职专“推普周”运动总结2021。
在日常的学习工作中，我们偶尔会需要写总结。总结就是过去时间做的事的总检查、总评价。每写一次总结，就是在不断进步与学习：我们的价值就是为自己同时也为他们产生价值。那么我们应该怎么写总结报告呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《职专“推普周”运动总结2021》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
20xx年9月10日至16日是第21届全国推广普通话鼓吹周，依据河南省教导厅转发的国家教导部等九部门联合下发的教语用〔20xx〕710号文件精神和市教导局要求，我校于9月10日至16日，开展了普通话鼓吹周运动，并取得了较好的成效。
一、积极筹备，精心操持
本届推普周主题是说好普通话，迈进新时代，为了全面贯彻国家语言翰墨方针政策和司法律例，鼎力推广和规范使用国家通用语言翰墨，晋升我校师生的语言翰墨才能，传承成长中华优秀传统文化，我校高度看重，成立推普周领导小组，由教务处牵头组织，订定本届推普周运动，积极筹备，精心操持，为运动的顺利开展提供了保障。
二、做好鼓吹工作
为了做好本届推普周工作，依据市教导局要求，我校鼎力鼓吹本届推普周运动主题，鼎力鼓吹说好普通话的意义。在校园鼓吹栏和一些显著地位张贴本届推普周鼓吹海报。9月11日早晨的国旗下讲话上，我校进行了推广普通话运动周鼓吹，并发出倡议，要求宽大师生在讲堂、课下的多种场合说好普通话，进一步进步我校师生的语言翰墨规范意识，进步语言翰墨规范程度，充分认识推广普通话对打消语言隔阂，促进人际沟通，匆匆进社会交往，促进民族连合，维护国家统一，推动社会经济成长，全面扶植小康社会办事的意义和作用。强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话。
三、组织开展富厚多彩的运动
1.做好板报鼓吹
各班应用黑板报举办一期鼓吹普通话的板报，使同学们了讲解好普通话的意义，了解本届推普周的主题，进而要求本身说好普通话，用好规范字。
2.做好语言翰墨专题国旗下讲话
依据本届推普周的主题，提前筹备国旗下讲话资料，支配普通话程度高、形象好的学生进行讲话，9月11日早晨的国旗下讲话上，我校进行了推广普通话运动周鼓吹，并发出倡议，要求宽大师生在讲堂、课下的多种场合说好普通话，拉开了本届推普周的序幕。
3.组织开展鼓吹推普周内容的主题班会
9月11日下午第三节课，我校应用班会光阴，组织开展了第21届推普周鼓吹主题班会。在班会上，同学们一边说好普通话，一边学习普通话相关知识和常识，了解国家在推广使用普通话方面的相关司法律例以及对国家公务员和行政事业单位人员说好使用普通话的规定，认识说好普通话的意义。
4.开展普通话鼓吹进社区
9月14号，教务主任李宏志亲自率领学校普通话鼓吹小构成员到顺河区南街社区鼓吹，向市民发放鼓吹单，解说使用普通话的意义和国家在推广使用普通话方面的相关司法律例，提倡市民说好普通话，用好规范汉字。
5.开展普通话知识角逐
9月14日我们分手组织学生和教师进行普通话知识角逐，通过比赛，不少师生都认识到说好普通话并不是一件简单的工作，认识到本身对普通话相关知识了解的还不敷深入全面，表示往后必然要增强对普通话知识的学习。
6.开展普通话知识手抄报评比
我们组织学生进行普通话知识手抄报评比。先由各班组织评比，再由各班挑选好的作品报到学校，学校组织专门人员进行评比，选出优秀作品进行展示。通过运动，同学们不仅了解了普通话知识，也晋升了使用规范汉字的才能。
7.开展师生规范汉字书写比赛
在学生中，我们先由班级推选，再由学校组织，进行了一场另具匠心的汉字听写比赛。比赛中，学生们听到的并不是一些冷清字，而是一些常用字和一些平时易写错的字，尤其是一些网络用字。在先生中，让先生们用规范的正楷字体写出一篇短文。通过比赛，先生们感慨，耐久不写正楷字，有些字还真容易写错。
8.在学校悬挂鼓吹标语
在校园鼓吹栏和一些显著地位张贴本届推普周鼓吹海报和鼓吹标语，营造了优越的鼓吹气氛。
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小学推普周运动总结2021
普通话是国家通用语言。为了更好地匆匆进学校语言翰墨工作，进步师生普通话程度，XX镇第二小学在第二十一届推广普通话鼓吹周中，鼎力鼓吹，普遍动员，环抱鼓吹主题说好普通话，迈进新时代，组织开展了富厚多彩的系列运动，使师生们在运动中体验，在运动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教导的合力，取得了优越的后果。
本届推普周运动突出体现了以下几点特色：
首先，学校领导高度看重，组织支共同理有序。为使运动有序开展，学校德育处组织讨论，订定了推普周运动。
其次，增强学习，全面动员，建立全员推普的意识。为使说好普通话，迈进新时代主题加倍深入人心，落实在师生的行动上，我们组织全体教师学习了《中华人民共和国国家通用语言翰墨法》，并向全体师生、家长发出倡议书，以建立语言规范意识，进步民族文化素质为教师推普口号，我是中国娃，爱说普通话为学生口号，以说好普通话、方便你我他为家长口号，唱响说好普通话，迈进新时代的主旋律。在教师、学生、家长中建立语言规范意识，进步民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
紧接着，学校环抱主题，开展了富厚多彩的学生运动。主要开展了以下的运动：
1.做好推普周鼓吹工作。⑴ 在校园电子屏展示各类推普鼓吹标语，在校园遍地张贴推普鼓吹画等，营造推广普通话、匆匆进语言翰墨规范化的优越气氛。同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的优越习惯，使宽大师生明白了推广普通话和使用规范字的紧张意义，并部署了推普周运动支配。
2.开展写规范字比赛。在本届推普周中 ，三、四年级各班在班级内组织了一次 写规范字做文明人规范汉字书写比赛，比赛中同学们认真、专注的书写，一副副漂亮的作品从笔下流泻。在运动中，让学生们明白了写规范字的实际意义，强化了学生写好规范字的意识。
3.在一、二年级中开展了我是中国娃，爱说普通话讲故事比赛。
4.开展推普周主题班会运动。全校各班应用周五下午班会课组织一次以我是中国娃，爱说普通话(一、二、三年级)和说好普通话，迈进新时代(四六年级)为主题的主题班会。各班的主题班队会，都不合水平地推动了普通话的遍及，在同学们的心里增强了说普通话的需要性、紧张性，取得了必然的后果。
5.全校开展推普童谣诵读、经典诵读运动。全校应用每天的晨读、午读时段开展推普童谣诵读、经典诵读运动，要求全校介入，各人诵读，增强了学生的意识，落实学生说好普通话。
6. 一次主题手抄报制作运动。
7.开展啄木鸟行动运动。
四六年级班主任组织学生对校园内、社区内骨干道上的标牌、店名牌、指示牌、广告牌(包括夜景亮化设施)和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行查错纠错，应用拍照的形式进行记录。
总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了富厚多彩的推普鼓吹运动，进行了有效地推普鼓吹，调动了宽大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普气氛，并推动和匆匆进了我校语言翰墨规范化工作。在往后的工作中，我们要更加尽力，力图我校的语言翰墨工作再上新台阶。
2021年学校推普周运动总结
九月金秋，我们迎来了全国第22届推广普通话鼓吹周，本届运动周的主题是说好普通话，迈进新时代。
为进一步进步我校师生语言翰墨的整体程度，进一步加强全体师生的语言翰墨规范意识和推广普通话介入意识，我校结合实际环境和当前形势，开展了推普鼓吹周的运动，对推普周各项运动进行了具体详细的支配安排，使我校推普运动顺利、有序地开展，并取得了优越的后果。
现将推普运动环境总结如下：
1.应用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，鼓励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极介入到推普周运动中。并用喜闻乐见的小品形式，鼓吹说普通话的紧张意义，使全体师生深刻体会到在生活中说普通话的紧张性。
2.各班组织召开了以推普为主题的班会。全校1-6年共计18个班，分手组织召开了班会，并进行了如知识遍及、知识问答等形式多样的运动，学生真正懂获得推普周的意义，进步说普通话的意识。
3.学校在主要地位张贴说好普通话，迈进新时代的鼓吹画，营造优越的推广普通话鼓吹气氛。
4.全校各班出了一期推普黑板报，办了一期推普手抄报，进行推普知识鼓吹。
5.开展了啄木鸟纠错行动,开展不规范用字的查询访问运动。全校师生积极介入运动，组织小队在校园和操场上反省不规范用字，发明板报、鼓吹橱窗或同学的作业中有不规范的字实时向先生指出。同时指导学生在校内、校外，发明不规范用字，矫正不规范读音，真正做到将普通话与生活结合在一起。
6.开展校内鼓吹运动，在校园内的LED屏幕显示本次运动主题，进一步渲染推普氛围，扩张推普鼓吹的影响。
总之，在全校师生的配合尽力下，本次推普运动得到了较大的胜利。一系列的推广鼓吹运动，使我们师生及家长意识到了说普通话的紧张性，感想感染到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。往后我们将继承尽力，赓续进步全体师生的语言翰墨规范意识和推普介入意识，增强语言翰墨规范化工作，使学校的语言翰墨规范化工作进一步深化成长。
2021年小学推普周运动总结
20xx年9月10日至16日是第22届全国推广普通话鼓吹周。为进一步进步我校语翰墨的整体程度，进一步加强全体师生的语言翰墨规范意识和推广普通话介入意识，我校结合实际环境和当前形势，肯定本届推普周运动的鼓吹主题是：说好普通话 迈进新时代，并且开展了一系列运动，取得了优越的后果。现将推普运动环境总结如下：
一、增强鼓吹，营造推普气氛
为了开展好我校的推普周运动，学校订定了推普鼓吹周运动，对推普周各项运动进行了具体的支配安排，使推普运动顺利有序地开展
应用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，鼓励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极介入到推普周运动中。
班主任组织了以推普为主题的班会，各班组织形式多样，学生真正意识到推普周的意义。
学校在主要地位张贴请讲普通话的标语，营造优越的语言翰墨气氛。
各班出了一期推普黑板报，办了一期推普写字、手抄报，进行推普知识鼓吹
开展了啄木鸟纠错行动,开展不规范用字的查询访问运动。
开展校内鼓吹运动，在校园内的LED屏幕显示本次运动主题，进一步渲染推普氛围，扩张推普鼓吹的影响。
学生积极介入运动，组织小队在校园和操场上反省不规范用字，发明板报、鼓吹橱窗或同学的作业中有不规范的字实时向先生指出。
二、存在问题及步伐
个别师生对此运动的认识不敷到位。有待于对其赞助、教导，帮其进步认识，鼓励其介入的积极性。
师生白话外交才能较差。有待于进一步增强训练、严格要求和进步。
总之，在全校师生的配合尽力下，本次推普运动得到了较大的成效。一系列的鼓吹运动，使我们师生及家长意识到了说普通话的紧张性，感想感染到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，把推广普通话导入一个新的境界。往后我们将继承尽力，赓续进步全体师生的语言翰墨规范意识和推普介入意识，增强语言翰墨规范化工作，使学校的语言翰墨规范化工作进一步成长。