少先队工作总结

少先队工作总结2。

岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，我们会遭遇各种各样的事情，在这些事情中，很有必要给自己写一份总结，一份给自己的总结，总结就是过去时间做的事的总检查、总评价，大家知道总结范文要怎样写吗？以下是由小编为大家整理的“少先队工作总结2”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

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总结2

少先队工作总结一学期来，以邓小平理论和江泽民总书记的“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻全国和省第四次少代会精神，深入开“新世纪我能行”为主题的体验的，继续深化“中国少年雏鹰行动”和“手拉手活动，努力加强少先队工作，切实加强思想品德教育，加强少先队自身建设,取得一定的成绩。努力落实小公民道德建设实践创新，做好少先队员的思想品德工作，以“以德制校”为指导思想，以“小公民道德建设实践创新”为活动主题。加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，促进校风、队风的进一步好转。加强对少年儿童进行思想品德增长率，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质。切实加强少年儿童的思想品德教育。要按照德育总体目标和少年儿童成长规律，由浅入深，循序渐进地开展儿童思想政治教育，品德教育、纪律教育和法制教育。不断创造出少年儿童易于接受的活动形式，培养他们的热爱党，热爱祖国，热爱社会主义情感，努力做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。一、切实抓好少年儿童的思想品德教育。1、坚持把德育工作摆在素质教育工作的重要位置，树育人为本的思想，通过思品课的教学，班队会及大中队主题会，以及国旗下讲话和板报宣传，对学生进行“五爱教育“、社会公德、常识文明行为习惯的养成教育。2、开展“星星火炬，代代相传”为主题的教育活动，结合建队节对少年儿童进行队史教育，使队员们能认识少先队的基本常识。引导少年儿童继承和发扬命传统，明确职责，迎接挑战。3、继续深化“手拉手”活动，各积极开展富有实效的教育活动，如“诗歌朗诵”、读书征文、专访等形式的活动，培养他们热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的情感。二、不断加强少先队自身的建设。1、推进少先队工作社会化，积极联系社会各方面的力量集合资源，形成合力，构建与社会相适应的少先队工作社会化运行机制，让全社会都来关心少年儿童，拉开“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”的系列主题活动。2、加大阵地建设的力度。多方筹集资金，努力创建示范的少先队部，不断改善活动的设备，努力创建示范阵地。通过板报、宣传栏、红领巾广播站和队报、队刊的作用加大宣传力度。3、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的小干部队伍，大力推行小干部轮换制，并成立学校纪律、卫生督导队，帮肋辅导员抓好学校的日常工作。从中也培育了一批优秀的少先队员。4、建设一支辅导员队伍，着眼于辅导员的自身素质的提高，各辅导员能大胆解放思想，转变观念，创新少先队工作，取得一定的成绩，也涌现了许多育人的先进典范。三、继续深化“中国少年雏鹰行动”充分发挥少先队在素质教育中的作用。1、继续深化团中央、教育部《关于深入开展“中国少年雏鹰行动”，推进素质教育的意见》，努力扩大少先队员的争章面，进一步把奖章社会化。使队员参与争章率达100%，队员获得达标章达80%。2、把少先队工作摆在突出的位置，充分发挥少先队在素质教育中的作用。我们大力开展“争当科技小能手”的科技实践活动，通过举办各类的科技兴趣小组，培养队员的自主创新的意识和动手动脑能力。四、加强学校日常工作中的少先队工作力度。1、结合形势重大节日及纪念日，大力开展主题鲜明形式多样的大、中队主题会，丰富了队员的校园生活。能在每周一及重大节日举行升旗仪式，活动程序完整，队礼规范。能充分发挥红领巾广播站、宣传栏的桥梁作用。2各兴趣小组活动，都能在原有的基础上有更大的提高，活动能做到有计划、有记录、有总结。在这一学期来，我们的少先队工作虽然取得一定的成绩，但是我们还存在一些不足。我们相信新的一学期我们的少先队工作一定会做得更好，我们的工作一定会再上一个新的台阶。

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【少先队工作汇报材料】少先队工作汇报2

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汇报2

乘着全国、省第六次少代会东风，吹响少先队前进的号角

——金山小学2012年少先队工作总结

金山小学少先队大队

少年儿童是祖国的未来，金山小学大队部这一年来，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，贯彻省第十二次党代会、全国和省第六次少代会精神，按照社会主义核心价值体系的要求和润州区2012年少先队工作部署，紧紧围绕新的历史条件下少先队组织的根本任务，把握少先队组织属性，抓住建团90周年、十八大召开的重要契机，履行少先队组织只能，深化教育引导，强化自身建设，引导全校少年儿童争当“四好少年”，开展丰富多彩的少先队，有效促进了少年儿童的健康成长，有力地促进了学生综合素质的提高。

一、主要工作回顾——展示少先队风采。

（一）加强队伍建设。

辅导员是学校少先队工作的骨干力量，提高辅导员队伍的管理水平，是提高学校少先队工作质量的先决条件。

1.坚持辅导员例会制度。

坚持每月一次的少先队工作例会，明确学习目标，不断充实学习内容，使之主题化、层次化、有效化。经常将辅导员工作中的新信息传递给辅导员，要求辅导员多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，做名“用心”的辅导员。本学期邀请了卢刚老师对全体辅导员开展了《如何向孩子讲党的十八大》培训讲座。

2.建立辅导员工作量化考核制度

全面及时地了解辅导员工作情况，建立健全辅导员工作的各项制度。我们概括为：“一查二听三深入”，查辅导员工作计划，查班队活动情况，查班队活动记录；听汇报交流，听少先队员、家长、任课教师的反馈信息；深入课堂，直接与师生接确，掌握第一手资料。学校少先队处制定的《金山小学辅导员工作职责》把一学期辅导员工作职责细化到每一月、每一周、每一天，让辅导员老师认识到工作的重要性和细致性，明确辅导员工作的职责，努力提高辅导员的工作水平。

3.召开辅导员经验交流会

学校每学期举办辅导员经验交流会，宣传辅导员好的工作方法，先进事迹，为“评优”打好基础，请工作有成绩、有特色的辅导员介绍经验。每个学年都要组织评比学校师德标兵，优秀辅导员。他们的先进事迹在学校的网站予以通告表彰。通过这些优秀辅导员老师的先进事迹，在辅导员队伍中树立了典型。对成绩不明显的辅导员给予定期的工作指导，尽量给他们提供方便，解除后顾之忧，促使他们不断提高工作能力，树立干好辅导员工作的自信心。在辅导员中树典型、立标兵，用优秀辅导员的奉献、创新精神来激发辅导员的使命感，增强献身于辅导员事业的自觉性。同时还要求每人每学期都作辅导员工作小结，通过专题小结把辅导员队伍建设的科学与科学地建设辅导员队伍的实践有机地结合起来。本学期主要开展了“班级自主管理”经验交流会。

4.邀请专家指导少先队处课题活动。

我校申报了的省级少先队研究课题是《“依托书画特色，灌输培养队员对党和祖国朴素感情”的实践研究》，为使研究扎实有效，学校有幸邀请了江苏省少儿研究会副会长卢刚老师来给学校少先队处课题组进行活动指导。

（二）加强少先队员队伍建设。

加强少先队员干部队伍建设，提倡少先队员自主管理。“自己的事情自己管，自己的未来自己创”这是我们的队训。

1．新队员的领巾我来戴。

10月是学校的的“教育月”，学校将队前教育与日常红领巾广播相结合，请大队委利用中午广播时间为一、二年级的小朋友上5分钟队课。小干部们既以活泼有趣、丰富多彩的形式为小朋友们上了精彩的入队第一课，也向队组织展示了自己的能力，所谓一举两得。10月12日，“做党的好孩子”一年级新生入队仪式在学校操场如期举行，此时此刻，国旗、党、团、队旗迎风招展，五年级的大哥哥、大姐姐迈着整齐的步伐，走上主席台为新队员们系上了鲜艳的红领巾，为少先队组织注入了新鲜血液，一年级新生家长也见证了此光荣时刻。

2．我是光荣的升旗手。

大队部利用升旗仪式，坚持开展榜样教育活动，实施“光荣升旗手”班级轮换制度的传统。每周五下午第三节课，大队部都开展大（中）队委员的“当好升旗手”的主题培训。一批批的升旗手们在升旗仪式上对全校师生进行《光荣升旗

手承诺》，更重要的是，队员们体验到了光荣的职责以及神圣的民族自豪感。

3.我的阵地我来守。

学校红领巾广播站、黑板报、队角、学习园地等阵地在不断规范，不断完善的同时，加强了阵地间的联系与合作。各阵地围绕每周的教育主题各自开展工作，从周一的国旗下讲话到各中队的夕会、主题队会，将同一教育主题以不同的形式展现给学生，提高了主题教育的效率。学校大队委委员还加大了对各中队队角、板报检查力度，每月的板报做到有主题、有检查、有结果、有反馈、有改进，在各项阵地检查的活动中，队员的自主管理能力得到了增强。

4．我的队长我来选。

12月26日，我校少先队举行第二届少代会暨大队委改选活动。共有200人参加了这次活动，在经过竞岗演说、民主投票等程序过后，9名大队委候选人顺利当选。学校还定期对大队干部和中队干部进行培训，培养了他们的管理、工作能力。

5．我的岗位我来站

学校发挥队员自主管理的作用，提高执行行为规范的自觉性。学校建立“校园文明值勤班”“校园文明监督岗”制度，一人一岗，每天完成“卫生、礼仪、课间、眼操、红领巾佩戴、路队、早间管理”七项值勤工作，对学生日常行规表现进行检查、考评和反馈，激发学生对行为规范的自觉要求，促进学生良好习惯的养成。根据队员的检查，大队部还进行“一周常规红旗评比”、“一周卫生红旗评比”、“礼仪小天使”、“月常规管理先进班级”流动红旗竞赛。学期结束还开展“优秀班集体”的评选活动。在争创优秀班集体的活动中，队员的文明素养得到了提升，参与管理的能力得到了锻炼。

（四）完善制度，强化阵地建设。

为使少先队组织更具活力，金山小学大队部把制度建设和阵地建设当作首要的工作来抓。在学校党支部的具体指导下，金山小学大队建立了健全了以下各项工作制度：少代会制度；立岗值勤制度；国旗升降制度；国旗下讲话制度；节日专题教育制度；争章评优制度。

（五）整合校内外教育资源，开展丰富多彩的活动。

1.“有爱的世界更温暖”——记红领巾爱心基金

每年的开学典礼，我校的几十名品学兼优的外来务工人员子女都能从能领到了特殊的新学期礼物——一份文具大礼包。这是该校红领巾基金会每学期的固定动作之一。

学校红领巾基金会成立至今，已经第4个年头，受到红领巾基金会捐助的孩子也接近400名。红领巾基金会的资金构成来自于几个方面，首先是发动教师捐款，每学期学校都组织教师进行爱心捐款，少则一、两百，多则金额不限；其次是开设红领巾爱心市场，例如爱心书市、爱心玩具节等，孩子们把自己的闲置物品进行拍卖，拍卖所得进入红领巾基金会；再次是孩子们捐出自己的压岁钱、零花钱等。在红领巾基金会的影响下，该校教师、学生纷纷参与各种爱心活动，“赠人玫瑰，手有余香”，金山小学已经形成浓郁的爱的氛围，红领巾基金会也越来越受到社会的广泛关注。市内各主流媒体、网站纷纷刊播该校爱心行动，截止目前，已经有越来越多的家长、社区居民、社会各界爱心人士参与到金小爱心助学行动中，金山小学也渐渐成为一个爱的花园。

2．金山社团活动为校园文化增添一抹亮色

金山小学的社团建设整个润州区有名，先已经立项为润州区城市特色项目学校。为丰富学生校园生活，培养队员个性特长，促进学生全面发展，现已经开设软笔、硬笔、国画、篆刻、葫芦丝、声乐等多个社团，由市内著名艺术教师进行教学。每学期学期结束都举行书画展、艺术节等多种形式的汇报活动。金山社团的成立，已成为成为金山小学校园文化一道独特的风景。

3．金山小学红领巾寻访江苏精神之走进西津渡

五一前夕，镇江市金山小学组织部分京江晚报小记者走进西津渡，了解西津渡历史街区的前世今生。

在西津渡历史街区，小记者们饶有兴致地听讲解员讲解西津渡的历史，街区的场馆建设和街区远景规划，小记者们边看边听边记，还不时发问，有的小记者急切地想了解流传于西津渡历史传说；有的小记者关心街区百姓现在的生活；还有的小记者更加关心西津渡未来的发展。对于他们提出的问题，讲解员都一一作了回答。

参观结束后，小记者们纷纷表示，西津渡的建设者为了街区的开发和保护付出的辛勤劳动，这正是新时期江苏三创三先精神的体现，回去以后将更加勤奋学习，将来用自己的双手把家乡建设的更美好。

4．金小娃走上江苏领奖大舞台——记张晶晶获江苏省十佳少先队员称号 我校张晶晶生活在一个特殊的家庭，多年来，她和外婆相依为命。在学校她品德优良，成绩优秀，还经常关爱身边的同学。她潜习书法，现硬笔和软笔书法等级都达到了十级，作品多次获得国家级，省市级，金、银奖。

张晶晶自强不息、勤练书法的事迹引起了社会各界的广泛关注，学校在给她帮助的同时，社会爱心人士也施以援手，在爱心的包围下，张晶晶健康快乐的成长。2012年5月，她被推荐为“江苏省十佳少先队员候选人”。获悉此消息，全校师生一片欢腾，为了帮助张晶晶顺利通过面试一关，学校老师、还有黄春华老师、陈云石老师都伸出关爱之手，帮助她，辅导她，使他在众多候选人中脱颖而出，被评为“江苏省十佳少先队员”。

5．红领巾心向党——十八大与我们的未来系列活动

紧跟时代步伐，吹响少先队前进的号角。11月8日，我们敬爱的党招来了第十八次代表大会。为使金小全体少先队员了解党、热爱党，明确 “我们是党的孩子，要听党话、跟党走”。我们开展了系列活动：（1）学校在新生入队时讲党和自己的关系；（2）在五四青年节时，将自己与共青团的关系；（3）我看这十年——喜迎十八大图片展；（4）收看十八大动漫宣传片；（5）开展“十八大与我们的未来”主题队日活动。

（六）以四会育人目标。以四好三文明为抓手，强化养成教育。

为全面培养队员良好的行为习惯，提升学生的人文素养，我校以四会育人目标（学会交往、学会学习、学会健体、学会审美），以四好三文明为抓手（做好操、扫好地、读好书、写好字、文明交往、文明活动、文明出行），并且班班推进《学生自主管理方案》强化养成教育。促进师生良好行为习惯的养成，涵养教育自觉文化。

二、经验总结一二——激发少先队前进的动力

（一）要让有意义的事更有意思

例如：今年我校少先队组织的社会实践活动，目的是通过活动激发孩子们爱家乡爱祖国的情感、培养团结合作精神。但如果我们不精心策划活动方案，就有

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少先队工作汇报2

可能成为成为“吃游”，所以我们1.通过远足磨练孩子们的意志品质，2.举行“走进金山文化之旅”汇报展，通各种形式激发孩子们爱家乡爱祖国的情感，培养队员的能力。

（二）用少先队文化润泽儿童的生命成长

金山小学坐落在金山湖畔，我们从适应时代、适应生活即从儿童自身的视角着眼，从本地区、本单位的文化历史传统和教育理念出发，认真回顾、梳理、总结以往的实践经验，把握文化建设的切入点，在文化建设的具体项目上下攻入，做深做强，做出特色，做出成效。例如：我校的社团建设、依托地方资源创编的《美丽金山我的家》少先队校本教材的研究。这些创新的文化项目，生动多样、生机勃勃，是浇灌出的少先队文化多姿多彩的繁荣生态。

（三）加强少先队基础建设不动摇。

我们要抓好少先队的基础建设，做到组织建设的建队率入队率、辅导员建设的配备率培训率、活动建设的覆盖率活跃率，阵地建设普及率利用率，制度建设健全率执行率，只有抓好少先队的基础建设，实现少先队的根本任务才有保障。

三、工作设想点滴——展望少先队美好的未来

（一）进一步深化“红领巾心向党——十八大与我们的未来”活动，让星星火炬代代相传。

（二）将我校的红领巾爱心基金做大做强，形成江苏省知名的特色项目。

2012，我们走过了奋斗的一年，2013，又是充满希望的一年，我相信在教育局领导和校领导的指引下，金山小学大队部的工作将会更加美好！

2012年12月

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这是篇好范文参考内容，主要描述少先队、辅导员、工作、活动、红领巾、学校、金山、小学，希望大家能有所收获。

少先队员工作总结2篇

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走过黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆夏柳的初夏，一学期又将结束。回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现总结如下：

一、推进少先队基础建设，常规工作常抓不懈。

一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1、坚持卫生检查评比制度，每天检查，每周评比，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
2、及时纠正队员不规范言行。每周有行为习惯训练重点，有针对性地对学生进行常规训练,保证养成教育的实效性。宣传身边的优秀榜样，曝光不文明行为，使校园周边环境有了很大改善。

二.认真升好每一次旗。

当庄严的国旗在嘹亮的国歌声中冉冉升起的时候，当一次次振奋人心的国旗下讲话结束时，队员们也体验到了国旗见证下的荣誉是多么神圣。

二、认真对待每一次少先队活动。

1我校围绕重大节日——植树节、扫墓、劳动节等大型活动，加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱多方面的认识和教育，使学生们思想有所进步。
2.要求班主任经常反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，严格要求自己，从文明礼貌方面做起，使学生从小养成良好的品德习惯。
3.认真组织好“地震无情，人间有爱”主题班队会，学生不同程度的受到了关爱他人、奉献爱心的教育。并通过讲故事、板报、绘画等形式开展了5、12纪念活动，又及时组织全体师生演练了避震方法，做好以预防为主，时时提高警惕，确保学生安全。
4.坚持不懈抓好学生安全教育。学生的安全至关重要，我们经常对学生进行安全教育，时时刻刻把学生安全放在首位，发现情况及时解决。比如：遵守安全规则，避雷措施，预防食物中毒，地震中的自救，做到经常强调、教育。
5.六一儿童节，对优秀少先队员进行了表彰，同学们也积极参与其中，充分展示着自己的才华，体现出我校少年儿童多彩的一面。

回顾一学期的工作，开展的活动很多，总体达到预期目标，但特色活动不够，需要在今后的工作中继续探索，勇于创新，从而使我校少先队工作更上一个新台阶。少先队员工作总结少先队员工作总结（2）这是一篇关于少先队员工作总结，由,com小编辑收集整理，希望可以帮助到您！

本学期，少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。

一、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队阵地建设。继续办好校报《七彩童年》。充分利用校园有效资源，利用宣传栏、黑板报等阵地，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3、加强少先队干部的培养。少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干。

二、强化思想品德教育，培养良好文明行为习惯。

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。开学初，德育处进行开学教育，对学生的文明礼仪，守纪律，讲规范，做出明确的规定和要求。各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。从放学排队、楼内行走抓起，有计划、有步骤地进行常规训练。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：

一是要求中队辅导员严抓实管，经常、系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，并逐一对照落实，坚持不懈；

二是学校对规范队员行为采取正面教育为主的办法，进行星级中队、星级少年评比和校园之星评选，对在文明守纪，勤奋学习方面表现突出的队员，进行全校性的表彰和展示，充分发挥他们的典型示范作用。加强校风校纪检查，将评比的结果记入到班级考评中。

三、创新主题活动，少先队教育注重实效。

我们根据小学生成长的特点和新形势的要求，通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。如：革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会适应能力教育、诚信教育、礼仪教育、网络媒体教育等。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10?13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

1、在9月1日开学第一天，认真组织全体师生在校观看中央电视台播放的大型公益节目《开学第一课》，在观看过程中，同学们认真做笔记，还不时发出赞叹和感慨，课后写下了自己的感想，传达了对《我的梦，中国梦》的理解，并决心为实现自己的梦想而发奋读书，将来用实际行动去报效祖国。

2、对学生进行安全教育。安全工作是学校工作的重中之重。树立安全第一的思想，时刻把学生安全放在学校工作的首位，我们在公共安全教育周中利用主题班（队）会、板报、校报、宣传栏、国旗下讲话、悬挂条幅等形式对学生进行安全教育，11月9日消防安全日组织安全撤离演练，提高学生的安全意识，锻炼学生应对突发事件的能力。加大宣传力度，营造安全教育氛围。利用标语、板报、校报、红领巾广播站、主题班会等形式对学生进行安全教育，特别是交通安全、校园安全、防震抗灾安全教育。强化学生的安全意识，培养学生的自救自护能力，自觉遵守交通安全规则。落实安全责任制，坚持安全隐患排查制度，使“安全第一、关爱生命”的思想深入人心。

3、开展 “中华魂”主题教育活动，通过征文比赛、书法作品展示等形式，使学生了解我国建国六十年来发生的翻天覆地的变化和祖国各个领域的成就，坚定了他们为国家振兴发奋读书的信念和决心。通过开展“迎中秋、庆国庆”古诗诵读会活动，弘扬中国灿烂文化，激发学生爱国热情。

4、开展法制宣传周活动。通过主题班（队）会和黑板报对学生进行法制教育，组织学生开展法律法制故事会评比，使学生更加知法、懂法、守法、用法。提高学生的法律意识，培养学生遵纪守法的习惯。

5、组织开展捐款、献爱心活动。xx月x日下午，组织我校师生为市七中和康庄小学的两位患白血病的同学筹集医药费。共募集捐款1039.7元。通过这一活动，教育学生关爱他人，关注社会，培养了学生的社会责任感。

6、发展新队员，进行入队教育，在xx月x日举行了新队员入队仪式。

7、教师节感恩教育。在教师节，同学们用自己的方式表达对老师的尊敬和爱戴之情，并在升旗仪式时宣读全校学生致老师的慰问信，表达同学们对老师的感恩之情。

8、开展主题（队）会评比活动。通过此项活动，丰富了学校德育内容，拓宽了德育渠道，提高了学生各方面的能力和班集体的凝聚力。

9、迎新年活动。各班根据自己的特点和实际情况开展丰富多彩的迎新活动。丰富学生的文体生活，增强学校的凝聚力。

10、校园之星评比活动。继续完善“星级少年”的评选工作，扩大了评选范围，使评选标准多元化，促进了学校素质教育的开展。

少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。新学期，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。愿春晖洒向每一片绿叶，愿少先队工作一年一个新台阶。

一年级少先队工作总结2篇

一、本学期工作的总体目标：

本学期的重点是对一年级新生加强常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。

二、工作总结如下：

1、努力抓好学生的常规教育

本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生初步养成了良好的学习和生活习惯.

2、提高学生的各种安全意识

学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，本学期我时刻对学生进行安全教育，（校内外安全、交通安全、健康卫生安全等）在不知不觉中让学生的安全意识也逐渐加强了起来。特别加强了h1n1流感的宣传和检测工作，每天我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。

3、培养班级小干部，工作有成效

班干部是班级管理的小助手，本学期重点培养了4个帮助管理班级的小干部，让他们协助老师做好班级的各项工作。从工作来看，他们干得很出色。

4、对学生进行德育教育

通过多种途径，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用我过的一些传统节日对学生进行了宣传活动，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。

5、积极组织学生参与了学校大队部开展的各项活动。

总之通过自己的努力，教育孩子们向少先队靠拢，14名小朋友光荣的加入了少先队组织，其余小朋友争取在6月全部加入少先队组织，让他们做一个合格的少先队员。

一年级少先队中队工作总结一年级少先队工作总结（2）

岁月荏苒，转眼一学期又已结束。记得有一个成长公式为：成长=经验 反思，幸亏我肯于积累经验、善于反思所以才逐渐成长为称职的班主任。面对锁事能稳得住阵脚，驾驭得自如，处理得恰当。虽然辛苦劳累依然但幸福的色彩浓重了，前行的脚步从容。素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。

一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。

"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。　研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。

了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面";另我欣喜的是我们班有一批全面发展的优秀班级干部，他们成了我的眼睛，我便看的清，他们成了我的手臂，我就做的多。他们不仅在学习还是纪律上起到了带头的作用而且在品德上也率先垂范其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。

三、以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。

另外，我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生太小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。

诚然，在我国的班级授课制度下，在教育学生"学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活"的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法。本学期在班主任工作中取得了一定的成绩，但有不足，班机的纪律还有待加强，学生的良好学习习惯还须进一步培养。常规纪律常抓不懈。相信在以后的日子里，我们班会越来越出色。