上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字，时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。在写中学日记的时候，我们可以静下来认真思考。写作水平不一样，中学日记质量也就不一样。我们写中学日记可以从哪些方面着手呢？下面是由工作总结之家小编为大家整理的“开学上第一课的初高中学生日记”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
开学上第一课的初高中学生日记(篇一)
我说：“这个有什么好看的，换台换台”“等一会，看一看他在说什么。”爸爸说。
原来，李连杰在开学第一课节目中当嘉宾。台下的学生们热情高涨，气氛热烈，可能是以为他要表演功夫呢！不过，今天好像没安排。只见李连杰几个箭步，就到了台上演讲台，他身材不高，却非常灵活，站在台上，笑容可掬，但眉宇间透着一股英气。我们聚精会神的看着李连杰在台上演讲。他对同学们说“你们一定要珍惜现在，好好学习，将来回报我们伟大的祖国……”在演讲中，他还希望电视机前的观众通过短信的方式为他所创立的“壹基金”筹款。看到这里我就问爸爸：“壹基金是什么啊，发个短信才捐一元钱，能帮别人做什么呢？”爸爸回头看着我说：“一元钱看似微不足道，但是，就是这微不足道的一元钱却可以让点滴的爱心汇聚成爱的海洋。我想这就是壹基金的理念吧。在汶川大地震时，李连杰和他的壹基金都为抗震救灾做出了很大的贡献呢。”听完爸爸的话，我想：李连杰不仅是一个令人尊敬的人！他所做的壹基金也很伟大。
“爸爸，我们赶快也发短信，好不好？”我急切的问。“好啊，那我们两人一起发。”爸爸和我相视一笑，于是，这点滴的爱心就随着两条短信发送出去了。
开学上第一课的初高中学生日记(篇二)
怎么上好开学第一课-开学第一课教学反思
早晨第二节，本期第一节语文课。我和孩子们一起观看《放牛班的春天》。占用了第二节、读书活动、第三节课，终于在放学前和孩子们看完了这部电影。
就电影和我们的生活，提供了六个方向和孩子们一起思考：
1、1949年的法国，人民生活和我们今天的生活相比照，你想说些什么？
2、比照马修和哈善院长，你喜欢他们中间的哪一位？说说为什么？
3、说说你想要的老师、教室是什么样子？
4、比较影片中的孩子们，你有什么体会？步入学校的我们，通过今天的学习，将来我们要成为什么样的人？我们需要怎么样去做才实现我们的梦想。
5、昨天报名时，班里有同学因为家长不能帮助完成安全教育平台投票而哭鼻子，请思考我们可以做什么？谁来帮助我们？
6、看电影后的印象和感受可以作为本周周记的素材，就假期生活或者今天观看后的感受完成本周周记。
7、可以自己独立思考，并记录自己的想法。也可以和同学交流，相互争论形成共识。回家把自己印象深刻的部分讲给家长听。
活动反思：
通过观影，思考，交流感受，让学生明晰我们随同处21世纪，但是我们所生存的山区在物质和精神层面与外界的差异、差距非常大。思考我们对待学习和生活的态度，我们将来想要成为什么的人，过一种怎么样的生活，这些都需要我们今天用心思考，用努力的行为来争取。我们理想的老师、教室、教育是什么样子，请同学和老师一起努力，来营造这样的教育氛围。
开学上第一课的初高中学生日记(篇三)
今天我早早地洗好澡坐在沙发上等待着《开学第一课》！这是我第二次看这个节目，我不再是刚步入小学的那个懵懂儿童了。
理想照亮未来。护边员拉齐尼叔叔的理想是守护祖国的一方疆土！
张桂梅老师的理想是让普通女孩子都能读高中！
中国杂交水稻之父袁隆平爷爷的理想是稻穗像扫帚那么长，人在禾苗下乘凉！
航天员聂海胜叔叔，刘伯明叔叔，汤洪波叔叔的理想是完成祖国交予的使命，实现中国航天梦！
我也想像航天员叔叔们一样，将来迈向太空！但我现在需要做的是团结同学，热爱老师，尊敬长辈，认真学习文化知识，将来有机会为祖国献出一份力量！
