体艺工作总结。
岁月悠悠，时光如电一般的飞驰，下一阶段的工作就在眼前，我们在新一阶段工作来临前对这个阶段的工作做个总结。工作总结是用文字表达的形式把过去所做的工作进行分析研究。工作总结到底怎么写比较好？以下内容是小编特地整理的“体艺工作总结”，相信你能从中找到需要的内容！
20xx年体艺处在学校领导的领导和全体师生的大力支持下，顺利完成了各项任务，并取得了优异的成绩，现就本学期如下：
一、学校体育工作。
(一)教学工作。
本学期，体育组很抓课堂常规教学，全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。学期初组织本组成员学习新课标，制定教学计划，严格按期计划上课，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。在平常课堂教学中，抓好学生的体育常规教育和学生养成习惯教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义教育。并根据我校场地小上课班级多等因素，因地制宜的制定各年级教学计划，进行了分时段和教学内容错位教学，充分学生保障安全，尽可能的避免场地器材冲突，充分利用有限的场地器材，有效的提高学生的运动空间。
(二)教研工作。
本学期，体育教师开展了以基本功比赛为主的一系列教研活动。首先，定期召开了体育组教研会，做到了每次会议都有研究议题，都有研究结果，每位教师都有进步。其次，围绕参加重庆市体育教师基本功比赛，根据组内实际情况，安排每一位教师分别负责一项目的深层次学习，然后再对组内教师进行培训和相互探讨。通过对上课、说课、评课、教学设计、教学评价等理论知识的相互探讨和学习，以及篮球、体操、田径、足球、排球、武术等实践学习，组内教师的基本功水平都有很大的提高。第三、积极组织组内教师参加校内外各种活动。本学期樊尚友老师先后参加了县教委组织的骨干教师送课下乡活动和学校组织的校内优质课活动，都取得了很好的效果。组内多名教师参加了县内教师基本功选拔赛，并根据文件要求选出了樊尚友、徐胜两位教师，代表我县参加重庆市体育教师基本功大赛。
(三)校代表队成绩喜人
本学期，我校田径代表队在参加荣昌县第二十九届中小学学生田径运动会中，大获全胜成绩喜人，参赛10名队员中人人都有打破荣昌县中学生田径运动会纪录，以领先第二名近一半的总分获得了团体第一名。随后在参加重庆市第十二届中学生田径运动会中，再次以较大的优势获得了重庆市县组初中第一名，10级6班的吕思源同学在女子400米项目中达到国家二级运动员标准，罗勇老师获得了优秀教练员称号。根据学校的发展，我校于3月初组建了校男子篮球队，由毕胜、樊尚友两位教师任教练，并在10级和11级学生中选拔出十六名身材高大、有一定篮球基础的学生组成。通过近一学期的训练，整个球队风气积极向上，学生思想表现和文化成绩都有明显进步，学生的篮球水平更是突飞猛进。校乒乓球队在参加荣昌县20xx年中小学生乒乓球比赛中以全胜的战绩获得了男子团体赛冠军，在单打比赛中参赛的四名队员包揽了前四名。
(四)狠抓初三体育
体育作为学生中考走在最前面的考试，成绩的好坏直接影响到学生后面的文化考试，因此体育组在开学初期就对初三学生进行了一次摸底考试，真实的了解学生的实际水平。针对开学初具体的考试项目还没有出台的情况，体育组教师进行了集体分析，预计今年的考试项目，并针对性的进行训练，考试项目出台后，体育组教师就考试项目，进行了教学方法的探讨，针对学生的训练制定了详细的训练计划，组内加强了监督和督促。随时掌握学生的动态，先后两次进行了全真模拟考试，并进行了成绩分析，在今年的体育中考中，全年级体育平均分达到45分左右，有近300学生体育达到满分，为学生后面的文化考试奠定了坚实的基础。
(五)三操工作
本学期我处加强了对三操的检查力度，具体分配到每一位体育教师，加大对体育教师的督促，认真落实到位。早操方面，根据场地的实际情况和各年级不同的情况，采取了不同的练习方式，对初三学生采取了跑步和考试项目练习相结合，对初一、二的学生采取了做操与跑步相结合的练习方式，大大的提高了学生锻炼的效果。课间操方面，我们一如既往的坚持了有序出操，加强管理和指导，但由于后期学校运动场修建，课间操改做眼保健操。在眼保健操方面，将体育教师分配到楼层，同时充分发挥学生体育干部的作用，加强了检查力度。
二、艺术工作
本期来，艺术教研组根据工作安排，积极开展教研活动，把课堂教学与教研科研有机结合，积极开展课题研究，把组内公开课与送课下乡开展得有声有色，极大的提高了全组教师教育教学能力，拓展了艺术教育的新思路，取得了良好的教学效果。并组织和参与了多次大型活动，都取得了成功。
(一)教学教研工作。
在科研室指导下，完成了县级课题音乐教师教学艺术与学生能力培养研究的开题工作，获得了与会领导和专家的好评，并在开题后积极开展了课题的研究工作。在课题研究过程中，艺术教师的科研理论水平和实践能力都得到了提高，为教学活动奠定了坚实的基础。积极开展了集体备课和组内公开课活动。张成明、邵蕾、伍朝彬、胡秀梅在集体备课中分别作为主备人和主讲人，对教材进行了分析，对重难点进行了解析，对教法与学法进行了阐述，并在组内公开课活动中进行了展示。课后，全组教师进行了热烈地讨论，充分体现了同伴互助、个人反思的校本教研思想。5月14日，在县教委、进修校领导的带领下，张成明、邵蕾两位教师来到铜鼓中学分别献上了一堂音乐课和美术课。她们多彩的教学艺术和良好的教学效果得到了领导和同行的一致好评。课后，两位教师在座谈会上，介绍了荣昌初中艺术教育的特色以及所取得的成果，并就新课程改革背景下的教育教学思想、理念、方法等方面进行了交流，本次送教活动，充分展示了荣昌初中艺术教育的特色。
(二)艺术之花绽放校园
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体卫艺工作总结报告
体卫艺工作是学校教育工作的一项重要内容，也是课程改革的突破口，素质教育实施的重要体现。为此，本年度在校领导直接领导下与全体教师的共同配合和帮助下，根据教育局要求结合学校的实际情况积极地开展工作，体卫艺工作领导小组精心组织、细致安排，制定了详细切实可行的工作计划，井然有序地实施，使体卫艺工作收到了良好的效果。我校的体卫艺工作体现了许多成功之处，同时也有许多需要改进的地方，现将一年的工作总结如下：
一、完善制度，狠抓常规，加强考核，落实措施
我校根据体卫工作"条例"和艺术教育"规程"，结合本校的实际情况指定我校体卫艺工作实施细则，明确了学校体卫艺工作目标、任务和要求，从学校发展的角度出发，学校的工作计划中都有体卫艺工作的目标、任务和要求，建立和完善学校体卫艺工作的各项规章制度，在体育方面，我校坚持了"两操一课"制度，在体卫艺科目的考核中，我们采取了规定项目的考核和自选项目考核相结合的办法，这样就大大的调动了学生参加体卫艺教学的积极性，提高了参与率和参与面。在卫生教育中，我们坚持生理卫生教育和心理卫生教育并举，在注重学生生理健康的同时，十分关注学生的心理健康，在培养学生良好的卫生习惯和增强自我保健的同时，积极开展心理健康教育，努力探索心理健康教育的新途径和新方法，积极开展心理教育的研究，学校成立了由校长任组长的心理健康教育领导小组，学校专门开设了心理咨询室，配备了心理咨询教师，开展心理咨询活动，我校的心理咨询室被市教育局评为优秀心理咨询室。我校的环境卫生也做到有专人负责专人检查，在学校决不留卫生死角，及时地更换学校的卫生设施，并且建立健全了《环境卫生责任制度》，学校还定期的举办卫生知识讲座，做到防患于未然。因此我校从未发生过卫生安全事故，在艺术教育中，我校在扎扎实实抓好音乐、美术教育的同时，经常组织校园艺术节，经常组织师生书画比赛和师生歌咏比赛。
二、营造浓厚的校园文化氛围，培育特色，体卫艺教育结出累累硕果。
采取有效途径开展学校美育活动，提高学生的审美能力。开展形式多样的校园文化、艺术活动，发动师生广泛参与，在校园中加入了竹、假山、古韵走廊、文化墙，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康向上的审美情趣，陶冶学生思想情操、提高学生的美育素养、艺术技能，促进学生全面发展。
伴随着课程改革在我效的全面深入，体卫艺认真组织教师加强业务学习、档案建设培训、观摩课，派段云云、顾厚志老师到外地学习，吸取经验。从而使体卫艺老师转变思想，不断学习课改理论，改变传统的教学模式，尝试积极的实践新思路、新方法。在课堂教学中有了新的气息，在各种类型活动中有了新的突破，培养了学生的兴趣，提高了教师的组织能力。
我校有自己的办学目标和办学特色，在创办特色学校过程中，我们经过反复整合和反复论证，选择"音、体、美"小三门为突破口，学校在经济上加以倾斜，在管理上从严要求，在活动上一路"绿灯"，音、体、美各科兴趣小组长年坚持不懈的活动，并取得了丰硕的成果。
初中体卫艺工作总结
本年度以来，在各级领导的重视、关心和全镇教师的辛勤工作下，全镇学校体卫艺工作取得了可喜的成绩，对于增强学生体质，提高学生艺术综合素质，注重实效，突出健康第一的指导思想，使全镇师生更新观念，统一认识，促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道，在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作，现将20xx年体、卫、艺具体如下：
一、贯彻法规,提高认识，促进学校体卫艺教工作健康发展
认真贯彻落实体卫艺教工作相关法律法规，深入贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》精神，广泛宣传每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的体育理念，充分认识学校体育、卫生与健康、艺术教育在全面推进素质教育与保障师生安全中的重要作用，纳入教育发展的总体规划，摆在学校教育更加重要的位置。进一步加强对学校体卫艺教工作的队伍建设、基础设施的投入，为加强和促进学校体卫艺教工作提供必要的保障。
二、取得以下成绩：
1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保健康第一思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
6、音乐社团和书画社团的活动开展的如火如荼。
三、开展的如下活动得到学校领导的高度重视。
(一)大课间操活动
1、课间操时间延长为50分钟
大课间操体育活动时间，如果晴天全校先做眼保健操和广播体操，然后分班级进行各项活动，如果雨天班主任在教室组织室内活动。 2、各年段活动项目：
七年级：篮球、跳绳、踢毽子、跳方格、跳皮筋等
八年级：篮球、乒乓球、排球、田径、抛接球、跳绳等
九年级：足球、篮球、排球、长跑、跳短绳、50米、立定跳、仰卧起坐等
(二)体育课活动
各年段推荐活动项目
星期一
七年级：篮球、跳方格、跳皮筋
八年级：乒乓球、抛接球、排球
九年级：足球、跳短绳、长跑
星期二
七年级：角力、跳长绳、踢毽子
八年级：田径、排球、乒乓球
九年级：篮球、田径、立定跳远
星期三
七年级：角力、跳皮筋、踢毽子
八年级：排球、乒乓球、跳绳
九年级：篮球、跳短绳、50米跑
星期四
七年级：篮球、角力、跳长绳
八年级：乒乓球、排球、田径
九年级：长跑、立定跳远
星期五
七年级：跳方格、乒乓球、踢毽子
八年级：篮球、田径
九年级：足球、排球、长跑、仰卧起坐
小学阶段
以推荐内容为主，各校可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。
1.一、二、三年级：
①有趣的瓶子。(每位学生准备一个空矿泉水瓶子，可用砸、滚、拼、搭等方法进行活动。如：保龄球、砸瓶子、换物接力、盖房子、把瓶子当成障碍或目标进行游戏、掷远、套圈等)
②神奇的报纸。(每位学生准备一张报纸，可用顶、翻、踩、折、掷等方法，用报纸做游戏。如：踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑、翻斗龙等)
③各种动物的爬、走、跳。如：狗熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾子 退、青蛙跳、兔子跳等，可练习，也可进行小型比赛。
④短绳游戏。(每位学生准备一根短绳，可用夹、甩、拉、拼、折等方法，用短绳做游戏。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等)
⑤素质练习。如：立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等。
⑥练习体育课所学广播操及其它内容。
⑦《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：坐位体前屈;50米跑(25米2往返跑)、立定跳远、跳绳
2.四、五、六年级：
①游戏(贴烧饼、跳皮筋、阳光伙伴等)
②长绳。(每班两根长绳，可进行各种方法的长绳练习。如：单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等)
③素质练习。如：高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿、各种形式的手持器械的迎面接力跑等
练习体育课所学广播操及其它内容。
④《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：坐位体前屈;50米跑(25米2往返跑)、立定跳远、跳绳
⑤球类活动。如篮球运球、足球颠球、排球垫球等。
四、学校卫生工作常抓不懈
1、认真落实全国《加强中小学管理工作会议》精神。完善学校卫生安全工作机制。借鉴其他兄弟学校经验，颁发《学校食堂、寄宿生管理实施细则》，规范学校食堂、寄宿制学校学生管理，防止学校饮食卫生事故和传染病的发生，确保学校师生安全稳定。加强学校食品卫生安全检查。会同卫生部门多次深入学校开展学校食品卫生安全工作检查。严格按照上级部门的要求，强化学校卫生管理，迎接全旗食品卫生安全工作检查，针对检查中发现的问题和不足，提出整改意见，通过督促检查，进一步完善学校食品卫生安全管理水平。
2、重视卫生习惯的养成。按照要求开好健康课，做好学生体质健康卡建档工作。要求教师在学科教学内容中渗透卫生和健康教育知识，进行卫生保健和健康教育。开展食品安全知识进校园宣传活动，定期举办讲座，充分利用广播、黑板报、墙报等多种形式，对学生进行宣传教育，让学生掌握基本健康知识，健康行为习惯。学校开展心理健康教育，设置心理咨询室，针对学生存在的心理问题，引导学生正确面对人生，健康成长。结合学校德育工作，开展系列主题活动，促进广大中小学生养成良好的卫生文明习惯，学校经常性清理整顿校园环境，校园干净整洁，美观大方。
五、艺术活动开展丰富多彩。
学校艺术活动丰富多彩坚持以学生为本，以学生的发展为本，确立课堂教学是实施素质教育的主攻点，是提高教学质量的主阵地的教学管理观念，探索艺术课程课堂教学改革模式，在学科教学和个性活动中全面贯彻新课标。积极遵守艺术课程的原则和规范，注重对学生审美能力的培养，重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。学校开展了校园十佳歌手大赛活动。学生自创节目比赛、全镇一二.九汇报演出、卡拉OK、绘画、书法比赛等活动，激发学生的学习兴趣，充分发展学生的特长，丰富了校园生活，培养了学生的能力，增强了班级的凝聚力，增加了校园艺术氛围，充分发挥学生主体性，展现学生的个性与特长，培养了学生的审美情趣，提高了学校艺术教育的质量。
六、存在问题
1、对学校体卫艺工作的认识仍然有待进一步端正和提高。加强学习，真正认识到体卫艺工作对学生全面、健康、和谐发展的重要作用，在学校教育的各项工作中，真正把体育、卫生和艺术教育摆到应有的位置上。让体育、艺术课程开课率得到保证，特别是毕业班的体育、艺术课课时被挤占;课外文体活动学生参与面不宽;食品卫生安全工作管理还有不到位的地方。
2、师资队伍数量不足、水平不高，仍然是制约学校体卫艺工作发展的瓶颈。学校的艺术教师数量十分短缺，这不仅直接影响到艺术类课程的开课率，影响到课外文体活动的正常开展，也影响到艺术课的课堂教学质量。
3、设施设备落后，仍然是当前学校体卫艺工作的主要困难。体育运动场地不够，设备不规范，没有艺术专用教室，缺少课外活动场所。也存在着设施过期、设备老化、器材损耗等问题。
中学体卫艺工作总结
本年度以来，在各级领导的重视、关心和全镇教师的辛勤工作下，全镇学校体卫艺工作取得了可喜的成绩，对于增强学生体质，提高学生艺术综合素质，注重实效，突出健康第一的指导思想，使全镇师生更新观念，统一认识，促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道，在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作，现将20xx年体、卫、艺具体如下：
一、贯彻法规,提高认识，促进学校体卫艺教工作健康发展
认真贯彻落实体卫艺教工作相关法律法规，深入贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》精神，广泛宣传每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的体育理念，充分认识学校体育、卫生与健康、艺术教育在全面推进素质教育与保障师生安全中的重要作用，纳入教育发展的总体规划，摆在学校教育更加重要的位置。进一步加强对学校体卫艺教工作的队伍建设、基础设施的投入，为加强和促进学校体卫艺教工作提供必要的保障。
二、取得以下成绩：
1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保健康第一思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
6、音乐社团和书画社团的活动开展的如火如荼。
三、开展的如下活动得到学校领导的高度重视。
(一)大课间操活动
1、课间操时间延长为50分钟
大课间操体育活动时间，如果晴天全校先做眼保健操和广播体操，然后分班级进行各项活动，如果雨天班主任在教室组织室内活动。
2、各年段活动项目：
七年级：篮球、跳绳、踢毽子、跳方格、跳皮筋等
八年级：篮球、乒乓球、排球、田径、抛接球、跳绳等
九年级：足球、篮球、排球、长跑、跳短绳、50米、立定跳、仰卧起坐等
(二)体育课活动
各年段推荐活动项目
星期一
七年级：篮球、跳方格、跳皮筋
八年级：乒乓球、抛接球、排球
九年级：足球、跳短绳、长跑
星期二
七年级：角力、跳长绳、踢毽子
八年级：田径、排球、乒乓球
九年级：篮球、田径、立定跳远
星期三
七年级：角力、跳皮筋、踢毽子
八年级：排球、乒乓球、跳绳
九年级：篮球、跳短绳、50米跑
星期四
七年级：篮球、角力、跳长绳
八年级：乒乓球、排球、田径
九年级：长跑、立定跳远
星期五
七年级：跳方格、乒乓球、踢毽子
八年级：篮球、田径
九年级：足球、排球、长跑、仰卧起坐
小学阶段
以推荐内容为主，各校可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。
1.一、二、三年级：
小学体卫艺工作总结
根据上级精神和具体部署，结合我校办学特色，近两年来，我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，并取得了一定的成绩，为了更好的承上启下，现将20xx年秋期学校体卫艺如下：
一、体育方面：
在教学工作中，严谨治学，刻苦钻研业务，认真学习《体育与健康课程标准》，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进体育教学手段和方法，提高自身的教育教学水平和科研能力。对教案进行大胆改革，使其更符合新《课程标准》的要求，更贴近我校的教学。本着以健康第一的理念，认真备好每一节课，结合学校实际和学生自身的特点，安排每一节课的内容。在教学中以学生为主体，让学生在轻松愉快的学习环境中学习，充分调动全体学生的积极性、主动性，不断提高教学质量，使学生得到全面的发展。认真上好每一节课，并做好课后小结，对上课的情况进行分析，哪些好，哪些不理想，并寻找出解决的方案，力争使每一节课都达到良好的效果。在教学中注重对学生实施素质教育，同时培养学生的创新思维和创新力，逐步培养学生的自学、自练、自控、自调、自测等多项能力。
在组织课间操中，我校认真负责，严格要求学生。特别是对学生的队列队型,我们制定了新的标准，并在课后对学生进行了队列训练。本学期我校还组织了几次体育活动比赛，体育教师积极配合领导的工作，在当中制定了比赛规则，评奖办法并组织学生有序的进行比赛。学生们以班为单位，赛出了风格赛出了水平。在举行的运动会中，取得了优异的成绩。
总之，体育组取得的成绩是我校领导和广大教师共同支持的结果，是全体组员用辛勤的汗水换来的，在今后的工作中，我们将不断反思，争取更大成就。
二、卫生方面：
1、防病治病，积极开展爱国卫生活动。
2、搞好计划免疫及传染病的预防工作。
3、上好健康教育课，做好学生健康监测工作。
4、开展六病防治 开展防病治病工作，重视秋季甲流HINI流行病和传染病的预防工作，学校加强晨检、午检工作和执行发病上报制度。加强预防接种工作，学校把好入学儿童预防接种工作查验关。
5、配合学校总务处做好学校食堂卫生安全检查工作。
6、积极参加上级部门组织的业务培训学习，认真做好笔记。讲座(或上一堂爱眼健教课)，进行一次视力普查。
三、艺术方面
本着以人为本的思想，以艺术教育为抓手，加强校园文化建设，努力提高校园文化品位，让师生在艺术的氛围中潜移默化地接受艺术的熏陶。
1.抓好艺术师资队伍建设，明确要求，落实责任，确保艺术教育各项工作的正常开展，规范做好教学六认真工作。
2. 深化艺术教育改革，并抓好艺术特色兴趣组活动。积极开展学校艺术展演活动，学校在迎元旦活动中成功举办文艺展演活动，并在艺术展演中取得良好的成绩。
3.办好学校文化走廊、宣传橱窗，提升校园文化品味，丰富师生文娱活动。在中饭后校园广播播放歌曲提升校园艺术品味。