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学校工作总结

发布时间: 2019.08.12

-第一学期学校工作总结。

在我们的工作中,有时候会需要我们写总结。总结是对过去的事情的简单概括,也是提升自己的关键因素之一。每写一次总结,我们就可以想的越多:有时候,只有坚持一件事不放弃,我们才有可能成功。那么我们应该怎么写总结报告呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“-第一学期学校工作总结”,仅供参考,希望能为您提供参考!

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2013-2014第一学期总结

XXXX2013~2014学年度第一学期

学校工作总结

过去的一学期里,我校始终坚持以邓小平理论、三个代表重要思想为指导,以党的十八大精神为指针,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新。以提高教育教学质量为中心,在县教育局、XX镇中心学校正确领导下,在各级教育主管部门的精心指导下,通过全体师生的共同努力下,学校较圆满地完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下:

一、加强师德建设,全面提升形象。

1、加强教师的政治理论学习。引导教师转变教育思想,更新教育观念,积极探索和实践“以人为本”的新课程改革,鼓励教师成为终身学习的先行者。

2、强化师德教育,提升教师师德修养。首先加强党员队伍建设,要求全体党员、教师要严于律已,爱岗敬业,树立良好的竞争意识、服务意识,充分发挥党员在教师中的模范作用。其次,继续深化师德师风教育活动。以师德师风教育活动为契机,结合我校教师实际,认真剖析我校教师师德师风中的问题,并限期整改。平时坚持日常监督、检查、记录,与量化考核挂钩。同时,通过召开教职工民主生活会、会、家长会,听取他们的意见,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,坚决杜绝歧视差生现象和杜绝了老师有偿家教。

3、养成良好的师德规范。在教师中大力提倡“依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人” 的师德规范。为了有针对性的师德师风教育活动,我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生,不体罚和变相体罚学生;其次,要具有较高的教学水平和教育教学艺术,从而赢得学生的尊重和家长的信赖;第三、要注重自己的仪表仪容,打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。我校的师德楷模起到了良好的示范引领作用,映现出一些优秀老师,他们有的年老体衰,有的身患疾病,但他们仍然兢兢业业,勤勤恳恳地工作着,从来没有懈怠过,更没有抱怨过。

二、加强班子建设,全面提高工作效率。

我校历来非常重视领导班子的自身建设,我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。学校班子成员积极组织教职

工开展学习,并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。遇到问题及时整改,规范办学行为。校领导班子成员更是心往一处想,劲往一处使,为完成各种工作任务,大家不分白天黑夜,不分节假日,始终坚持工作在第一线。

三、加强德育工作建设,全面提高学生思想道德水平。

1、加强联系沟通,形成德育工作合力。学校经常与镇关工委,家长委员会,校外辅导员联系,召开专门会议,明确各自的职责任务,使我校的德育工作有条不紊的进行。每半期召开一次座谈会,广泛听取意见建议,共同商讨解决问题的办法,共同探讨适合我校实情的德育工作途径。加强家校联系,通过召开学生家长会、电话、网络等形式密切与家长的联系,使家校形成教育合力。

2、以活动为抓手,拓展德育工作的实施途径。我校以“廉政文化”为主题,以“三生四爱五心五好”教育、“中国梦我的梦”为抓手,扎实开展各种德育活动,利用班会、主题队会等形式,班班都根据班情确定了一个方面的主题,从小事入手,从学生的行为习惯着手,开展了形式多样的德育活动。认真开展好每周一的集体升旗仪式,利用国旗下的讲话加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时,结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,为适应社会发展的需要,使学生认识学习的重要性和必要性。

3、少大队以常规教育为重点,培养学生良好的文明习惯,以形成良好的校风。本期少大队组织开展了文明班级、卫生班级等活动,通过值周教师检查,从学生的行为习惯、班级的学习氛围、“两操”、卫生情况等方面进行评比,对表现优秀的班级颁发流动红旗,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。

4、学校充分挖掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学生发展为根本,推动校园文化建设,我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下,激发学生爱校、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感。

四、加强教学管理,全面提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作,是学校生存发展的根本,教学质量的好坏很多程度上取决于管理水平的高低。上学年,我校的教学质量很差。为此,从本学期开学初,学校就花大力气在教学工作方面,督促教师兢兢业业工作,努力提高教学质量。

1、加强教学“七环节”过细工作。开学初,教导处组织老师认真学习学校的教学常规管理制度,使教师们对“七环节”的要求都做到心知肚明,并在教学工作中自觉遵

照执行。下发新的教学常规要求后,学校认真解读检查方案,组织教师熟悉新的教学常规要求。在备课方面,本期有教师使用了电子备课,为了杜绝教师抄袭他人教案,教导处加大了检查力度,一经发现网络上抄袭,将现今限期整改,由于检查过细,老师们能自觉遵守学校电子备课的相关要求。学校要求教师不论是电子备课还是手写备课,都必须准备课件上课。上课方面,老师们能遵守课堂常规要求,坚持使用“班班通”设备教学。学校行政人员也经常听“推门课”,要求年轻教师上汇报课,骨干教师上示范课等,通过集体评课、议课,使老师们的授课艺术不断提高。作业批改方面,特别加强了作文的批改,根据县教研室的要求,做到批改符号统一,形式统一。其它作业批改也做到了全收全改,尽量不出现错批漏批现象,并有适当的批语。为了提高后进生的学习成绩,老师们都利用休息时间加强了后进生的辅导工作。教导处统一安排好了每月的月考工作,并认真作好质量分析,及时查缺补漏,为我校的教学质量稳步提升奠定了坚实的基础。

2、抓好教研工作,促进教师专业化成长。我校始终高举“科研兴校”之旗,在学校教导处的统一指挥下,教研组和课题组认真开展工作。根据因人施教、因班施教的原则,建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心的教研管理制度。针对新课程理念下有效课堂进行尝试,不断探索新课程理念下的、适合我校学生实际的教学方法。在教研组长的组织下,通过开展集体备课,上探讨课、示范等课等活动,教师之间互相听课,互相议课,互相交流,互相学习,取长补短,共同探讨和解决在教学实践中遇到的新问题。

3、开展好薄弱学科的教学。学校虽没有音体美的专职教师,但要求老师们兼职上好音体美等课程。音乐学科方面,学校开足了音乐课时,加大了对音乐课的巡课力度,不准老师将音乐课改上文化课。开展“班班有歌声”活动,陶冶了学生的情操,增强了学生的自信心,又使学校充满活力。以体育增强学生体魄。学校要求老师认真上好体育课,合理利用学校的器械和场地开展体育活动。并坚持抓好每天的“两操”、“大课间”、“课外活动”等等。本学期重点开展了冬季诚信长跑活动,学生在校期间,每天的课间操时间,学生做完操后,在老师的带领下,各班有序地开展冬季长跑活动,取得了良好的效果。为提高美术学科的教学质量。美术任课教师能边学边教,认真上好美术课,通过开展了绘画比赛、书画展、手工制作比赛等活动,培养学生的动手动脑能力以及审美情趣。

五、坚持课外访万家,全面提高家教质量。

课外访万家,构建了以家庭教育为基础,学校教育为中心,社会教育为依托,目标一致,内容衔接,功能互补,和谐互动的三位一体教育网络。充分开展以实地家访为主要形式,以家长学校、互联网、电话等为辅助形式的多途径的课外家访活动,基本形成对学生全方面了解,全员化管理,全社会育人,全方位帮扶的教育工作格局,初步建立了密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系,全面促进学生健康和谐发展和学校教育教学质量的大幅提升。

老师们放学后或周末空间时间,坚持下乡访万家活动,与家长共商育人大计,大大地提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性,齐心合力配合学校教育,建设精神文明,使学校形成良好的学风与校风,从而推动了学校素质教育的实施,促进我校教育质量的提高。通过家长学校的学习,教师和家长更新了观念,达成了共识。使家长明确肩上的重任,知晓家教规律,解除生活中的种种困惑,让家长们小心谨慎地给孩子的心田播上爱的种子,使家教落到实处。

六、扎实推进义务教育基本均衡发展工作

学校本学期把义务教育基本均衡发展工作作为学校的大事来抓,根据各级工作会议精神,学校成立了相应的工作领导小组,分工协作开展好各项工作。一是按要求建立好了迎检的档案资料工作;二是结合检查方案认真开展了自查自评工作,达到了合格标准。三是建好了各类台帐,认真管理、使用好学校的现代化设备。四是规范管理学校的图书室和实验室。实验室标准化建设方面,实验室管理员按相关要求建好了台帐,做到帐卡物相符。充分利用好实验室和实验室仪器设备开展好科学教学,并建好相关实验教学档案工作。图书室管理员能发扬奉献精神,热情为全体师生服务,开展好课外阅读和图书借阅工作。使学校图书室成国师生都爱去的地方。

七、加强安全教育,确保学校正常的教学秩序

安全是学校的一条生命线,离开了安全,学校的所有工作皆成一句空话,鉴于此,学校经常教育全体师生必须牢固树立“全重于泰山”意识,学校充分利用周会、国旗下讲话、广播台、宣传窗、观看VCD等各种宣传阵地,今年“12.4”法制宣传日,学校特别邀请了镇司法所、法庭、交警队等单位的人员到学校开展法制安全讲座,在全体师生中,进一步增强安全工作的法制观念,切实做到学校发展与学校安全两头兼顾,通过签订安全工作责任书,以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育,积极采取各种预防措施,开展安全应急疏散演练活动,强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品、等的安全工作,从而确保了学校平安,本学期学校安全

“零”事故。

八、存在的问题

1、学校在精心化管理方面还欠规范,需在下学期逐步规范。

2、教学质量急待进一步提高,全体老师需加倍努力,不折不扣地开展好教育教学工作。

3、学校在上级统筹安装微机室、班班通设备、塑胶跑道等方面扣款较多,学校生均公用经费上级扣除相应的款项后所剩无几,连基本的保运转都成问题,学校办公方面开支都需后勤人员和校长垫支,急需上级划拨资金保学校正常运转。

总之,本学期里,学校在上级的领导下,全校老师都积极努力地工作,全体教师工作作风良好,工作态度端正,都能在自己的岗位上兢兢业业地工作,各项工作有了一些起色。今后,我们将一如既往,带领全体师生踏踏实实地搞好教育教学工作,为学校来年的教学质量提升不懈奋斗。

XX镇XX

2014年元月

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中学第一学期学校工作总结


本学期,我校认真落实市教育局有关部门的意见,围绕学校的工作计划,提高教学质量,切实实施素质教育,减轻学生过重负担,创建和谐的校园环境,具体工作总结如下:
一、积极参加各级各类检查评估
1、本学年,学校始终把依法治校作为重点工作来抓,在广泛征求广大教师意见的基础上,通过全体行政的努力,在认真审稿筛选下,完成了《祝塘中学管理手册》、《祝塘中学安全管理手册》,并在长泾片学校交流,我校将作为示范学校参加评选,学校将围绕《管理手册》制定修改好的相关条例,进一步提升学校的管理质量。
2、经过几年的努力,学校环境得到优化,学校布局重新调整,行政楼改造一新,实验室也全部按省标重新改造,新的教学楼启用,道路进行黑色化改造,食堂内部进行改造,校园广场进行了改造和绿化,浓郁的校园文化,优美的学校环境,已符合无锡市绿色学校的要求,12月3日,我校顺利接受了无锡市绿色学校验收,并达到了无锡市绿色学校的评估标准。
3、学校翰墨树人教育特色也成传统,写字一直作为校本教材,进入课堂,硬笔书法硕果累累,近几年来,学校先后有50多学生加入江苏省书法协会,500多人在各级各类书法比赛中得奖,xxxx年12月12日,江苏省教育学会专业委员会年会在江阴举办,学校有幸成为承办单位,全省的书法家云集祝塘中学,召
4、12月份,我校还相继创建了江阴市青春期合格学校、安全文明校园,在校长室的统一安排下,各项工作开年会,推动了学校书法教育进一步发展。今年,我校被评为江苏省书法(写字)教育先进单位,有三位教师被评为江苏省书法(写字)教学优秀教师。有序开展。
5、进一步增强了对图书馆、实验室、电教、网络中心及音体美劳教学设备设施的建设,加大对这方面的投入,由相关使用负责人提出申请,校长室讨论同意,从上级指定的部门采购, 满足教育教学的需要、做好加强物品采购、保管、使用、维护的管理工作,做到了四个明确,明确责任人,明确权限,明确操作程序,明确操作规范,有效地保证了学校有限的财和物的使用效能。

二、课题研究及队伍建设
1、在十一五规划中,我校重点进行三个课题的研究,其中省陶研会的课题翰墨树人书法特色教育研究已进入中期评估,信息技术下学生创新思维能力培养的研究及基于师生共同体的教与学方式优化整合的实践研究两个课题都已顺利开题。
2、本学期在教科室的努力推动下,我校大批教师积极参加市个人课题,撰写论文,有十多人分别获得中国教育学会xxxx年优秀教学设计与教育论文一二三等奖,有二十多人次获江苏省教育学会优秀教学论文一二三等奖,获奖率达69.3%。
3、几年来,学校通过一系列的措施,结合镇政府三名工程,提供教师快速成长的平台,让教师参加各级各类的比武活动,一大批优秀教师脱颖而出,今年,又有四位老师获得了江阴市教学能手的称号,为进一步加强我校名师工程建设,特别是加强各学科骨干教师的培养,引导教师走专业化道路,培养一批学术型、导向型、创新型教师,促进我校教师队伍科学健康的发展。今年,我校在高中第四批骨干教师申报和评比的基础上,向初中部拓展,切实有效地开展初中骨干教师申报和评比工作。
4、教务处也在践行新课程理念,落实新课改精神引导下,积极优化课堂教学,进一步提升自身的修养。本学期在全校教师中开展各级比武。①所有在编在岗的专任教师进行同课异构的教材分析;②初高中考试学科教师中已评上中一和高级职称的教师进行原创题命题竞赛;③教龄5年的教师进行课堂教学比武暨新课改优课展评。
三、其他工作
1、迎接省三星级普通高中复审,xxxx年3月份,学校即将面临省三星级普通高中复审,在原有工作材料的基础上,对照复审的具体条件,各处室认真做好各方面的材料及相关附件,争取一次性顺利通过复审。
2、校园环境得到了进一步优化,校园文化建设丰富了内容,提升了内涵。
3、切实按照市教育局的校长会议精神,减轻学生的负担,严格执行作息时间,作息时间向全社会公布,确保学生准时上下学,控制在校时间。开展阳光体育,学生每天在校能够保证有一小时的活动时间。
4、加强后勤保障,重点是食堂和宿舍的监控,关心寄宿生,征求学生的建议,不断改善寄宿生的生活,为全校师生提供教学生活保障。

年度第一学期学校工作总结


一、 学校管理逐步完善,良好工作机制基本形成。

1、学校坚持发挥党的先锋模范作用,党总支多次开展活动,抗震救灾捐款,缴纳特殊党费,重温入党誓词,极大提高了党员教师的积极性、主动性。有四名同志本学期光荣地加入了党组织,党的教育使广大教师坚定了共产主义信念,坚持了正确的人生观,世界观,百年名校又焕发了生机与活力。

2、坚持制度管理,修订了《当涂一中教学工作常规管理制度》、《班级管理制度》,制订了《学生综合素质评价办法》《当涂一中安全应急预案》。通过这些制度的修订和实施,对教职工的工作进行了引导、要求,使学校各项工作能在制度这一架构体制下规范运作,减少了随意性。形成了以学校管理为主导,年级管理为主干,班级管理为主体的管理格局。

3、进一步强化民主管理和精细管理,坚持了教代会制度和校务公开制度,对学校重大财务收支、教师职称评聘、评优晋级、工作安排能做到政策公开,过程公正,结果客观。注重领导班子内部议事规则和决策机制,始终把发扬民主贯穿于工作的全过程,遇有重大问题或重要事情时,均要召开教代会和校务会议讨论研究,做到了日常工作经常碰头,重大问题反复研究。

二、 积极探索、注重实效,不断创新德育工作新思路。

学校制定并实施了德育工作方案,健全了以班级管理为主、学校党政工团齐抓共管的德育工作队伍,明确了全体教职工的育人责任。分年级召开了学生家长会,基本形成了家校联动的教育合力。具体来说做了以下工作:

2、2011新生入学首先进行了军训,军训时举行了正规阅兵式,由校长亲自检阅,此后进行的军训征文活动,选择部分优秀作品在校橱窗展出,培养了学生的爱国热情和纪律观念。继续规范每周一的升旗仪式,国旗下讲话内容,做到学期有计划,周周有主题,强化学生的爱国主义情感,师生反映很好。

3、积极贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,认真实施“五好小公民”道德建设计划。在全校范围内开展了“文明从我做起、文明从小事做起”“我为人人,人人为我”的主题班会,取得了良好的效果。

4、严格按照新课改的要求执行高中学生每年30天参加社会实践活动的规定,做好、做实了学分认定工作。于上学期结束前将社会实践表发放到学生手中,在本学期初收齐表格。学校努力探究学分认定办法,积极给学生提供社区服务机会。

5.聘请南师大博士侯晶晶来校作报告。并在《安徽日报》、《马鞍山日报》、《皖江晚报》等媒体上做了报道, 宣传了当涂一中, 提高了当涂一中的知名度。本学年学生心理健康教育工作得以顺利开展。5个班级做了心理健康教育活动课, 13位学生进行了个别心理辅导。

三、以“内强素质、外树形象”师德主题教育活动为契机,突出师德师风建设,打造高素质教师队伍。

1、结合县教育局开展的“内强素质、外树形象”师德教育活动,学校致力于“提炼一中精神,重塑一中教师形象”,从活动前期的宣传、发动,到本学期的剖析、整改,坚决纠正了教师中私自办辅导班,推销教辅资料等不正当行为,号召爱岗敬业,无私奉献。工会还开展了“师德标兵”评选,评出20名校级师德标兵,并进行了表彰;通过“我为一中进一言”征文比赛,极大地增强了教师的主人翁意识、责任感、使命感。

2、针对目前教师队伍现状,学校提出“两个强调”,一是强调学校行政班子要加强政治学习,改进工作作风,要加强交流合作,以人为本,用情感凝聚教师。二是强调学校教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让” (让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负责)的思想境界。

3、为提高教师队伍整体素质,学校大力开展教科研活动,教导处、教科室组织了“岗位大练兵”,教研气氛空前热烈,学校五次承办市级公开教学,校内各学科教师纷纷上公开课,同一备课组教师听课积极、评课热烈,教师业务水平明显提高。

四、立足课堂教学,努力实践探索,教学质量得到稳步提高。

1、高三毕业班工作是学校工作的重中之重,

初中第一学期学校工作总结


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篇一:2014-2015学年第一学期初中总结

2014—2015学年度第一学期

学 校 工 作 总 结

X X X

单位:XXXXXXXXX

本学年我校在各级政府和主管部门的领导下,以习近平总书记 “中国梦”的重要思想为指针,认真学习贯彻党的“十八届四中全会”精神,结合我校实际,更新教育观念,以全面培养创新型、高素质人才为核心,坚持内练苦功,发展特长。以培养的创新精神和实践能力为目标,积极投身教育改革,开展自主均衡发展教育,全面提高教育质量。各项工作都取得了较大的成绩。

一、课堂改革,扎实有效

学校积极开展课堂教学改革,大力推进“345”优质高效教学模式,学生的学习兴趣得到了激发,自主学习的能力得到了培养,互助学习的氛围已经形成,学习成绩得到了普遍得提高。学校课堂改革的做法受到了上级的充分肯定。国家级报纸《现代教育报》与省级报纸《山东教育报》分别对我校导学案资源共享的做法进行了报导。

由于成绩突出,学校被评为XX市和谐校园创建工作先进单位、XX市绿色学校、XX市教育教学工作先进单位、XX市教育科研工作先进单位、XX市和谐校园创建工作先进单位、XX市先进团支部。

二、校园建设,焕然一新

本学期学校投入一百多万建设了高标准的塑胶操场,7万元完成物理、化学实验室的标准化建设,投资1.2万元购进记时台,手球门等体育器材及体育测试仪,使器材达省办学条件标准;投3万元对校园设施及教学楼,公寓楼顶进行维修维护,大大改观了教育环境。

学校在楼体上、西院墙、南院墙都建设了大字标语,新做了南墙宣传橱窗、迎门厅宣传看板,楼道内宣传标语、师生书画作品、名师名生照片上墙,文化氛围浓厚,使学生时时受到教育与熏陶。和谐展室、课改展室、生物展室展示了学校发展的足迹与特色,是学校的三道亮丽的风景。

我校正向着校园园林化、用房楼房化、道路林荫化、操场塑胶化、仪器标准化、教学手段现代化的目标迈进??

三、素质,不断提高

本学期,针对学校新教师多的特点,及时展开新教师培训,开展新老教师帮扶工程,每周都举办老教师示范课、新教师研究课、汇报课。并定期召集新教师进行谈心活动,认真听取他们对学校管理的意

篇二:初中第一学期学校工作总结

2014—2015学年度第一学期 学 校 工 作 总 结 x x x

单位:xxxxxxxxx 本学年我校在各级政府和教育主管部门的领导下,以习近平总书记 “中国梦”的重要思想为

指针,认真学习贯彻党的“十八届四中全会”精神,结合我校实际,更新教育观念,以全面

培养创新型、高素质人才为核心,坚持内练苦功,发展特长。以培养学生的创新精神和实践

能力为目标,积极投身教育改革,开展自主均衡发展教育,全面提高教育质量。各项工作都

取得了较大的成绩。

一、课堂改革,扎实有效学校积极开展课堂教学改革,大力推进“345”优质高效教学模式,学生的学习兴趣得到

了激发,自主学习的能力得到了培养,互助学习的氛围已经形成,学习成绩得到了普遍得提

高。学校课堂改革的做法受到了上级的充分肯定。国家级报纸《现代教育报》与省级报纸《山

东教育报》分别对我校导学案资源共享的做法进行了报导。由于成绩突出,学校被评为xx市和谐校园创建工作先进单位、xx市绿色学校、xx市教

育教学工作先进单位、xx市教育科研工作先进单位、xx市和谐校园创建工作先进单位、xx

市先进团支部。

二、校园建设,焕然一新本学期学校投入一百多万建设了高标准的塑胶操场,7万元完成物理、化学实验室的标

准化建设,投资1.2万元购进记时台,手球门等体育器材及体育测试仪,使器材达省办学条

件标准;投3万元对校园设施及教学楼,公寓楼顶进行维修维护,大大改观了教育环境。学校在楼体上、西院墙、南院墙都建设了大字标语,新做了南墙宣传橱窗、迎门厅宣传

看板,楼道内宣传标语、师生书画作品、名师名生照片上墙,文化氛围浓厚,使学生时时受

到教育与熏陶。和谐展室、课改展室、生物展室展示了学校发展的足迹与特色,是学校的三

道亮丽的风景。

我校正向着校园园林化、用房楼房化、道路林荫化、操场塑胶化、仪器标准化、教学手

段现代化的目标迈进??

三、教师素质,不断提高本学期,针对学校新教师多的特点,及时展开新教师培训,开展新老教师帮扶工程,每

周都举办老教师示范课、新教师研究课、汇报课。并定期召集新教师进行谈心活动,认真听

取他们对学校管理的意xxx等5名教师在省举办的暑期培训中获山东省教育厅师范教育处优秀学员称号。xxx

老师参加xx市心理咨询师培训合格,xxx、xxx等老师在市优质课评选中获一等奖。47人次在市教学论文、导学案评选中获奖。

四、德育工作成效卓越学校一直把德育工作放到优先发展的地位来抓,积极推进健康、文明、和谐校园建设,

把“为学生的终身幸福负责”落到了实处,帮助学生养成受用一生的良好行为习惯。全校教

师即教书又育人,人人有育人手册,把帮助学生养成良好习惯做为必须的工作。学校抓好班

级六化管理,从常规做起,从细节做起,树立“时时处处皆育人”的德育观。学校设立了闪

光台、曝光台,对好人好事及时宣传,对歪风邪气及时警戒,发挥了扬正抑邪的作用。加强

安全工作,多次进行安全知识培训、安全疏散演练,同学们的安全意识普遍得到了提高。进行爱心教育和感恩教育。学校注意加强团队建设,积极参与上级组织的活动,学校团

支部被评为市优秀团支部,1人被评为市优秀团工作者。

五、学生个性得到充分发展

在全体老师的关心下,通过课堂改革,同学们的学习成绩得到了大幅度的提高,个性特

长得到了充分的发展。在电脑制作活动中表现突出。4人次在xx市中小学电脑制作活动中获

奖,4人次在xx市青少年科技创新大赛活动中获奖。学生80余人次在市级以上活动中获奖,

其中,两项活动在省青少年科技活动中获奖。7人次在xx市组织的“爱祖国,爱家乡” xx

市儿童少年书画摄影大赛活动中获奖。

六、体育、卫生、安全工作扎实有效。我校深入贯彻和落实《体育卫生工作条例》,加强体育,卫生保健的管理。在计划的指引

下,体育教师认真组织大课间活动及其它常规性的工作,为了使学生得到健康成长,我们对

卫生工作引起了足够的重视,学校有专人负责手足口病防控工作,严密组织,档案资料齐全,

学校有卫生宣传看板,向学生宣传卫生常识方面的知识,提高学生自我保健能力。

学校的安全工作狠抓落实。投资近3万元,安装数字监控设备,配备对讲机等安保器材,

加强安保力量,确保校园安全。认真作好校安工程建设,完善校安工程档案,对校舍安全逐

一排查鉴定,对不安全隐患及时整改,配全消防器材及应急灯,实行亮化工程,安装校园灯

40盏。

我校安全工作常抓不懈,组织机构健全,责任明确,实行领导带班,教师坐班,全天候

值班制度,建立了日查各类台帐,组织学生观看安全知识讲座,安全应急演练。杜绝了安全

事故的发生。

七、电教工作,成绩显著

1、发挥校园网作用,加强校园网应用研究结合我市城域网建设工程的深入实施,光缆的接入,积极开展地理网站制作活动,所制

作的网站受到领导的好评。结合学校承担的远程教育实验,深入开展校园网应用研究,力争

使校园网发挥最大效益。

2、积极开展课题实验积极参加各类学习培训活动,积极进行课题实验研究,努力完成本校承担的各级课题实

验任务。本学期重点认真开展远程教育实验,结合我校实际抓出成效。所承担的中央教科所

课题、xx电教馆课题都已圆满完成了实验任务。

3、积极开展师资培训凡是上级安排的教师培训活动都是积极支持其参加培训活动,xxx老师被评为xx市科普

园丁奖第一名、被评为xx市电化教育初中生物教学能手、5人被评为xx市信息技术与学科

教学整合名师、11人被评为xx市现代教育技术教学能手、4人被评为xx市学科教学能手、7

评重新认定为xx市学科教学能手、2人被评为2009年度xx市初中教坛新秀,xxx等60人次

获省中小学教育科研优秀成果奖。

4、运用电教手段开展青少年科技活动。另外,有4人次在xx市青少年科技创新大赛活

动中获奖。

5、积极开展青少年科技活动充分运用现有软件资料,广泛开展培训活动,进一步普及青少年科技活动的常识,加大

奖惩力度,树立典型,使此项活动不断走向深 入。在山东省青少年科技创新大赛中2项活动获市二等奖。新的一年,我们将进一步解放思想,开拓进取,加大改革力度,规范办学行为,积极推

进素质教育进程,向着创建绿色生态文明学校、标准化学校的目标迈进。篇二:河西初中

2014-2015年第一学期学校工作总结 建民办事处河西初中

2014-2015学年度第一学期工作总结

本学期我校以党的十八届三中、四中全会精神和科学发展观为指导,认真贯彻落实汉滨

区教体局及建民办中心校教育工作会议精神,深入开展了党的群众路线教育实践活动,密切

联系群众,进一步改进了工作作风,强化工作落实,努力提高工作效率,进一步查找教育教

学管理中的不足,完善各项管理制度,狠抓教育教学管理,圆满完成学期任务。现总结如下:

一、牢固树立“立德树人”思想,抓实了学校师德师风建设

1、学校党支部扎实开展了第三茬次党的群众路线教育实践活动,通过不断加强学习,围

绕“四风”查找班子和领导自身存在的问题,深入开展“批评和自我批评”,查找工作失误,

提高管理水平,进一步转变全校教师工作作风。

2、校工会组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》、师德规范“六个不准”,着

力落实“八项规定”,全体教职工树立了“德育为先,以德树人”的教育思想。

二、严格规范办学行为

(一)、严格执行国家规定的课程计划 我校按照国家、省课程计划的规定安排教育教学工作,开齐开足开好各门课程,没有随

意增减课程和课时,没有占用体育、音乐、美术等课时补习其他文化课,确保学生德、智、

体等方面全面发展。

(二)、完善规划方案,重视校园文化建设

1、学校制定的管理制度体现“立德树人、以人为本、促进师生发展”的管理理念。校长

及领导班子治校理念新,领导班子为人师表、廉洁奉公、作风民主、团结协作。制定了《河

西初中5年发展规划》,学校发展目标明确,努力有方向。制定了《河西初中素质教育实施方

案》,积极推进素质教育。

2、重视校园文化建设

(1)、加大投入,不断改善办学条件。我们在资金紧张的情况下,通过向上级财政部门

争取,学校自行筹资等形式,千方百计筹措资金,花近13万元硬化了操场周围地面、维修围

墙 购置花木、新教学楼顶美化、更换办公设施,为教师学习创造了良好的外部环境。

(2)、以古典传统文化为内容,对教学楼走廊、教室内外进行布置,对学生进行文化熏

陶,强化育人氛围。

三、加大教育教学管理力度

1、教务处于开学初制订教学工作计划,科学合理分工、编排课程表。教务处、教研组不

定期检查各科任教师对教学计划的落实情况。教务处根据课程表安排每周四下午为各教研组

开展教研活动时间。

2、我校各教研组每两周至少开展一次集体教研活动,组织教师学习本学科新课程标准,

帮助教师钻研教材,进行集体备课,组织听课、评课等校本研修活动,开展教师师徒结对工

作,开展培优补差工作,编印与整理教学资料。

3、强化学生养成教育,培养具有良好习惯的学生。这学期,我们重点从学生的行为习惯抓起,重视养成教育,在学生中掀起《诵读“弟子

规”,做文明守纪中学生》活动,各班通过《弟子规》大讲堂、大诵读,文明班集体评选等活

动从早操、早午自习纪律、营养餐的领取食用、卫生保洁、上课文明礼仪国旗下讲话等活动

对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化,并将养成教育落到实处,学校制定了“河

西初中文明班级评选制度”,并要求值周领导、教师每日检查、周汇总、月小结,定期颁发纪

律卫生流动红旗。本学期开展“人人有事做,事事有人干”活动,培养学生责任意识;组织

学生查摆班级“十大不良行为”,开展大讨论,评出“河西初中十大不良行为”,让学生相互

监督,共同提高。建立学生个人养成教育成长档案,将日常养成评价与期末检测评价按一定

比例结合起来,作为学生学期综合评价成绩。组建了团委班子,恢复了《校园之声》广播,

认真组织全校学生开展丰富多彩的团队活动,对学生进行爱国主义,集体主义教育,培养良

好习惯。

4、坚持实行校长负责制,校委会、教代会、工会参与重大问题的决策,落实校务公开。

5、落实“三常规两细则”,强化教学过程管理。(1)、进一步完善领导随堂听课制度,增

强听课的透明度与教师的交流环节的记录。(2)、深化常规检查制度,以定时检查与随机抽查

相结合的方式,对教案、听课(不少于15节)、业务笔记(不少于6000字)进行质和量的检

查,且教务处组织的大型检查每学期不得少于4次。

(3)、教研(备课)组活动每月不少于2次且有主题、有记录;各学科每学期至少组织2次校级公开课,学校每学期组织大型公开课一次。

6、重视毕业班工作。朱校长到任后第5天,及时召开九年级毕业班调研会,进一步明确

毕业班教师努力方向。

四、狠抓教师常规业务检查

1、抓教师常规管理。我校每位老师都能认真制订学科教学计划(进度),完成学期工作

小结;能较好地处理预设和生成的关系;正确处理现代媒体与传统教学手段间的关系;以生

为本,努力建构平等和谐的现代师生关系;要求每人每学期听课至少在15节以上;作业批改

认真及时;教师每学期完成论文(或案例、教学心得等)在1篇以上。

2、实行分层管理。为使常规管理落到实处,我们采取教导处和年级组两个层次对教学工

作实行有序管理。教导处负责全校总的教学活动的监控调度,主要抓下属的各年级组,各年

级组长负责日常管理,落实具体的教学目标及各项任务的完成。这样的“分层管理”做到了

条块结合,职责明确。既让校领导集中精力抓教学,又使教师兢兢业业搞教学,有效地稳定

了正常的教学秩序。

五、加强教师队伍建设

1、教师队伍建设稳步推进;学校统一印制了校本研修手册,校本研修计划方案齐全,目

标方向明确,研有主题。

2、加大科研兴校力度,以教育科研促教学质量提高。本学年由教科室牵头组织 “校本

研修”活动,经常利用教师例会、教研活动,组织教师进行教育改革前沿理论学习,丰富了教师的理论储备。派2人赴西安参加国家

级课改观摩活动,34人次参加本市区组织的高效课堂观摩,学校涌现出了陈同山、李萌、王

佳妮、王丽娟、徐锦丽、戴敏、毛成兵等教研先进个人。

3、积极开展课堂教学改革研讨,提高课堂效益。开展了全校性的“如何提高学生预习有

效性”的论坛,思想交锋,做法交流,形成共识。在“导学式三段六环节”教学模式基础上,

改变了一些急躁做法,统一了思想,达成共识。

六、加大投入,保障教育教学有效运行在经费极度紧张的条件下,学校积极改善办学条件,装修了工会活动室、团队部、广播

室,布置了音乐室、美术室,更换了所有英语教师的录音机,进一步健全了学校功能部室,

保障教育教学有效运行。

七、安全工作成效显著在学校工作中,安全工作横向到边,纵向到沿,绝不留死角,完善安全规章制度,网格

化管理,健全学校安全工作领导小组,以校长牵头,层层签订安全责任状,明确各自的安全

责任及奖罚措施。进行安全第一课的教育,对教师强化安全岗位责任,对(来自: 工作总结之家:初中第一学期学校工作总结)学生进行安全教育,

坚持安全演练。同时,学校安装了教学楼监控,添置了安保器材,确保“三防”到位。学校

教育教学秩序井然,无安全事件发生。

八、项目建设稳步推进,校园美化如火如荼 学校餐住楼项目几经周折,现已公开招标;

校内主路已建成;校园美化设计方案也已确定。2015年学校将按照“高起点规划、分阶篇三:

初中部2014-2015学年第一学期工作总结

初中部2014-2015学年第一学期工作总结 本学期在学校的正确领导下,在兄弟部室的真诚帮助下,在全体教职工的共同努力下,

围绕学校第二轮三年发展规划及部室学年度工作三大工作目标,我们比较顺利的完成了学期

初制定的工作计划,现总结如下。

一、抓学习培训,继续优化队伍素质 队伍建设一直是我们部室工作的重点,部室十多年坚持弘扬学校优良传统,创造契机、

搭建平台、苦练内功,不断促进教师的师德水平与专业发展的同步提升。践行党的群众路线教育活动。按照上级党委的部署,初中党支部坚持以中心组为主,组

织全体党员聆听党课;认真学习党的群众路线教育的相关书籍、文章及习近平总书记的重要

讲话;召开支委会,认真开展批评与自我批评;积极撰写个人反思,顺利完成了第一阶段的

各项活动。

践行“规范办学”的相关规定。开学之初,我们就组织全体教师学习了省教育厅及市教

育局编写的有关办学规范的系列文件以及学校关于规范办学行为的通知。平时管理中,我们

重视各种不规范行为的矫正,发现问题,及时处理。尤其在收费、补课、教辅资料的征订等

方面加强管控与监督。比较以前,我们的办学行为越来越规范,取得了很大的进步。推进课题研究的深化与成果转化。初中部目前在手的课题有十个,部室从开学初就加强

对课题研究的检查,每双周检查一次,大多课题都能按照要求进行卓有成效的研究,如语文

组的课题已经落实到小组,分配到个人,大家利用假期进行资料的编写,新书正在编纂之中。

但是也有少数课题浮于表面,没有进行很好的研究,本学期我们加强跟踪检查,督促研究的

落实。今年初,英语、历史、政治、语文等课题顺利结题,并得到市教科所领导的很好评价。

在教学过程中,不论是骨干教师观摩课还是一般教师研修课,我们都要求每位教师按照《基

于目标引领下的有效课堂教学模式》的要求,抓住三个要素、五个环节组织教学,绝大部分

教师都能自觉的去践行这一教学模式。进一步加强集体备课的考核力度。开学伊始,部室主任、分管主任亲自检查集体备课的

情况。吴主任又设计了一个签到表,当面填写备课参与人员。本学期的备课质量有了比较明

显的改善。

搭建教师成长的平台。本学期我们认真的落实了教师业务成长的各项措施。十月下旬,

我们认真组织了部室的骨干教师观摩课,二十四名教师精心准备,展示了自己的风采,大家

听课积极,认真议课评课,效果非常好。十二月中旬,我们精心组织了一般教师研修课,共

有三十九名教师展示了自己的风采。两次研修课,我们的分管主任及教研组长都积极听课、

认真考勤,尤其是教研组长及时收缴听课签到,听课教师的积极性有了一定程度的提高,评

课议课的质量也得到相应的保证。本学期学校还委派了符宁、周慧君、林娟、刘伟、左其圣

等同志到外地学习,回来大家及时传达会议精神,交流学习心得体会。本学期我们接受了淮南师院四批三百多名学生的实习和见习任务以及一百多名国培生到

学校听何琪老师的示范课,各指导教师认真负责,悉心指导,赢得了师院领导、老师及学生

的好评。

本学期名师队伍建设又获得重大突破,初中名师首次超过百分之十五的比例。孔维军、

陆洁老师获得淮南市第四批学科带头人。吴菊、董莉老师获得淮南市第四批骨干教师。许红、

孔维军老师获得淮南市第四批教坛新星。许红老师获得淮南市初中音乐优质课比赛一等奖。

孔维军老师论文获得市一二等奖。宋义军、张菊老师论文在省级刊物发表。陆洁老师论文获

省级二等奖。符宁老师获得淮南市“读书征文”比赛一等奖,张菊老师获二等奖。张菊老师

带队的淮南二十六中啦啦操获全国中学乙组第二名。武维剑、宋义军、平翔等老师带领初中

运动员队获得淮南市第三十届中小学生田径运动会男子总分第三名,女子总分第六名,团体

总分第三名的历史最好成绩,众多同学荣获优秀运动员称号。

篇三:初中第一学期学校工作总结

篇一:2014-2015学年第一学期初中学校工作总结

2014—2015学年度第一学期

学 校 工 作 总 结

x x x

单位:xxxxxxxxx本学年我校在各级政府和教育主管部门的领导下,以习近平总书记 “中国梦”的重要思想为指针,认真学习贯彻党的“十八届四中全会”精神,结合我校实际,更新教育观念,以全面培养创新型、高素质人才为核心,坚持内练苦功,发展特长。以培养学生的创新精神和实践能力为目标,积极投身教育改革,开展自主均衡发展教育,全面提高教育质量。各项工作都取得了较大的成绩。

一、课堂改革,扎实有效

学校积极开展课堂教学改革,大力推进“345”优质高效教学模式,学生的学习兴趣得到了激发,自主学习的能力得到了培养,互助学习的氛围已经形成,学习成绩得到了普遍得提高。学校课堂改革的做法受到了上级的充分肯定。国家级报纸《现代教育报》与省级报纸《山东教育报》分别对我校导学案资源共享的做法进行了报导。

由于成绩突出,学校被评为xx市和谐校园创建工作先进单位、xx市绿色学校、xx市教育教学工作先进单位、xx市教育科研工作先进单位、xx市和谐校园创建工作先进单位、xx市先进团支部。

二、校园建设,焕然一新

本学期学校投入一百多万建设了高标准的塑胶操场,7万元完成物理、化学实验室的标准化建设,投资1.2万元购进记时台,手球门等体育器材及体育测试仪,使器材达省办学条件标准;投3万元对校园设施及教学楼,公寓楼顶进行维修维护,大大改观了教育环境。

学校在楼体上、西院墙、南院墙都建设了大字标语,新做了南墙宣传橱窗、迎门厅宣传看板,楼道内宣传标语、师生书画作品、名师名生照片上墙,文化氛围浓厚,使学生时时受到教育与熏陶。和谐展室、课改展室、生物展室展示了学校发展的足迹与特色,是学校的三道亮丽的风景。

我校正向着校园园林化、用房楼房化、道路林荫化、操场塑胶化、仪器标准化、教学手段现代化的目标迈进??

三、教师素质,不断提高

本学期,针对学校新教师多的特点,及时展开新教师培训,开展新老教师帮扶工程,每周都举办老教师示范课、新教师研究课、汇报课。并定期召集新教师进行谈心活动,认真听取他们对学校管理的意见和建议,为新教师配备了生活用品,组织新教师开展篮球、羽毛球、歌咏比赛活动,带领他们去花博会等地参观,丰富了他们的精神生活。

xxx等5名教师在省举办的暑期培训中获山东省教育厅师范教育处优秀学员称号。xxx老师参加xx市心理咨询师培训合格,xxx、xxx等老师在市优质课评选中获一等奖。

47人次在市教学论文、导学案评选中获奖。

四、德育工作成效卓越

学校一直把德育工作放到优先发展的地位来抓,积极推进健康、文明、和谐校园建设,把“为学生的终身幸福负责”落到了实处,帮助学生养成受用一生的良好行为习惯。全校教师即教书又育人,人人有育人手册,把帮助学生养成良好习惯做为必须的工作。学校抓好班级六化管理,从常规做起,从细节做起,树立“时时处处皆育人”的德育观。学校设立了闪光台、曝光台,对好人好事及时宣传,对歪风邪气及时警戒,发挥了扬正抑邪的作用。加强安全工作,多次进行安全知识培训、安全疏散演练,同学们的安全意识普遍得到了提高。

进行爱心教育和感恩教育。学校注意加强团队建设,积极参与上级组织的活动,学校团支部被评为市优秀团支部,1人被评为市优秀团工作者。

五、学生个性得到充分发展

在全体老师的关心下,通过课堂改革,同学们的学习成绩得到了大幅度的提高,个性特长得到了充分的发展。在电脑制作活动中表现突出。4人次在xx市中小学电脑制作活动中获奖,4人次在xx市青少年科技创新大赛活动中获奖。学生80余人次在市级以上活动中获奖,其中,两项活动在省青少年科技活动中获奖。7人次在xx市组织的“爱祖国,爱家乡” xx市儿童少年书画摄影大赛活动中获奖。

六、体育、卫生、安全工作扎实有效。

我校深入贯彻和落实《体育卫生工作条例》,加强体育,卫生保健的管理。在计划的指引下,体育教师认真组织大课间活动及其它常规性的工作,为了使学生得到健康成长,我们对卫生工作引起了足够的重视,学校有专人负责手足口病防控工作,严密组织,档案资料齐全,学校有卫生宣传看板,向学生宣传卫生常识方面的知识,提高学生自我保健能力。

学校的安全工作狠抓落实。投资近3万元,安装数字监控设备,配备对讲机等安保器材,加强安保力量,确保校园安全。认真作好校安工程建设,完善校安工程档案,对校舍安全逐一排查鉴定,对不安全隐患及时整改,配全消防器材及应急灯,实行亮化工程,安装校园灯40盏。

我校安全工作常抓不懈,组织机构健全,责任明确,实行领导带班,教师坐班,全天候值班制度,建立了日查各类台帐,组织学生观看安全知识讲座,安全应急演练。杜绝了安全事故的发生。

七、电教工作,成绩显著

1、发挥校园网作用,加强校园网应用研究

结合我市城域网建设工程的深入实施,光缆的接入,积极开展地理网站制作活动,所制作的网站受到领导的好评。结合学校承担的远程教育实验,深入开展校园网应用研究,力争使校园网发挥最大效益。

2、积极开展课题实验

积极参加各类学习培训活动,积极进行课题实验研究,努力完成本校承担的各级课题实验任务。本学期重点认真开展远程教育实验,结合我校实际抓出成效。所承担的中央教科所课题、xx电教馆课题都已圆满完成了实验任务。

3、积极开展师资培训

凡是上级安排的教师培训活动都是积极支持其参加培训活动,xxx老师被评为xx市科普园丁奖第一名、被评为xx市电化教育初中生物教学能手、5人被评为xx市信息技术与学科教学整合名师、11人被评为xx市现代教育技术教学能手、4人被评为xx市学科教学能手、7评重新认定为xx市学科教学能手、2人被评为2009年度xx市初中教坛新秀,xxx等60人次获省中小学教育科研优秀成果奖。

4、运用电教手段开展青少年科技活动。另外,有4人次在xx市青少年科技创新大赛活动中获奖。

5、积极开展青少年科技活动

充分运用现有软件资料,广泛开展培训活动,进一步普及青少年科技活动的常识,加大奖惩力度,树立典型,使此项活动不断走向深入。在山东省青少年科技创新大赛中2项活动获市二等奖。

新的一年,我们将进一步解放思想,开拓进取,加大改革力度,规范办学行为,积极推进素质教育进程,向着创建绿色生态文明学校、标准化学校的目标迈进。篇二:河西初中2014-2015年第一学期学校工作总结

建民办事处河西初中

2014-2015学年度第一学期工作总结

本学期我校以党的十八届三中、四中全会精神和科学发展观为指导,认真贯彻落实汉滨区教体局及建民办中心校教育工作会议精神,深入开展了党的群众路线教育实践活动,密切联系群众,进一步改进了工作作风,强化工作落实,努力提高工作效率,进一步查找教育教学管理中的不足,完善各项管理制度,狠抓教育教学管理,圆满完成学期任务。现总结如下:

一、牢固树立“立德树人”思想,抓实了学校师德师风建设

1、学校党支部扎实开展了第三茬次党的群众路线教育实践活动,通过不断加强学习,围绕“四风”查找班子和领导自身存在的问题,深入开展“批评和自我批评”,查找工作失误,提高管理水平,进一步转变全校教师工作作风。

2、校工会组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》、师德规范“六个不准”,着力落实“八项规定”,全体教职工树立了“德育为先,以德树人”的教育思想。

二、严格规范办学行为

(一)、严格执行国家规定的课程计划

我校按照国家、省课程计划的规定安排教育教学工作,开齐开足开好各门课程,没有随意增减课程和课时,没有占用体育、音乐、美术等课时补习其他文化课,确保学生德、智、体等方面全面发展。

(二)、完善规划方案,重视校园文化建设

1、学校制定的管理制度体现“立德树人、以人为本、促进师生发展”的管理理念。校长及领导班子治校理念新,领导班子为人师表、廉洁奉公、作风民主、团结协作。制定了《河西初中5年发展规划》,学校发展目标明确,努力有方向。制定了《河西初中素质教育实施方案》,积极推进素质教育。

2、重视校园文化建设

(1)、加大投入,不断改善办学条件。我们在资金紧张的情况下,通过向上级财政部门争取,学校自行筹资等形式,千方百计筹措资金,花近13万元硬化了操场周围地面、维修围墙 购置花木、新教学楼顶美化、更换办公设施,为教师学习创造了良好的外部环境。

(2)、以古典传统文化为内容,对教学楼走廊、教室内外进行布置,对学生进行文化熏陶,强化育人氛围。

三、加大教育教学管理力度

1、教务处于开学初制订教学工作计划,科学合理分工、编排课程表。教务处、教研组不定期检查各科任教师对教学计划的落实情况。教务处根据课程表安排每周四下午为各教研组开展教研活动时间。

2、我校各教研组每两周至少开展一次集体教研活动,组织教师学习本学科新课程标准,帮助教师钻研教材,进行集体备课,组织听课、评课等校本研修活动,开展教师师徒结对工作,开展培优补差工作,编印与整理教学资料。

3、强化学生养成教育,培养具有良好习惯的学生。这学期,我们重点从学生的行为习惯抓起,重视养成教育,在学生中掀起《诵读“弟子规”,做文明守纪中学生》活动,各班通过《弟子规》大讲堂、大诵读,文明班集体评选等活动从早操、早午自习纪律、营养餐的领取食用、卫生保洁、上课文明礼仪国旗下讲话等活动对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化,并将养成教育落到实处,学校制定了“河西初中文明班级评选制度”,并要求值周领导、教师每日检查、周汇总、月小结,定期颁发纪律卫生流动红旗。本学期开展“人人有事做,事事有人干”活动,培养学生责任意识;组织学生查摆班级“十大不良行为”,开展大讨论,评出“河西初中十大不良行为”,让学生相互监督,共同提高。建立学生个人养成教育成长档案,将日常养成评价与期末检测评价按一定比例结合起来,作为学生学期综合评价成绩。组建了团委班子,恢复了《校园之声》广播,认真组织全校学生开展丰富多彩的团队活动,对学生进行爱国主义,集体主义教育,培养良好习惯。

4、坚持实行校长负责制,校委会、教代会、工会参与重大问题的决策,落实校务公开。

5、落实“三常规两细则”,强化教学过程管理。(1)、进一步完善领导随堂听课制度,增强听课的透明度与教师的交流环节的记录。(2)、深化常规检查制度,以定时检查与随机抽查相结合的方式,对教案、听课(不少于15节)、业务笔记(不少于6000字)进行质和量的检查,且教务处组织的大型检查每学期不得少于4次。

(3)、教研(备课)组活动每月不少于2次且有主题、有记录;各学科每学期至少组织2次校级公开课,学校每学期组织大型公开课一次。

6、重视毕业班工作。朱校长到任后第5天,及时召开九年级毕业班调研会,进一步明确毕业班教师努力方向。

四、狠抓教师常规业务检查

1、抓教师常规管理。我校每位老师都能认真制订学科教学计划(进度),完成学期工作小结;能较好地处理预设和生成的关系;正确处理现代媒体与传统教学手段间的关系;以生为本,努力建构平等和谐的现代师生关系;要求每人每学期听课至少在15节以上;作业批改认真及时;教师每学期完成论文(或案例、教学心得等)在1篇以上。

2、实行分层管理。为使常规管理落到实处,我们采取教导处和年级组两个层次对教学工作实行有序管理。教导处负责全校总的教学活动的监控调度,主要抓下属的各年级组,各年级组长负责日常管理,落实具体的教学目标及各项任务的完成。这样的“分层管理”做到了条块结合,职责明确。既让校领导集中精力抓教学,又使教师兢兢业业搞教学,有效地稳定了正常的教学秩序。

五、加强教师队伍建设

1、教师队伍建设稳步推进;学校统一印制了校本研修手册,校本研修计划方案齐全,目标方向明确,研有主题。

2、加大科研兴校力度,以教育科研促教学质量提高。本学年由教科室牵头组织 “校本研修”活动,经常利用教师例会、教研活动,组织教师进行教育改革前沿理论学习,丰富了教师的理论储备。派2人赴西安参加国家级课改观摩活动,34人次参加本市区组织的高效课堂观摩,学校涌现出了陈同山、李萌、王佳妮、王丽娟、徐锦丽、戴敏、毛成兵等教研先进个人。

3、积极开展课堂教学改革研讨,提高课堂效益。开展了全校性的“如何提高学生预习有效性”的论坛,思想交锋,做法交流,形成共识。在“导学式三段六环节”教学模式基础上,改变了一些急躁做法,统一了思想,达成共识。

六、加大投入,保障教育教学有效运行

在经费极度紧张的条件下,学校积极改善办学条件,装修了工会活动室、团队部、广播室,布置了音乐室、美术室,更换了所有英语教师的录音机,进一步健全了学校功能部室,保障教育教学有效运行。

七、安全工作成效显著

在学校工作中,安全工作横向到边,纵向到沿,绝不留死角,完善安全规章制度,网格化管理,健全学校安全工作领导小组,以校长牵头,层层签订安全责任状,明确各自的安全责任及奖罚措施。进行安全第一课的教育,对教师强化安全岗位责任,对学生进行安全教育,坚持安全演练。同时,学校安装了教学楼监控,添置了安保器材,确保“三防”到位。学校教育教学秩序井然,无安全事件发生。

八、项目建设稳步推进,校园美化如火如荼 学校餐住楼项目几经周折,现已公开招标;校内主路已建成;校园美化设计方案也已确定。2015年学校将按照“高起点规划、分阶篇三:2012-2013学年第一学期初中工作总结

2012-2013学年第一学期期末木植街乡中

教学工作总结

光阴荏苒,时间如飞,转眼间2012-2013学年第一学期的教学工作已经接近尾声。回顾本期的教学工作,应该说是:忙碌而又充实,紧张而又有序。为总结经验,推动学校新学年的工作,现将本期工作总结如下:

一、强化常规管理,

2、文体活动全面开花。为营造校点良好的校园氛围,增强校点的办学影响力,本期文体活动如春季田径学生运动会、庆六一文艺汇演等,实行全校统一策划、校点分散举行的办法,同时,选派部分优秀选手和优秀节目到中心校参加比赛,既有力地丰富了校点的校园文化生活,又形成校点之间的良性竞争,效果显著,达到校点全面开花的喜人局面。

3、统一思想建设。为加强教师队伍建设,提高整体战斗力,确保全校教师同心同德,学校周前会材料由校长每亲自撰写,特别注重对教职工的思想教育工作,逐步消除教职工心中原有对中心校貌合神离的错误认识,保持政令畅通,进一步强化驸马学校的整体观。

4、推行教师日常表现的周清月结制。针对教师对上期绩效工资部分数据有疑义的情况,本期统一用指纹考勤机管理全校教职工出勤,每周收集整理教师考核的相关数据并全校公示,接受教职工的监督,解决校点分散、考核难度较大的问题,确保了相关数据的可信度,实现了三个校点教师出勤管理的公平、公正。

二、加强师资队伍建设

教师队伍建设是学校的源动力,在强化思想政治工作的基础上,学校坚决打破靠老资本过日子的思想,千方百计激励教职工努力工作,为推动学校发展服务。

1、年度考核办法的通过

学校在上期出台初步方案并向全校公示、征求意见的基础上,本期通过召开教职工代表会,充分听取教师代表意见,之后再由校务对方案进行将修订。如此往复两轮,最后以较高的票数通过了本方案。本方案着重解决以往方案中人治成份过重、一奖随终生的弊病,打破只取最高奖项制约继续奋斗的缺陷,改为量化考核评分、取任现职以来成果、奖励不封顶等规定,促进考核的公平,同时培育全校重实绩、比贡献、看成就的竞争意识,将为学校今后发展奠定良好的政策基矗

2、发挥骨干老师的引领作用

骨干教师是学校的宝贵财富,骨干教师应该为学校的教学发展贡献更多的力量。本期,学校组织了以教研组为单位的骨干教师系列献课活动,同时组织教师进行观摩学习。通过骨干教师的引领示范加强学校内部的帮教,提高更多教师的教学水平和能力。

3、加强班主任队伍建设

结合上期奖励性绩效工资方案制订时教师的意见,本期制订了《班主任工作职责》、《班主任工作一日常规》、《班主任工作考核办法》,对班主任日常工作进行严格规范和指导,同时根据值周的日常记录、少团部检查结果对班主任工作情况进行等级评定,并与班主任津贴直接挂钩,体现一份报酬、一份责任的指导思想。同时,学校充分依靠班主任队伍开展各项工作,分别就班级管理、课间操改革、文艺汇演等活动召开专门的研讨会,充分听取他们的意见和建议,群策群力,确保各项工作的顺利完成。

4、明确教研组长职责

教研组长的管理关系着教研活动质量的高低,关系着学校教研发展的速度。本期初,学校制定了《教研组长职责》,同时通过了《教研组长考核办法》,进一步细化教研组的设置,并对教研组长的工作表现进行量化考核,激发工作积极性。在教研组长的辛勤工作下,成功举行了多次教研活动,比上期有较好的改进。

5、教师外出培训继续加强

在办公经费极为紧张的情况下,学校两次派教师到重庆学习,同时继续选派相关学科全部或大多数教师参加相应的教研活动。教师培训工作做到“认识不放松、用钱不心疼”,抓紧抓实

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