实引导科学发展观的落实工作。

一、进一步加强组织领导。公司严格按照《聊城市公共事业管理局深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排》的要求,切实加强组织领导,完善各项制度,靠实工作责任,明确目标任务。党支部主要领导自觉肩负起第一责任人的职责,认真安排好各阶段、各环节的工作,及时掌握学习实践活动进展情况,研究解决活动中存在的困难和问题,切实做到认识到位、组织到位、措施到位,确保学习实践活动取得实在的成效。

二、进一步深化学习活动。公司领导结合广大党员干部的思想实际,采取个人自学、集中辅导、座谈交流等多种形式,认真组织党员干部在抓好规定学习篇目的同时,结合各自实际情况,进一步加强科学发展观理论知识的学习,且注重学习实效,坚持学用结合,以学促用,在真学、真懂、真用上下大功夫。正确处理好学习与工作的关系,切实做到学习、工作两不误,两促进。

三、进一步创新实践活动载体。党支部各成员紧紧围绕

公交企业践行科学发展观经验材料第2页

组织开展以“四对照、四检查”为主要内容的分析检查活动,联系自身实际,精心设计活动载体,不断丰富活动内容,积极创新活动方式,在高标准完成规定任务的基础上,认真组织和实施各具特色的活动方案,激发广大党员干部参与学习实践活动的积极性和主动性,使学习实践活动更有声有色、更富成效。

四、进一步拓宽渠道征求意见建议。领导班子成员,结合实际开展调研、讨论、梳理活动,在分析报告的基础上,紧密联系工作实际,深入开展调查研究,认真组织大讨论活动,采取设置意见征求箱、召开不同层面的座谈讨论会、个别谈心等形式,广泛征求基层和广大职工对领导班子及成员的意见,切实找准影响和制约科学发展落实的突出问题。

五、进一步加强查改力度,切实解决实际问题。搞好学习实践活动的目的是为解决实际问题。各党员干部把查找解决实际问题,贯穿于整个实践活动的始终。对通过各类渠道查找出来的实际问题,认真梳理汇总,坚持真抓实干,切实解决的原则,认真加以整改。对党员干部党性党风党纪方面存在的实际问题,坚持通过完善管理制度,加强教育引导,做到即知即改;对影响和制约科学发展的重大问题,制定整改措施,明确责任人,列出时间表,创造条件逐步加以解决。

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