2020年“飞扬红领巾少年儿童平安行动队日”活动总结。
一转眼，这一阶段的工作即将结束，画上句点。我们需要写一份工作总结。作好总结，可以少走弯路，少犯错误，您知道工作总结需要注意哪些方面？为满足您的需求，小编特地编辑了“2020年“飞扬红领巾少年儿童平安行动队日”活动总结”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
生命诚可贵，车祸价更高。交通安全教育关系着每一个未成年学生的健康成长。少年儿童是道路交通中的饿弱势群体，更需要接受交通安全的教育。本级在五一放假前在各班组织了“飞扬红领巾少年儿童平安行动日”——注意交通安全的活动：
1、 组织队员搜索关于交通事故的新闻，一些队员除了从报纸、网站上获得消息，更有些队员说出了就发生在自己身边的交通事故，这环节不仅让同学们知道生命的宝贵，更让同学们体会到安全的重要。
2、 让队员动手制作交通标志；大家都纷纷找关于交通标志的图案，发挥了团体精神做出了不少的交通标志，同学们更充分的认识更多的交通标志的名称及意义。
3、 组织队员使用自己制作的交通标志来表演小品，这环节让同学们模拟一些不遵守交通规则而发生交通事故的小品，让大家知道在交通活动中，行人、骑车人、驾驶员、乘车人，应该互相尊重，互相关心，互相帮助；还应该遵守交通法规，维护交通秩序，讲究文明，注意安全。
本级中队在校大对的指导下，组织各班进行本次“飞扬红领巾少年儿童平安行动日”——注意交通安全的活动使同学们更清楚交通常识，增强同学们遵守交通规则的意识。一个个血的事实，一份份触目惊心的数据，一句句真挚的忠告，使参加活动每一位同学无不振聋发聩，牵动神经，从而懂得珍惜生命。
转贴于Gz85.Com更多工作总结范文小编推荐
2020年红领巾小社团人才招聘活动总结
社团招聘会，我秀我精彩
3月9、10日这两天，葵涌街道第二小学校园里人头孱动，气氛热烈，原来该校20多个红领巾小社团正在组织人才招聘呢！
本次人才招聘会是由该校少先队大队发起的。大队部根据“红领巾小社团”提出的岗位要求和特点，制作成“招生简章”，以大幅海报的形式进行了为期一周的招聘宣传活动，广泛动员全体少先队员踊跃报名参加应聘。此外，在一楼大厅设人才招聘专区，设立了自荐投票箱。小记者社团、“小小爱迪生”科技社、“小雏葵美术社团”、“红舞鞋”舞蹈队、“羲之”书法社、丹青画社、快乐足球等独具特色的小社团纷纷向孩子们发出邀请，举行公开的招聘活动。此外，学校还邀请家长参与，为孩子做参谋，指导孩子选择适合自己发展的小社团。
招聘活动采用自荐、班主任推荐的方式，再由学校派出相关老师组成评委对报名者进行笔试和面试，严格把好招聘关。孩子们对本次活动表现出了空前的热情，他们跃跃欲试，早早地填写好了报名表。下午4：10，招聘时间到了，孩子们带上自己的个人简历和班主任介绍信，根据自己的兴趣，满怀着激动和忐忑的心情，选择一项或多项，有序地进行应聘。一时间，各个社团的招聘点被同学们围得水泄不通。
瞧！在多媒体教室，报考校报和红领巾广播站的小记者的队员正在过关斩将，他们要过面试考核“三关”：一分钟自我介绍、即兴演讲和才艺展示。尽管过“关”不易，但队员们个个显得信心十足，选手们普通话流畅自如，举止自信得体，动情而激昂的演讲赢得台下掌声不断。
在小主持人招聘现场，有二、三年级的小可爱们，也有四、五年级的大机灵们。面试有条不紊地进行着，五分钟准备，先自我介绍，再读一段主持词，“应聘者”们积极地备战，勇敢地展示，有胸有成竹，镇定自如的，也有过于紧张，语无伦次的……然而，却没有一个人中途退缩，有一个学生说得好：“假如这次没有被选中，下次只要有机会，我还会参加，继续努力。”
校园里充满了欢声笑语。现场帮助孩子应聘的学生家长，不无动情地说：“我的孩子们喜欢记者，她现在找到了属于自己的社团。学校举行这次别开生面的招聘会，让孩子站在众人面前展示自己的才华，培养自己的勇气，尝到了自己为自己作主的快乐。”此刻，家长、孩子们脸上的笑容，让老师们深深地感受到“一切为了孩子”教育理念带给二小孩子们更多的是属于他们自己的发展空间。
校长温逸洪介绍，本次招聘会同以往不同，由学生根据自己的兴趣爱好、特长等选择自己喜欢的项目提出申请，然后参加竟聘。学校小社团每年都会召开一次人才双向选择洽谈会。面对高手如林的试场，更多的同学在自荐中表现了良好的心态，面对机会，勇于把握，敢于尝试，乐于展现，在招聘会上秀出自己的风采，展示自己的才华。
这场盛大而又有趣的“我能行”红领巾人才招聘会，展示了少先队员们的才华，为孩子们提供了一个展示自我、秀我精彩的舞台。
转贴于2020年市少年儿童体育学校工作总结
在国家“十一五”规划的开局之年，我们迎来了省十五届冬季项目运动会。___市少年儿童体育学校共参加了跳台滑雪、高山滑雪、越野滑雪和速度滑冰、女子公路自行车共五个项目的比赛，获得金牌5枚，银牌8枚，铜牌6枚。在市领导的关注下，在市局领导的关心、支持下，以及全体同志的共同努力下，取得了一定的成绩，但是暴露出来的不足和遗憾很多，有待于我们去总结的经验和教训也很多。
一、今年两会期间，胡锦涛同志提出了“八荣、八耻”的重要论述。我们全校同志通过学习和讨论，组织了专题讨论和学习，利用周三政治学习，学习了胡锦涛总书记在党的十六届六中全会上的讲话全文，提高了全体员工的政治思想觉悟。制定了详细的考勤制度，用制度约束员工的工作纪律。每项工作都有详细的策划，使全体员知到干什么，为什么干，何时干，如何干，干到什么程度。在工作过程中要有策划－有实施－有检查－有改进的方法进行，做到凡事有规定，规定必执行，执行必记录，记录必考核，考核必有效。通过“五干，四有，四必”的管理方法，充份调动了全体教职员工的工作热情，明确了工作目标，更好的完成局领导交给我校的各项工作任务。使领导班子及全体同志的精神面貌有了很大的变化明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则。体现了社会主义基本道德规范的本质要求，和依法治国与以德治国的有机统一，是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。大家积极的团结在领导班子周围，为训练和学校的工作出主意、想办法，洋溢着团结向上的氛围。
1、在校领导的带领下，平整场地。在不花钱、少花钱的情况下，大家动手，为运动员增设了四个训练室，安装了综合训练器械，使我校的训练条件有所改善。办公室进行了调整，使我们的办公环境也有了较好的改善。
2、今年暑假期间，我们组织了三十二名运动员、四名教练员，参加了夹皮村封闭集中训练，使我们继十五届省运会以来，新组建的运动员队伍在竞技、思想、意志、品质及集体团队观念等方面都得到了锻练。
3、我们将全体人员分为前勤（一线教练员）、后勤两大部分，每人身兼多职，使每个人的分工更加明确，责任更加清楚，更加到位，也为下一步事业单位机构改革“评”“聘”做好准备。
二、二oo六年是下一个运动周期的开始，我们必须全力以赴做好选材和招生工作。为十六届省运会做好准备、打好基础。
1、我们的教练员千方百计克服困难，利用市中、小学生田径运动会，发放我校招生简章，扩大我校的影响力，教练员们多次深入到各学校与体育教师接触，进行大面积的招生工作，为十六届省运会在运动员数量上做好准备、打好基础。
2、在经费比较困难的情况下，为了保证十六届省运会的成绩，我们又聘请了四名教练员，充实了一线教练员队伍。新增设了四个运动项目：摔跤、柔道、单板滑雪、速度滑冰。现在新、老教练员都在积极的开展招生工作，运动员的数量从原来的三十几名，增加到100余名，教练员的积极性被充分的调动起来。
3、为了改善训练条件，我校在市局的大力支持下，在长春市构置了一套住房。为我校速度滑冰进行早期上冰和晚期下冰提供了有力保鄣，也为自行车、摔跤、滑雪等项目的转地训练提供了食宿条件。
4、做好了上冰上雪训练的准备工作，在教练员的努力下，将训练器材进行了整理，联系好了训练场地，一待天气转冷马上进入冰上雪上训练。夏季项目也做好了进行冬训的准备工作。
三、省十五运的成绩与往届的比赛成绩略有下降。我们也进行了认真的总结和分析。主、客观的问题均存在。
1、主观的问题：是我们没有根据省竞赛规程的变动，而调整好我们的报名，由此出现了各年龄段、组别缺项、断档的情况，影响了我们的运动成绩和名次。
2、客观存在的问题：场地、校舍的问题，给我们的招生带来了诸多不便，使各项目教练员的招生遇到了困难，致使生员少、运动成绩受到影响。
3、由于经费不足，越野项目上雪时间短，高山项目训练得不到长线路滑行，难度上不去，影响运动成绩。
四、吉林省体育人才基地做好了迎接省检查的准备工作，建有详细运动员档案，教练员档案，有完善详细的训练计划。与市体育科研所合作，利用科研优势，开展科研与训练相结和进行科学运动训练，用先进的科学方法指导训练。
五、青少年俱乐部在二00五年的基础上，继续开展工作，从我校的实际情况出发，在各团体会员中发现，培养喜爱体育运动的少年儿童。由其是对喜爱冰雪运动的少年儿童，加大培养力度，为解决我校冰、雪项目招生难困打好基础工作。今年在各团体会员单位间开展了工作交流活动，促进了各团体会员间和做，为今后更好的开展工作打下了良好的基础。
以上是我校一年来的工作总结，有经验、有教训、也有不足，我们会在今后的工作中吸取经验，总结教训，争取20xx年把我们的工作做的更好。
___市少年儿童体学校二00七年
工 作 要 点
二00七年是我国十一五计划的基础年，也是十六届省运会的基础年，做好今年的工作意义十分重大。今年的工作中，要遵循党中央提出的要进一步认清形势，坚定信心，统揽全局，把握重点，狠抓落实，乘势前进；要坚持党的基本理论和基本路线为指导，全面贯彻党的十六大精神，坚
持以发展为主题，以构建社会主义和谐社会主线，做好我校的各项工作。一、指导思想
加强政治学习，全面提高教职员工的思想觉悟，在政治思想上与党中央保持一至。加强业务学习，提高教练员队伍的整体素质，以训练工作为重点，全校工作围绕训练工作进行。
工作计划
1．建立政治学习制度，加强政治学习，提高教职员工思想觉悟，贯彻十六大提出的构建和谐社会理念，创造团结、紧张、严肃、活泼、和睦的工作氛围。
2．吸取上届省运会的教训，继续加大招生选才工作力度，扩大运动员队伍，使运动员队伍首先在数量得到保证，好中选优使参加比赛时不出现空项，少人的现象。
3．抓好训练工作，加强对教练训练计划的规范化管理。采取走出去，请进来的办法，开阔思路，学习先进的训练方法。组织教练员参加省教练员培训班学习，提高教练员的理论水平。
4．加强运动员的训练，做好参加比赛的准备工作，锻练队伍，在项目、组别上，发现问题，及时补充，及时解决。
5．做好20xx年教练员年度训练工作总结，20xx年训练工作计划。
三、在局机关统一部署下，力争解决多年来一直困绕和影响我校发展、壮大的校舍问题。在市局的帮助协调下，向市财政提出申请，提高我校的运动员伙食补助标准，解决经费困难问题。
二00七年是下一届省运会周期的第一年，是基础年，在市局的关心指导下，我们有信心打好基础，逐步提高，为我市的竞技体育出我们应做的工作。
2020年省红领巾示范学校创建活动总结
为贯彻落实省、市少工委关于“红领巾示范学校”创建活动的有关指示精神，进一步加强少先队组织建设，发挥少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设、全面推进素质教育和繁荣校园文化中的重要作用，促进少先队事业的整体改革、科学发展，自20**年5月以来，我校就如火如荼地开展了“xx省红领巾示范校”的创建工作，现把创建过程总结如下：
一、成立组织机构，把创建工作放在学校优先发展的重要地位。
自去年五月初确立创建“xx省红领巾示范学校”以来，学校领导班子确实进一步加强对少先队工作的领导，把少先队工作放在学校工作的首要位置，马上成立了由校长为组长的领导小组：
组 长：郑凤姚（校长兼党支部书记）
副组长：林华志（副校长兼党委委员）邓英梅（副校长兼党委委员）
成 员：黄文灿（德育主任）、李余仙（少先队大队辅导员）、彭春华（少先队副大队辅导员）、魏塔娜（少先队副大队辅导员）、冯月梅（少先队副大队辅导员）、黄绮玲（少先队副大队辅导员）、各中队辅导员。
二、科学规划工作，为创建工作能有条不紊地开展夯实了基础。
为了使创建工作有计划、有目的、卓有成效地进行，创建领导小组在组长郑凤姚同志的领导下一起学习了“xx省红领巾示范校”创建活动实施办法，共同商议并规划好创建工作方案、计划，做到细致、具体、安排有序，为创建工作能有条不紊地开展夯实了基础。
三、创建工作全面推开，步伐科学有序，效果显而易见。
在创建领导小组的指导下，紧围绕着制定的计划，有序地开展各项工作，效果明显。
（一）组织建设得到进一步健全。
1、现共有中队30个，小队120个，少先队员1250名，大队辅导员5名，中队辅导员30名，校外志愿辅导员35名。学期初，学校的工作计划进一步对少先队的工作加以统筹规划，指明方向，大队和中队也制定好工作计划，如期开展工作；学期末，学校能够对一学期来少先队的工作进行总结。
2、坚持要求所有的队员周一至周四要佩戴好红领巾穿好校服回校（周五可个性化穿着），队里的干部要戴好队干标志，做到职责分明；重视学生的礼仪规范，组织队员对队礼仪进行统一的培训，并开展“文明礼仪之星”的评比；充分利用“丑小鸭广播站”、“丑小鸭广播电视台”，完善工作小组，通过广播，通过电视台，使学生深入学习队章知识，做到“知队爱队”；成立“雏鹰假日小队”，并结合大队部安排，扎实开展“小队活动”，大队部加强管理督促，使活动落到实处。
3、学校继续对少先队投入大量的资金，对少先队的基础设施进行添置更新，如：添置鼓号、队旗、红领巾，购买队标志、奖章等。
（二）队伍建设得到进一步加强。
1、学校除了中队辅导员以外，还更新聘请了思想进步、作风正派、热爱少年儿童的各条战线上的先进人物为校外辅导员，有家长、退休干部、退休教师、警察、医生等等。
2、为提高辅导员综合素质，学校经常组织大、中辅导员外出培训，网络培训，或下发队刊和资料，提高理论修养、业务水平。发动辅导员撰写少先队论文参加区、市的评比。并坚持开展中队观摩活动，全体辅导员素质得到了明显的进步。
3、大队委分工明确，由民主选举产生新的大队委员会，并实行小干部轮岗制度。大队部定期召开各种形式的例会，如大队委会议、中队长会议、执勤队干会议等，做好记录，定期组织对队干进行培训，大队辅导员亲临指导，做到培训出成效，工作有成绩。
（三）阵地建设得到进一步规范与拓展。
1、进一步规范面积为80平方米的少先队队部室，室内通过认真琢磨，摆设更加科学合理，队歌、队徽、誓词、作风、呼号、大队旗等均按省市少工委要求张贴于墙，美观大方(已高分通过了xx市五星级队室、xx省达标队室的评比)。大队部现拥有12单元的鼓号队，阵容宏大，训练有素，久经考验，在多次的送兵、迎宾活动中受到好评。大队部将队干、队员的名单造表成册，有专门的大队会议记录簿。大队部订购了大量书刊杂志：《少先队员》、《辅导员》、《第二课堂》等有关书籍，充分利用队刊队报进行宣传。
2、学校设置了少先队的专用宣传橱窗、板报、荣誉栏。大中队依据工作计划，结合各种有意义的节日，及时出版更新内容，并开展评比。红领巾广播站、丑小鸭电视台栏目样式多，内容丰富，由大队部精选队员进行轮值；大队部还组织各中队小记者、通讯员踊跃投稿，并进行评优评先。此外，少先队还根据本地实际，利用各种德育基地如：孙中山故居、孙文公园、烈士纪念碑等，对学生进行深入的思想教育；组织学生到市文化中心、中山电视台、劳动实践基地等开展社会实践活动。
3、学校每一个楼层之间，都镶裱了具有代表性的名言寓句，以中华民族传统美德浸润孩子们的心田；每一个楼层之间，都摆放了奇石趣石，渲染了学习生活氛围；楼层与楼层之间，每一层所体现的文化内容和形式都不同，像一条五彩斑斓的彩带，使整个校园异彩纷呈。具有“点睛之笔”的地理园、生物园建在五楼顶层。地理园里天文仪器、假山熔岩、山形地貌浮雕一应俱全。生物园如同一个“空中花园”，有欢唱的小鸟、游动的金鱼，以及让学生亲近大自然的以班级为单位划分区域的劳动小园圃。
（四）制度文化对少先队员的激励作用更加明显。
1、“我能行”争章活动。少先队为了让队员多元发展，坚持每月进行了德行（包括文明礼貌章、团结友爱章、仪表端庄章、遵守纪律章）、学习（包括单元测验优秀章、进步章、热爱看书章、作业书写章）、竞赛（包括语数英学科竞赛章三个、各类活动章）等三方面的全方位的评价，每月奖励各项奖章，期末统计所得奖章个数，分别以a、b、c、d等级评定各队员，每个队员将获所得等级的证书和奖品。让学生在自评、他评、家长评、老师评的过程中，自觉遵守规范。
2、中队争星活动。我们坚持开展中队争星活动，争星活动的内容包括仪表星、卫生星、两操星、集队星、文明课间星等，每天由少先队、体育科、行政对各班的早读、早操、课前三分钟、大课间、课间活动、仪表、迟到、放学队、午读等九个方面进行检查评价，评价结果每天一公布，月底按得分评出该项目的五星、四星、三星、两星、一星班级，在月表彰会上发放奖状。学期末综合统计各班所得星数，达到学校规定要求则被评为优秀中队，该班的正副班主任则被评为优秀中队辅导员和优秀副中队辅导员。通过争星活动，让学生在为集体争荣誉的时候，自觉遵守有关规范。
首页 1 2 尾页
转贴于（五）各类活动更加异彩纷呈。
1、亲子志愿者(义工)服务队品牌活动。
在原亲子志愿者(义工)服务队的基础上，继续本着“以爱育爱”的宗旨，沿着深化亲子志愿者(义工)服务队内涵，增强队伍的凝聚力，发挥家长的能动性、主动性、合作性的方向，开展了以下的活动：
家长义工板块：提供平台，让家长乐在其中：
(1)快乐篮球队：亲子快乐篮球队于20**年3月在家长们的倡议下协助创建。教练员都由家长担任，其余家长担任陪练、后勤、摄影等工作，并有当中的三名家长捐赠了所有球衣。球队成立的宗旨：让每位队员玩得快乐；让每位队员养成最好的态度；让每位队员学会宽容、学会欣赏。坚持逢星期二、四的下午5：00到6：00，星期六早上9：00到11：00进行训练。
(2)心灵下午茶：继续开展“心灵下午茶”家长导师招募活动，招募现场上，家长们在了解 “心灵下午茶”的形式、内容之后，根据自己的特长和意愿报名。他们表示，能够积极参与教育孩子的工作，对于自己更多方面了解孩子，了解教育都有帮助。他们都非常愿意将自己的特长本领带进校园，带进我们这个大家庭。家长们每周五下午4：30——5：00，到校组织孩子们开展各种活动，包括各类体育活动、英语口语、书法、折纸、讲故事、绘画、音乐、舞蹈等等。活动可以让队员们接触到课堂外的世界，学到课堂外的知识，了解到课堂外的趣事，使队员们真真切切地感受到大人们对他们的关心与爱护，感受到“教育无处不在”。
亲子义工板块：搭建亲子沟通平台，促进亲子间情感交流：
孩子的健康成长，离不开家长的关爱与支持，支持的前提是亲子间良好的沟通。为增进亲子沟通，融洽家长、孩子间的情感，大队致力于开展多样化的亲子活动，努力搭建亲子沟通的平台。
(1)亲子工作坊：坚持开展以家长、学生共同参与为主要形式的各种比赛，如“亲子同耕园ｐｋ赛”、“我唱我歌比赛”等。比赛注重亲子共同的活动过程，力求让家长与孩子在活动中心灵相通，让亲情、关爱、感激充盈彼此心间。
(2) 亲子团队训练：亲子义工队开展了以团队互动为主要内容，亲子合力为轴心的团队训练。在一系列的分享活动之后，全体亲子志愿者参加团体训练。通过“亲密无间、袋鼠一家亲、心有千千结、一圈圈到底”等游戏活动，亲子义工们加强了彼此间的沟通和交流，增进了了解，从中体会到团队合作的重要。
(3) 亲子主题活动：主要是由亲子义工队牵头，利用传统节假日进行各种活动。如：在“五一”节，学校组织开展“五一表孝意，传统扬美德”活动，各班同学邀请家中的长者到班级，由孩子们为他们奉上亲手做的汤圆、饺子和色拉，表达孝心和爱意；在“六一”儿童节，学校举行“sho）进行少先队信息宣传外，还充分利用好xx省红领巾示范学校网站、《中山日报》、《中山商报》、《南方都市报》及中山电视台等媒体、平台大力宣传我校少先队创建“红领巾示范学校”情况，对社会造成较好的影响。
（七）少先队科研氛围浓厚，取得一定的成绩。
我校少先队在多方专家的引领下，《家校和谐合作共育学生现代公民素质研究》课题研究工作全面、全方位地带动了家校工作。研究不仅让教师与家长、教师与学生、家长与家长、学生与学生甚至是学校、家庭与社会之间建立了相互信赖、相互支持、相互理解的伙伴关系，为学校开展素质教育工作提供了有力的支撑和保障，而且丰富了少先队员个人书本以外的知识，提高了他们沟通、协调、组织能力。同时，为教师尽快适应新课程以及专业化发展搭建了平台，让教师更加关注教育过程中学生所存在的问题，不断调整自己的教育方式与方法，在提高教师的科研研究能力同时，为教师的专业化发展提供发展的空间。同时，《家校和谐合作共育学生现代公民素质研究》还荣获了省、市创新科研成果一等奖的好成绩。
总之，将近一年来我校“xx省红领巾示范学校”的创建活动，在各级领导的大力支持及引领下，可谓是锐意创新，整体改革，科学发展，取得了显著的成绩。今后，我们将既往开来，不懈努力，永不停步，让少先队组织越发成为孩子们最喜欢的“家”。
雍景园小学少先队部
20xx年3月2日
首页 1 2 尾页
转贴于2020年小学创建红领巾示范学校活动总结
怡园小学少先队大队早在1990年就被评为全国红旗大队,随着少先队工作形势的不断发展,我们的少先队工作在学校历任党政领导的高度重视下,不断迈上新台阶，继1998学年光荣地被评为首批“xx市红领巾示范学校”后，我们又在2000学年和20xx学年被评为xx省红旗大队，20xx学年还被评为少先队xx省重点联系学校、少年军校还被全国少工委办公室和全国少年军校授予全国少年军校示范学校；20xx学年怡园小学被评为xx市红旗大队。“德育为首，少先队为龙头”，一直以来是我校的教育工作方向，为塑造一批具有高尚人格的新世纪的接班人，我们根据新时期德育工作少先队工作的特征，重视学生日常行为的养成教育，立根传统、勇于创新。我们的少先队特色有一直坚持的少先队小课题研究；特色小队和小社团活动以及我们的手拉手活动。自开展创建“xx省红领巾示范学校”以来，我校有目的有计划地开展了相关的工作和活动，具体工作如下：
一、加强机构建设，健全少先队组织机构。
1.学校成立了以刘玲萍校长和黄静娴主任领导的德育工作管理领导小组，赖新西老师为大队辅导员，加强德育管理，统筹规划少先队工作。
2、加强辅导员队伍建设。为更有效、广泛、深入开展少先队工作，我校的中队辅导员都由责任心强，经验丰富的老师担任。经常召开辅导员工作例会，加强对少先队工作的理论学习，贯彻学习《少先队辅导员工作纲要（试行）》，细化学校的少先队工作，交流工作心得，总结工作经验，提高少先队辅导员的工作水平。同时，充分利用社区资源，学校还聘请2名校外辅导员，让更多的社会人士为学校工作筹谋献策。
3、发展少先队组织，完善组织机构。大队部机构不断完善，每年利用建队日、清明节、六一儿童节分期分批吸收新队员，实行全员入队制。现有中队33个，队员1521名。大队部设总辅导员1名，中队辅导员33名。校外辅导员2名，大队干部16名，队干部实行民主选举。
二：阵地建设。
在校领导的关心下，大队部的工作与活动阵地日益完善。建成占地面积60多平方米的规范化队部室和30多平方米的国旗仪仗服装和鼓号专用室、少先队队部室布置整洁、环境优美、管理有序，队室内鲜艳的队徽、呼号、作风、誓词、队歌、荣誉角、大、中队旗、旗架、队室挂图、队知识挂图、会议桌椅、一应俱全。大队委队员们都要在队室里讨论活动，交流工作，队部室已成为少先队活动的指挥中心。
三：进一步加强和完善少先队的日常工作。
1.认真组织好每周一升旗仪式，做到形式规范，由32名在北京特训过的男同学组成国旗仪仗队，每周一身穿统一的国旗仪仗服，每周一的升旗仪式都是严格按照北京天安门国旗仪仗队的标准来升旗。同时国旗下讲话是针对当月重大节日或重大活动而定主题。
2.每周值周中队的八项评比，值周队员每天都进行八项评比检查,每周各中队流动红旗的评比颁发,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强了学生文明礼仪习惯教育。
3.每中队每月都评选每月之星，被评选每月之星的学生拍照并贴在校门两边的每月之星橱窗。
四：制度建设
学校非常重视少先队组织的成长与完善。将少先队工作列入了学校工作的总体规划和重要议事日程。对少先队工作给予统筹安排，学校少先队提供必要的经费，全力解决少先队工作中的困难和问题及时对优秀的队员给予表彰，同时也对违反纪律的少先队员给予教育。大队部制订了《大队委例会制度》、《大队委成员分工负责制度》、《怡园小学八项评比评比细则》及相应的少先队工作考核制度，对少先队工作进行项目化管理、动态化考核。
五：坚持活动育人，开展丰富多彩的少先队活动。
自开展“创建“工作以来，学校开展了丰富多彩的少先队活动。
开展“废品回收献爱心”活动
9月14日，春意盎然，怡园小学大队部组织学生开展“废品回收，献爱心”活动。该项活动也是怡园小学“我为校园添绿”环保系列活动之一。师生们纷纷从家中带来了旧报纸、废瓶罐，进行了回收活动。这次废品回收共得近1000元的金额，将寄往xx县大龙华中心小学，用于该校少先队基础建设。为贫困地区儿童献上一份爱心。
举行纪念中国少年先锋队建队59周年系列活动
9月20日—10月10日.举行纪念中国少年先锋队建队59周年系列活动 ,包括大队干部竞选、“集合在队旗下,以红领巾的名义宣誓暨一年级新队员入队”主题大队活动、“学队章、唱队歌、忆队史”中队活动等
开展紧急安全疏散演练
为进一步加强师生安全教育，提高师生安全防范意识和自救能力，10月16日、17日，24日怡园小学开展紧急安全疏散演练，积极打造平安校园。演练中，全校师生能在发生紧急情况时沉着冷静、组织有序，按照既定路线和要求快速、有序、安全地撤离教室，最大限度地防止或减少意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失。实际演练强化了全体师生的“安全第一”意识、听从指挥意识、争分夺秒意识、互相帮助意识，为保障师生的生命安全，打造平安和谐校园奠定良好基础。
班级文化建设异彩纷呈
为营造良好的班级学习氛围，让教室的每一面墙壁都发挥教育的功效，怡园小学举办班级文化建设评比。各班借此契机积极参与，布置教室前方的图书角和卫生角、设计黑板墙报及两侧的班级特色园地、整理教室物品、清洁卫生死角，以此教育学生文明、有礼、热爱学习、讲究卫生等，提示学生要更加严格地要求自己。学校专门以橱窗形式展示墙报风采、学习园地、特色栏目等，并在升旗仪式上公布黑板报获奖班级、班容班貌获奖班级、班容班貌模范班集体。评比充分调动了师生的积极性、创造性，班级各具特色的布置与教室外悬挂的伟人照片、名人名言、学生的书法和绘画作品相得益彰，共同营造良好的班级学习氛围、校园文化氛围。
首页 1 2 尾页
转贴于怡园小学开展红领巾跳蚤市场活动
为让少年儿童在实践中体验，11月13日，怡园小学以献“爱心”为目的开展“我体验、我成长、我奉献、我快乐”——红领巾跳蚤市场活动，《中国少年报》记者一线采写。全校师生汇集操场，人声鼎沸。同学们以班级为单位形成销售小组，井然有序地把自己淘汰的或利用废品制作的小物件拿到跳蚤市场进行交易，管理员、收银员、推销员、联络员、卫生监督员……协同合作，在交易中体验各自的角色，感受交流、合作的魅力。活动锻炼了同学们的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力，提高了其参与社会实践活动的能力，活动在快乐、和谐的氛围下落下帷幕。
组织训练少先队员参加xx市“奇奇运动会”
12月1日——12月12日组织训练五（3）班22名学生去参加xx市奇奇运动会“欢乐不倒翁”项目。经过一段时间的刻苦训练，最后得了第四名的好成绩。
怡园小学“好书伴我行”硕果累累
为进一步加强未成年人思想道德建设，弘扬民族精神，怡园小学德育处和语文科组联合举办了“好书伴我行——弘扬和培育民族精神活动”，取得了良好效果。以年级为单位推荐学生阅读一本以上有关国情、民族历史及革命传统的书籍，并结合语文课程，把民族语言、民族历史、革命传统教育渗透其中。学生积极行动，在充分阅读的基础上，将阅读心得绘制成阅读卡参加学校评选，获得一、二、三等奖的作品都展示在教学橱窗中。在“弘扬和培育民族精神”主题班会中，同学们畅所欲言，展示其在阅读、绘制、讨论中获得的思考。“好书伴我行——弘扬和培育民族精神活动”培养了学生的文化认同，使学生体会到阅读的快乐，提升了个人品质。
怡园小学《怡小心语》德育报创刊了！
为强化德育工作效果，丰富校园文化生活，怡园小学创办《怡小心语》德育报，主编为崔景华校长，副主编为刘玲萍副校长，编委成员有黄静娴、赖新西、区笑霜、冯文秀老师。 《怡小心语》透过“教育理论”、“教育故事”、“师生心声”、“好人好事”、“家长来信”等栏目架起了学校、班级和社会的联系桥梁，展示了怡园小学的德育精神面貌。学校将借此契机，继续创新德育教育思路，切实转变德育教育观念，不断探索适合自身的德育教育之路
怡园小学构建环保型校园
为以环保、节约的理念美化校园环境，怡园小学面向全体同学搜集年橘，并聘请专业花匠重新培育。
2月18日，在校大队部的倡议下，同学们捧着家里要丢弃的年橘来到学校，经专业花匠的重新培育，这些年橘将在明年再次开花结果。一盆盆年橘形成一道金色的风景线，展示着重生与希望，寓意怡园小学精心打造肥沃的净土，用心培育祖国的花朵。
至今，经过花王精心护理，把金黄的果实摘除，你看，年橘长出了嫩绿的叶子啦！美化了我们的校园。
举行纪念“向雷锋同志学习”46周年系列活动
在毛泽东主席提出“向雷锋同志学习” 46周年之际，怡园小学少先队大队部根据学校3月德育工作重点和思路开展了“弘扬雷锋精神，传承中华美德”系列活动，从身边的小事做起，把礼貌带进校园，把微笑带进校园。为“弘扬雷锋精神，传承中华美德”，发挥全校师生在学雷锋活动中的行动力，在3月2日升旗仪式及小春芽红领巾广播站中，国旗手代表和广播员以学生的视角讲述雷锋同志的生平事迹并发出“向雷锋同志学习”的倡议。 乘倡议之势，怡小开展“雷锋精神代代相传”主题中队队会、推出学唱雷锋歌曲、“弘扬雷锋精神，传承中华美德”主题黑板报评比等活动，并成立“雷锋小组”到社区打扫、帮助身边有困难的人，进一步深化孩子的学雷锋意识，让温暖与关爱盈润每一个人的心田。
积极参与“我与小树同成长活动”
又是一年春草绿，为纪念第30个植树节，进一步强化师生的环保意识，怡园小学开展“播种绿色，播种希望”创绿色家园系列活动。继再育年橘、捐献盆栽后，3月21日，四百多名怡园小学师生与家长沐浴着和煦的春光，一同来到华南植物园植树。你挖坑、我培土、你许愿、我祝福……大家用爱将一棵棵小树苗扶正植好，亲手播下绿色的希望，与小树一同成长，携手爱护美丽的家。
怡园小学喜获xx市首届德育创新三等奖
在刚刚结束的xx市首届中小学德育创新案例评选活动中，怡园小学与xxxx县大龙华中心小学“手牵手”扶困助学结对子活动——“爱在我们手心传递”喜获xx市三等奖。 “手拉手”活动一直以来都是怡园小学少先队工作的重点。20**年10月，xx县两位学校领导来到怡园小学挂职，让怡园小学的领导和老师们了解到，xx县地处山区，是一个贫困落后县，还有很多孩子连上学都成问题……结合学生实际情况，怡园小学决定与xx省xx市xx县大龙华镇中心小学开展“手拉手”扶困助学结对子活动。大队部通过各种活动组织学生参加“手拉手”活动，让生活环境迥异的同龄人同步成长下去，使队员们懂得“伸出一双手，奉献一片爱”，省下零花钱帮助那些热切期盼上学的同学。也许我们的点滴付出能改变一个人的命运，让暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉，让希望的光芒照亮他们的前程。我们坚信将会有更多的人加入到我们的行列之中，让爱在我们手中播撒、传递。
六：获奖情况
通过全体创建小组、辅导员和少先队员的共同努力，我校的少先队工作在不断地进步。在上级领导的重视和支持下，我校的少先队工作硕果累累，成绩喜人。
10月11日下午，由第16届亚运会组委会宣传部、xx电视台主办，xx嘉佳卡通频道承办的20xxxx省首届少年儿童卡通故事创作大赛颁奖典礼在广州举行。大赛以“快乐亚运故事盛会”为主题，让孩子发挥无穷想象力，为第十六届亚运会的吉祥物“祥和如意乐洋洋”撰写故事。怡园小学唐子淇、倪阳从来自全国各地的1300余份稿件中脱颖而出，分获大赛金、铜奖。
刘玲萍校长获得xx市支持少先队好校长，吴希凡同学获得“xx市十佳少先队员”，廖黛茵获得xx省优秀少先队员等
回顾过去，展望未来，我们一定会以高度的事业心和责任感，采取有力措施和行之有效的方法，使少先队工作再现生机和活力。成绩将成为我们前进的动力，相信在社会各界的关心下，在全校教师和少先队员的共同努力下，我校少先队工作将与时俱进。
少先队怡园小学大队部
二○○九年三月五日
首页 1 2 尾页
转贴于怡园小学开展红领巾跳蚤市场活动
为让少年儿童在实践中体验，11月13日，怡园小学以献“爱心”为目的开展“我体验、我成长、我奉献、我快乐”——红领巾跳蚤市场活动，《中国少年报》记者一线采写。全校师生汇集操场，人声鼎沸。同学们以班级为单位形成销售小组，井然有序地把自己淘汰的或利用废品制作的小物件拿到跳蚤市场进行交易，管理员、收银员、推销员、联络员、卫生监督员……协同合作，在交易中体验各自的角色，感受交流、合作的魅力。活动锻炼了同学们的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力，提高了其参与社会实践活动的能力，活动在快乐、和谐的氛围下落下帷幕。
组织训练少先队员参加xx市“奇奇运动会”
12月1日——12月12日组织训练五（3）班22名学生去参加xx市奇奇运动会“欢乐不倒翁”项目。经过一段时间的刻苦训练，最后得了第四名的好成绩。
怡园小学“好书伴我行”硕果累累
为进一步加强未成年人思想道德建设，弘扬民族精神，怡园小学德育处和语文科组联合举办了“好书伴我行——弘扬和培育民族精神活动”，取得了良好效果。以年级为单位推荐学生阅读一本以上有关国情、民族历史及革命传统的书籍，并结合语文课程，把民族语言、民族历史、革命传统教育渗透其中。学生积极行动，在充分阅读的基础上，将阅读心得绘制成阅读卡参加学校评选，获得一、二、三等奖的作品都展示在教学橱窗中。在“弘扬和培育民族精神”主题班会中，同学们畅所欲言，展示其在阅读、绘制、讨论中获得的思考。“好书伴我行——弘扬和培育民族精神活动”培养了学生的文化认同，使学生体会到阅读的快乐，提升了个人品质。
怡园小学《怡小心语》德育报创刊了！
为强化德育工作效果，丰富校园文化生活，怡园小学创办《怡小心语》德育报，主编为崔景华校长，副主编为刘玲萍副校长，编委成员有黄静娴、赖新西、区笑霜、冯文秀老师。 《怡小心语》透过“教育理论”、“教育故事”、“师生心声”、“好人好事”、“家长来信”等栏目架起了学校、班级和社会的联系桥梁，展示了怡园小学的德育精神面貌。学校将借此契机，继续创新德育教育思路，切实转变德育教育观念，不断探索适合自身的德育教育之路
怡园小学构建环保型校园
为以环保、节约的理念美化校园环境，怡园小学面向全体同学搜集年橘，并聘请专业花匠重新培育。
2月18日，在校大队部的倡议下，同学们捧着家里要丢弃的年橘来到学校，经专业花匠的重新培育，这些年橘将在明年再次开花结果。一盆盆年橘形成一道金色的风景线，展示着重生与希望，寓意怡园小学精心打造肥沃的净土，用心培育祖国的花朵。
至今，经过花王精心护理，把金黄的果实摘除，你看，年橘长出了嫩绿的叶子啦！美化了我们的校园。
举行纪念“向雷锋同志学习”46周年系列活动
在毛泽东主席提出“向雷锋同志学习” 46周年之际，怡园小学少先队大队部根据学校3月德育工作重点和思路开展了“弘扬雷锋精神，传承中华美德”系列活动，从身边的小事做起，把礼貌带进校园，把微笑带进校园。为“弘扬雷锋精神，传承中华美德”，发挥全校师生在学雷锋活动中的行动力，在3月2日升旗仪式及小春芽红领巾广播站中，国旗手代表和广播员以学生的视角讲述雷锋同志的生平事迹并发出“向雷锋同志学习”的倡议。 乘倡议之势，怡小开展“雷锋精神代代相传”主题中队队会、推出学唱雷锋歌曲、“弘扬雷锋精神，传承中华美德”主题黑板报评比等活动，并成立“雷锋小组”到社区打扫、帮助身边有困难的人，进一步深化孩子的学雷锋意识，让温暖与关爱盈润每一个人的心田。
积极参与“我与小树同成长活动”
又是一年春草绿，为纪念第30个植树节，进一步强化师生的环保意识，怡园小学开展“播种绿色，播种希望”创绿色家园系列活动。继再育年橘、捐献盆栽后，3月21日，四百多名怡园小学师生与家长沐浴着和煦的春光，一同来到华南植物园植树。你挖坑、我培土、你许愿、我祝福……大家用爱将一棵棵小树苗扶正植好，亲手播下绿色的希望，与小树一同成长，携手爱护美丽的家。
怡园小学喜获xx市首届德育创新三等奖
在刚刚结束的xx市首届中小学德育创新案例评选活动中，怡园小学与xxxx县大龙华中心小学“手牵手”扶困助学结对子活动——“爱在我们手心传递”喜获xx市三等奖。 “手拉手”活动一直以来都是怡园小学少先队工作的重点。20**年10月，xx县两位学校领导来到怡园小学挂职，让怡园小学的领导和老师们了解到，xx县地处山区，是一个贫困落后县，还有很多孩子连上学都成问题……结合学生实际情况，怡园小学决定与xx省xx市xx县大龙华镇中心小学开展“手拉手”扶困助学结对子活动。大队部通过各种活动组织学生参加“手拉手”活动，让生活环境迥异的同龄人同步成长下去，使队员们懂得“伸出一双手，奉献一片爱”，省下零花钱帮助那些热切期盼上学的同学。也许我们的点滴付出能改变一个人的命运，让暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉，让希望的光芒照亮他们的前程。我们坚信将会有更多的人加入到我们的行列之中，让爱在我们手中播撒、传递。
六：获奖情况
通过全体创建小组、辅导员和少先队员的共同努力，我校的少先队工作在不断地进步。在上级领导的重视和支持下，我校的少先队工作硕果累累，成绩喜人。
10月11日下午，由第16届亚运会组委会宣传部、xx电视台主办，xx嘉佳卡通频道承办的20xxxx省首届少年儿童卡通故事创作大赛颁奖典礼在广州举行。大赛以“快乐亚运故事盛会”为主题，让孩子发挥无穷想象力，为第十六届亚运会的吉祥物“祥和如意乐洋洋”撰写故事。怡园小学唐子淇、倪阳从来自全国各地的1300余份稿件中脱颖而出，分获大赛金、铜奖。
刘玲萍校长获得xx市支持少先队好校长，吴希凡同学获得“xx市十佳少先队员”，廖黛茵获得xx省优秀少先队员等
回顾过去，展望未来，我们一定会以高度的事业心和责任感，采取有力措施和行之有效的方法，使少先队工作再现生机和活力。成绩将成为我们前进的动力，相信在社会各界的关心下，在全校教师和少先队员的共同努力下，我校少先队工作将与时俱进。
少先队怡园小学大队部
二○○九年三月五日
首页 1 2 尾页
转贴于