2021年校园文明伴我行运动总结。
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为了转变 学校存在的一些言行不文明、仪表不正直 的不良行为习惯，增强德育工作的针对性和实效性，切实提高中学生文明礼节 素质，提升沙镇溪中学师生的文明形象，扶植 协调 团结向上的人文情况 。学校本学期以文明礼节 教导 要为切入点，充分 施展 学生自主教导 作用，积极开展德育实践：有步调 的开展文明礼节 知识讲座，学生身边不文明言行查询访问申报 ，文明伴我行征文及知识比赛 运动 ，文明礼节 演讲比赛 及十年夜 校园之星评选运动 。通过一系列的运动 培养学生的优越 文明习惯和提升学生的文明素养。
运动 目的明确：通过文明伴我成长主题教导 实践运动 ，培养学生的文明礼貌习惯，使所有学生的文明素质有一个年夜 幅度提高，以此增进 全镇公民 道德素养的全面提升，为推动沙镇溪镇文明集镇创建 历程，构建协调 乡镇作出应有的供献 。同时，结合 我校近年校园之星和文明礼节 教导 老例 运动 ，推动我校未成年人思想道德教导 的老例 机制和德育运动 的持续 成长 ，探索有效途径和办法 ，切实增强德育工作的针对性和实效性。
组织机构健全：成立以校长郭建红为组长，副校长谭远红为执行组长的领导机构;以政教处、团支部成员及16位班主任为执行机构;以各班团组织委员和宣传委员为监督 机构。
运动 内容具体：本次文明伴我成长主题教导 实践运动 重点围绕会说话、会走路、 会学习会讲卫生四个方面展开。
会说话：保持 校内说普通话，全面使用文明礼貌用语，不说脏话、粗话、谎言，见到长辈、先生 主动问好，公共场合 不大声 喧哗等。
会走路：不乘坐不合格 的交通对象 ，不骑摩托车，不闯红灯，不翻越隔离栏，过马路走人行横道，不蹂躏 草坪，上下楼梯靠右行，不在校园、马路等公共场合 追逐打闹，在"大众场合 自觉排队等。
会学习：学习目的明确，学习态度踏实，学习任务清楚，听课习惯、作业习惯、自习习惯优越 ，学习求上进，思想求提高 。
会讲卫生：考究 小我 卫生，勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤更衣 服，饭前便后要洗手。爱护 情况 卫生，不乱扔乱倒，乱涂乱画，遇到垃圾主动拾起，小我 学习、生活、娱乐物品按规定 摆放整齐等。 运动 形式富厚 ：我校将学习礼节 、实践礼节 、展示礼节 、宣传礼节 、内化礼节 贯穿 于整个主题教导 实践运动 的全历程 。
(一)学习礼节 ：政教处应用 班(团)会解说 礼节 知识，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼节 、家庭礼节 和社会礼节 等方面的知识，将编印的文明礼节 知识手册和校园文明用语下发到各班组织学习，制定沙镇溪中学文明学生十项标准 以及五提倡、五制止 。文明学生十项标准 ：衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴 、尊敬师长、孝敬父母 、团结同学、关切集体、诚实 守信;五提倡：提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提倡困难 朴素;五制止 ：制止 吵嘴斗殴、制止 乱涂乱抛、制止 偷窃打赌 、制止 看黄打牌、制止 抽烟喝酒。
(二)实践礼节 ：组织学生讨论、填写我身边不文明行为查询访问表，发明 不文明言行的具体现象，并提出建议和整改方法，让每个学生都普遍 介入 到主题宣布道 育运动 中来，在介入 和体验中成为文明礼节 的宣传者、实践者、示范者。组织部分 学生到沙镇溪社会福利院进行慰问演出运动 ，与孤寡白叟 谈心，为他们扫除 卫生。重视学生日常行为的养成教导 ，依据 校园文明言行的评分细则，各班天天有记录 ，人人有量化评分;依据 学生的记录 ，周周有流动红旗的评比;结合 班团运动 ，月月进行报告请示 总结，成为综合素质评价的主要依据。
(三)展示礼节 ：通过文明礼节 伴我行征文运动 和文明礼节 知识比赛 运动 ，展现学校在教导 实践运动 中的阶段性成果 ，举办 沙镇溪第二届红歌会运动 。
(四)宣传礼节 ：通过家长学校和培训文明礼节 宣传员，让学生编写文明礼节 诗歌或其他形式的文艺节目，面向家庭、社会进行社会礼节 知识的宣传，营造手拉手、共创文明新世纪的优越 气氛 。701班冀心语同学编写的快板：做学生，不自满 ，文明礼貌要做到，走路不抢道，见了生人说声好;不说脏话不乱画，不骂人来不打斗 ;家里来客先让座，端来开水把茶泡;守规律 ，不迟到，万一迟到喊申报 ;再见，谢谢，对不起，礼貌言语不离嘴。
(五)内化礼节 ：通过文明礼节 演讲运动 ，由全校师生评选十年夜 校园之星及十年夜 校园之星提名，给以表扬 ，并张榜颁布 ，且在沙镇溪电视台予以宣传报道。创办 德育指点 班，按期 对德困生进行帮扶：要求他们制定目标，每年夜 周一次小结，德困生包扶责任到人，每一个德困生有专人负责监督 。
自开展文明伴我成长运动 以来，同学们的行为习惯获得 了进一步的规范。主要表示 在：
1、同学们积极响应运动 的号令 ，每天保持 自我检查 ，改正 自身的不足;
2、同学们说脏话，乱扔垃圾、随地吐痰的现象削减 了，用普通话交换 情况增加了;
3、下课同学们疯赶打闹的情况有所好转，产生 摩擦的次数也逐渐 削减 ，产生 不合 也能用友好的态度去解决;
4、年夜 多半 同学都加倍 注重小我 卫生以及教室、寝室等公共场合 的卫生。
各班对照好的方法为：轮流值勤，每人都监督 其它的同学，同进也接收 其它同学的监督 ;监督 员除了履行监督 的职责外，还要起到带头作用，对自己的行为也是一种煽动 ;每周十进行总结，评出得分最低的同学，要求其改进 。
最后以xx班xxx同学的一段文章作为停止 语：WwW.gZ85.CoM
文明是二月里的春风，融化了心灵的冰封;文明是一杯清茶，冲淡了痛苦的回想 ;文明是一剂良药，医治了内心的创伤;文明是广阔 年夜 地盼望 已久的甘甜雨露;文明是流过心田的汩汩清泉。文明并不是片面的尊重与遵守，它是语言交换 的基本 。在别人需要赞助 时，一句我能赞助 你吗带给别人的是快慰 ;在别人被误解时，一句我相信你带给别人的是信任;别人呜咽 时，一句你的心情我能懂得 带给别人的是快慰 。文明不仅是语言间的交换 ，它更是值得我们珍藏的回味无穷的幸福。记忆里，摔倒时是父母 给了我自信的微笑;懦弱时，是同学给了我自信的掌声;沮丧时，是先生 给了我温暖的呵护;一个微笑，一阵掌声，一句呵护那都是文明的标记 ，带给我们的又何止是尊重，那就是幸福。
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2021创建文明校园运动总结
营造优越的平安文明育人情况是学校可持续成长的根基。下面是整理的创建文明校园范文，迎接参考。
创建文明校园运动总结(1)
棣花镇中心小学位于丹凤县棣花西街，是现代著名作家贾平凹的母校，素有丹凤教导 西大门之称。学校现有8个教授教化班，学生450人，教职工20人。
近年来，学校以创建文明校园为抓手，狠抓学校文化扶植和两项老例治理的落实，坚持全面成长，因材施教，情况育人，创建特色的工作思路，尽力践行科学成长不雅，增强学校文化扶植，增强教导行风扶植，大兴科研兴教之风，探索科学治理之路，积极推进素质教导，尽力进步教导质量，狠抓平安教导治理，各项工作齐头并进，始终走在全县前列。现将我校近年来创建如下:
一、增强领导，密切协作，尽力营造文明创建的浓厚气氛。
1、学校坚持以科学成长不雅为指导，把文明校园创建工作作为学校全面、和谐、可持续成长的优越机遇，纳入了学校紧张议事日程。学校专门成立了创建省级文明校园领导小组，由校长白银铂同志任组长，常务副校长赵云任副组长，工会主席李明涛、副校长薛均匀、教育主任周学强、少先队指点员孙周林为成员。领导小组下设办公室，由薛均匀同志负责办公，领导小组每月至少召开一次专题会议，研究创建工作。坚持一把手负总责、领导小组分工明确，夯实责任，明确了创建任务，坚持把创建工作当做匆匆进学校可持续成长的紧张举措，贯彻到学校工作的全历程，尽力做到分步实施，层层落实，齐抓共管，形成合力，确保文明创建工作顺利进展。
2、增强领导班子扶植，赓续进步治理程度。学校把增强领导班子扶植作为精神文明扶植的重中之重来抓。班子成员注重自身扶植，认真学习《党章》、《党内监督条例》和《纪律惩罚条例》，以身作则，严于律己。心往一处想，劲往一处使，形成了一个连合协作、发达向上的领导集体。班子成员政治强、业务精、纪律严、风格正。密切联系群众，发扬民主，普遍听取群众看法，勇于开展批评和自我批评，赓续修正工作中呈现的失误，能吃苦、肯拼搏、比奉献、讲原则、顾大局、识大体、连合务实、耿介勤政、甘于奉献，加强了凝聚力和向心力。
二、增强教师步队扶植，赓续进步教师综合素质，尽力打造师德精良、业务精湛的教师步队。
1、学校组织全体教师认真学习三个代表紧张思想、邓小平理论、科学成长不雅和XX届四中、五中全会精神。坚持每周政治学习不摇动，采取集体学习和自学相结合的法子，有力地进步了教师的思想程度和政治素质。共办学习专栏20余期，记学习笔记人均10000余字，写45篇。
2、把思想教导、纪律教导与职业道德、社会公德、家庭美德和法制教导有机结合，开展多道路、多条理、全方位的鼓吹教导运动，建立校兴我荣、校衰我耻的道德不雅念，尽力营造了风清气正、积极向上的文明康健气氛，有力匆匆进了教师思想素质的进步。
3、在教师中，叫响争当教授教化能手、科研主干、育人表率、办事楷模和师德斥候的五争当口号，党员和领导干部创先争优，尽力成为文明的表率，开展了以扬师德、展师风、铸师魂、强师能为主题的评比运动。
4、认真开展师德师风稽核工作，强化了教师职业道德扶植，以爱岗敬业、为人师表、教书育人、无私奉献为核心，增强了师德教导，和教师签订了师德目标责任书，开展了师德师风演讲赛，进行了师德理论测试运动。依据各类稽核指标要求，对比指标体系，严格依照教师自评、学校评议、学生评议、家长评议等形式组织进行师德师风稽核，将师德风格作为聘任、评优、奖惩、晋职、年度稽核的紧张根据，通过学习教导，撰写师德论文和心得体会40余篇，教师的事业心、责任感明显加强，整体素质和职业道德程度明显进步。
5、认真实施了一名三优工程，今年6月份保举赵云等4名同志参加县级优秀教导工作者、优秀班主任、教授教化名师评选。学校继续3年来均组织开展了教授教化能手大赛运动，保举3名优胜者参加县教授教化能手大赛运动，李辉、彭龙龙等同志荣获县教授教化能手，出现了一大宗优秀青年教师群体和学科带头人，有力匆匆进了教授教化质量的进步。
三、以人文文化为重点，增强学校文化扶植，尽力打造魅力校园。
人文文化是学校在耐久的办学实践中所形成的关于学校扶植与成长的理念、思想、精神和代价不雅的积淀，是彰显学校办学特色、凝聚人心、培养全面成长人才的精神引领，是学校各项工作良性推进的精神内驱力。
1、我校是现代著名作家贾平凹的母校，他少年时期曾在我校就读，自幼家境贫寒，但他勤奋勤学，潜心念书，从小好写作，早已成为享誉世界的著名作家，部分作品当选入大学、中学语文课本。成绩斐然的贾平凹是母校的自满，作为平凹的母校，我们充分应用本地文化资源，以贾平凹的发展、成才、胜利阅历鼓励学生勤奋朝上提高，立志成才。学校于1990年成立了贾平凹文学社，莘莘学子在平凹精神的感召下，在先生的精心指导下，以贾平凹文学社为主阵地，按期开展富厚多彩的念书运动和文学创作运动。学校设立了贾平凹图书屋，供学生阅读。目前，文学社共设五个小组，每个小组设有指点教师、组长、联结员，每月组织开展一次文学创作运动，每期进行一次学生优秀作品朗诵比赛，每期评选一次学生优秀作品并编辑出刊一期《发芽》，学生的写作程度有了很大的进步，目前已有8期《发芽学生优秀作文选萃》编辑成册，有16期《学生手抄报作品集》编辑出版。近年来，张龙、徐端翕等40余名同学的作品分手在《中国少年报》、《作文周刊》、《读写周刊》等刊物上颁发。在全国青少年爱国主义念书教导运动中，学校荣获县教导局优秀组织奖，30余名学生获奖。近20年来，从本校走出了巩小波、刘宇等20余名北大、社科院等著名高等院校的优秀人才，走出了李育善、赵有良等一大宗业余写作人才。
2、学校贯彻今世著名教导家陶行知行是知之始，知是行之成。等教导思想，勉励教师认真学习陶行知的教导措施，建立终身学习的思想。
3、尽力掘客文化资源，激发师生酷爱家乡之情。通过对丹凤、棣花古诗词的收集和棣花的人文历史的了解，编写了校本课本《历代诗人咏丹凤诗歌选》，使全体师生深深体会到我们不只生活在诗书空间，而且生活在唐宋古道和鱼米之乡，激发师生酷爱家乡、扶植家乡的热情。人文文化扶植运动的开展，极大地加强了宽大师生的活力和竞争意识，优化了学生心理品质，富厚了学生课余生活，陶冶了学生情操，加强了团队精神，养成了优越的学习、生活习惯，体现了全面育人、科学育人，逐步形成了奇特的文化特色。
由于狠抓了学校文化扶植，学校面貌发生了宏大的变更，彰显了学校魅力，匆匆进了学生全面成长，全体师生形成了积极向上的优越风貌，达到了润物无声的教导后果。
四、面向全体学生，增强德育教导，尽力形成优越的文明风尚。
“文明礼仪伴我行”班队活动总结
为了提高我们四三班同学们的文明素质，这个学期，我班开展了关于“文明礼仪伴我行”的主题教育活动。取得了较好成效。
一、积极动员，全班参与
本次“文明礼仪伴我行”主题教育活动，全班上下都很重视，班主任程老师在课堂上专门作了动员，提出了教育活动的目的、方法、内容以及具体要求。同学们表现出了较高的积极性，大家认为：我们中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，当前我们的祖国正积极建设文明国家、构建和谐社会，继承和发扬中华民族优良的传统，是每一位同学的责任。同时今年将迎来2010年北京奥运会，向来自世界各地的朋友展示我们中国的文明礼仪，体现我们中国人的文明素质，也十分有必要开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动。
二、组织认真，内容丰富
“文明礼仪伴我行”主题教育活动期间，我班开展了一系列内容丰富的实践活动。
1、引导同学们发挥主动性，自己动手收集文明礼仪教育活动资料。涌现了一批文明礼仪学习宣传积极分子，如谭迪文、唐家齐、盘雨婷、王芷淇、樊陪民、宋俊峰、唐之潇、张雪儿、李沁遥等，他们利用家里的电脑上网搜索并打印了不少相关的文明礼仪资料，在活动时上讲台读出来，供全班同学学习。
2、开展了“文明礼仪伴我行”主题教育班会。3月7日，全班同学在课堂上集体学习了有关文明礼仪的知识。对照文明礼仪的要求，同学们明确了努力方向。
3、加强了教育活动的宣传。我班盘雨婷、马珍妮在黑板上设计了“文明礼仪”宣传板报。营造了良好的宣传氛围。
三、从严要求，积极实践
同学们不光将教育活动停留在学习上，而是积极将文明礼仪的要求体现到我们平时的言行中。从我们的走路、着装、语言、路队以及课堂秩序等等方面，都有意识地按文明礼仪的要求做，进一步规范了同学们的文明言行，逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，又文明、又规范。使四三班的风气有了进一步提高。
在充分肯定成绩的同时，我们也看到，乱扔杂物、粗言野语、乱摘花草等现象仍时有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。希望我班以这次文明礼仪活动为契机，进一步增强讲究文明礼貌的思想意识，并不断把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明礼仪之花香飘校园。
＂平安伴我在校园＂平安教导月运动总结
学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是故国的将来、民族的希望。学校平安工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做勤学校平安工作，创造一个平安的学习情况是十分紧张的。为确保校园平安，加强师生平安意识，强化学校平安治理，我校在六月平安教导月开展了一系列平安运动。
为了全校师生的平安，加强对灾害风险警备意识，进步师生面对紧急变乱的处置惩罚才能，保障师生的生命平安，确保劫难光降时把损失降到最低，我校不停坚持进行平安分散演练运动。本月22号我校进行了防踩踏分散演练。本次预防踩踏平安分散演练运动在学校领导的有序组织和全校师生的共同下本次预防踩踏平安分散演练运动在学校领导的有序组织和全校师生的共同下，总用时2分35秒，全校师生迅速有序的由教授教化楼转移至操场。无学生跌倒。达到了预期的目的，取得了圆满的胜利。
小学生平安意识广泛对照脆弱，自身平安意识不强，所以进步小学生的平安意识也是重中之重。我校不停注重平安教导，赓续进步我校学生的平安警备意识。本月22日德育处刘校长对学生进行了防溺水和交通平安教导，讲授自防自救知识，进步自防自救才能。
为切实保障学校及师生生命家当平安，进一步打消平安隐患，本月我校按时开展平安反省，实时打消平安隐患，确保师生平安。
通过预防和教导，80%的学生不测伤害事故是可以避免的，平安教导是生命教导，平安教导是"大众教导，平安教导是世纪教导，我校将不停看重平安教导，增强平安工作，使宽大师生牢靠建立珍爱生命、平安第一、遵纪守法、协调共处的平安意识，防患于未然。