小学教授教化工作年终总结。
时间是不等人的，人生即将步入一个崭新的年头。为了给过去一年画上圆满句号，我们需要作好年终的工作总结回顾，写好年终工作总结，可以清晰知道自己这段时间的工作成果。您是不是不太清楚的年终工作报告的写作要点呢？小编为此仔细地整理了以下内容《小学教授教化工作年终总结》，仅供参考，欢迎大家阅读。
我校教授教化工作在上级教导部门的关切和精心指导下，以新课程革新为突破口，以一切为了孩子的发展为出发点，以全面实施素质教导为根本宗旨，寄托全体教职工的配合尽力，取得了必然的造诣，现总结如下:
一、看重学习，改革不雅念，晋升理念。
为进一步改变广大教师的教导不雅念，让所有教师的教导理念晋升到一个新的场所场面，本学期，我们增强了教师的理论和业务学习，采纳集体与自学相结合的法子，倡导学后反思，让先进的教导思想紧紧扎根于每位教师的心中，从而更对症下药指导本身的教授教化实践，更好地为教导教授教化办事。我们充分应用每周星期四下午的业务学习光阴，组织各学科教师，对各年级的教授教化目标、要求、重点、难点，教授教化措施等进行解读，不雅看有关讲堂教授教化的录像，通过学习，交流，总结等系列运动，让教师的不雅念获得更新，知识获得长进，理论获得的晋升，真正做到学以致用，学有所长。
二、看重研讨，革新方法，推进课改。
为全面推进教研工作，开展集体备课运动，进一步晋升了教师的新课改理念及业务才能。继承实行领导深入讲堂听课调研，现场指导教授教化，(1)调研课：事先看护教师，教师有筹备上课，上课停止后组织教授教化调研，反省上课后果。(2)推门课：事先欠亨知教师，听课后将看法反馈给教师。通过讲堂调研，全体教师能积极探讨新教法，大部分教师的讲堂教授教化才能有了很大的进步。(3)开展“以点带面”的示范课，公开课运动。组织语文、数学、英语共3位教师上好示范课，公开课要求全体教师积极介入备课、上课、评课，达到“以点带面，逐步进步”的目的。(4)举办“教师讲堂评优大赛”运动。充分掘客人力资源，施展学科带头人和主干教师的带头作用，使我校教师在备、上、评课方面有了较大的提高，且对用好新课本有了深一层的认识，在探索新教法上有了突破，从而使教师的较好地驾驭好本日的讲堂教授教化。
三、强化治理，落实步伐，进步实效。
在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，我们认真抓好教授教化老例工作，使教授教化老例规范化、制度化。分外注重抓好教师的备课，讲堂教授教化、作业批改、课外指点工作、考核等几个基础环节。本学期，按期组织四次普查教师的教案和学生的作业，以次来监督和匆匆进教师在备课，改作两方面的工作。平时，还不按期反省教师的上课，指点和考核等方面的工作，从而控制教授教化状况，起到监督匆匆进作用。通过落实老例，使教师在备课，上课等方面的工作获得了规范和提效，同时也进步了教师的业务程度，使学校的教授教化治理工作逐步走向规范。我校为了进步教授教化质量，对学生的学习造诣有所了解，每月进行一次月考并对月考进行总结、评析，为往后的教授教化工作打下了优越的根基。为使我校形成一股浓厚的学习风俗，本学期我校继承开展“四个一”运动和班级内开展帮学运动。通过这些运动，强化学生的学习意识，使学生在校能做到预惯居心，上课专心，作业细心，温习耐心。各班开展学生学习评价运动，各班成立学习小组，让学习小组的组长对本组的学生的学习进行反省、督匆匆，这样学生可以或许本身治理本身，本身养成学习的优越习惯，从而使各班形成了一种积极、向上的浓厚学习气氛。积极做好落后生帮教工作，要求教师在转化落后生中真正做到无私奉献，真正学会关爱，学会理解，学会宽容，学会鼓励每个学生，使他们建立起学习的信心和勇气。本学期，我校的落后生无论从思想、学习照样做人各方面都获得了不合条理的进步。积极开展各项角逐运动。①作文比赛;②写字比赛;③口算角逐;④英语百词大赛;⑤英语讲义剧表演;⑥手抄报比赛;⑦成语百词大赛等。
四、考试造诣方面。
本学期，我校继承严抓考纪考风，创建诚信考场。在全体教师的配合尽力下，学校的教授教化质量稳步进步，学生的技能获得了培养和形成，综合素质有了明显的进步。语文、数学、英语等各科造诣仍名列镇前矛，各班科造诣亦对照平衡，均匀分、精良率均超镇文教下达的要求。
回首一学期的教授教化工作，在镇文教的领导下，寄托全体教师的配合尽力，取得了较好的造诣，但离上级规定的要求还相差甚远，展望新学期，我们满怀信心，相信在镇文教的正确领导下，定会青云直上，更进一步。
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小学2020—2021学年度教授教化治理工作总结
一、开展的运动
1、雷打不动听评课
我校每周的公开课形成制度化、常态化和系列化。一学年内每人都要上一节公开课。每周二上午二、三节课定时进行，第二节年轻教师先上，第三节同年级同科的中老年教师上，青蓝赛课，取长补短，配合进步。年轻教师传授给老教师课件制作、多媒体使用等经验，老教师传授给年轻教师教导教授教化经验。第四节课评课。校长主任全程听评。根基常抓就卓越，通过持之以恒地听评课，对全体教师尤其是青年教师综合素质的进步，起到了异常大的助推作用。
2、教师：每周一美篇与每周一美文
学年开学伊始，经学校领导和校教研团队配合研究抉择，我校45周以下先生每周制一美篇，45周以上教师、职工每周写一美文;并准时分享到学校教科研群。题材要慎密环抱教导教授教化，记录我校的各项教导教研运动，如：教师公开课、听评课运动、外出学习陈诉请示总结、班级念书运动、教授教化随笔、教授教化总结与反思、特色校本课程年终考试和升级考试后，本年级的任课教师和学生一同写考试作文，并发到微信群中。通过这项运动，先生们养成了实时总结反思，随时整理记录的习惯，教授教化才能和教研程度赓续进步。这一常态化教研运动，有力地推动了我校教科研及教授教化工作的开展。
3、学生分层递进 广读精诵多写
教授教化质量永远是一所学校的强校之本。进步教导教授教化质量，是一个系统工程，涉及到方方面面，抓学科教授教化是进步教授教化质量的最有效道路。就我校的学科而言，数学、英语是优势学科，而语文学科则是学校教授教化工作的着力点。为适应中高考语文为王时代的到来，为晋升我校学生的语文程度，我们的主要作法是：学生分层递进，广读精诵多写。
首先，广读。跟教师同步，一二年级寒暑假亲子共读(一年级童话，二年级寓言)，一二年级在各班家长群中要有亲自共读的照片。三四年级学生除了读市教研室颁布的书目外，还要寒假读一部，暑假读两部。并在本班家长群中准时颁布念书进度，。
其次，精诵。精诵，两层含义，一是精典诵读，二是背诵、背熟。我校一个卒业的学生能背过若干诗文呢?讲义以外的有300首古诗和100篇文章。小学240首是市教研室要求的，幼儿三年60首，共300首。我校每年暑假前都升级分班。这些都是应用暑假的光阴提前背诵。从二到六年级，每学期还要背诵10篇课外的优美文章，共100篇。有各自的校本课本，篇目成型略有微调。
最后，多写。无论上课照样假期，三至六学生每周必写一篇周记(每两周一篇鸿文文除外)。寒假念书征文运动常态化。每次每班先选出10篇优秀征文，三至六共选出180篇，全体教师当评委评选出60篇优秀征文，和教师的40篇优秀征文结集成书。
4、立异治理模式 倒逼教师发展
我校的治理方面的特色是数字治理。大到评优晋职，小到班主任和卒业班先生的选聘，都是数字说了算。每学年四次考试，六年级语文、数学和英语各科总造诣倒一名，任课教师调离卒业班，五年级语、数、英各科第一名升任卒业班教授教化。哪个卒业班一学年四次总造诣最好，所有的荣誉都给这个班。有市模评选那年，近三年12次考试总造诣第一名的卒业班的班主任，自然被选德州市优秀教师，让全体先生心服口服。通过实施数字治理，大大激发了全体教师尤其是青年教师的教授教化科研积极性，对学校的成长和教师本人的成长，都起到了很好的推动作用。
二、取得的造诣
自20xx年起，县一中初中部开始招生。前三年每年都吸引了公、民办学校近2000名优秀学生参加考试，我校年年有40余名学生进入全县前200名。20xx年全县语文、数学、英语总造诣前200名中我校占43名，总造诣前四名中我校占第一、二、四名;数学造诣更为突出，全县前二十名我校占十二名，前十名我校占七名。20xx年，我校四个卒业班220名卒业生中，有44名学生被一中初中部登科，均匀每五名卒业生中就有一名被登科。
三、存在的问题
1、师资力量严重不够：近两年，我校没有进先生，而班数每年要增两个。今年新一年级分课时，就有些捉襟见肘。两名先生是退休返聘，两名先生是幼师考过了小学教师资格证后升格为小学先生，还有两个班要等着德州学院的支教先生来任课。长此以往，势必导致学校成长后劲不够。
2、教师素质亟待晋升：鉴于教师尤其是优秀师资数量不够，教师素质亟待晋升;对新先生的培训工作任务很重。
四、新学年计划
新学年我校教授教化工作的整体思路是：以进一步进步教授教化质量为中心，以鼎力实施四大工程为契机，继承推进数字化治理和教师立异治理，进一步唱响全面成长有特长和师生分层递进 广读精诵多写两大学校品牌，凝神聚力，真抓实干，为将我校办成教授教化一流、治理一流的全县双一流名校而尽力!
新学年，我校将继承将教授教化工作放在学校一切工作的重中之重的地位，继承将每周二的听评课常抓不懈，并将校长推门听课和家长开放日常态化。继承搞妥每周一美篇和每周一美文两个学校工作群，并加大对外鼓吹的力度。继承强化大语文不雅，强化语文学科的根基性作用。在全面晋升教授教化质量的根基上，进一步施展我校的手工剪纸(一二年级)和腰鼓表演(三四年级)两大特色项目的优势。
五、对全县建议
1、我校近几年每年要扩两个班，每年都有退休先生，但未进新先生。现在校聘先生跨越20人，希多分一些新先生。
2、加大对新近几年参加工作的青大哥师的培训力度。
3、加大对中大哥师的看重水平。
2020初中教授教化年终工作总结
xx年度的工作业已顺利停止，回首这一年的工作，有许多胜利的喜悦，但也有许多的遗憾，为了更好地总结经验，取长补短，同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作，现在将本学期的工作环境总结如下：
一、坚持教师职业道德的学习，赓续进步自身职业道德素质。
在教授教化的实践中，我深深认识到，作为一名人民教师，其职业道德素质是尤其紧张的，于是在教导教授教化中，我赓续地增强教师职业道德的学习，并在具体的教导教授教化中加以实践，我时时处处以一个人民教师的标准严格要求本身，既酷爱本身的职业，也酷爱本身的学生。我认真学习教师职业道德理论，还通过念书看报，收听时事等多种形式增强理论学习，并记了大量的笔记，还积极和其他教师增强交流，探讨相关问题。通过这些形式及内容的学习，我自身的素质有了较大的进步。
二、增强教导理论的学习及研究，尽力进步自身业务素质。
为了更好地适该今世教导教授教化的必要，我深深认为教导理论学习的需要性及紧张性，这是一个教师赓续提高的阶梯，要想紧跟时代方式，做一个合格的教师，一天不进行充电，就意味着退步，进行教导自修是每一个教师每天的必修课。因此，在具体的教导教授教化工作中，我作为一名老教师尽力坚持自觉地进行业务学习，除了学习必须的教导教授教化理论，在教授教化之余，积极参加教师教研运动，并常常和其他教师探讨有关教授教化问题，还记录了大量的教导教理论笔记，注意随时记下本身的感想和体会，还与自身教授教化实践相联系，写了相关的论文，本身所写的论文《怎样进步农村子中学生自主学习的才能》一文在《烛光教导研究前沿》一书中出版发行，本身平时赓续把积累的经验与教授教化实践相结合学，从而赓续富厚自身的知识贮备，借此来进步自身业务素质。
三、紧抓讲堂教授教化这一环节，尽力进步讲堂教授教化效率。
讲堂教授教化是学校教导工作的中心环节，是对学生进行教导的主渠道。我在教授教化中是从以下几个方面来做的：增强对学生的学习老例教导，尽力让学生养成优越的学习习惯;注重学生学习方法的改变，让学生进行自主、互助、探究学习，让学生学会本身学习，能积极与他人互助，力图作到本身发明问题本身办理;充分应用今世化的教导教授教化技巧和教授教化仪器，使学生能在轻松开心的心情下直不雅地进行学习;尽力落实讲堂教授教化的各个环节，使讲堂教授教化真正收到实效;尽力增强新的课程标准的学习与落实，创造性地使用课本，尽力做到用课本教而不是教课本，充分应用各类英语、地舆、音乐学习资源;积极进行教师角色的改变，做学生学习的引导者、互助者;让学生成为学习的主人，成为讲堂的主人，充分施展学生的主体能动性，勉励创造性地进行思维，勉励学生说出本身的奇特意见，使学生在轻松开心的心情下进行学习;尽力做学生的朋友，做到民主平等地对待每一个学生，去了解他们的喜怒哀乐。
在教授教化中，我尽力施展本身的优势，创设条件，进行教授教化的革新。颠末尽力，英语、地舆、音乐教授教化中我取得了较好的造诣。本身在本年度教师专业发展故事叙写和视频演讲比赛中均得到县级三等、州级二等奖。
四、积极参加学校及上级组织的各项文艺体育运动，争当文体学习斥候。
本人指点的学生周玉庆在参加本届全县中小学生三独 比赛中荣获全县三等奖。搞好与其他教师的连合互助，认真完成领导交给的各项任务。
总之，在曩昔的一学期里，取得了不少的造诣，在教导教授教化中既熬炼了本身，还使自身素质又有了较大进步。然则我也清楚地认识到，本身的工作中也仍然存在诸多问题，这也正是以后我工作尽力的偏向。我会奋不顾身，力图使本身在以后的工作中干得更好。
2020年语文教授教化年终工作总结
为了能从本学期的教授教化工作中总结经验，汲取教训，也为了使本身的教授教化程度有所进步，在此，特对本学期的语文教授教化工作做一个全面的、系统的回首总结与阐明：
一、培养学生学习语文的兴趣
小学生对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的积极性，加强求知欲望，加强降服艰苦的信心，而兴趣又不是禀赋的，是在后天情况和教导影响下产生和成长起来的，尤其是教师自己对学生的影响。在新课改的大配景中，学生的自主学习，培养学生的立异才能，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方法已成为讲堂的主流。我在语文讲堂教授教化中，力争做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而成长学生的语文素养。
(1)规范学生的学习习惯。
正确的学习习惯的养成，有利于教授教化的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：
①汉语拼音：应用早读、课前预习、上课抽读等各类方法进行温习、巩固汉语拼音。
②字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
③课文朗读：抓好课前预习、渐渐养成认真预习的好习惯;讲堂上运用范读、听灌音读、自由读、有情感读、分角色读等方法，对学生进行朗读训练与指导。
④阅读：从平时上课到考试，锐意让学生进行阅读的训练，多思考，多办理问题，进步阅读程度。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周支配一节阅读课，专门进行阅读训练。
⑤为了全面进步学生的语文综合素养，采纳一些个性化的措施：每位学生都有一本摘手本，将所学课文，课外阅读中看到的优美文句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。进步学生对古文化的感悟才能，并进行记忆积累，逐步养成日积月累的好习惯。
(2)培养积极探究习惯，成长求异思维才能。
在语文教授教化中，阅读者对语言意义、语言感情、语言技术的感悟，在很洪水平上与学生的生活阅历、知识积累、认识才能、理解程度有关。为此，在语文教授教化中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，勇敢，畅所欲言。在思考争辩中巧妙点拨，以匆匆进学生在激烈的辩说中，在思维的碰撞中，获得语言的升华和灵性的开拓。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生依据已有的经验，知识的积累等颁发不合的意见，对有不同的问题进行争辩。这样讲堂氛围很活泼，开放的讲堂教授教化，给了学生更多的自主学习空间，让学生去思考，辩说，真正让学生在学习中体现自我代价。
二、重知识迁移，由课内向课外拓展
以讲堂学习为核心，能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活范畴自然延伸和拓展，使讲堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教授教化的整体效益。在语文教授教化中包括对学生进行爱国、思想品质、发愤学习等的教导，因此就不能仅仅局限学习方面的教导。为了对学生进行爱国教导可以让学生课后搜集有关家乡变更进行一个图片展，加强酷爱家乡的情感。为了进步学生的品质，把学过课的文可以延伸到家庭，说说本身在家的体验，学会感德，让学生 既学到知识又品质优越成长。
三：备好课，做好充分筹备
教授教化中，备课是一个必弗成少，十分紧张的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得欠好，会严重影响讲堂氛围和积极性，因此，每天我都消费大量的光阴在备课上，认认真真钻研课本和教法，不满意就不收工。固然费力，但事实证明是值得的。一堂筹备充分的课，会令学生和先生都获益不浅。课前，为了令教授教化活跃，不沉闷，我还为此筹备了大量的教具，确实教授教化后果十分抱负。同时，为了备好课，花大量的光阴在网上查找相关课件或者本身加工、本身制作一些必需的课件，在讲堂上起到了异常好的作用。相反，我没有认真备课的时候，讲堂氛围沉闷，教授教化后果欠好，学生也没兴趣听课，与此相比可见，认真备课对教授教化十分紧张。
四、积极参加教研运动，尽力进步教授教化程度。
这学期的教授教化工作可以说是异常难忘的，在深钻课本的同时，积极参加各类教研运动。
五、存在问题
学生在语文学习方面都存在以下几点不够：
1、汉语拼音控制不牢靠，生字词、演习中的成语记得似是而非;
2、阅读才能广泛不高，尤其是学生的自力阅读才能差，没有耐心去认真阅读理解。
3、书写不规范的学生有一少部分，作业款式不规范。
一份垦植，一份劳绩。好的教师就应该多下苦功夫去研究教授教化课本，多花心思去和孩子们打仗，探讨措施。在以后的工作中，尽力改失落不够之处，真正和孩子融为一体配合学习，让孩子们感想感染到学习的乐趣，知道学习的意义，建立远大的空想，为实现本身的目标而奋斗!
2020年高中教授教化年终工作总结
在这一学年的教授教化工作中，我注重本身思想程度的进步，尽力把本身塑造好，进步本身的理性认知才能。学期初，在学校领导的支配下，我担负了七年级两个班英语科目的教导教授教化工作，在这个学年的教授教化工作中，我感慨万千，这此中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与胜利并存。在这一学期里，我感觉我本身是过得重要又繁忙，开心又充足的。特从以下几个方面做出本学年的。
教导教授教化工作方面: 教师是学生学习的匆匆进者，学习才能的培养者，更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个教书匠，更要做个教导者，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行实时适度的处置惩罚，让他们的综合素质获得全面成长。现在，我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力争在以后的教授教化工作中取得更大的造诣和提高。
政治思想方面: 我酷爱教导事业，酷爱学校，遵纪守法，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。我尽力做好本职工作，并在完本钱职工作的前提下，结合工作必要，客气请教，尽力朝上提高，赓续进步本身的教导教授教化程度。在教授教化工作中，我认真学习新的教导理论，实时更新教导理念，积极参加新课程培训和继承教导的学习。
存在的不够 金无足赤，人无完人，在教授教化工作中不免有缺陷。例如:对学生还不敷了解;教授教化措施还不敷成熟等，而这些问题，只能在以后的教授教化工作中赓续地办理。
学年度教授教化工作总结3篇
当工作进行到必然阶段或告一段落时，必要回过火来对所做的工作认真地阐发研究一下，确定造诣，找出问题，归纳出经验教训，进步认识，明确偏向，以便进一步做好工作，并把这些用翰墨表述出来，就叫做工作。下面是学年度教授教化，请参考！
学年度教授教化工作总结1
转眼间一个学期的工作又停止了，回首这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点提高都倾注了我们先生的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和共同。观着孩子们一张张生动，可爱的笑脸，我感觉本身的支付并没有白搭，现在我就对本学期的个人工作做如下总结：
一、教导工作方面：
结合新的课本《幼儿创意学习课程》培养幼儿的创造思维才能，通过各个月的主题运动教导小孩各方面的成长才能。勉励幼儿。主动与新同伴交朋友，积极参加运动，并培养幼儿乐于助人的精神，也要懂得尊重、关切别人。让他们拥有积极愉悦的情绪感情，引导他们学习节制本身的情绪，并恰当地表达情绪，成长情绪智商，从而做到与人协调相处。成长幼儿的想象才能，勉励他们充分施展察观才能、想象才能，用本身的语言来创编故事，我们给以充分的确定和赞扬，使他们树立自信，更积极地学习和发展。在平安教导方面，通过各个情况部署和一些平安标志、日常生活。等等方面培养他们的平安意识，在家要注意家居平安，学会掩护本身和家人。在表面要遵守交通规则，通过角色的饰演让孩子了解乘车的礼仪和守则。
二、德育工作方面：
许多人都说，你们好费力呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不敷的，我们还有细心，更紧张的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的观待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不只能博得孩子们的心，还可以博得家长和朋友们的心。
爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、喜好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，应用早上款待和下午离园的光阴和家长攀谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和其时的情绪，以便我更好的在一日生活中察观孩子的，并有针对性的进行个别教导。
班里来了个新生，是被其余幼儿园退学的小孩。刚进我们班的时候妈妈就说了，他会着手打小朋友，从而在那个幼儿园被退学的。我一听到“被退学”这个词我就心理、里很难受了，他才这么小，就因为小孩子打打斗的原因被退学了，他会多伤心呀！二心里确定会留下暗影的。从这刻此我就抉择要多一些照顾他。在班上的第一天，发明他不单单只是会打人，平时的日常行为规则异常的差，喜欢我行我素，上课的光阴也会离开地位走到窗边观表面，午饭的时候，吃饭很脏，一碗饭有一半是桌子和地板吃失落的，午睡起来还会闹脾气，不停哭，而且还着手打先生，其余小朋友叫他不要哭，他也去打他们。我们从新教他怎么吃饭，日常行为规则，教他礼貌用语，要学会道歉，但不能像他以前的先生那样对他凶，每天都和撕嫱心地去教他，而且一抓到空余的光阴就跟他聊天，亲亲他。现在他各方面都提高了许多。我每天不单单是亲他一个小孩，班上所有的小朋友都要亲一下，早上入园的时候要亲亲他们，晚上下学的时候也要亲亲他们。平时也用亲亲他们的勉励措施。
三、家长工作方面
家长工作也是我们教导的一个紧张部分。我班的家长们对付幼儿园各项工作开展的目的，方法措施有所认识和支持。很多家长异常看重教导，也知道从何下手，来共同教师。因此，我们主动和家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、先生的工作目的及工作措施；为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多应用早、晚款待与离园时与家长攀谈、个别幼儿打电话、家长半日运动开放运动、家访）向家长介绍幼儿在园的生活、学习环境，让家长加倍宁神地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不够，所以我想在以后的工作中我会赓续实践和总结，争取将这份工作做得更好。
做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿，在往后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛，让每个孩子都可以或许康健愉快的发展！
学年度教授教化工作总结2
这一学期我担负高一311班和312班的语文教授教化工作，回首一个学期来的语文教授教化工作实践，我本着全面培养学生的立异力、进步实践程度的思想，全身心地投入到教授教化中，圆满完成了教授教化任务。现将教授教化方面的体会和工作总结如下：
一、积极听课，认真备课，善于反思
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