教授教化工作总结范本。
岁月如流水，这一阶段的工作即将划上一个句号。此时就该对这段时间的工作来进行一次总结。能够更加全面的了解自己，提高自己。怎么才能将工作总结写得全面呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“教授教化工作总结范本”，希望对您的工作和生活有所帮助。
工作是对一段光阴的工作经验、劳绩、教训的整理，必须从实践中归纳出来。下面是教授教化范本，迎接阅读参考！
生物教授教化工作总结（一）
本学期我担负的工作是初二年级三个班的生物教授教化。一学期来，适应新时期教授教化工作的要求，认真学习新课程理念，认真备课、上课、听课、评课，实时批改作业、讲评作业，普遍涉猎各类知识，形成对照完整的知识布局，严格要求学生，尊重学生，发扬教授教化民主，使学生学有所得，赓续进步，从而赓续进步本身的教授教化程度和思想觉悟，并顺利完成教导教授教化任务。下面是本人的教授教化经验及反思。
一、在教授教化方面
1、进步教授教化质量的症结是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前筹备：备好课。①认真钻研课本，了解课本的基础思想、基础观点；了解课本的布局，重点与难点，控制知识的逻辑，能运用自如，知道应弥补哪些材料，怎样能力教后果更好。 ②了解学生原有的知识技能程度，他们的兴趣、必要、措施、习惯，学习新知识可能会有哪些艰苦，采取相应的预防步伐等。 ③ 斟酌教法，办理如何把已控制的知识传授给学生，包括如何组织课本、如何支配每节课的运动。
⑵讲堂上的环境。组织好讲堂教授教化，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的故意注意，使学生保持相对稳定性，同时，激发学生的感情，使他们产生愉悦的心境，创造优越的讲堂氛围，讲堂语言简洁明了，降服了以前反复的搭档，讲堂提问面向全体学生，注意激发学生学习生物的兴趣。
2、要进步教授教化质量，还要做好课后指点工作。
初二面临毕业考试，在讲授新课的同时，我侧重抓勤学生的思想教导，还要做好对学生学习的指点和赞助工作。和学生攀谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，学生就有了学习生物的热心和动力了。
3、积极介入听课、评课。
一学期来，我客气向同事请教讲堂教授教化中的每一个细节，力图在讲堂教授教化中不呈现不应有的失误。为此，我多次听课，多次请同学科的先生评我的课，让他们挑出我在讲堂教授教化中的刺、择出我在讲堂教授教化中的瘪谷，取别人之长、补本身之短。并注意立异，形成本身的教授教化作风和特色。教授教化思路明了、教授教化模式先进了，学生加倍喜欢上我的生物课了。
二、造诣与反思
在教授教化中，大部分的学生上课认真，学习积极。在学校组织的期中考试中大部分学生的造诣有了大幅度的进步。但有部分同学上课没有讲义，不听课，不思考，不做作业；有些同学考试不认真，造诣很差也没有羞耻感。由此，导致部分同学学习造诣很差。但本人认真备课、上课、听课、评课，实时批改作业、讲评作业，做好课后指点工作，普遍涉猎各类知识，形成对照完整的知识布局，严格要求学生，尊重学生，发扬教授教化民主，使学生学有所得，赓续进步，从而赓续进步本身的教授教化程度和思想觉悟，并顺利完成教导教授教化任务。
通过一学期来的尽力，通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主立异才能，进步了学生学习生物的兴趣。学生控制了学习生物的措施，自学才能获得了进一步的进步，在初二学业程度考试中取得了优越的造诣。
随着课程革新的推进，对教师的素质要求更高，在往后的教导教授教化工作中，我将更严格要求本身，尽力工作，发扬长处，改正缺点，开发前进，以匆匆进我的教授教化工作更上一层楼。
教授教化平安工作总结（二）
孩子康健、愉快的发展是我们每位教师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，平安教导也是此中弗成缺氨赡一部份。学校平安工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做勤学校平安工作，创造一个平安的学习情况是十分紧张的，做勤学校平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的根基。要确保平安，根本在于进步平安意识、自我警备和自护自救才能，抓好平安教导，是学校平安工作的根基。所以我不停十分看重教导平安工作。平日里,不只对他们进行平安知识教导，而且在课余光阴我也注意去察观他们的动静，只要发明了某个学生有不平安的行为，就实时进行教导。
1、认真做好平安教导工作。
我始终把平安工作放在首位地位，做到时时讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到实时转达，结合文件精神订定切实可行步伐，认真落实。做到每天下学1分钟的平安交通警示教导，每周一次主题平安教导晨会，每月一次平安教导主题班会。教导学生无论是集体运动照样体育课，都必须在教师的率领下进行，不得随意离开集体本身运动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要实时先生。并且指导学生学会使用各类求救电话。更多教师谢谢您的支持和勉励！！！让学生从思想上看重平安，认识到平安的紧张性。
2、开展富厚多彩的教导运动。
应用班会、队运动、运动课对学生开展平安预防教导，使学生接收对照系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育活动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安知识。教导学生不买三无食品，不吃腐朽变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的器械。通过教导进步广大学生的平安意识、平安警备才能和自我掩护才能。
3、增强反省，实时整改。
每天实行上课点名，让班干部申报人数给上课的先生。每天下学的路队，也让路队长认真清点人数，并实时填写路队名单，进行评价。送路队时教导学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士反省，对付追逐打闹的学生做好挂号。对付不守规律的学生，我认真做好教导工作。
4、家校联系，保障平安。
学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教导孩子基础的交通平安知识，认识到：“平安第一”。 学生意识到平安第一，康健第一。
往后，关注学生的生存情况，关注学生的人生平安仍将是将来学校工作的重点。我将进一步看重平安教导工作，尽心尽职做好平安教导工作。
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小学教授教化工作总结范文
一学期来,我们脚踏实地抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看,通过全体教师的配合尽力,通过扎实过细的工作,顺利完成了本学期教导教授教化的各项目标任务。回首曩昔的一学期,现总结如下:
一、增强老例治理，圆满地完成了各项工作。
1、抓好教导治理。本学期对教师业务提出了新要求，要求教师将新要求落实到工作的实处，教师要赓续主动的充电，研究教授教化新措施，形成高效的教授教化作风。
2、开展教科研，进步教师驾驭课本、驾驭学生的才能。9、10月份学校开展了素质教导公开课运动。通过全体先生的相互交流，极大的匆匆进了我校教师的教授教化程度。
3、增强教授教化研究。教研工作是抉择学校教授教化质量的一个紧张方面。本学期学校教育处增强了教研组扶植和教研运动的治理，使每次运动有目的、有计划、有记录、有实效,真正施展其应有的作用。各教研组对开学初肯定的专题进行了研讨,做到了每组不少于3个专题。每个专题有专人负责，赓续研究总结。
4、教授教化老例的落实是进步教授教化质量的包管。因此，我们在教授教化治理中，严格要求每位先生认真各课、授课、批改作业、单无测试等，抓好四清工作。
二、以进步教授教化质最为目标
1、我校教师充分认识教授教化质量的紧张性，深知教授教化质量是学校成长的内因。
2、合理分配课程，力争各人施展最大能量。
3、坚持校本教研,进步讲堂效率。
讲堂教授教化的优劣是反应教授教化质量高低的主要因素,而进步讲堂教授教化效率症结是寄托教师的业务素质。教师在公开课历程中，授课先生认真备课，听课先生开诚布公，研讨氛围热烈协调。我们这样做的目的，便是要使全体数师近循教导规律，钻研业务,进步业务才能。
4、扎实抓好培优转着工作
尽力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓学困生转化，一手抓优生培养,最大限度地进步学生的各学科造诣。
5、写规范字比赛。
为了发扬传统文化,培养学生的优越书写习惯,我校严格要求,精心指导,使学生初步形成了优越的书写习惯。
以上便是我校在教授教化方面的简单总结，我们将继承本着一切为了学生的办学理念，进步我们的教授教化质量，笃志苦干， 克难制胜，开发立异，走质量立校、科研兴校之路，晋升教导教授教化程度，切实将我校教导教授教化迈上一个新的台阶，为让孩子们的美好来日诰日而尽力!
英语学期教授教化工作总结
这学期是我任教的第一学期，我担负初一级七班，八班的英语教授教化。由于教授教化经验颇浅。因此，我对教授教化工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，客气向前辈学习。颠末一个学期的尽力，获取了许多名贵的教授教化经验。以下是我在本学期的教授教化环境。
教授教化便是教与学，两者是相互联系，弗成朋分的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和阐发学生环境，有针对地教对教授教化胜利与否至关紧张。最初打仗教授教化的时候，我还不懂得了解学生对教授教化的紧张性，只是专心研究书本，课本，久有存心令讲堂活跃，学生易接收。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我依照本身的教授教化设计，上了一堂自觉得明白易懂而又不古板的课，觉得教授教化后果如期抱负，怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反映，才知道我讲的白话大部分同学听不懂，而教授教化的部分内容同学们以前从来未打仗过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际环境：
一方面，农村子的学生英语听，说的才能相对较弱，讲课采纳较深的全英教授教化，同学们还不能适应。另一方面，七班的同学对照活泼，上课氛围积极，但中等生占较大多半，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，而八班的同学对照沉静，学习欠积极性，固然精良生比例大，但中基层面而也广，我备课时也没有注意到这点，因此教授教化后果不如抱负。从此可以观出，了解及阐发学生实际环境，实事求是，具体问题具体阐发，做到因材施教，对讲课后果有直接影响。这便是教导学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教授教化实践中获得了验证。
教授教化中，备课是一个必弗成少，十分紧张的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得欠好，会严重影响讲堂氛围和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备欠好，倒不如不上课，否则便是白搭心机。”我明白到备课的紧张性，因此，每天我都消费大量的光阴在备课之上，认认真真钻研课本和教法，不满意就不收工。固然费力，但事实证明是值得的。
一堂筹备充分的课，会令学生和先生都获益不浅。例如我在教授Unit 3 . Lesson 9 的时候，这课的主题是“如何扣问和回答光阴”，教授教化难度对照大。如果照本宣科地讲授，学生会认为艰苦和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，筹备有针对性地讲。为了令教授教化活跃，不沉闷，我还为此筹备了大量的教具，讲课时就胸有成竹了。当讲到“half”的时候，我拿出筹备好的圆卡纸，把它剪成一半，奉告学生这是圆的一半，也便是half。讲到”quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的便是圆的四分之一，也便是”quarter”了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达光阴时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。用实物让学生演习”What’s the time? It’s……”的句型，学生分外用功，教授教化后果十分抱负。相反，我没有认真备课的时候，讲堂氛围沉闷，教授教化后果欠好，与此相比可见，认真备课对教授教化十分紧张。分外是对英语这门学生不甚熟悉并认为艰苦的外语来说至关紧张。
备课充分，能调动学生的积极性，上课后果就好。但同时又要有驾驭讲堂的才能，因为学生在讲堂上的一举一动都邑直接影响讲堂教授教化。因此上课必然要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲竟垭施了。上课内容富厚，现实。教态自然，授课活跃，难易适中照顾全部，就自然可以或许吸引住学生。所以，先生每天都要有充沛的精神，让学生感想感染到一种自然氛围。这样，讲课就事半功倍。回观本身的讲课，我认为有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在讲堂上无心向学，违反规律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教授教化中，让蓝本正常的授课受到冲击，施展不到应有的程度，以致影响教授教化后果。我以后必须尽力降服，研竟垭施，采取有利措施办理傍边艰苦。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又艰苦，在这样一种大情况之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不原学，也无法学下去。为此，我采取了一些措施，便是赞助班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，迩来更帮部分同学交上了”penfriend in America”，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为只有英语程度进步，他们能力达到交异国笔友的目的，同时也可以进步同学们的英语写作才能，对造诣优秀的同学很有好处。
因为英语的特殊环境，学生在赓续学习中，会呈现好差分解现象，差生面扩张，会严重影响班牟第掸习风俗。因此，绝对不能疏忽。为此，我订定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的指点。例如在七班，我把这批同学分为三个组。第一组是有才能进步，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体指点，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们施展应有程度； 第二组是肯学，但由于才能不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教育，慢慢进步他们的造诣，不能操之过急，且要多勉励。只要他们肯尽力，造诣有望搞进步；第三组是规律松散，学习不认真，根基又欠好的同学。对这部分人要进行课余光阴个别指点。因为这部分同学必要一个宁静而又不受干扰的情况，才会立下心来学习。只要坚持指点，这些同学根基重新树立起来，以后讲课的后果就会更好。
英语是语言。困此，除了讲堂后果之外，还必要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持放工了解早读环境，发明问题实时矫正。课后发明学生作业问题也实时办理，实时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方法，进步他们的才能。
期中考和期末考是考察每位同学在本学撇第掸习成果，因此应该予以看重。考试前进行有系统的温习，考试落后行学科总结。从中段考试可以观出两个班的均匀程度相当，八班的差生面相对较大。所以在中段考后的光阴里，我把力量主要集中在两班的差生指点上，分外是八班，以缩短差距。另外，还发明学生的综合才能不敷强，所以以后的教授教化中要增强这方面的训练。让学生轻松学，容易控制。而期考结果证明，适当指点差生对班的整体成长有很大赞助。
颠末一个学期的尽力，期末考便是一种考验。无论造诣高低，都体现了我在这学期的教授教化成果。我明白到这并不是最紧张的，紧张的是在本学期后如何自我进步，如何配合进步两班的英语程度。因此，无论怎样费力，我都邑继承尽力，多问，多想，多向前辈学习，争取提高。
以上便是我在本学期的教授教化。由于经验颇浅，很多地方存在不够，希望在将来的日子里，能在列位领导先生，前辈的指导下，取得更好造诣。
中学近期教授教化工作总结
班主任是学校德育工作的魂魄，是沟通学校与家庭、社会教导力量的桥梁。班主任工作为学生康健、全面、协调成长提供了紧张条件。为全面进步班主任的德育程度，推动和匆匆进我校班主任步队扶植，切实进步班级治理工作的有效性，营造自觉、协调、文明、奋进的校园文化气氛，5月10日上午，汉王中学召开了全体班主任会议。会议由汉王中学负责人刘少才主持，副校长谈杰、安保处主任杨恒、政教处赵倩先生及各班班主任参加了此次会议。
会议首先由分管校长谈杰对上半学期工作做了总结，并对下半学期的工作提出了几点要求。他希望：一、各班主任对营养早餐的发放要实时，要培养学生康健饮食的优越习惯。二、班主任要抓老例治理，从纪律、卫生、学习、平安等方面要常抓不懈。三、班主任要与科任教师多沟通，全面了解学生。四、要增强班主任师德师风扶植，增强班主任自身修养。
随后汉王中学负责人刘少才做了总结谈话与指导,充分确定了班主任在日常工作中所做出的尽力与支付，同时也明确了班主任工作的责任，他强调：我们要对学生进行文明礼仪教导及行为习惯养成教导，对学生的日常治理要走出办公室，应用下课光阴，课外光阴、应用一切可应用的光阴。对培养学生的平安意识要高度看重，对学生要因材施教，严禁体罚学生，并希望在往后的工作中加大培养和治理力度，匆匆进学生自主学习才能的进步。建立学生自主、自信、自强的风致，为学生终身成长奠定根基。
认真仔细 奋勇前行
期中考试已然落下帷幕，新的征程已在脚下。为了让列位教师能以本次考试为例自我阐发期中考试的造诣，找出优势和不够，以便下半学期更好的进步和提高，在教务处统一支配下，汉王中学于5月10日下午召开了过细详细的七、八年级学生造诣阐发大会。
会议首先由教研室主任段小强对期中考试造诣从均分、及格率、优秀率三个方面作了详尽的阐发。随后，汉王中学负责人刘少才从教师学生的基础环境、教授教化治理、教师步队扶植三个方面动手，简要总结了开学以来七、八年级的各项工作，充分确定了在全体师生的配合尽力下，七、八年级教授教化造诣和文明礼仪习惯等方面取得的显著成效，并从整体环境、科目的优劣势，如何改进三个方面对此次考试中呈现的问题做了阐发，针对科目的优劣势，明确提出了往后教授教化工作的偏向。
本次造诣阐发会是一次总结经验的会议，是一次鼓足干劲的会议，也是一次向期末成功进军的会议。学校对先生们教授教化工作的确定和勉励，进一步加强了先生们的荣誉感、责任感和使命感，让人人进一步明确了往后教授教化工作的重点，理顺了工作思路，总结了教授教化的不够，建立了牢靠的质量意识，这必将对全面晋升学生学业造诣起到积极匆匆进作用。
鼓足干劲创佳绩 连合协作谱新章
5月11日上午，在教务处的精心组织下，九年级全体教师集中在学校行政会议室，召开九年级阶段考试造诣阐发会。会议由汉王中学负责人刘少才主持。副校长巩社清、谈杰及教研室主任段小强参加了此次会议。
会议首先由教研室主任段小强对四个班级上一阶段考试造诣做了阐发对照。随后由汉王中学负责人刘少才对此次考试中呈现的问题做了点评。会议侧重点出了各班的优势与不够，同时为了总结经验扬长避短、施展出更好的造诣，做到了挖实情、说实话、抓实效，把这次阐发会算作一个凝聚力量、统一思想、攻坚克难、承前启后的阐发会。
本次会议固然简短，但极大的鼓舞了每一位九年级任课教师，人人众志成城，连合协作，在协调的教授教化气氛中力图在中考中奋不顾身，创造辉煌!
2020秋季学期教授教化工作总结
本学期，一中牢牢环抱学校办学思路，根据学校成长筹划20xx年度，以让每个孩子最大化成长为根本宗旨,以课改基地扶植为抓手，扎实工作，勇敢立异，赓续巩固法库县XX中学集中办学成果。教育处施展指导监督，整合推进的功能，进一步加强办事意识，深入教授教化革新，较好的完成了学期初订定的各项工作计划。
保障学生权益，匆匆进平衡优质
本学期学校依据法库县招生入学相关政策规定，按学区划分免试入学，严格落拭魅招生入学规划，严格执行阳光分班法度模范，并实时公开招生范围、法度模范、光阴、结果，社会满意度高。
组织培训研修 匆匆进业务晋升
继上学期胜利开展各学科知识体系培训运动后，本学期开学初，我校又开展了语数英理化史地政生九个学科的期初培训运动，上学期各学科培训着重于根基知识体系，本学期培训运动着重于考试比例较大的知识板块。一线教师近三百人参加了各科培训，收到优越后果。
开学后，我校积极组织主干教师到沈阳教导学院、到和平、于洪、铁西等市内名校参加省级主干教师培训和校本研修不雅摩学习。通过学习，40余名主干教师拓宽了教改视野，形成了新的辐射光圈，为我校教师步队的整体晋升蓄积了满满的正能量。
优化教授教化秩序 狠抓老例治理
开学初，学校教授教化工作例会对教师的备、讲、批、导、考、纠等工作提出了更新更明确的要求。要求教师严格按课表上课，按教授教化进度、实行框架备课，拓展集体备课深度，机动运用导学案。教师提前进讲堂，定时下课，每天按时批改学生的作业。
开学后，教育处在工作中增强反省与指导，教育处按期组织进行教授教化老例反省，并实时将反省结果进行反馈和通报，对确实存在问题的教师实时进行发言，给予耐心的指导和帮教。
深化基地扶植 扩张区域影响
上学期，我校课改基地扶植取得阶段性成果被评为省课改优秀学校。本学期，我校继承巩固课改成果，把一一二四校本课程扶植工作做向深入。10月份，沈阳市全面深化义务教导课程革新现场会在我校召开。我校课改成果受到全市各兄弟学校的一致好评。
本学期，我校欢迎了沈阳市教导局老例视导反省和沈阳市教导局语言翰墨工作达标验收，视导组和反省粗通过实地考察、查阅材料、师生座谈、随机电访家长等一系列过细入微的稽核验收，对我校各项老例工作的落实、立异给予充分的确定。
幸福师生 风度尽显
学校异常注重教师步队扶植，赓续优化、整合领导班子和教师步队，增强班、校风的扶植，加强师生的集体不雅念和团队凝聚力，通过各类富厚多彩的校园运动践行和弘扬崇德尚美，协调共进的一中精神。
幸福课程 稳步推进
学校把国家课程、一一二四校本课程和地方课程校本化有机整合，赓续研究和开拓得当我校自身特点的课程体系，让学生感想感染到学习带来的愉快，匆匆进学生的全面成长和康健发展。20xx年我校投入40万元，武装生物探究实验室和物理探究实验室各一个，走出了校本课程信息化的坚实一步。
家校互助共建 幸福乘风破浪
几年的实践中我们结合先进经验和我校集中办学的实际提出了家校互助共育的一三六模式。家校互助共建让我们品尝到了开放校园，让家长介入此中的成功果实。20xx年我校有序按年部开展多种教导运动，加强教导透明度的同时取得了较好的教导后果，进步了教导满意度。
展望20xx
让爱和责任落在XX一中这片泥土里，让每个孩子都开出本身的花季。回首20xx年，展望20xx年，全体XX一中人将继承奋力追赶，不忘初心，雕琢前行，致力于办学质量和办学咀嚼的晋升，尽力实现一校一品牌，一校一特色的办学目标，办人民满意的教导。