2021学校开展社会主义核心价值观活动总结。
在我们的平时工作生活中，有时可能会需要写总结报告。写总结可以推动我们的工作向前不断前进。每写一次总结，就是在不断进步与学习：不管是在学习还是在工作上，我们唯有尽心、努力，才可以创造价值。那么我们在写总结时需要注意哪些呢？以下是小编收集整理的“2021学校开展社会主义核心价值观活动总结”，供您参考，希望能够帮助到大家。
核心价值观是社会核心价值体系基本理念的统一体，直接反映核心价值体系的本质规定性，贯穿于社会核心价值体系基本内容的各个方面，以下是关于学校开展社会主义核心价值观，供大家参考，希望可以帮助到大家。
学校社会主义核心价值观活动总结(一)
自开展社会主义核心价值观进校园活动启动以来，我校积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。在全校开展社会主义核心价值观教育宣传活动。
首先通过以宣传社会主义核心价值观的电子屏、在校园内安排专门的宣传栏等形式广泛发动，营造氛围。gz85.Com
其次建立了以班主任为主体，任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育网络。针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点，我校确立了以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。
具体活动开展如下：
一、利用校园文化，营造社会主义核心价值观建设氛围
校园是师生生活、学习、活动的场所，我校按照以育人为宗旨，以丰富多彩的活动为载体的校园文化建设理念，构建健康和谐文化氛围，充实校园师生生活内涵，凸显学校办学特色，以校园文化建设促进社会主义核心价值观教育活动深入开展。
班级文化是校园文化建设的重要组成部分，是班风、学风建设的主要载体，班级文化建设的主阵地就是班级的黑板报宣传栏，通过宣传栏营造积极的班级舆论氛围。每次由学校德育处确定一个主题，如未成年人思想道德建设、我的中国梦、学雷锋精神，树高尚品德等，通过班级的宣传栏活动促进精神文化建设。
二、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设
(一)开展学习雷锋做一个有道德的人主题教育活动，培养学生高尚的道德风尚。
1.我校以学雷锋活动月为契机，在学雷锋活动月中，各中队通过召开学雷锋精神，做文明学生的主题班队会;出一期手抄报;学唱一首歌曲;讲一则雷锋故事;采访一位身边的雷锋;为同学、为低年级、为学校做一件好事;结合3.8做感恩小雷锋，为家庭、社区做好事;三月底评选并表彰校级雷锋小标兵。让全体少先队员从雷锋精神中汲取营养，从我做起，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人，把雷锋精神带到社会的每一个角落。开展红领巾一条街服务活动，努力做文明小使者。开展文化宣传、文明劝导、清扫垃圾、拣拾白色垃圾、铲除城市牛皮癣等志愿服务活动。更好地发挥了少先队组织和少先队员在促进社会和谐、参与创建全国文明城市中的积极作用。
2.开展日行一善主题教育活动，让善行伴我成长。为了进一步推进社会主义核心价值观教育活动，全校开展日行一善日日尽孝活动，每班分组活动，小组成员为家人尽孝并详细、认真的记录了自内心的感恩父母、为家人服务的过程，家长给予孩子忠恳的评价。利用节假日为特别需要关爱的人尽一份爱心，给爸爸妈妈搭配三次营养早餐、跟爸爸妈妈学做5道菜。要求学生为长辈、为他人做一件好事，献一份爱心，从小培养孩子爱心和孝心。家校联手大力弘扬中华民族传统美德，以培养良好的道德风尚，提高青少年的思想道德水平。
3.开展孝敬父母月活动，让传统孝道成为社会新风尚。围绕孝敬父母月积极开展如下九个一活动：组织开展一次孝敬父母月活动启动仪式;安排一次孝敬父母---感恩母亲国旗下讲话;举办我为父母撑起一片天主题队会;按照活动计划评选孝敬标兵;利用升国旗仪式进行孝敬标兵颁奖仪式;开展《算算亲情账 感知父母恩》征文大赛，学生及家长同写亲情日记;各班利用《百善孝为先》开展一次讲故事、演讲、手抄报、背诵孝敬名言警句等活动;完成了钢笔字帖孝敬故事、孝敬手抄报、孝敬演讲等活动;全校开展日行一善日日尽孝活动，每班分组活动，小组成员为家人尽孝并详细、认真的记录了自内心的感恩父母、为家人服务的过程，家长给予孩子忠恳的评价。家校联手大力弘扬中华民族传统美德，以培养良好的道德风尚，提高青少年的思想道德水平。活动后整理并上交了孝敬父母月九个一的活动照片。
4.认星争优、做美德少年活动。我校开展了美德少年星级评比的评选活动。经各中队推荐，学校综合考查，我校涌现出了一批批认真学习、积极参与、遵守纪律、乐于助人、努力体验、尊敬师长的好队员。为了表彰他们的突出成绩，激励全体少先队员向他们学习，学校定期对小铜星、小银星、小金星的获得者进行表彰。少先大队积极开展做一个有道德的人评选活动。结合重大节日、纪念日为活动的契机，深入开展手拉手活动。以争当美德少年为主题，加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐发展。培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当美德少年。以文明礼仪规范教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。为创建文明南昌添彩!
(二)开展弘扬和培育民族精神月活动，让传统美德熏陶情操。
组织学生开展七个一活动：即举办一次知识讲座;组织一次主题班、团(队)活动;编发一期主题板报、墙报或校报;观看一部革命题材的影片;组织一次读书活动;开展一次主题作文竞赛、革命歌曲歌咏比赛，在校园里营造人人参与的良好氛围;开展一次社会实践活动。充分利用本地教育资源，就近就便地组织学生走出校园、走向社会，参观革命纪念馆，调查家乡和人民生活发生的巨大变化。活动后要组织学生以调查报告、演讲、绘画等形式畅谈、交流收获。利用清明节这一传统节日，组织学生到革命烈士陵园，祭扫革命烈士陵墓，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对祖国与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛做贡献的思想。
三、总结现在，展望未来
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社会主义核心价值观主题宣传活动总结
为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，发挥社会主义核心价值观的引领作用，培育能担当民族复兴大任的时代新人，弘扬实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，根据团省委《关于开展培育和践行社会主义核心价值观主题宣传月的通知》精神，我院在3月份开展了社会主义核心价值观主题宣传活动。
3月10日晚自习汽服1701班全体同学在团支书李俊成的组织下，在707教室开展了以国无德不兴，人无德不立为主题团会。团会开始，团支书李俊成给大家介绍了社会主义核心价值观的基本内容，并与实际生活相结合生动形象地阐述了社会主义核心价值观的内涵。随后向大家讲述了富强、民主、文明、和谐是我国社会主义现代化国家的建设目标。自由、平等、公平、法制是对美好社会的生动表述。爱国、敬业、诚信、友善是公民基本道德规范。会议最后，班里同学分享了弘扬社会主义核心价值观的方法，气氛热烈。国无德不兴，人无德不立。如果一个民族，一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族，这个国家就无法前进。此次团会让学生深入了解了社会主义核心价值观的内涵 ，具有重大意义。
计本1702召开爱国主义班会，计本1702全体成员参与，主持人王茶花。 首先，主持人宣布班会开始，并且对此次班会做了简要概述。基本内容:开展社会主义核心价值观为核心的爱国主义班会，要求学生除了能说出核心价值观的基本内容，还要与实际生活相结合在学校和社会上践行社会主义核心价值观的内容。使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义公民。主要倡导富强，民主，文明，和谐，是国家基本层面的价值目标;自由，平等，公正，法制，是社会层面的价值取向;爱国，敬业，诚信，友善，是公民个人层面的价值准则。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基层特征，反应社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。 会议最后，由班里同学分享如何弘扬社会主义核心价值观，谈谈自己的理解。
计专1601和1602班于3月12号在716教室召开以电影《战狼2》为开端，以我国外交记录视频为主要介绍的爱国主义主题班会，此次班会由团支书马豪杰和张盼同学主持。会始，马豪杰同学分享了他看《战狼2》的感触，他说，最让他亢奋的是那句犯我中华者，虽远必诛，也是在那之后，才知道中国护照的重要性，才明白无论身在何方，只要国人身处险境，中国必倾尽全力接国人回家;才明白即使中国人口日益增长，更好的保护每一位中国公民是中国不变的方仄。随后，张盼同学播放了中国外交记录视频，习近平主席对内提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，努力带着中国人共同致富，给国人更好的生活，坚持一切为人民，落实以民为本、以人为本的执政理念，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。对外他提出同发展中国家共同进步的思想，他倡导经济全球化，提出一带一路，倡议以共赢为目标，提出共商，共建，共享的核心理念;高度重视中外人民往来便利的工作。事实一再证明，中国始终是世界和平的建设者，全球发展的贡献者，国际秩序的维护者。中国人民的梦想同各国人民的梦想息息相通，实现中国梦离不开和平的国际环境和稳定的国际秩序。当今世界正处于大发展大变革大调整时期，各国之间相互联系和依存日益加深，和平、发展、合作、共赢成为不可逆转的时代潮流。
通过一系列的活动，已经在我院形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，成绩只代表过去，在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我院德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。
“社会主义核心价值观”宣传践行活动总结
为了用社会主义核心价值观引领班级青年团员，凝聚青春向上的正能量，构建学习型，服务型，创新型基层团组织。同时为响应校团委的号召，大力加强社会主义核心价值体系建设，切实把社会主义核心价值体系融入青年思想教育的全过程，进一步引导广大团员青年用自觉行动践行社会主义核心价值体系。化工17-3团支部特召开了以践行社会主义核心价值观为主题的团支部会议，并进行了图书荐读活动，以提高广大青年团员的思想认识。
团支部会议
会议由团支部书记XX主持召开，化工研17-3班团支部全员参加，全体团员共同学习了社会主义核心价值观的基本内涵，让同学们懂得如何通过自己的知识储备和年轻活力优势实践社会主义核心价值体系的内涵，树立正确世界观、人生观和价值观。
图书荐读活动
推荐理由：为了更好地研究雷锋的人生轨迹，探索雷锋的精神世界，推动学雷锋活动的广泛深入开展组织编纂了这部《雷锋全集》。内容包括有：日记、眉批、诗歌、小说、散文等。
推荐理由：本书是一本法国近代短篇小说。《最后一课》就是小场景表现大主题的一个典型范例。在普法战争中，法国惨败，东部的阿尔萨斯和洛林两省，随即沦为异族的统治，这种悲剧所激发的两省人民的爱国情绪，是通过小学校的一堂法文课来表达的。都德善于发掘这种内心的爱国情感，而且在他的笔下，这种情感也不是以英雄行为，而是能普通人直觉的行为表现出来，表现出来的更不是激昂悲壮，而是深沉厚重。这就是沉甸甸的民心。
推荐理由：本书内容包括：《红岩》作者的别样人生红色作家罗广斌、虎穴龙潭建奇功红色特工张露萍、黑牢中的自白红岩烈士陈然等。
推荐理由：本书收录了当代百位名家之作，从儒学、文学、历史、民俗、社会、伦理等方面提出了对家风的独到见地，建构出一种颇具深度的现代精神的哲学根基，既是对历史的回溯与思忖，亦是对当下时代自然观及一些心灵危机的某种直视，更是对传统与现代的复杂关联的勇敢探究。
推荐理由：收录了现实中比较突出的敬业榜样、爱岗榜样、奉献榜样的故事。他们有的把工作当成一种神圣使命，不遗余力地为之付出;有的爱岗如家，像呵护自己的孩子一般对待自己的岗位;还有的为了国家，为了人民默默地奉献着自己的青春，无怨无悔我们要以这些人物为榜样，积极营造全社会向他们学习的浓厚氛围，让他们的崇高精神代代相传、流芳百世、光耀千秋，不断成为中华儿女开辟新证程、开创新未来的强大动力。
社会主义核心价值观学习总结范文
在“联村联户、为民富民”行动中，省人社厅联系xx镇xx、xx、渠刘、茜家沟4村。活动开展以来，省人社厅迅速行动，靠前部署，省人社厅厅长x带领厅干部先后x次赴联系村开展调研、了解民意、座谈交流，确定了以“送政策、送思路、送规划、送项目、送实惠”为主要内容的“五送”帮扶思路，目前帮扶工作取得了显著成效。
一是送政策，帮释民惑增技能。通过召开会议、入户宣传、发放资料、组织外出考察、开展技能培训等形式,大力宣传党中央和省委的各项重大决策部署。编纂发放人力资源社会保障政策汇编x余本，帮助贫困群众了解人力资源和社会保障方面政策知识;组织x村党支部书记赴皋兰县标准化育苗基地、小额担保贷款促进创业带动就业示范点、小康建设示范点和省厅人力资源市场参观学习;组织村党支部书记参加x省农业技术培训x培训班，聆听专家学者的精彩讲解;组织村组干部和群众代表x人(次)，x村镇、x乡等地考察学习x次;邀请省农科专家开展蔬菜种植、病虫害防治知识培训x场(次)，培训农民x人(次)。通过全方位、多层次的培训学习，帮助群众解惑释疑,转变思想观念,增加了致富技能。
二是送思路，帮转观念促增收。在充分调研了解、与镇村干部和群众代表座谈交流的基础上，为联系的x个村x个贫困户量身制定了符合各自实际、具有科学性和可操作性的帮扶计划。帮助贫困户确定了转移农民富裕农民，“走出去”发展劳务经济，“走回来”自主创业的发展思路。积极开展了“一人一万元”、“两进一推”、“两抓一促”活动，即培训一人、输出一人、增加收入一万元，进村、进户、推动发展，抓培训、抓项目、促进发展，确保2年内实现两个目标：单位联系的贫困村，实现整村推进，整体提高，脱贫致富，农民人均纯收入达到x元，干部联系的特困户，实现家庭发展有产业，生活水平有提高，贫困面貌有变化，小康生活有希望。
三是送规划,帮定方向谋发展。紧盯与全国同步进入小康社会这个目标，立足村情实际，经过充分协商讨论，全面规划了x村近、中、远期产业发展、基础设施、项目建设和社会经济等方面的发展规划，确立了大力发展设施蔬菜产业、不断加强基础设施建设、着力改善民生民计x大总体思路，明确了x个村未来x年的发展方向，为4村未来的持续快速发展奠定了坚实基础。
四是送项目，帮增后劲促活力。在联系村开展“一村一品”、“一村一项目”、“一户一技能”项目，积极为贫困村争取项目，为每个村协调项目资金x万元，将xx村自来水入户、村文化广场改造、卫生所维修、xx村村部后续工程完善、蔬菜拱棚建设、茜家沟村水过面桥建设、渠刘村提灌站修建和村部建设等纳入近期项目规划。止目前，完成道路砂化x公里，整修生产道路x条x公里，完成河南乔家坪至xx青阳山道路拓宽3公里;新建日光温室x座，新建维修蔬菜中拱棚420座;建成大口井1座、配电房x间、高位水池1座，新建提灌站2处，架设低压电路x公里，配备水泵x台;建成水过面桥1座x米，衬砌前庄组灌溉渠x米。
五是送实惠，帮济贫困增信心。为x户贫困户共送去慰问金x元，帮助解决他们就医、上学、建房的困难;为x名农民工进行了专业技术职称评定;为x名农民工进行了技能鉴定;帮助x个贫困户输转劳动力x人(次)，增加劳务收入x万元;帮助x个贫困户申请妇女小额担保贷款x元，解决产业发展资金短缺问题;专程采集联系村土样测土配方，帮助探索试种新的蔬菜品种。一件件贴心的实事，使贫困群众得到了实实在在的好处。